下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)四年級(jí)讀后感12篇，歡迎參閱。
小學(xué)四年級(jí)讀后感1
這個(gè)暑假，我看了《西游記》這本書，感觸很深。
《西游記》這本書是明朝吳承恩寫的，是古代四大名著之一，主要講了唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難到達(dá)西天大雷音寺取得真經(jīng)，修成正果。
《西游記》這本書中一些精彩的部分我終生難忘，第四十一回 心猿遭火敗 木母被魔擒，就是人們常說(shuō)的孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒。這段故事主要講了唐僧師徒四人來(lái)到了森林里紅孩兒得知唐僧的來(lái)到，也聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉能長(zhǎng)生不老，便把自己綁在樹(shù)上，大喊“救命，救命”因?yàn)樗捞粕畷?huì)救他。果然不出所料，唐僧聞聲而來(lái)，孫悟空火眼金睛，立馬看出他是一個(gè)妖怪，不讓師傅靠近他。唐僧不信：“小小年紀(jì)，怎么會(huì)是妖怪呢？”定要把他接下來(lái)。誰(shuí)知，他解下來(lái)還要悟空馱他一程。悟空把他馱到懸崖邊，把它扔了下去。之后，紅孩兒卷起一股暴風(fēng)，把唐僧卷走了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得孫悟空很神通廣大，也很孝敬師傅，不像豬八戒一樣好吃懶做。
吳承恩老先生想象力真的很豐富，里面的情節(jié)猶如身臨其境。我深深的感到現(xiàn)實(shí)中不管你在干什么只要認(rèn)定目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地努力著最后一定會(huì)成功的。
小學(xué)四年級(jí)讀后感2
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這一課，這篇課文讓我深有感觸。
課文主要講了宋慶齡故居的兩棵樟樹(shù)。這兩棵樟樹(shù)四季常青，蓬蓬勃勃，香氣永久保持。人們來(lái)瞻仰宋慶齡的故居時(shí)，總愛(ài)在樟樹(shù)前留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。作者通過(guò)寫樟樹(shù)的特性，讓我知道，樟樹(shù)能發(fā)出驅(qū)蚊的香氣已屬不易，而且能永久保持，更加令人敬佩，這也是宋慶齡為什么舍不得這兩棵樟樹(shù)的原因。
通過(guò)老師的講解，我還知道宋慶齡早期參加革命，致力于中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)，而她對(duì)婦女、兒童方面做出的貢獻(xiàn)更不可被忘記。她常說(shuō)“兒童是祖國(guó)的花朵”，還說(shuō)“有些事是可以等待的，但是少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的?！倍翗?shù)的品質(zhì)恰恰是宋慶齡一身正氣，堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好品德的真實(shí)寫照。所以，在人們看來(lái)，那兩棵樟樹(shù)就是宋慶齡的化身，人們熱愛(ài)樟樹(shù)，更是懷念宋慶齡，仰慕她那美好的品格和為祖國(guó)繁榮昌盛奮斗不已的精神。這也是人們?yōu)槭裁磹?ài)在樟樹(shù)前留影紀(jì)念的原因。
的確，宋慶齡已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但她雖死猶生，永遠(yuǎn)活在人們心中，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人為了美好明天而奮斗。
小學(xué)四年級(jí)讀后感3
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的代表作，講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。
《童年》這本書講述了一個(gè)三歲喪父的孩子，他由他的母親，帶到了他從未去過(guò)的外祖父家，外祖父是一個(gè)自私殘暴，野蠻粗暴的小染坊的主人；外祖母是一個(gè)和藹可親，心地善良的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。
童年應(yīng)該是幸福的，應(yīng)該受到親人的關(guān)愛(ài)，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他，并且經(jīng)常講述美好的故事讓他開(kāi)心?？赏瑫r(shí)他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了奪得家產(chǎn)，經(jīng)常大打出手、明爭(zhēng)暗斗，在這種生活中，早已經(jīng)在他的心靈上留下了印記。
童年是每個(gè)人的人生的開(kāi)端，兒童的心靈和思想是天真、可愛(ài)的，如果受到了好的影響，那么就會(huì)讓人一生受益，相反，如果收到不好的印象，他們后面的影響又會(huì)怎么樣的呢？
現(xiàn)在的我們不愁吃，不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要受挨打、受欺負(fù)，悲慘的一幕又一幕，但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，始終保持著高尚的思想品質(zhì)，難道這些不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
童年是一副五彩繽紛的圖案；童年是和藹歡快的樂(lè)曲；童年是一道七彩的路。童年是那么的美好，雖然阿廖沙的童年不幸，但它卻像一顆燦爛的星星，永遠(yuǎn)保持著初心，這正是我要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)四年級(jí)讀后感4
讀了《昆蟲記》這本書，我感受很深，使我增進(jìn)了對(duì)大自然的了解，發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇與迷人。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的一部巨著。這本書主要講述了他從小喜歡昆蟲，用心去觀察和實(shí)驗(yàn)，把許多跟昆蟲相關(guān)的問(wèn)題都在實(shí)際生活中解決了。
《昆蟲記》書中法布爾說(shuō)過(guò)許多話語(yǔ)，但我印象最深的是：我結(jié)識(shí)了很多昆蟲和植物，并和它們交上了朋友。從這句話看出法布爾對(duì)昆蟲，植物很友好，尊重它們，他們還是一對(duì)要好的朋友呢。
回想我自己，有時(shí)見(jiàn)了螞蟻就去踩，見(jiàn)了蝴蝶就去撲，抓來(lái)玩，每次捉到昆蟲后根本沒(méi)把它們當(dāng)成什么，而是把它們做成小丑，當(dāng)成玩物，讓它們?cè)谖颐媲岸何野l(fā)笑，比起法布爾我真的很羞愧。
看了《昆蟲記》這本書后，我可再也不會(huì)象以前那樣了，我會(huì)學(xué)法布爾一樣，尊重它們，關(guān)心它們，善待它們，把它們當(dāng)成自己最要好的朋友。
不讀《昆蟲記》真不知的世界里有多少奧秘，多少美。從作者對(duì)昆蟲的了解，也正好說(shuō)明不論學(xué)習(xí)什么，興趣是最重要的。
小學(xué)四年級(jí)讀后感5
寒假里我閱讀了英國(guó)丹尼爾·笛福著作的《魯濱遜漂流記》。
這本書描述了魯濱遜僅靠他的智慧與勞動(dòng)在荒島上生活了整整28年。魯濱遜他從遇難的船上搬下來(lái)了許多食物與武器，但是食物是有限的，為此他開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。一次他病倒了，病得很重一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命········
讀完了《魯濱遜漂流記》之后我明白了一個(gè)道理，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境.。我認(rèn)為文中的魯濱遜如果沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝困難，就有可能自暴自棄，甚至走向死亡。如果我是他，我有可能船在失事的時(shí)候，不會(huì)像他一樣沉著冷靜；如果我是他，我就肯能不會(huì)像他一樣在荒島上苦苦摸尋求生；如果我是他，當(dāng)看見(jiàn)野人時(shí)就早已逃之夭夭····我在學(xué)習(xí)上在生活上常遇到一些困難但這點(diǎn)困難與魯濱遜在荒島上遇到的種種困難相比是微不足道的他能運(yùn)用自己的雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么就不能去戰(zhàn)勝困難呢？
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
小學(xué)四年級(jí)讀后感6
星期天，我看了中國(guó)四大名著之一《西游記》?！段饔斡洝分饕v了：唐僧師徒去西天取經(jīng)，遇到了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
其中讓我印象最深刻的一篇是《救師琵琶洞》，這篇故事主要講了：“蜘蛛精把唐僧給抓到自己的洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生氣，把唐僧捆住，吊著。孫悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的毒，全身非常疼痛，他只好請(qǐng)來(lái)了觀音，最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻進(jìn)洞里救師父，繼續(xù)上路去西天取經(jīng)?！?/p>
看完這個(gè)故事后，我想與大家分享我的感受：“這個(gè)故事使我受益匪淺，讓我明白了，我們要像悟空一樣有一對(duì)火眼金睛，能識(shí)辨哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是好人。文中提到了師徒經(jīng)過(guò)了九九八十一難取得了真經(jīng)，我們生活中就有這個(gè)現(xiàn)象，就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)到工作，經(jīng)過(guò)的又豈止九九八十一難呢？”
閱讀真是令我大開(kāi)眼界呀，它可以讓我明白許多道理，而且對(duì)于我以后的人生也很有幫助，人生就像唐僧師徒去西天取經(jīng)一樣，充滿著困難，但我要像悟空一樣，想盡辦法去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
小學(xué)四年級(jí)讀后感7
今天，我讀了一本書，名叫《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》，覺(jué)得十分受益。
里面的內(nèi)容精彩不斷，特別是“最美中國(guó)人”這一篇，我記得十分清楚。最美司機(jī)吳斌在20xx年5月29日中午，一塊鐵塊突然擊碎大客車前的擋風(fēng)玻璃，砸向他的腹部和手臂，吳斌用生命的最后一絲力氣確保了24名旅客的安全。最美教師張麗莉在失控客車撞上學(xué)生的剎那，用柔弱的身軀推開(kāi)學(xué)生，自己卻被碾在了車下。還有最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成在面館發(fā)生爆炸時(shí)，三次勇闖火海，奔向后廚關(guān)閉煤氣罐閥門，為此被烈火燒傷 ……
他們都很“美”。有的無(wú)私奉獻(xiàn)，有的默默無(wú)聞，有的舍己救人……他們擁有著可貴的精神。這可貴的精神是很多人缺乏的，這可貴的精神是無(wú)人能比的，這可貴的精神正是我們中國(guó)人需要的呀！
這使我想起了我們現(xiàn)在很多的人。有些人在自己的崗位上，全心全意以工作為己任：科學(xué)家刻苦鉆研為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗，運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)的榮譽(yù)而爭(zhēng)光，我們的老師為孩子的未來(lái)而耕耘……有些人默默無(wú)聞，不求回報(bào)幫助別人。他們不都有著這種可貴的精神嗎？我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書，真讓我難以忘懷。
小學(xué)四年級(jí)讀后感8
英國(guó)的劉易斯·卡羅爾創(chuàng)造了我最喜愛(ài)的一本書：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，讀了這本書后，我認(rèn)為，主人公愛(ài)麗絲的勇敢和冒險(xiǎn)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
故事講的是小姑娘愛(ài)麗絲為了追趕一只揣著懷表、會(huì)說(shuō)話的白兔掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的兔子洞中。在這洞中喝一口水，就可以變得和老鼠差不多大，吃一塊蛋糕就能長(zhǎng)成一個(gè)巨人。她還經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)故事，最后猛然驚醒發(fā)現(xiàn)一切都只是夢(mèng)的故事。
這本書讓我感受最深的一件事，就是在愛(ài)麗絲去公爵夫人家之前，見(jiàn)到一只小狗時(shí)發(fā)生的故事。那時(shí)，她僅僅只有三寸高，那只小狗看上去非常不友善，大家都知道應(yīng)該繞著它走，可愛(ài)麗絲并沒(méi)有，反而用樹(shù)枝逗它，希望能夠和它成為好朋友，這多么勇敢！若是換成了我們，一定有許多人繞開(kāi)，或是嚇破了膽。實(shí)際上，能有幾個(gè)人像愛(ài)麗絲這樣勇敢呢？而且她那樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，即使她當(dāng)時(shí)變得那么小。我要學(xué)習(xí)她這種精神。
還有一件事，同樣令我印象深刻。愛(ài)麗絲在掉進(jìn)眼淚的池塘前，她喝掉了瓶子里的水，于是就變成了老鼠大小，她這樣勇于嘗試，也是十分值得我們學(xué)習(xí)的！
愛(ài)麗絲愛(ài)探險(xiǎn)，勇敢，勇于嘗試…她的許許多多都十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讀了這本書后，我也變得勇敢起來(lái)，開(kāi)始參加各種鍛煉勇氣的活動(dòng)，讓自己不再膽小。同樣的我也變得勇于嘗試，就連我平時(shí)不敢嘗試的跳大繩，也會(huì)讓自己去試一試。今后我還要繼續(xù)向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)讀后感9
假期媽媽讓我讀了一本書，是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育，和高爾基比起來(lái)，我們是多么幸福?。?/p>
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮，他上學(xué)只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學(xué)們都笑話他。有的同學(xué)還經(jīng)常給他起外號(hào)。
和高爾基比起來(lái)，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因?yàn)橛羞@么好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。
高爾基為了上學(xué)，就去撿破爛。每逢不上學(xué)的日子，他就拎著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢，卻只有半個(gè)盧布的收入，1盧布只相當(dāng)于我國(guó)的人民幣0.02857142857142857元，可見(jiàn)他的生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學(xué)了。我們現(xiàn)在什么也不缺，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，相比之下，還有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
高爾基把別人對(duì)他的嘲笑變成促使自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到老師的喜愛(ài)。
今后，我要艱苦樸素，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
小學(xué)四年級(jí)讀后感10
《水孩子》是英國(guó)十九世紀(jì)的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作，寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。
這個(gè)故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子，一天晚飯后，前三個(gè)孩子都拿出故事來(lái)看，可唯獨(dú)老四沒(méi)有故事，于是金斯利便一個(gè)人進(jìn)了房間，一個(gè)小時(shí)以后，他出現(xiàn)了，手里拿著《水孩子》的第一章——這個(gè)故事就這樣開(kāi)始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因?yàn)榻o自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著名的《長(zhǎng)襪子皮皮》，這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來(lái)的，后來(lái)林格倫將這個(gè)故事寫出來(lái)作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。
《水孩子》是世界名著，不過(guò)我想說(shuō)點(diǎn)批評(píng)的話。我覺(jué)得這個(gè)故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的情節(jié)性和邏輯性不怎么強(qiáng)，讀起來(lái)不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來(lái)故事的節(jié)奏很快，可是作者卻突然停下來(lái)，廢了大量筆墨去細(xì)細(xì)描寫水孩子遇到的一大堆事情，我覺(jué)得例子舉得太多，把故事的節(jié)奏都打亂了。
當(dāng)然，總體來(lái)說(shuō)，這本書還是不錯(cuò)的。它告訴了我們要做一個(gè)待人友善的人，這樣才會(huì)得到好報(bào)，才能成為一個(gè)受歡迎的人。我會(huì)努力這樣做，做一個(gè)接納所有人，也讓所有人接納我的人。
小學(xué)四年級(jí)讀后感11
《窗邊的小豆豆》是我印象最深的一本書。
這是日本作家黑柳徹子所寫的。故事的主要內(nèi)容是：作者因淘氣而被退學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，在林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆（作者）逐漸成為一個(gè)讓大家都能接受的孩子。
文中的小林校長(zhǎng)的教學(xué)方法和我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法是截然不同的。他會(huì)用孩子的那種思想方法慢慢引導(dǎo)到孩子們走上正確的道路上，而我們中國(guó)的大部分家長(zhǎng)見(jiàn)孩子做錯(cuò)了事，不會(huì)先問(wèn)原因，直接對(duì)孩子說(shuō)教。小林校長(zhǎng)還為了孩子不會(huì)挑食，創(chuàng)造了“山的味道，海的味道”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是葷菜和素菜。
而小豆豆是從小就擁有著奇異的思想的小孩，所以她所做的事情被外人看起來(lái)都是“怪怪的”。其實(shí)小豆豆是一個(gè)天真、可愛(ài)，想做什么就做什么的孩子，從來(lái)不被外界所打擾。對(duì)新事物感到特別有吸引力。
讀完這本書讓我不禁對(duì)小豆豆（作者）的童年生活感到羨慕，因?yàn)樵谀侨巳硕际瞧降?，每個(gè)人都會(huì)得到尊重、感受到童年的快樂(lè)，感受到童年獨(dú)有的那一種純凈。
小學(xué)四年級(jí)讀后感12
假期，我讀了金波爺爺?shù)拿蹲屘?yáng)長(zhǎng)上翅膀>>,當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)就被那鮮活的詩(shī)句，吸引住了，這本書里的每一首詩(shī)，就像一曲曲充滿幻想的交響樂(lè)，，這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，早已溶進(jìn)了我的心里。我最喜歡長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，把光和熱送給所有的人，只要你有一顆善良的心，，將溫暖送給別人，遲早都會(huì)幸福和快樂(lè)的。假如生活是四季，那母愛(ài)便是春天的第一個(gè)綠葉，，假如生活是太陽(yáng)，母愛(ài)便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光。作者以優(yōu)美的文字，柔美的詩(shī)詞，讓我感動(dòng)，書里的每一首詩(shī)就像一次次充滿旋律的波浪，起起伏伏。
快看；春姑娘搖響了雨鈴，一行行大雁在天空飛過(guò)，蚯蚓辛勤的耕耘，，頑皮的小芽也探出頭來(lái)。春溶進(jìn)每個(gè)人心里。人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一個(gè)長(zhǎng)大的童年，我們心中都有一片屬于自己的自然風(fēng)光。有的人覺(jué)得是大海，有的人覺(jué)得是草原，還有的'。作者的詩(shī)向我們展現(xiàn)出一副又一副大自然的美景。趕快仔細(xì)聆聽(tīng)，下一個(gè)故事將在愛(ài)的海洋中展開(kāi)
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