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《窗邊的小豆豆》讀后感11篇

時間:2024-04-08 09:19:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《窗邊的小豆豆》讀后感11篇,供大家參閱。

《窗邊的小豆豆》讀后感11篇

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  假期里,與孩子共同閱讀了日本女作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。在沒讀這本書之前,就已經(jīng)聽很多人推薦過,直到翻開書頁,才明白它為什么這么受人追捧。

  這本書講述了小豆豆的兒童時代,她因為上課不停地拉抽屜,站在窗邊叫喊,與屋檐下的小燕子打招呼等原因被所在的小學退學。但可貴的是她媽媽并沒有責怪她,而是給他找了一個名為巴學園的學校。在這里小豆豆不再被視為異類,小林校長能耐心的聽他講述四個小時而不打一個哈欠,能把營養(yǎng)豐富的午餐歸結為簡單的海里和山上的東西,能因為同學們的不喜愛而擦掉自己所作的校歌。.。.。. 在這里孩子們有真正的小樹做的校門,有廢棄的大巴改造的.教室,有按自己喜好所學的課程。.。.。. 總之,巴學園就是孩子的天堂,這里沒有尊卑貴賤,沒有歧視,沒有壓抑,有的只是平等歡樂與尊崇天性。

  在閱讀的過程中,孩子就被巴樂園中的一切所深深吸引,我也一次次的被震撼。孩子們要的并不多,他們只是想痛痛快快的玩一下,想上課不用那么拘束,想課下少做點作業(yè)。但迫于現(xiàn)實原因,家長和老師也只能不停的讓他們做練習,上輔導班。現(xiàn)實就是如此,你放縱天性,就跟不上現(xiàn)行的教育體制,所以老師和家長也很為難。

  巴樂園之所以讓么令人向往,就是因為我們得不到,它就是一個夢一般的存在。看過這本書,我也學會了更加體諒孩子,在現(xiàn)實容許的情況下,讓我們給予孩子更多的寬容與愛吧,他們畢竟還是個孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  在暑假期間我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》圖書,里面主要講了:一個活潑可愛的小女孩叫小豆豆,在第一個學校里小豆豆總是會干擾其他同學,在媽媽的幫助下找到了新的學校,名叫巴學園。巴學園是在電車里上課的,巴學園的校長是一位頭發(fā)稀疏,牙齒也有些脫落的叔叔,在小豆豆和校長先生的談話下,小豆豆最終成為巴學園的學生。

  巴學園的課程也和我們不同,是老師當天早上把今天要上的所有課寫在黑板上,再把每節(jié)課要學知識點也寫在黑板上,然后說:”下面開始上課,從你們喜歡的那門課開始吧!”小豆豆還在巴學園交到了一位好朋友,名叫泰明,以前得到小兒麻痹癥。巴學園的校長讓大家?guī)Ш5奈兜篮蜕降奈兜?,海的味道就是海里出產(chǎn)的食物,山的味道就是山上出產(chǎn)的食物,在吃飯之前需要唱首《飯前歌》才能吃飯。你們覺得飯前唱首歌是不是特別有意思啊!

  小豆豆在巴學園里還發(fā)生了很多更有意思的'事情呢!小豆豆試著給巴學園編一首校歌,最終沒有成功。她還把最漂亮的錢包掉進了廁所里,最終也沒有找到。小豆豆在巴學園里參加了第一次露營,還參加了第一次溫泉旅行。在音樂課上小豆豆她們學的是韻律操,韻律操是教她們怎樣去開動心靈的游戲,是讓心靈和身體理解節(jié)奏的游戲。

  通過讀這本書讓我感受到巴學園的教育方法非常獨特,它是受到歐洲和其他國家教育方式的影響,所以巴學園的學生放學后不愿意回家,而且第二天早上,又眼巴巴地盼著早一點到學校去,巴學園就這么一所充滿魅力的學校!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  我掃視著書架,挑選著。哈!就你了,《窗邊的小豆豆》!

  我也看了很多書,有《狼王夢》《科學實驗王》等,但是我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》,四年級時,我第一次看到了有趣的封面,從此,我愛上了《窗邊的小豆豆》。我翻開書,闖進了一個小豆豆讀書的生活。人物有小豆豆和他的媽媽等,第一篇主要寫了小豆豆要轉學,在轉學的過程中,遇到了許多事。他看見了售票員,還有唱歌的老大爺。

  記得文中有一篇情節(jié),小豆豆在學校的.操場上不小心把別人的水杯弄壞了,他走到老師面前,把事情說給了老師聽,老師生氣的不得了。她帶著老師走到了杯子旁邊。這種事情我深有體會,因為樓道里我拿著籃球,我用力一扔,不小心把五二班的班牌弄壞了,突然間我的心跳像是停止了一樣,我緊張的走到老師辦公室,把事情都說給了老師聽,老師知道后火冒三丈,我的頭掛下了冷汗,我?guī)е蠋煹轿宥嗝媲埃蠋熆匆娏苏f:“怎么辦?”我一聲不吭。

  過了一會兒,蔡老師走了進來,生氣地把我叫到您面前,您對我說:“你知道班牌一個多少錢?”我說50,老師說不夠,70,老師又說不夠,我問老師多少錢,您對我說90元一個,我心里很難受,但是我把班牌弄壞了就是要賠償,雖然我不舍得把錢用在班牌上,但是錯了就是錯,知道了這件事,下次我再也不會放錯了,這個世界上沒有后悔藥。

  雖然老師很生氣,但是老師還是原諒了我。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  今天陽光明媚,我正在翻著充滿快樂、天真的書。這本書就是日本黑柳徹子寫得《窗邊的小豆豆》。

  在黑柳徹子的筆下,她寫出了淘氣、調(diào)皮、可愛的小豆豆在巴學園和校長、同學們之間發(fā)生的有趣事情。

  巴學園是一個很普通的學校,但是有幾點是和其它學校不一樣:

  一、巴學園的教室并不是一間普普通通的教室,教室是小豆豆上學放學經(jīng)常座的電車。巴學園只有五十幾個學生,也只有三輛電車,還有一輛電車就是——圖書館電車。

  二、巴學園的`學生每天在學校吃飯前都要唱首歌,歌唱完了才可以吃上可口的飯菜。其實,小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人羨慕不已呀!

  三、巴學園還有一個特點,那就是從游戲中知道相應的道理。這些游戲并不是利用上課時間和下課時間來做游戲,而是用星期五晚上在家看電視的時間來到學校來做游戲。給我映像最深的故事就是在晚上來測誰的膽量最大······比賽結束了,最后我們大家知道了鬼也是怕鬼的。

  在這里,我不由自主的想起了我在學校里發(fā)生的點點滴滴,所聽到的,看到的。

  在我的學校里并沒有電車教室,電車圖書館。但是我們有著舒適的學習環(huán)境,和其他六十幾位同學一起分享這美好、舒適的學習環(huán)境。

  我在學校里并不是住宿生,但是我知道學校里的飯菜也有山的味道和海的味道,還可以和同學一起談笑風生地走進教室。

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我恍如身臨其境。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  現(xiàn)在越來越多的觀念是:在孩子觀念、思想形成的重要時期,如果父母能撇開偏重的學習課程,而是因勢利導、不驕縱,不亂責罰,多引導,開拓完善孩童幼年時期的思想,這樣的做法對孩子的一生影響甚大。捫心自問,我們都做到了嗎?

  書里的主人公小豆豆是一個被所有老師都勸退的孩子,她天性活潑、愛玩、精力充沛對所有新事物充滿了好奇心,即使是媽媽憂心忡忡的送她去巴學園的路上,小豆豆任然開心的四處打量玩耍,和電車收票員聊天要電車票。巴學園的校長小林宗先生是優(yōu)秀的教育家,在第一次見小豆豆的時候,他耐心的聽小豆豆講了四個小時,小豆豆講完了一切她覺得有趣的事情,校長先生說:以后你在這里上學讀書吧。

  小豆豆上廁所時回頭看,結果錢包掉到糞坑,于是她為了找錢包,把糞坑的糞用鏟子鏟出來,校長先生從旁邊走過問明情況時,只笑的說了句,挖開一會都要恢復原樣啊,于是小豆豆沒有找到錢包以后,又把糞給鏟回去。小豆豆是幸運的,她沒有像其他的淘氣孩子被訓斥,而是被校長先生著實的像對待一個正常大人的態(tài)度,讓小豆豆感覺到尊重,于是他再也不會因為上廁所朝下看掉東西,而且以后她做事情都是認真的做完,有始有終。

  在巴學園里可以自由講課,巴學園注重孩子的飲食搭配。校長先生還會為身體有殘疾的孩子設計特別的.運動會,哪怕最后的獎品是一顆蘿卜兩顆白菜什么的,但是這些鼓舞了孩子的自信心,自尊心。在人生啟程路上,遇到一位良師,是何其有幸的事情,小豆豆很幸運,巴學園的孩子長大后也都各自成功了,當日這里要提一句,教育無國界。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  這段時間,我讀了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。

  小豆豆因為淘氣被退了學,一個全新的學?!鞍蛯W園”接受了他?!鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校?!鞍蛯W園”校門:由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”,多么有生機和活力?!鞍蛯W園”的教室:一個個廢棄不用的'電車車廂?!鞍蛯W園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦?!鞍蛯W園”的午餐:“山的味道”“海的味道”?!鞍蛯W園”的課程:自己從喜歡的課程開始學起……“巴學園”的一切一切都是和我生活完全不同的,多么新奇,多么令我羨慕!我恨不得也到“巴學園”去讀書。

  小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束,真的是很幸福。“巴學園”里無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,這太令我羨慕了。我上課很容易走神,話特別多。每當我想跟媽媽說說話的時候,媽媽要么“哦”一聲,要么不耐煩地打斷我的話,或者說媽媽現(xiàn)在很忙,以后再說。我真羨慕小豆豆有一個能聽她說話的校長。有時候我也要走神,特別是上課的時候,如果我在“巴學園”,我就不會挨批了。

  真希望我們的學校也像“巴學園”一樣,而我的媽媽也像“巴學園”的校長一樣,那該多好呀!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  朋友借了我一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》??催^之后,我立刻覺得自己受益匪淺。

  這本書記敘了作者上學時的真實故事:作者因淘氣而被退學后,來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導下,那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子??傊?,在巴學園,她改變了自己的一生。

  這本書里每一篇文章都蘊含了深刻的人生道理,如:健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就明白自己是否健康的樹皮”的大哥哥,買了一塊樹皮,并執(zhí)意讓所有的同學與親人都咬一遍,了解大家都很健康。小林先生心知肚明:這種樹皮誰藥都不會覺得苦,但他沒有對高興的小豆豆說出這個“秘密”,而是應和著小豆豆,自己心里也十分愉快。并且,他看到小豆豆如此善良,心里還覺得很欣慰呢!

  想必大家也覺得忽然間明白了許多吧!小林先生并不打破一個孩子的歡樂的想法,盡管,令他歡樂的事是不切實際的;小林先生還十分注意學生的一點點小事,孩子們的'一點提高都會令他十分欣慰。

  小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹,不破壞他們完美的夢想,并且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心,這一切都是為了孩子的明天更加完美!可是,社會上還有許多人對他,對巴學園有著誤解,可是小林先生卻并不在意,全心投入到教育上……這在之后,世界上,恐怕是空前絕后,沒有第二個人了吧!

  小林先生,令我們敬佩,他冷靜,善解人意。以往那個天真的作者,使我們發(fā)笑,感到她的可愛。

  這本書,還是由你自己去好好讀讀吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年?!}記

  今天,我一口氣讀完了《窗邊的小豆豆》,我自己認為這本書寫得很好,因為他的語句很優(yōu)美,很樸實,不用清詞麗句來修飾,就已經(jīng)活靈活現(xiàn)了。而且,它還被評為“世紀最有價值的圖書”,這本書英文版僅在日本國內(nèi)銷量達70多萬冊,至今無人超越。

  《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名作家——黑柳徹子,她是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會第四位親善大使,聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。

  《窗邊的小豆豆》講述了一個美麗的故事:小豆豆因為淘氣被原學校退學來到了巴學園,巴學園的風格很獨特,把電車作為教室,司機駕駛的地方作為黑板,上課時自己想上什么課就上什么課,他們把山上的食物稱為山的味道,把海里的美味稱為海的味道。后來,還發(fā)生了種種有趣的事情,在小林校長的愛護和引導下一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了他一生的`基礎。

  小豆豆是一個可愛、淘氣、好奇心強的女孩。有一次,小豆豆在路邊發(fā)現(xiàn)了一堆沙山,小豆豆一蹦三尺高,然后往后退了幾步,猛地一沖,就跳了進去,誰知那沙里面是抹墻的泥,已經(jīng)攪好了,小豆豆越是掙扎,就越是往下陷,頭快進去的時候才停,他向路人求救不成,直到她媽媽找到他,才把她救出來,。你喜歡小豆豆嗎?

  看了這本書,我知道了:要讓孩子在自己喜歡并且適應的空間內(nèi),用巧妙而又有趣的方法因材施教,才能讓孩子成才!

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  《窗邊的小豆豆》這本書講的是作者黑柳徹子小時候在巴學園上小學時的事情。這本書就像一個小朋友的日記一樣,充滿童趣,又十分特別、新奇。

  故事發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)前,日本的一所小學里。小豆豆(黑柳徹子的小名),一個十分調(diào)皮的小女孩兒,正到處找愿意讓她入學的學校。

  最終她找到了一個很特別的學校:巴學園。這個學校本身就很特別,教室是一輛輛電車改裝成的。校長叫做小林宗作,他是一個十分注重興趣、尊重孩子的好校長。小林校長與學生們一起做了很多學生們都愛做的事,慢慢地讓小豆豆這個在別人看來“怪怪的”小女孩變得十分自信。

  小豆豆在這所學校里感受到了這個世界、這個時代。書中有一章寫到小豆豆的好朋友泰明死了,小豆豆為此感到十分傷心。這是小豆豆第一次如此深切地認識到她身邊的這個世界。在小豆豆深切體會到這個世界的同時,小林先生與學校的`老師們也讓學生們保持了一顆童心。到了夏天,校長將游泳池充滿水,讓學生們下水游泳;到了冬天,校長又組織學生開展了一次小小的溫泉旅行。小小的活動讓校園中充滿了溫馨。

  小林先生與老師們都很尊重學生們的行為與想法。有一次,小豆豆深愛的包掉進了下水道里,她為了找到錢包,就把學校后面挖了一個大坑。校長走過時,小豆豆很害怕小林先生會責怪自己,但小林先生卻說,只要把挖出來的東西都填回去就行了。

  小小的校園充滿了笑聲,雖然校園被外國的飛機炸毀了,但回憶是不會消失的。

  這本書獻給已逝的小林宗作先生。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  《窗邊的小豆豆》是我20xx年暑假看得第一本書。這本書是日本著名作家黑柳徹子所寫的,作者黑柳徹子也就是書中的小豆豆,這個真實的故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的東京。書中敘述了小豆豆因為淘氣而被退學然后轉入巴學園讀書的事,在巴學園里,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

  書中記錄了小豆豆在巴學里所經(jīng)歷的種種有趣的事情,比如:野炊、小辮子、尾巴、小林一茶......,給我印象最深的是健康樹皮,描寫的是小豆豆向小林校長借了兩毛錢,買了一塊健康樹皮,一種只要每天咬一咬就能判斷自己是否健康的樹皮,如果覺得苦,就是生病了,如果覺得不苦,就很健康。小豆豆讓爸爸媽媽、她的小狗洛基、全校的學生及校長先生都咬了咬,大家都不覺得苦,孩子們都高興地向校長先生報告說自己很健康,校長先生聽了就會說,“啊,那太好了!”其實校長先生明白,每個人咬這個樹皮都不會覺得苦,他不告訴小豆豆是因為他喜歡看到孩子們高興的`樣子,并且他也為小豆豆的善良而感動,他很欣慰自己能教育出如此心地善良的孩子。巴學園里發(fā)生的每一件事都讓小豆豆難忘,而每一件事情中都飽含著小林校長對小豆豆他們無限的愛與包容。小豆豆他們快樂地在巴學園里生活著,學習著,玩耍著……

  當讀到“再見,再見”的時候,我和小豆豆一樣感到無比的難受,也理解了校長先生的一片苦心,同時也明白了老師對我們的辛勤教育,所以我們要好好學習,用好成績來報答老師。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  《窗邊的小豆豆》是一篇長篇小說,這里面有許許多多令我感動的故事,比如:“洛基不見了”、“一生的心愿”,這些都是作者小學時的一段段真實故事。在這些小故事中,我喜歡的人物有主人公小豆豆,校長小林宗作先生,牧羊犬洛基,泰明。

  小豆豆因上課的時候,把書桌的蓋子開了關關了開、站在教室的窗子的旁邊和宣傳藝人打招呼、跟燕子說:“你在做什么”、畫軍艦旗的時候把穗子的印子印到了桌面上,讓大家受到了很大的`干擾,不得不轉學了,這說明小豆豆太淘氣,不過我認為小豆豆畢竟才一年級,這些行為是可以理解的。

  書里的小豆豆給我印象最深的是她的善良,有一段故事講,她在巴學園外讓野狗咬健康樹皮,測量野狗生病了么。這段情節(jié)打動了我。

  書中還有些角色令人難忘,比如:牧羊犬洛基,每天放學都會第一個跑出來迎接小豆豆,很忠誠,陪伴小豆豆成長。校長小林宗作先生很尊重小朋友們,談話時蹲下來,彎著腰認真的傾聽著,尤其是入學面試那天校長先生花了四個小時來聽小豆豆講話,很有愛心、耐心的一位長者。泰明雖然得了小兒麻痹癥,但對于他很困難的事,也努力嘗試,很堅強。

  我很羨慕小豆豆有一個溫柔的媽媽,而我的媽媽卻是每天都得獅子吼,把我的耳朵都吵聾了,期待媽媽的共讀能看到我的心聲,把獅子吼改成“咩咩咩”!

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