下面是范文網(wǎng)小編收集的《名人傳》讀后感以上3篇(關(guān)于名人傳的讀后感)，供大家品鑒。
《名人傳》讀后感以上1
在暑假里，我認(rèn)真閱讀了《名人傳》這本書，這本書由19世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂家、小說家、劇作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼羅蘭所寫的十分有價(jià)值的名著。
在這部作品中，包含著三位人物：音樂家——貝多芬、雕塑家兼畫家——米開朗基羅、小說家——托爾斯泰。起初，我在思考這樣一個(gè)問題：為什么作者要把這三個(gè)完全在不同領(lǐng)域有造詣、各有不同職業(yè)的人編寫在同一本書中?帶著這樣疑惑的我開始了拜讀之途，每一個(gè)夜晚的閱讀都撞擊著我的心靈，每一個(gè)字在此時(shí)都顯得那么鏗鏘有力!
當(dāng)我讀完整本書后，我明白了，我從書中得到了解答。雖然這三部傳記看似是一篇獨(dú)立，有自身內(nèi)容核心的作品，但其實(shí)在每篇人物的精神中可以找到他們共鳴之處：
貝多芬——音樂天才
從小的時(shí)候，貝多芬就被父親逼著練琴，雖有過人的天份，但是卻失去兒童應(yīng)有的童真樂趣，甚至于自由。而母親早逝，父親的嗜酒成性，在貝多芬的心中留下了很深的陰影，但他依然執(zhí)著于音樂這個(gè)大海洋。但是不幸依舊不放過他，在他享受著音樂所帶來的巨大幸福時(shí)，他的耳朵聾了。令人震撼的是，他依舊在創(chuàng)作，且創(chuàng)作出了比之前更為出彩的作品。
他的人生悲慘，但是他成功了，為什么?因?yàn)樗兄说囊懔εc奮斗精神，他對(duì)人生中的挫折，無所畏懼。
“心向善，愛自由高于一切，就是為了御座，也絕不背叛真理”——貝多芬
米開朗基羅——藝術(shù)大師
在他漫漫的一生中，總是做著他不喜歡的事，但他仍能利用他那如魔術(shù)師般神奇的雙手，力把各事務(wù)做到完美。雖逃不過命運(yùn)的捉弄，雖不能創(chuàng)造理想的愛情，但他為世人留下的偉大藝術(shù)珍品卻是一個(gè)奇跡!
“愈使我痛苦的愈讓我喜歡”——米開朗基羅
托爾斯泰——文學(xué)巨匠
曾經(jīng)有著缺陷、自卑的他，搖身一變成為了文學(xué)新苗。戰(zhàn)爭(zhēng)，打磨出更加優(yōu)秀的作品。他的幸?；橐鍪顾麆?chuàng)作出更加令人驚艷的小說。但是，他孤獨(dú)，內(nèi)心從不曾有人走入，那空蕩蕩的心中只裝得下下層的老百姓，他憐憫、他同情、他痛心……一生創(chuàng)作了無數(shù)名著的他，是令世人所敬佩的。
“我哭泣，我痛心，我只是欲求真理”——托爾斯泰
他們或受病魔折磨，或有遭遇悲慘，或因內(nèi)心彷徨矛盾，或三者交織于一身，苦惱，令人窒息，毀滅理智。但是，他們有愛，無窮無盡無私無源的愛。他們用一生的時(shí)間去傳播愛的種子與寬容的理想。
《名人傳》讀后感以上2
合上書，心中不由得感慨萬千，羅曼羅蘭的《名人傳》中記敘了三個(gè)偉人，貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰，他們不向命運(yùn)低頭，疾病纏身，毅視貴族勢(shì)力，追求真理與正義，創(chuàng)造出無數(shù)可歌可笠的杰出創(chuàng)作。
小學(xué)時(shí)讀過有關(guān)于貝多芬，托爾斯泰閱讀作文與有關(guān)名言，只是粗略地認(rèn)識(shí)到了他們。因認(rèn)識(shí)不全面只覺得他們命運(yùn)悲慘，生活窘困。但他們從未向命運(yùn)低頭過，以堅(jiān)毅的意志走向音樂的高峰。貝多芬出生于平明家庭，自小就顯露出音樂家的天賦。在父親嚴(yán)格的要求下，他最終走向了音樂道路，七歲便開始登臺(tái)演出，26歲聽覺開始日漸衰弱，這對(duì)于一位音樂家來講是一個(gè)致命的打擊。貝多芬飽受病痛纏身，不幸的愛情，凄涼的遭遇，痛心的親情將他拋入悲苦的深淵，面對(duì)命運(yùn)給他帶來的苦難，他有想要放棄過，貝多芬在魏蓋勤寫道“無過著一種悲慘的生活”因?yàn)槲也荒軌蚝蛣e人家說話“無是個(gè)聾子”假如我不知道一個(gè)人在完成善的行為，之前就不應(yīng)該該結(jié)束生命的話，我早已不在人世了，但他堅(jiān)毅的意志使在命運(yùn)的磨難面前沒有屈服，他又重新站起來，在人生的道路上前行，就加他說過的一句話“槍往命運(yùn)的喉嚨”，.
列夫托爾斯泰出生于俄羅斯的貴族出家，從小受到高的教育，高等待遇的他同情于殘暴的地主殘酷地對(duì)待農(nóng)民。面對(duì)一個(gè)教派之間，教會(huì)之間相互仇恨，相互斗爭(zhēng)，甚至可以往意地剝奪一個(gè)人的生命，托爾斯泰討厭這些家教禮書，于是他脫離了教會(huì)，并且教會(huì)還開除了他教籍托爾斯泰擁有的地位和財(cái)富，使得他時(shí)候常為自己的富裕生活而感到慚愧，自己身處社會(huì)的上層，心里卻想著下層的平民百姓。他厭倦自己的生活，也厭倦這腐敗的社會(huì)。生活在這黑暗社會(huì)的人們多么渴望世界和平，但事實(shí)并非他們所愿，也正因?yàn)樗麄兩钤谑攀兰o(jì)的陰霾中才創(chuàng)造出了無數(shù)優(yōu)秀作品。沒有說順境中能創(chuàng)造出能者。只有在逆境中經(jīng)歷挫折與磨難的名人。
《名人傳》給了我很大的啟示。貝多芬的堅(jiān)強(qiáng).列夫托爾斯泰的仁愛的值得我們學(xué)習(xí)，他們生活在黑暗社會(huì)中，同命運(yùn)做不屈不撓的精神斗爭(zhēng)，為了社會(huì)大多數(shù)人的福利，他們的一生注定要在痛苦之中渡過。我們只看到他們的成功與非凡成就的作品，卻不知道他們成功的背后付出了多大的沉重代價(jià)，痛苦的經(jīng)歷。而作為新時(shí)代青少年的我們應(yīng)像偉人學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樯铋熢６凰歼M(jìn)取，不要因?yàn)樯罹狡榷鴫櫬?，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就輕言放棄。要知道人一生下來不是為了享樂的，不管一路多么坎坷，我們都應(yīng)必須勇往直前。
《名人傳》讀后感以上3
伏爾泰曾說過：“讀書使人心明眼亮?！边@句話說得多么經(jīng)典啊，沒錯(cuò)，讀書可以增長知識(shí)，可以陶冶情操，可以心平氣和……總之讀書有說不盡的優(yōu)點(diǎn)。
所以在暑假里，我也讀了許多好書來豐富自己。例如《年華永不落幕》、《生物奇謎》、《中華上下五千年》、《伊索寓言》、《名人傳》等好多書籍，其中，最令我感動(dòng)的是《名人傳》這本書，因?yàn)檫@里面記載的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的人生，真實(shí)具有一種震撼人心的力量。
《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人，貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，這些名人的家庭是殘缺不齊的，經(jīng)歷過好多磨難，但是他們最終都成為了偉大的人。
這些人為什么變得如此偉大，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)：有些事如果認(rèn)真去做，可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做，易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問題的。
像偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)，光學(xué)，天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實(shí)不然，牛頓小時(shí)候并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦的，曾經(jīng)還留過級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說的： “別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做!”，終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。
這樣的事例舉不勝舉，如：愛迪生，愛因斯坦，李時(shí)珍，居里夫人……他們都是如此，可見與其不做，還不如認(rèn)真地做好啊!
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過事業(yè)，但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反倒是有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒地去做，終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺得像他們這種人，長大才有出息，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
《名人傳》帶給我的并不僅僅是，他們對(duì)待事物的努力，還有毅力、恒心和堅(jiān)持不懈的精神等等，還教會(huì)了我，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，而要堅(jiān)定自己的信仰......
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