下面是范文網(wǎng)小編整理的熱《童年》讀后感3篇 《童年》讀后感圖文并茂，歡迎參閱。

熱《童年》讀后感1

　　童書共讀

——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的識(shí)字教學(xué)

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇，眨眼間我家寶寶已經(jīng)快要五周歲了。回想與寶寶的生活的五年間，趣事不斷，快樂(lè)無(wú)比，回味無(wú)窮??！現(xiàn)在我們每天最享受的時(shí)光就是睡前和寶寶依偎在一起，給寶寶講故事。

康寶寶打出生起，我就不斷的和他交流，所以寶寶的語(yǔ)言發(fā)展的很快，至從康寶寶上了幼兒園和小朋友交流的機(jī)會(huì)就更多了，他的語(yǔ)言表達(dá)能力更是突飛猛進(jìn)?？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn)，寶寶班里的孩子不但語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，而且有著超強(qiáng)的識(shí)字能力，顯然康康的識(shí)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一次一墨媽媽深情在給孩子講故事，康康竟然聽(tīng)的十分認(rèn)真，雖然持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是卻讓我意識(shí)到原來(lái)康康也是愛(ài)看書的孩子。孩子們是在不斷的閱讀中去認(rèn)知和理解字詞的含義，從而開(kāi)始獨(dú)立閱讀，大大提高識(shí)字閱讀能力。想來(lái)慚愧，小班的時(shí)候?qū)W校組織的圖書義賣活動(dòng)，我是翻箱倒柜的才找了幾本故事書。因?yàn)槲蚁騺?lái)就秉著康康選什么我就講什么的原則，所以家里的書除了《機(jī)器貓》就是《奧特曼》，有營(yíng)養(yǎng)的書真是少之又少。

　　打那以后，我開(kāi)始有目的的選擇康康看的書本，還給康康定了《幼兒畫報(bào)》。每天晚上在寶寶睡前我們都會(huì)給他講幾個(gè)故事，在講故事的過(guò)程中，還有意識(shí)的讓康康自己讀一讀比較簡(jiǎn)單的字詞，慢慢的孩子的識(shí)字量增加了，而且在閱讀中培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣及分辨是非的能力?，F(xiàn)在康康看電視的時(shí)間大大減少了，康康小紅花累計(jì)換取的

　　不是禮物，而是書籍。這是我們最開(kāi)心的事了。

　　在和寶寶的閱讀中不但獲取了知識(shí)更感受到了快樂(lè)，有一次我在給康寶寶講《灰姑娘》的故事時(shí)，康康問(wèn)道媽媽什么是“后媽”？我想了想，后媽就是如果我和爸爸離婚了，爸爸會(huì)給你找個(gè)新媽媽來(lái)照顧你，那這個(gè)媽媽就是你的后媽?？悼雕R上說(shuō)知道了“前媽”，接著講吧。兒子的反應(yīng)快的驚人，讓我和他爸爸笑的前俯后仰。在陪孩子看兒童百科全書時(shí)，不但讓孩子增長(zhǎng)了知識(shí)也讓我獲益良多。你知道火龍果是什么植物的果實(shí)嗎？答案是仙人掌。這個(gè)我可真不知道，次日在同事聚會(huì)中我拋下這個(gè)問(wèn)題，竟然沒(méi)有一個(gè)同事能回答出來(lái)，我公布答案后，同事還是一臉茫然，最后還上網(wǎng)求證了。他們疑惑的問(wèn)我，你怎么知道的，我告訴他們我是陪寶寶看書的時(shí)候獲知的，這個(gè)時(shí)候我特別驕傲。我是和康康一起成長(zhǎng)的！讀書的趣事還有很多很多???。

　　每晚我都會(huì)給寶寶講睡前故事，家里的書也越來(lái)越多，現(xiàn)在選書我會(huì)結(jié)合寶寶的意見(jiàn)有選擇性的購(gòu)買，我很享受和寶寶讀書的過(guò)程，寶寶的識(shí)字量也與日俱增。在以后的日子里，我們要更加堅(jiān)持，不斷超越，持之以恒！相信，在這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的閱讀教學(xué)中寶寶會(huì)一天天成長(zhǎng)，一天比一天優(yōu)秀的。

康康媽：陳瑋

熱《童年》讀后感2

　　讀童第周爺爺?shù)墓适掠懈?

　　涇縣英特小學(xué) 五（1）班

　　陸蓉

　　指導(dǎo)教師：徐春英

　　童第周爺爺是我國(guó)著名的生物學(xué)家，也是國(guó)際知名的科學(xué)家。他出生在浙江省鄞縣的一個(gè)偏僻的小山村里。由于家境貧寒，他小時(shí)候只能跟在父親后面學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)。有一次，童第周爺爺看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，感到很奇怪，就去問(wèn)父親石板上的小坑是誰(shuí)鑿出來(lái)的？父親告訴他說(shuō)：“這不是人鑿的，這是屋檐上的水滴下來(lái)敲的，屋檐上的水看起來(lái)很柔弱，但是天長(zhǎng)日久，不斷地滴，不斷的滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出坑來(lái)了，甚至還會(huì)把石頭滴穿呢！”父親的一席話，對(duì)他的觸動(dòng)很大。他看著屋檐下的石階，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)他父親終于在他17歲時(shí)送他去上學(xué)了，一開(kāi)始他感到學(xué)習(xí)特別吃力，第一學(xué)期期末考試，他的平均成績(jī)才45分。學(xué)校責(zé)令其退學(xué)或留級(jí)。經(jīng)他再三懇求，校方才同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。此后，他就常常與“路燈”相伴：天蒙蒙亮，他就開(kāi)始在路燈下讀外語(yǔ)；每天夜晚熄燈以后，他還在路燈下自修復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了第二學(xué)期期末，他的平均成績(jī)終于趕了上來(lái)，達(dá)到70多分。

　　后來(lái)童第周爺爺在28歲的時(shí)候，因?yàn)榈玫接H友的資助，去了比利時(shí)留學(xué)。一起學(xué)習(xí)的還有別的國(guó)家的學(xué)生。當(dāng)時(shí)中國(guó)貧窮落后，在世界上一點(diǎn)地位都沒(méi)有，作為一名中國(guó)留學(xué)生，他經(jīng)常受到外國(guó)留學(xué)生的譏笑和嘲諷。但是童第周沒(méi)有跟他們爭(zhēng)辯什么，而是暗暗下定了決心，一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣！那時(shí)候教授正在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，需要把青蛙卵的外膜剝掉。這種手術(shù)非常難做，教授自己做了幾年，都沒(méi)有成功；同學(xué)們誰(shuí)都不敢嘗試。童第周卻不聲不響，刻苦鉆研，最后終于做成功了。教授興奮地拍著他的肩膀?qū)ζ渌瑢W(xué)說(shuō)：“童第周真行！”。這件事震動(dòng)了歐洲的整個(gè)生物學(xué)界。他向世人證明了我們中國(guó)人并不比外國(guó)人笨！

　　讀了童第周爺爺?shù)墓适?，我真的被深深地感?dòng)了：出生平凡的他不僅用實(shí)際行動(dòng)證明了他個(gè)人的能力，還在世人面前維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。他那種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上精神的確值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！我是一名小學(xué)生，我決心像童第周爺爺那樣，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了學(xué)有所成，好為祖國(guó)燦爛的明天發(fā)光發(fā)熱！

　　點(diǎn)評(píng)：該習(xí)作語(yǔ)言樸實(shí)，語(yǔ)句流暢。在娓娓道來(lái)之后抒發(fā)自己的心聲，給人水到渠成的感覺(jué)！

熱《童年》讀后感3

　　電話：028—

　　家庭感統(tǒng)訓(xùn)練手冊(cè)

　　獻(xiàn)給感動(dòng)童童童的家長(zhǎng)們

　　是您們給予孩子的今天以及未來(lái)極大的希望和快樂(lè)！

　　2009-12-31 光華分園教學(xué)部

　　僅供童童童內(nèi)部交流使用

　　電話：028—

　　0-6歲的學(xué)習(xí)，主要是以感覺(jué)學(xué)習(xí)為主。通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，促進(jìn)寶寶感官及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，使寶寶獲得感知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的提升及智力的發(fā)展。增強(qiáng)自信心和自我控制能力，并在游戲中感覺(jué)到自己對(duì)軀體的控制，變焦慮情緒為愉快，并在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，敢于對(duì)更復(fù)雜的身心任務(wù)進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，大腦就是一個(gè)人各種能力的硬件基礎(chǔ)。感統(tǒng)訓(xùn)練促進(jìn)大腦這個(gè)硬件的健康發(fā)育！

　　華德福所講的十二種感覺(jué)（包含精神的層面），分為三個(gè)層次：一是對(duì)自己身體的感覺(jué)，包括觸摸感、生命感、律動(dòng)感、平衡感；二是中級(jí)的感覺(jué)，是對(duì)外界的感覺(jué)，與感受相聯(lián)系，感受周圍的人、自然、環(huán)境，包括嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、溫暖感；三是高級(jí)感覺(jué)，社會(huì)、社交型感覺(jué)，和思考有關(guān)，用來(lái)感知人類社會(huì)，感受他者，包括聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言感覺(jué)、思想感覺(jué)、自我感覺(jué)。

　　觸覺(jué)——是神經(jīng)體系的營(yíng)養(yǎng) ； 平衡覺(jué)——是行動(dòng)的基礎(chǔ)；

　　前庭覺(jué)——是大腦功能的門檻；

　　本體覺(jué)——是自信心和創(chuàng)造力的根源

　　現(xiàn)在寶寶都是獨(dú)生子女，再加上父母上班都比較忙，小家庭生活使孩子喪失了不少友伴，局限了他們的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法和其他孩子有良好的溝通；剖腹產(chǎn)增多，幼兒活動(dòng)空間不足，孩子不能得到系統(tǒng)的鍛煉和開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致了更多城市寶寶出現(xiàn)更嚴(yán)重的“感統(tǒng)失調(diào)”問(wèn)題。

　　自控能力差、好動(dòng)、注意力不集中，成為老師和家長(zhǎng)的難題。經(jīng)常細(xì)心觀察孩子，是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵。對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的矯正，最有效的時(shí)機(jī)是6歲前，而且年齡越小越有效。

　　不要以為感統(tǒng)失調(diào)離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)我們每個(gè)人都是感統(tǒng)失調(diào)的受害者。

【安全預(yù)防特別提示】

　　我們鼓勵(lì)父母積極參與到寶寶的游戲活動(dòng)中去，當(dāng)父母在愉悅中和寶寶進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，一定要首先保證安全。運(yùn)動(dòng)中要盡可能避免無(wú)意識(shí)的、無(wú)法預(yù)計(jì)的或者不恰當(dāng)造成的傷害。

　　電話：028—

【感統(tǒng)游戲分為七大系列】

　　前庭系列：大龍球、秋千、轉(zhuǎn)椅、滾筒、滾墊、爬帶、滑板、滑梯、趴地推球

　　觸覺(jué)系列：擁抱 、球池、擠壓、風(fēng)筒、滾墊、涂料、捏泥、玩水、撫觸、擦浴、空氣浴、羊角球、觸覺(jué)球

　　本體系列： 跳床、跳繩、拍球、跳高、跳遠(yuǎn)、轉(zhuǎn)體、踢球、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳數(shù)字

　　五感系列：追視、轉(zhuǎn)眼、聽(tīng)音、嗅物、品味、布書

　　平衡協(xié)調(diào)系列：彈跳、畫像、爬袋、跳繩、平衡臺(tái)、平衡木、大籠球、袋鼠跳、獨(dú)腳椅、彈跳健身器

　　精細(xì)動(dòng)作系列：捏泥、夾珠、穿珠、選豆、繪畫、手工(剪紙、摺紙、摺膠管花、繡花、編織、打繩結(jié)) 游樂(lè)場(chǎng)系列： (推薦項(xiàng)目)滑梯、球池。攀爬、浮橋、秋千、翹翹板、滑冰、跳舞機(jī)、旋轉(zhuǎn)游戲(風(fēng)車、飛機(jī)、木馬、過(guò)山車、碰碰車等)

　　根據(jù)室溫及氣候特點(diǎn)，每天選擇四個(gè)左右孩子特別喜歡或抗拒的項(xiàng)目，訓(xùn)練1-2小時(shí)，只要爸媽有毅力和有耐心，就會(huì)告別“東亞病夫”的厄運(yùn)。

　　每天堅(jiān)持目標(biāo)漸進(jìn)式訓(xùn)練，根據(jù)孩子的能力逐步加大難度和強(qiáng)度。讓各種感統(tǒng)游戲豐富寶寶的生活！

【觸覺(jué)游戲類】

　　1、

　　2、 梳頭游戲 ：用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮，順勢(shì)梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動(dòng)手，這對(duì)鍛煉寶寶手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)和了解自身形象都有幫助。

　　抓癢游戲：讓寶寶躺在床上或沙發(fā)上，抓撓他的腋下、胸口，根據(jù)寶寶的反應(yīng)來(lái)控制用力的大小和刺激的強(qiáng)度。如果連一些常需接觸他人的部位如手、臂、腿、背部等、也有強(qiáng)烈的反應(yīng)，則需加強(qiáng)此游戲?？捎盟⒆?、海綿等刺激，摩擦手、腳、全身。

　　3、 娃娃樂(lè)：（兒歌）啊啊啊，張嘴巴，媽媽看看幾顆牙，一顆牙，兩顆牙，數(shù)一數(shù)，笑哈哈，聰明伶俐的乖娃娃?！鞍““?，張嘴巴”家長(zhǎng)用大拇指和食指將寶寶面部肌肉向上推，“媽媽看看幾顆牙，一顆牙，兩顆牙”時(shí)家長(zhǎng)用食指在寶寶嘴周點(diǎn)圈，“數(shù)一數(shù)，笑哈哈”時(shí)，重復(fù)第一個(gè)動(dòng)作?！奥斆髁胬墓酝尥蕖?，家長(zhǎng)用雙手手掌上下搓和擠壓寶寶臉蛋。注意在過(guò)程中，家長(zhǎng)要以愉快的夸張的表情來(lái)做。

　　4、 按摩足底 ：把沙子、碎石子、毛毯、樹(shù)葉等不同質(zhì)地的東西鋪在地上，讓寶寶光著腳從上面來(lái)回走，使寶寶感受各種不同的觸覺(jué)刺激。 另外，每晚睡覺(jué)前用溫水泡腳后，爸媽用大拇指按壓寶

　　電話：028—

　　寶腳掌心，每只腳各按壓100次，不僅可訓(xùn)練觸覺(jué)，還是一種保健按摩法，能促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防疾病。

　　5、 水中游戲：透過(guò)水的浮力及水溫，刺激寶寶皮膚的神經(jīng)，可以促進(jìn)觸覺(jué)信息的協(xié)調(diào)，所以水的游戲是感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)中用處最大的?？梢栽谒蟹磐婢撸梢宰寣殞氝呍谒型?，邊用羊毛刷刷身體，有助于觸覺(jué)蘇醒。

　　6、 按摩球壓式： 寶寶躺著，將小皮球緊貼寶寶的皮膚從胸部滾到腹部、腿部再回到頭部，滾動(dòng)時(shí)要時(shí)而用力時(shí)而放松，給寶寶不同的感覺(jué)，也可以讓寶寶坐在球上面彈動(dòng)，讓屁股感覺(jué)球的彈性。

　　7、 勺子游戲：（兒歌）小勺子，嘴中放。寶寶嘴里捉迷藏。東躲躲，西藏藏，上跳跳，下晃晃。啊的一聲閉上嘴，捉住小勺我真棒。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面，家長(zhǎng)念兒歌，結(jié)合兒歌內(nèi)容幫助幼兒做訓(xùn)練。幼兒張嘴，家長(zhǎng)將勺放入幼兒口腔，按左右上下的方向用勺柄進(jìn)行按壓。最后，幼兒閉嘴咬住勺柄，再進(jìn)行第二次。做5次以上，讓吃飯也有趣起來(lái)。

　　8、 包餃子：(兒歌)包餃子，包餃子，捏捏捏，炒蘿卜，炒蘿卜，切切切，好孩子，好孩子，就是我，大家一起笑呵呵。隨兒歌內(nèi)容做動(dòng)作，給寶寶手心和手臂做觸覺(jué)練習(xí)。最后一句拖住寶寶腋下順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈。

　　9、 籃中尋寶 ： 準(zhǔn)備一個(gè)水果籃，籃子內(nèi)放各種不同質(zhì)感、不同重量的玩具，鼓勵(lì)寶寶從籃中將玩具一一取出，爸媽告訴寶寶玩具的名稱，然后再將玩具一一放入籃中，反復(fù)2～3次。讓寶寶多觸摸各種玩具，在觸摸不同質(zhì)地的玩具時(shí)不知不覺(jué)地增進(jìn)觸覺(jué)識(shí)別能力。

　　10、 箱中摸寶：準(zhǔn)備一個(gè)空紙箱，上面開(kāi)一小口口的大小以能容寶寶的小手及內(nèi)裝的各種玩具進(jìn)出為宜、，內(nèi)裝各種質(zhì)地不同玩具或物體，如樹(shù)葉、沙包、玻璃球、小動(dòng)物玩具等等。爸媽講1種玩具或物品的名稱，讓寶寶手伸進(jìn)去抓取出來(lái)，并能準(zhǔn)確報(bào)出名稱。

　　11、 羊角球游戲 ：給小孩買一個(gè)羊角球讓他在家中蹦。如果他蹦煩了，沒(méi)有新鮮感，可以和他玩捉迷藏的游戲，讓他蹦著去找你、去捉你。

【平衡覺(jué)游戲類】

　　1、 騎棉被馬 ：將棉被捆成一個(gè)圓桶狀，讓寶寶如同騎馬一樣騎在上面，左右搖晃時(shí)兩臂伸直，或上下彈跳，因?yàn)橛忻薇粔|著，所以不用擔(dān)心安全問(wèn)題，讓寶寶盡情跳動(dòng)，也可以用大枕頭或大的靠背墊代替棉被。焦慮的孩子可以大聲發(fā)泄，讓身心得到舒展。（也可讓寶寶騎在自己的背上）

　　2、 空中晃搖 ：在床上鋪有軟墊或較厚的棉被，爸爸或媽媽一人通過(guò)腋窩抓住寶寶的肩膀，一人抓住雙腳，晃動(dòng)幾下后，將寶寶輕輕丟向床鋪，丟出時(shí)寶寶與床鋪的距離不能超過(guò)10公分，也可讓寶寶躺在棉被上，大人手分別抓住棉被4個(gè)角兩邊搖晃幾下后，將它丟向床鋪?？煞磸?fù)5～8次。

　　3、 搖小船 ：大人雙腳并攏雙腿分開(kāi)同寶寶面對(duì)面坐在地上或床上，讓寶寶坐在大人腳上，和寶寶手拉手，胳膊伸直，大人的身體前后搖擺帶動(dòng)寶寶一起搖擺，并可以向前或向后移動(dòng)身體，就像小船在水中起伏擺動(dòng)前行，可做20~40次不等。

　　4、 爬山洞：將硬紙板架在矮凳子或箱子上面，和家里的高椅子、桌子，做成好幾種高度、形態(tài)不同

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　　的組合，讓寶寶俯臥或仰躺著由硬紙板或桌椅下面鉆出來(lái)。訓(xùn)練寶寶身體的靈活度，健全本體感覺(jué)。

　　5、 小懶豬搖啊擺：讓兒童平躺在光滑的地板上，大人抓住其兩腿，上下屈伸、開(kāi)合、左右搖晃；讓兒童平躺，大人抓住其雙手，上下屈伸、閉合，左右搖動(dòng)；讓兒童平躺，大人抓住其右腳，向左搖過(guò)左腳位置，接著換左腳、右手及左手，這種過(guò)中線的活動(dòng)，對(duì)兒童身體協(xié)調(diào)幫助很大；大人用雙手扶抱兒童，讓他屈著身體左右搖晃，并將他抱緊一些。動(dòng)作不宜太快，緩慢、正確、漸進(jìn)式的加快，以免讓兒童感到不適。

　　6、

　　7、

　　8、 準(zhǔn)備一個(gè)寬10公分，長(zhǎng)2米左右的木板。讓小孩在上面走平衡木，鍛煉小孩的膽量和平衡能力。也可在室外，讓孩子走馬路沿、花池沿。

　　每天堅(jiān)持走線。按能力增加平衡難度，例如：端水、頂物等。 寶寶彈跳健身器：每天彈跳平衡練習(xí)是寶寶的最愛(ài)！

【前庭覺(jué)游戲類】

　　1、

　　2、 大龍球趴式、躺式、坐式，彈跳、搖擺、俯沖。

　　滾筒 ：讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，用毛巾或圓筒或紙板包裹身體，在墊子上滾，每次滾5分鐘為宜。

　　3、

　　4、 自由爬行：克服各種障礙物、“小橋”、“山洞”、樓梯等。 爬地推球：讓小孩扒在地上，頭抬起來(lái)，雙手抱一個(gè)球，向墻上推球，再雙手接球。50-100個(gè)。距離墻的距離自己掌握。

　　5、 搖搖船：兒童坐在地上，雙手抱膝成球形，做前后、左右的搖晃，配以兒歌或搖籃曲；小嬰兒由媽媽抱在懷里搖晃。

　　6、 推接球：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面坐在桌子兩端，家長(zhǎng)把球推給孩子，鼓勵(lì)他伸手把球接住并推回給家長(zhǎng)。開(kāi)始時(shí)需要在一手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球，鼓勵(lì)孩子雙手接球，用單手接球。

　　7、 蕩秋千

【本體覺(jué)游戲類】

　　1、 小飛機(jī)飛起來(lái)： 爸爸或媽媽仰面平躺，向上伸出胳臂，雙手通過(guò)腋窩握住寶寶的前肩，并彎曲雙腿用腳托住寶寶的腹部。寶寶則頸部抬高，雙臂張開(kāi)，雙腿并攏伸平，做成飛機(jī)模樣。這時(shí)，爸爸或媽媽可做前后左右的搖動(dòng)，并說(shuō)：“小飛機(jī)起飛了！”也可以大人站在寶寶背后，雙手拉著寶寶的雙手，左腳抬高時(shí)身體向右邊傾，左右腳輪流替換。

　　2、 四肢運(yùn)動(dòng)：讓寶寶平躺，大人分別抓住寶寶兩腿、兩手，上下屈伸、開(kāi)合，左右搖晃各4個(gè)節(jié)拍；再抓住右腳，向左搖過(guò)左腳位置，接著換左腳、右手、左手同樣運(yùn)動(dòng)，這種過(guò)中線的活動(dòng)，對(duì)寶寶身體協(xié)調(diào)有很大幫助。

　　3、 小拖車：讓孩子坐在沒(méi)有靠背的小車上，拖走2-3米以上。

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　　4、

　　5、

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　　7、 S平衡線段：搭建S的路段，讓孩子走動(dòng)。 走、跑斜坡；上下樓梯。 跳高擊物或擊掌。

　　扔沙包入盒子或擊物。（當(dāng)寶寶生氣時(shí)，引導(dǎo)他扔沙包發(fā)泄自己的不良情緒）。

　　8、

　　9、 青蛙跳來(lái)回10次，伴隨游戲或音樂(lè)。 做一連串手部和腿部動(dòng)作時(shí)能保持平衡。

　　10、 左右腿交替倒著鉆過(guò)呼啦圈。

　　11、 來(lái)回滾動(dòng)身體，2歲多以后前滾翻10次。

　　12、 轉(zhuǎn)椅游戲：家里準(zhǔn)備可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子，左右轉(zhuǎn)圈。

　　13、 單腳站立3秒以上。

　　14、 揮動(dòng)球拍,打懸掛在兒童肩膀水平位置的懸掛物。

　　15、 小羊推車：雙腳被提起時(shí)，用雙手向前走路。嬰兒時(shí)期就可以開(kāi)始訓(xùn)練哦

　　16、 獨(dú)腳椅踢球進(jìn)洞。

　　17、 跳腳印，走梅花樁。

　　18、 在雙腳離地時(shí)，雙手同時(shí)拍一下。

　　19、 蒙眼捉人。

　　20、 踩雪：可用松軟的紙代替。

　　21、 接拍氣球不落地。

　　22、 軟骨功：將兩條繩子接成一個(gè)圈，讓兒童從頭套入，從腳拿出；或從腳套入，從頭拿出。大孩子可用報(bào)紙開(kāi)個(gè)小口作為圈。

　　23、 吊單杠：從能吊30秒，到轉(zhuǎn)體，到攀緣前進(jìn)（大概需要2-4年時(shí)間）

　　結(jié)合童童童動(dòng)態(tài)課程中學(xué)習(xí)到游戲，使家庭訓(xùn)練豐富化興趣化，讓父母和寶寶都享受到身心健康的快樂(lè)！

　　前庭覺(jué)（月齡是指一般正常發(fā)展該項(xiàng)目的月齡范圍） 5~13個(gè)月

　　1、頸部無(wú)力，常垂頭、以手扶頭

　　2、趴著時(shí)不會(huì)做蛙人操姿勢(shì) 3，不喜歡被舉高

　　4，喜歡一再旋轉(zhuǎn)，不覺(jué)頭暈 5，喜歡一再搖晃，不覺(jué)頭暈

　　電話：028—

　　6，不喜歡旋轉(zhuǎn)，極易頭暈

　　7，不喜歡玩秋千，蹺蹺板，騎木馬 14-31個(gè)月：

　　1，上下樓梯一直依賴扶手 2，怕搭乘電動(dòng)扶梯 3，怕上高處

　　4，比較喜歡由高處往下跳 5，怕跨越水溝

　　6，會(huì)暈車，暈機(jī)，暈船

　　7，搖晃、旋轉(zhuǎn)后有惡心、嘔吐現(xiàn)象

　　0G嚕嚕媽() 10:07:42 呵呵

　　0B靜水() 10:07:57 粗動(dòng)作發(fā)展失調(diào)：

　　1，嬰兒時(shí)期大部分時(shí)間平躺著 0-4個(gè)月：

　　2，頸部很遲才有力量將頭抬起 2-5個(gè)月

　　3，很遲才會(huì)翻身 5-8個(gè)月 很遲才會(huì)坐 5-8個(gè)月

　　4，很遲才會(huì)爬

　　5，爬行階段很短或未經(jīng)爬行即會(huì)走 6，爬行階段很長(zhǎng) 9-13個(gè)月

　　1，很遲才會(huì)站立 10-14個(gè)月 很遲才會(huì)走路

　　我說(shuō)的月齡是應(yīng)該發(fā)展的月齡 20-36個(gè)月很遲才會(huì)雙腳齊跳 21-36個(gè)月

　　很遲才會(huì)騎三輪車

　　電話：028—

　　14-42個(gè)月

　　很遲才會(huì)雙腳交替上下樓梯 30-42個(gè)月

　　很遲才會(huì)單腳站立5秒以上 48-60個(gè)月

　　很遲才會(huì)單腳跳躍 動(dòng)作緩慢，步伐拖 動(dòng)作笨拙，容易絆倒

　　特別怕黑，在暗處會(huì)緊張、哭鬧

　　聽(tīng)口令學(xué)動(dòng)作有困難，需要他人示范才會(huì)做 很遲才會(huì)蕩秋千

　　經(jīng)常碰撞淤血或碰傷 不喜歡體育、球類運(yùn)動(dòng) 過(guò)分好動(dòng) 過(guò)分安靜

　　0B靜水() 10:08:19 這個(gè)是外國(guó)的機(jī)構(gòu)專門根據(jù)月齡來(lái)說(shuō)的

　　精細(xì)動(dòng)作： 0-1個(gè)月

　　手不會(huì)緊握成拳

　　1-2個(gè)月，躺著時(shí)手臂不會(huì)揮動(dòng) 2-3個(gè)月

　　手仍常緊握成拳 3-4個(gè)月

　　不會(huì)取物放入口中 4-5個(gè)月

　　雙手不會(huì)各自抓物

　　5-6個(gè)月不會(huì)玩弄玩具上的繩索、不會(huì)敲打玩具 6-7不會(huì)將玩具由一手交到另一手 7-8 不會(huì)用大拇指與其他手指來(lái)?yè)焓拔锲?不會(huì)自己拿餅干吃

　　8-9不會(huì)用食指觸碰按鈕、開(kāi)關(guān) 9-10

　　電話：028—

　　不會(huì)拍手 11-12 不會(huì)用大拇指和食指尖拿葡萄干 11-12不會(huì)拉下襪子 12-14 單手無(wú)法同時(shí)拾起2個(gè)小東西 14-16不會(huì)轉(zhuǎn)開(kāi)瓶蓋 14-16不會(huì)拿筆亂涂鴉 不會(huì)拿杯子喝水 不會(huì)拿湯勺進(jìn)食 16-19 不會(huì)疊積木（三塊） 不會(huì)仿畫直線

　　不會(huì)脫下沒(méi)鞋帶的鞋子 19-21 不會(huì)仿畫圓形 不會(huì)拉下拉鏈

　　不會(huì)剝開(kāi)糖果的包裝 21-24 不會(huì)疊積木（6-7塊） 不會(huì)脫下未扣扣子的外套 24-27 慣用手尚未形成 不會(huì)仿畫橫線

　　上廁所不會(huì)脫下褲子 28-31個(gè)月

　　取物易失手掉落 丟接球困難

　　玩玩具時(shí)笨手笨腳 不喜歡玩操作性玩具 常弄壞玩具

　　28-31個(gè)月 不會(huì)穿上沒(méi)鞋帶的鞋子 32-36個(gè)月 不會(huì)解紐扣

　　36-60個(gè)月 握筆姿勢(shì)不正確 36-42個(gè)月

　　不會(huì)防畫“+”字

　　電話：028—

　　不會(huì)脫套頭衣服 不會(huì)穿襯衫 42-48個(gè)月

　　不會(huì)仿畫“X”形 不會(huì)自己洗臉?biāo)⒀?48-54個(gè)月

　　不會(huì)用剪刀剪直線

　　不會(huì)用筷子夾菜、吃飯 不會(huì)拉上拉鏈 48-60個(gè)月 不會(huì)畫□形 48-66個(gè)月 不會(huì)畫△形 60-72個(gè)月 不會(huì)畫◇ 54-60個(gè)月

　　不會(huì)在線條范圍內(nèi)著色 不會(huì)扣扣子 不會(huì)穿襪子 60-66個(gè)月 不會(huì)寫字 不會(huì)穿衣服

　　不會(huì)組合三文治 66-72個(gè)月 不會(huì)系鞋帶 不會(huì)使用刀子 72-78個(gè)月

　　字寫得歪七歪八

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