下面是范文網(wǎng)小編分享的讀小河男孩有感11篇 小河男孩讀后感400字，歡迎參閱。
讀小河男孩有感1
今天，我終于讀完了由英國著名作家蒂姆鮑勒寫的《小河男孩》。讀完之后，我的心久久不能平靜，我為書中的女孩杰西失去爺爺而感的難過；為杰西認識的那個男孩的身世而感到納悶；也為杰西的爺爺完成了他最想完成的作畫——《小河男孩》……
這本書主要講了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的作畫——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心 、難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的`發(fā)源地游向了大?！?/p>
這本書形象的用河流來表示生命與死亡，整本書宛如詩篇，感人至深，使我受益匪淺。我以后一定會讀更多的課外書，這能提高我的作文水平，也能提高我的文化修養(yǎng)，還能提高課外知識呢！
讀小河男孩有感2
我讀過《小河男孩》這本書。
故事是這樣的，女孩杰西的爺爺有心臟病，而且隨時都有病情加重的可能，但他堅持要回自己的.家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在為杰西爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心，難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時他還請求杰西幫助他完成一個愿望。爺爺在杰西的幫助下終于完成了畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海……
從這個故事里我認識到“要堅持自己的夢想并為之努力，那夢想成真的時刻就不會遠了”。
讀小河男孩有感3
也許你對生死充滿了疑惑，但《小河男孩》揭示了生死的真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講述了女孩杰西的'爺爺心臟病發(fā)作，全家人都知道他爺爺離死不遠了。但是爺爺還是決定回一次老家，畫完——小河男孩。
其實河童并不是真的存在，而是爺爺在杰西心中的頑強體現(xiàn)。很多人在逆境中克服困難，努力工作，恐怕是非常困難的，因為我們的志向不強，經(jīng)常為了一些小困難而放棄。有一次，我騎著自行車飛速前行，開心得忘記了所有不開心的事。但是我被喜悅沖昏了頭腦。沒注意到前面有一步，突然摔倒了。當(dāng)時不想想是自己的原因，哭得像個窩囊廢。這有什么用？成功者不要先哭，哭是最沒用的方法……愛迪生發(fā)明電燈泡的時候經(jīng)常失敗，但他沒有放棄，只是找出原因。讓我們像杰西的爺爺一樣面對困難，成為勝利者！
珍愛生命，不僅僅是人類的生命，還有很多生物，比如青蛙，擅長捕捉昆蟲，但還是有很多人去捕捉。每當(dāng)看到那些蛙人，心里就覺得惡心。我們不能抓鳥玩，這也在摧毀生命。只要每個人都給別人和動物一點愛，整個世界就會更美好，更和諧！
雖然只有杰西的爺爺，但他的精神值得我們理解。
讀小河男孩有感4
寒假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈;一直不停向前，直到抵達它的終點——海洋。那是一個美麗的結(jié)束，也是一個重生的地方。
在漫長的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風(fēng)順則是結(jié)果?；钪⒉豢偤苊篮?，死亡也并非很丑陋。這條河在過程中，它經(jīng)過重重難關(guān)，但依然向前，最終結(jié)果十分美麗。也正是過程中的崎嶇和坎坷，才會使結(jié)果變成一個美麗的結(jié)束，一個重生的地方。在人生的道路上，應(yīng)該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的.精彩，盡力讓結(jié)局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無限回味。
讀小河男孩有感5
可能你對生命與死亡充滿疑惑，但《小河男孩》卻向大家揭開了生命與死亡的真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們?nèi)叶贾罓敔旊x死亡不遠。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個頑強的化身。在逆境中克服困難、頑強拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因為我們的.毅志力并不強，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂的事情?？晌冶粴g樂沖昏了頭，沒有注意前面有一級臺階，猛地摔了一跤，當(dāng)時竟不想想是自己的原因，而是像一個失敗者一樣“哇”地哭了起來，這樣有什么用呢？成功者首先就不應(yīng)該哭，哭是最沒用的做法……愛迪生在發(fā)明燈泡時，經(jīng)常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對困難，成為一個成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲高手，可還有許多人去捕捉它們。每當(dāng)看到那些捕蛙人，心里就回產(chǎn)生厭惡。我們不能抓鳥類玩，那也是破壞生命。只要人人獻出一點對他人和動物的愛心，整個世界將會更美好更和諧！!
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。
讀小河男孩有感6
今天，我讀了《小河男孩》這本書，這是一本國際大獎小說。
這本書主要講了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)娜兆永铮龝r常會在小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在為杰西擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心。在杰西難過的日子里，那個男孩給她鼓勵和信心，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的'畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
這本書讓我懂得了生命的意義，直面人生，敢于面對。
讀小河男孩有感7
小河男孩是誰？我們會帶著疑問打開書，而書中那個酷愛游泳的女孩——杰西，也帶著她的疑問游向了大海。
杰西的爺爺患了心臟病，但他堅持回到故鄉(xiāng)完成畫作《小河男孩》，杰西在擔(dān)心爺爺病情的同時，時常會見到一個神秘的“小河男孩”，他鼓勵杰西幫助爺爺，還請求她陪自己游向大海。
小河男孩，一個神秘而又獨特的存在，他或許是杰西爺爺那個不可捉摸的化身，或許是杰西生命中那個必不可少的存在。但無論如何，有一點是不會變的：他，打開了杰西內(nèi)心深處的繩結(jié)，撫平了杰西那不敢面對、不愿正視的事實—爺爺即將離她而去，并給予她新的希望，讓杰西重拾那個獨一無二的自己，回歸大自然的懷抱，游向遠方的大海，游向黎明的.曙光。
最終，杰西摯愛的爺爺去世了，可他給杰西留下了不可磨滅的印記?！耙恢庇蜗氯ァ?，爺爺?shù)脑捯恢痹谒亩吇厥?。杰西把爺爺?shù)墓腔胰鱿蛄怂窒蛲拇蠛：?，一切都將結(jié)束。過去的總會過去，將來卻依舊不可預(yù)測，悲痛或許會漸漸淡忘，嶄新的生活還將繼續(xù)，陽光依舊會普照大地，月光依舊會撒滿人間。它終究成了生命中的一個節(jié)點，留在每一個愛著他的人心中。
書后的一句話讓我記憶深刻：“每個孩子都要度過逆流的河，每個孩子都需要一個小河男孩?！痹诿總€人的生活中，總避免不了讓人無法忘記的事情。內(nèi)心的失望、痛苦，無數(shù)的挫折，我們或許會迷茫、彷徨，在一層又一層迷宮之中，停下前進的腳步，失去自我的方向，不知所措。但這樣一個小河男孩，或許就會出現(xiàn)，他是對你不離不棄的老師，是從未對你失去信心的家人，是與你同行的朋友……他會陪伴你重啟希望，拉著你邁開已經(jīng)麻木的雙腿，邁向未知而又充滿希望的未來。
我曾對那些滿是數(shù)字的數(shù)學(xué)題“避而遠之”，是一位才教我們不久的老師把我從那個“無底的深淵”拉上來，一個微笑，一句鼓勵，都足以勉勵到他人，那個曾經(jīng)黑不見底的世界，一下變得光芒萬丈，絢麗多彩。她，就是我的“小河男孩”。
對于我們每個人，過去已成定局，現(xiàn)實不可改變，但將來還有無限的可能。不管我們的生活、學(xué)習(xí)遇到多大的困難，我們一定要堅定自己的信念，勇往直前。那個小河男孩必將與你攜手一起，共同努力，走出迷路的十字路口，一起描繪那個五彩斑斕的未來。
讀小河男孩有感8
《小河男孩》的主人公是女孩杰西卡，昵稱杰西。她到底是什么樣的女孩，活潑?開朗?自卑?我情不自禁的想著。拿起這本書，我覺得它是一本不一般的書，封面上有一行小字：“揭示生命與死亡真諦的`表達……”
這本書果然不一般，故事的開頭并非小河男孩，而是一個游泳的故事。讀到這里，我差點跳起來，小河男孩和游泳有什么關(guān)系?我想。
讀完了這本書，我再次的翻開目錄，看到了“爺爺去世了”這幾個字，我不再象剛開始那樣覺得好笑了。我開始同情她了，我同情她失去了親愛的爺爺。我又想，心臟病真的這么可怕，可以讓人死去嗎?
讀完了這本書，讀完了杰西的酸甜苦辣，我反復(fù)的回味著：好書，真是一本耐人尋味的好書!
讀小河男孩有感9
寒假里，我看了一本名叫《小河男孩》這本書。
這本書主要講得 是杰西爺爺?shù)?心臟病復(fù)發(fā)了，后來遇見了小河男孩，最后是爺爺去世了。他們選擇了河葬，小河男孩走了，杰西獨自一人在河中漫步，又爬上了瀑布，將爺爺?shù)墓腔覟⑦M水里，把罐子也放進水里，接著一躍而下。
讀了這本書，我的感受是：河流是生命與死亡及自然的隱喻，這本書用河流來襯托，真是非常美妙，這真是一本真正令人驚喜的好書。
讀小河男孩有感10
這條河流真美，由陡峭的山坡吸取能量，轉(zhuǎn)化為永不止歇的速度前進?！?/p>
這條河流淌在杰西的爺爺?shù)募亦l(xiāng)，正是在這條河前，隨時有生命危險的爺爺完成了他的畫作——《小河男孩》，那關(guān)心著爺爺?shù)哪泻倪@條河的發(fā)源地游向了那廣闊而美麗的大海。在河的發(fā)源地，河流的生命在這里誕生，直奔向它命中注定的遠方，有時快，有時慢；有時筆直，有時彎曲；有時平靜、有時激烈。一直不停地向前，直到抵達它的終點——海洋。不論河流在它的旅程中遭遇到什么，到最后，一定會有一個美麗的結(jié)局。
爺爺?shù)纳?，不正像這條小河嗎？不論遭受病魔怎樣的威脅，不論有著多大的困難，都要達到自己的目標(biāo)，永不停息！
在杰西心中，爺爺是一位精神的斗士，一個掌握生命，與生命賽跑，而將一切投注于生命的人，即使生命將要完結(jié)，但他還是有一種祈求的意志力。這股意志力，使他撐到了現(xiàn)在，也是讓他完成最后挑戰(zhàn)的唯一力量。
爺爺?shù)纳拖裥『?，在旅途中不斷地遇到各種難關(guān)，但它依然不停地向前，因為它必須前進。即使它已抵達了終點，也不說明就此結(jié)束了，而是意味著它將在此獲得重生，這就是生命的全貌。
人生亦是如此，每個人都有自己的生命，生命注定有一天會終結(jié)，在遇到困難時有的人會退縮，停在原地，一輩子平平淡淡，毫無趣味。但有的人卻會勇敢地一直向前。他們在與困難搏斗的過程中收獲了毅力與智慧，給自己也給人類留下了豐厚的人生財富。鄧稼先，隱姓埋名，長駐沙漠，不知道遇到了多少常人無法想象的困苦磨難，但他始終樂觀地奮斗著，直到生命的最后一刻。無論面前有著多大的難題，他始終都努力著，拼搏著，直到克服一個困難，再去迎接下一個困難。他的一生如明鏡，不僅照出了偉人的崇高靈魂，而且也照出了一切蠅營狗茍者的卑劣，人生的價值不在于此嗎？這種永不停歇，一直向前的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
爺爺?shù)腵生命到了盡頭，在病房里，一個如此偉大的生命，至少可以說是一個具有如此偉大成就的生命，終結(jié)在了這狹小的地點。
這個美好而奇特的老人的臉龐上沒有一絲痛苦，沒有憤怒，也沒有失望，他的面容安詳，簡直像一副畫，一副可能出自他手筆的畫，不是嗎？爺爺動手畫每幅畫時都曾忘我地投入，廢寢忘食，直到他自己從畫中抽離出來為止。
爺爺?shù)纳c小河的生命是一體的，即使奔到了盡頭也不會停止，那生命是永不停歇的……
讀小河男孩有感11
你讀過《小河男孩》這本書嗎?這是一本揭示了生命與死亡真諦的書，更是表現(xiàn)朋友之間友誼的例本。
故事里的小女孩杰西酷愛游泳，可是雖說她在游泳卻一直在想著她的爺爺，因為她的爺爺?shù)昧诵呐K病，并且隨時都會有加重病情的可能，可是爺爺還有一個心愿沒有完成——完成一幅名為《小河男孩》的畫，所以杰西總是默默地哭泣，這一天，她在河里認識了一個小男孩，杰西把自己家里發(fā)生的'事情告訴了他，男孩鼓勵杰西去幫助爺爺，并最終完成了這幅畫作，了卻了爺爺?shù)男脑浮Ｄ泻⒁哺嬖V杰西自己的心愿，他自小就想流進大海，可是他卻膽小，如果杰西陪著他就一定可以做到。杰西為了幫助他，精疲力盡一直游到了大海。
讀完這本書，我被《小河男孩》書中這種朋友之間互相幫助的友誼感動了，在生活中我也被別人幫助過，我也曾經(jīng)幫助過別人，我體會到在幫助別人的同時，自己也快樂。而且一定要做一個言而有信的人，答應(yīng)別人的事情一定要完成。
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