下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀讀后感作文3篇(五年級(jí)優(yōu)秀讀后感范文),以供借鑒。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀讀后感作文1
我很喜歡《愛(ài)在山野》這本書。
在這本書中,我最喜歡智慧果,雖然我知道這本書的主人公是黑鹿,但我還是比較喜歡智慧果……
在看這本書《愛(ài)在山野》之前,我并不知道野豬能吃毒蛇,而且生病的野豬如果吃了毒蛇不僅不會(huì)死,反而會(huì)病愈。
沒(méi)看著《愛(ài)在山野》之前,我也不知道野豬肚子里的傷疤越多越值錢。我也不知道為什么那些人敢去洗被毒蛇咬過(guò)的傷口?看了《愛(ài)在山野》之后我終于明白了,那是因?yàn)樯叨镜姆醋饔?,也就是傳說(shuō)中的“以毒攻毒”,就是吃到肚子里也不用怕的,因?yàn)樗鼈兊亩亲永镉蟹N東西會(huì)把它化解了,所以才敢用嘴去吸被毒蛇咬過(guò)的傷口……
雖然《愛(ài)在山野》這本書里文字很多,但是圖畫也很多,我很喜歡看,因?yàn)橛X(jué)得很有趣……
如果聽(tīng)我說(shuō)的不好,那就自己去看《愛(ài)在山野》里面更多的動(dòng)物知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀讀后感作文2
1866年的一天,海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物,怪物襲擊了成百上千條船只,法國(guó)政府決定派出“林肯”號(hào)來(lái)追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā),結(jié)果,在船上碰見(jiàn)了他的兩個(gè)好朋友,分別是魚叉王尼德•蘭和孔賽依,他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物,但是子彈、炮彈、魚叉,對(duì)怪物根本沒(méi)用,怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中,當(dāng)他將要絕望的時(shí)候,一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他,他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依,孔賽依告訴阿隆納克斯教授:“‘林肯’號(hào)船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了,看來(lái)想要回到‘林肯’號(hào)上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪,沖到了怪物身上,孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過(guò)去。
第二天他們醒來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)尼德•蘭也在怪物的背上。尼德•蘭告訴他們,這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨,而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系,可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面,孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然,潛艇上的蓋板打開了,里面探出一個(gè)人頭,他看見(jiàn)他們驚訝了一聲又消失不見(jiàn)了。過(guò)了片刻之后,七八個(gè)蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇,關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。一位船長(zhǎng)走進(jìn)他們的房間,他們都很憤怒,就用法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷,可是那位船長(zhǎng)說(shuō)了幾句他們聽(tīng)不懂的話,就把門關(guān)上了。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)奴役進(jìn)來(lái)了,尼德•蘭非常憤怒,緊緊地掐住了奴役的脖子,死不放手。一會(huì)兒,船長(zhǎng)又進(jìn)來(lái)了,他用法語(yǔ)對(duì)尼德•蘭說(shuō):“尊敬的尼德•蘭先生,請(qǐng)您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后,船長(zhǎng)跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長(zhǎng)開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行,他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上了未有人到達(dá)過(guò)的南極,領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。然而,船長(zhǎng)為什么要過(guò)著與世隔絕的.生活呢?“鸚鵡螺”號(hào)潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢?這一切都是個(gè)謎。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒•凡爾納的大作。我讀了以后,明白了要向“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫那樣,當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒(méi)了成千上萬(wàn)條船只的大海的時(shí)候,仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學(xué)去跟無(wú)邊無(wú)際的大海拼搏,遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心,內(nèi)莫船長(zhǎng)這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀讀后感作文3
這兩天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)如茉莉》這一篇課文。文中爸爸媽媽的愛(ài)就如同茉莉花一般看似平淡無(wú)奇卻芬芳怡人。
“如茉莉一般的愛(ài)”是讓人回味綿長(zhǎng)的愛(ài),是了無(wú)痕跡的愛(ài),是心有靈犀的愛(ài)。
愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單。他只是一句溫暖人心的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)不經(jīng)意的真情流露。爸爸那奔向醫(yī)院的身影,媽媽那病中善意的謊言,這一切都是那么的簡(jiǎn)單那么的普通。爸爸媽媽執(zhí)手而眠的情景,是那么的溫馨美妙,這一切告訴我們:真愛(ài)無(wú)痕,一切都是那么的自然美好。
“病房里,那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來(lái)的縷縷幽香,裊裊地鉆到我們心中。”這句話表面上是寫茉莉的,實(shí)際上是寫爸爸媽媽之間的真愛(ài)平凡感人。
愛(ài)是輕輕地叮囑,愛(ài)是心情的坦然,愛(ài)是親密的牽手,愛(ài)是陽(yáng)光的恬淡。
哦,愛(ài)如茉莉,值得真愛(ài)。
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