下面是范文網(wǎng)小編分享的《人生海海》讀后感6篇 關(guān)于人生海海的讀后感，供大家賞析。

《人生海?！纷x后感1

　　人生海海，讀完上校的一生，才覺得自己生活上遇到的事都不是事，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，聰明能干又愛國的上校承擔(dān)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的責(zé)任，承受著非常人能受的身體的折磨，人格的羞辱，闊達(dá)和隱忍讓他堅(jiān)持到最后。相比之前，主角的父親是一個(gè)普通人，他沒有上校的能力眼界和擔(dān)當(dāng)，但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的價(jià)值。主角的爺爺，原本是一個(gè)很明理的人，但是他只考慮自己家族名譽(yù)，而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前，他因?yàn)橐患核叫?，不顧是非對錯(cuò)，終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理，不辯是非，隨波逐流的人。之前都說著上校的壞話，嚼著上校的口舌，當(dāng)爺爺把上校舉報(bào)抓走后，又紛紛說上校是大好人，爺爺把他舉報(bào)了，爺爺整個(gè)家族都是壞蛋，沒法容忍他們繼續(xù)留在村里，卻全然忘了以前自己對上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒有一個(gè)他們統(tǒng)一針對的大壞蛋，他們的生活就沒有意思一樣。當(dāng)然，社會上多的是這樣的人，孔子說沒必要跟三季人辯論，對于這些人，根本不必在意他們對自己的看法，不招惹，能避則避，躲不掉也不必怕事。

《人生海?！纷x后感2

　　看完了《人生海?！?，總是不經(jīng)意會想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過去了），其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過程里還是會有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海?！钡囊馕?，本身小說故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說明了，但字句中有意無意會出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。

　　那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會成為歷史的必然沉浸下來，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。

　　《海?！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。

　　一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說：“好書很多，時(shí)間有限，沒必要浪費(fèi)在這本上?！?/p>

　　好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛

《人生海?！纷x后感3

　　上校的前半生，努力的做著一個(gè)英雄。不遺余力的付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒有被生活所善待。整本書看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著的到底是恥辱還是榮耀。誠如后來上校失智后樂意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。

　　人生海海，波瀾起伏，到最后都會歸于平靜吧。

　　整本書，一直圍繞著上校在展開。對群像的刻畫還是單薄了點(diǎn)。

　　一個(gè)苦難的時(shí)代，是由一群苦難的人撐起來的。

　　看完書我能記得的，

　　第1個(gè)是上校，

　　然后是最后陪伴他的上校夫人，

　　還有以第一人稱的我。

　　以及我的父親，我的爺爺。

　　老保長。

　　小瞎子。

　　其他人物的信息就很弱了。

　　看作者最后的落款是18年成書，19年定稿。

　　現(xiàn)在是19年6月份。

　　我也總算是看了一本新鮮出爐的書。

《人生海海》讀后感4

　　五一值班，正好夠看完《人生海?！?。本來對麥家的書已經(jīng)死心了，覺得他適合講故事，寫作倒是一般。奈何推手又贊此書引人入勝，又上了銷售榜前茅，于是買來看。

　　讀罷既不驚喜也無失望，還是麥家擅長的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉(xiāng)愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)閩南語的書名，在最后幾章作者才自圓其說，其要義就是人生苦海無邊，人要好好過活……

　　讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過的一個(gè)瘋子，他總穿著臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰(zhàn)斗故事”，抓著個(gè)玉米棒子演做話筒或者步話機(jī)，經(jīng)典的臺詞是：“連長，敵人撲上來了，我們頂不住了，呼叫師部向我開炮吧！”、“戰(zhàn)爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰學(xué)的最像?，F(xiàn)在想起來，或許他真的經(jīng)歷過什么樣的人生海海吧。

《人生海?！纷x后感5

　　一本好書，在打開的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是?？吭凇八姆种弧闭九_的.火車，當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動(dòng)了。

　　時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長成蓬勃的樹冠?！度松：！肪褪且豢蒙L在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽光下努力的活著！

　　“人生海海”——人生如浩瀚的海洋，變換莫測，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。

　　“人生海?！薄?，生在這人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。

　　這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實(shí)的語言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無比的時(shí)代。

　　敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。

《人生海?！纷x后感6

　　第一次讀麥家的書，是從一個(gè)公眾號推薦來的，劇情挺引人入勝的，一開始由兩個(gè)不同的稱號（上校和太監(jiān)）吸引著人繼續(xù)往下讀想揭開謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個(gè)落后的山村，上校滿身抱負(fù)，一心投入愛國事業(yè)中，忍辱負(fù)重，奈何命運(yùn)常常捉弄于人，一個(gè)在戰(zhàn)前殺敵，戰(zhàn)后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛(wèi)兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。

　　然而，讀完覺得故事略顯蒼白牽強(qiáng)，雖然最終的謎底是上校為的是保護(hù)自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監(jiān)，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個(gè)外科手術(shù)專家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺得有點(diǎn)失望，不過最后小瞎子和“我”說的那段詆毀父親的話，以及后來證實(shí)是假的，讓我覺得這是這本書的亮點(diǎn)，最后并沒有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續(xù)是個(gè)混賬，我覺得這里對人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒法改變的。

　　總之，故事描述的還不錯(cuò)，文筆很好！

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