小學(xué)讀后感(合集15篇)（小學(xué)作文讀后感400字）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小學(xué)讀后感(合集15篇)（小學(xué)作文讀后感400字）的最新文章，供大家參考。

>小學(xué)讀后感1

　　今天我再次閱讀了《法布爾昆蟲記之飛蝗泥蜂》，書中介紹了飛蝗泥蜂從小到大的生活習(xí)性、長(zhǎng)相，以及它具有的獨(dú)特的麻醉技術(shù)。

　　靠著母飛蝗泥蜂尾部的麻醉針以及它卓越的麻醉技術(shù)，它捉來的獵物活著但不會(huì)動(dòng)，作為飛蝗泥蜂幼蟲食物的獵物可以一直保持新鮮至幼蟲長(zhǎng)大。

　　我覺得飛蝗泥蜂真是厲害，沒有人類科技的幫助也能麻醉獵物。

>小學(xué)讀后感2

　　《魯濱遜漂流記》這本書說的是魯濱遜他在海上冒險(xiǎn)，船遇到了風(fēng)浪，翻船了，其他人都淹死了。他在荒島上第二天就發(fā)現(xiàn)有一艘擱淺的大船，可惜船上沒有人，卻有很多生活物資。他在這島上慢慢生存了下來。他還記日記、種植、建家、造蠟燭，摘樹上的果子，打獵。因此高枕無憂。

　　我想學(xué)習(xí)他的是他遇到困難的時(shí)候不退縮的精神。

　　我也想到島上去體驗(yàn)他的生活，做個(gè)不怕困難的人。

>小學(xué)讀后感3

　　《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。

　　英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草.勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

>小學(xué)讀后感4

　　在這個(gè)暑假里，我很開心，在這段時(shí)間里，我讀了一本書《鋼琴小精靈》這本書中的小女孩令我十分感動(dòng)。

　　故事是這樣的：從前有一個(gè)小女孩，她不喜歡音樂，但他意外地從鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只鋼琴小精靈。鋼琴小精靈以音樂為生，小女孩不得不每天彈鋼琴來喂飽這個(gè)鋼琴小精靈。

　　他的這一舉動(dòng)令她的爸爸媽媽十分吃驚，原來不喜歡鋼琴的女兒竟然會(huì)每天彈鋼琴！鋼琴小精靈想見到他父母，小女孩聚集了一些伙伴來尋找鋼琴小精靈的父母。他們經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了她媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要有信念，持之以恒，不懈的努力，就什么事都能做好。

>小學(xué)讀后感5

　　這個(gè)寒假我看了一本書，叫做《西方的智慧》，作者是羅素。是一本關(guān)于哲學(xué)的書，是一本關(guān)于哲學(xué)史的書，看這本書，讓我知道什么是哲學(xué)，我現(xiàn)在覺得哲學(xué)家是最聰明的人，因?yàn)樗麄兯伎嫉膯栴}不是一般人可以懂的，

　　而且最重要的是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正的科學(xué)家或者專家必須是哲學(xué)家。其實(shí)原來世界是這樣的，當(dāng)面對(duì)自己不知道的東西時(shí)，常常會(huì)覺得很容易，拿我自己做個(gè)例子吧，以前我知道一點(diǎn)亞里士多德的思想，老是覺得他實(shí)在是太笨了，誤導(dǎo)了人類兩千多年，可是現(xiàn)在我不這么想了，因?yàn)閬喞锸慷嗟碌呢暙I(xiàn)還有很多，不是一兩句話可以說清的，他的思想影響了整個(gè)西方。

　　所以多看書真的很好。

>小學(xué)讀后感6

　　讀了《母狼》這篇文章后，我覺得母狼好偉大。它饑餓了幾天，在這幾天，它沒有任何食物吃，而且連它的小狼也沒有食物吃，它把自己的身體當(dāng)作食物讓自己的孩子飽餐一頓。我讀過這篇文章后，被母狼偉大的母愛深深地感動(dòng)了，心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。

　　我要回報(bào)我的母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。生我的母親，把我生下來，再把我撫養(yǎng)成人。祖國(guó)母親也同樣給了我幸福生活的`環(huán)境，我對(duì)這兩個(gè)母親都懷著崇高的敬意和真摯的情感。

　　我要感謝我的母親，感謝她讓我來到這個(gè)美麗的世界;感謝她讓我看到這個(gè)世界的美妙。我的祖國(guó)母親，我更要感謝她，她讓我能夠在和平快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)。沒有這兩個(gè)母親，就沒有我們的一切。

>小學(xué)讀后感7

　　這幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。我認(rèn)識(shí)了慈祥和藹的老獾、助人為樂的水老鼠和熱心的鼴鼠。因?yàn)樗鼈兊呐笥迅蝮〈蹬?，差點(diǎn)連命都保不住，所以它們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，付出最大的努力，幫助蛤蟆把吹牛和偷東西的壞習(xí)慣改掉了。

　　通過閱讀這本書，我知道了三個(gè)道理。第一，知錯(cuò)就改就是好孩子。第二，只要同心協(xié)力，就能得到成功。第三，幫助別人才能得到別人的回報(bào)。

>小學(xué)讀后感8

　　今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個(gè)小矮人一樣團(tuán)結(jié)友愛，幫助白雪公主克服困難?！堆┕媚铩返墓适赂嬖V我，在森林里走丟了的時(shí)候，不能跟不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物回家，也許它會(huì)把你吃掉的，要跟認(rèn)識(shí)的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。

　　我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個(gè)乖孩子。

>小學(xué)讀后感9

　　簡(jiǎn)。愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小受姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。各種不幸反而換回簡(jiǎn)。愛的無限信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

　　不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡(jiǎn)。愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。不過她卻化解了。

>小學(xué)讀后感10

　　我看了《封神演義》這本書后，感覺姜子牙十分地?zé)嵊谥?。有些人遇到妖怪就嚇跑了，而姜子牙就?huì)舍身去救人。還有商朝的紂王，真是個(gè)昏君呀！他聽信妲己的話挖了亞父的心，真是多么的殘忍呀。那妲己真壞，還誣陷娘娘，讓大王把她殺了。申公豹更可恨，妒忌姜子牙的法術(shù)，處處跟姜子牙作對(duì)。最后姜子牙幫助仁君周武王滅掉了商朝，建立了周朝。

　　這個(gè)故事告訴我們：多行不義必自斃！

>小學(xué)讀后感11

　　大家好，今天我看了一本叫《草房子》的書。接下來，我就給大家講講我讀了這本書后的讀后感吧！

　　《草房子》里一共有8篇。有陸鶴、紅門、紙?jiān)潞推渌鹊取?/p>

　　《草房子》主要寫一天天自己小時(shí)候的故事。這本書的作者是世界上鼎鼎有名的作文家曹文軒。

　　我最喜歡的是第一篇作文，叫陸鶴。里面主要寫一個(gè)叫陸鶴的人，他的頭上沒有頭發(fā)是個(gè)光頭，許許多多的人都叫他是個(gè)光頭。別人都叫他為禿子。

　　他村里的人都和他一樣，是一個(gè)個(gè)光頭。一個(gè)個(gè)禿子。

　　好了，我講完了，我要對(duì)大家說一聲再見。

>小學(xué)讀后感12

　　在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許許多多有趣的小故事，比如：《開學(xué)第一天》、《愛國(guó)少年》、《掃煙囪的孩子》……

　　但我覺得對(duì)我印象最大的是《掃煙囪的孩子》，《掃煙囪的孩子》描寫了一位同學(xué)，他家很貧窮，有一天他去掃煙囪可是沒有賺到錢。在同學(xué)們的幫助下得到了錢，同學(xué)們把身上的零花錢都給了那位同學(xué)，而有的不能給他錢就摘了一朵花給那位同學(xué)。

　　我讀了這一本書我懂得了愛是什么。愛是父母的陪伴，因?yàn)楦改笍陌盐覀兩聛砗笮列量嗫喟盐覀凁B(yǎng)大。愛是老師的教育，老師用輕柔的話語教育我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

>小學(xué)讀后感13

　　今天晚上，我看了動(dòng)畫片《孤獨(dú)的小豬》。

　　小豬由于身處優(yōu)越的生活環(huán)境，養(yǎng)成了心高氣傲的性格。當(dāng)別的動(dòng)物碰到困難，向它求助的時(shí)候，它說：“我不幫助別人，也不要?jiǎng)e人幫助?！毙』锇閭兟匾膊焕硭?，結(jié)果成了一只孤獨(dú)的小豬。后來，小豬了生病，自己動(dòng)不了。大家盡棄前嫌，都伸出援助的手，小豬慚愧地低下了頭。從那以后，小豬又有了許多好朋友，再也不孤獨(dú)了。

　　從這個(gè)動(dòng)畫片里，我懂得了只有和大家在一起，互相關(guān)心，互相幫肋，才能戰(zhàn)勝困難，獲得更多的快樂，更多的美好時(shí)光。

>小學(xué)讀后感14

　　今天我預(yù)習(xí)了三年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《心中那盞燈》，課文內(nèi)容說的是，一位小男孩對(duì)父親說：“我很想要一個(gè)燈籠?！彼赣H答應(yīng)了。小男孩說：“我不要紙糊的?！币?yàn)樗栏赣H是農(nóng)民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠(yuǎn)的地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。

　　通過這篇課文我知道了“親情無價(jià)”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠(yuǎn)在我心中。

>小學(xué)讀后感15

　　這個(gè)假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。

　　文中說的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居說她是“笨小孩”。

　　但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。

　　書中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對(duì)對(duì)”一起

　　扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。結(jié)果，房間幾乎被水淹沒了，所有物品都濕透了。又被

　　鄰居說是笨小孩?？墒悄兀矣X得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個(gè)即聰明又可愛的孩子。

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