下面是范文網(wǎng)小編整理的七年級《水孩子》讀后感6篇(水孩子之變成水孩子讀后感)，供大家參考。
七年級《水孩子》讀后感1
英國人覺得世上最仁慈的書是圣經(jīng)，可我卻覺得道出孩子們心聲，最能有意思的教導(dǎo)我們的書是由英國的金斯利先生寫的《水孩子》。
書中的“你怎么待人她就如何待你”仙女，雖然外貌丑陋，卻是個頂頂?shù)暮萌?，她讓那些做出垃圾食品給孩子們吃的小販們，從商店這頭，吃到那頭，吃到他們惡心為止;然后又叫來了所有殘酷的校長，用木棍懲治他們，又讓他們在一周內(nèi)背完一篇三十萬字的課文，直到他們嚎啕大哭?？吹竭@些人，所有的惡人都不敢怎么樣了吧!要不死后就要送到惡罰仙女那兒“深造”了。在教育孩子上，她有自己的一套，她向來主張“以其人之道，還治其人之身。”當(dāng)小湯姆偷吃糖果時(shí)，仙女就在禮拜日拿出了難吃的石頭，使湯姆自己承認(rèn)錯誤，在錯誤被道出時(shí)，仙女幾乎立刻就原諒了他。
后來，湯姆想出去闖世界，去世外奇境，一路上他經(jīng)過了許多國家。最有趣的一部分來了：他去的第一個地方叫廢紙國，就是寫小人書的國家，湯姆可不喜歡小人書，他寧愿去讀一本好童話，于是他離開了。然后就到了我最討厭的一個國家了，這個國家的孩子們都因?yàn)橛媚X過度而變成了胡蘿卜，只會考試了，其中一個讓湯姆教他點(diǎn)東西，湯姆就說了他的經(jīng)歷，不想那蘿卜聽到最后，腦子和身子都化成水了!天吶!這個國家的父母和考官真是愚蠢至極。最終湯姆幫助了自己不喜歡的人，做了自己不喜歡的事，成了一個小男子漢。
自從讀了這本書，我不時(shí)會聯(lián)想起書中的人物和情節(jié)。如果說《水孩子》教會了我做什么，似乎又不是，說它只是一本荒誕的小說，那就太無禮了，我只是覺得，讀了這本水，我的心里里外外都干凈了。
有一天，我走在路上，看到一個男孩正在欺負(fù)一只可憐的流浪貓，他揚(yáng)起腳向小貓?zhí)呷ィ菒汉莺莸臉幼雍脟樔?。我忽然想到：“他做這樣的事情，會不會被送到‘你怎么待她她就怎么待你’仙女那里去接受懲罰!”突然，那只小貓?zhí)饋?，做出要抓那男孩的動作，男孩被這突如其來的動作嚇得退后了兩步。真是“惡有惡報(bào)”!
或許可以這樣說：《水孩子》告訴我要做一個善良真誠的人，做一個仁慈、寬容、知足的人，讓我明白了自己做的事終要自食其果。
七年級《水孩子》讀后感2
在生活中，很多孩子都要被逼著做自己最討厭的事情。他們經(jīng)常會抱怨連天，甚至開始討厭那些關(guān)心自己的人。但他們卻從沒有想過父母為什么要這樣做，目的又是什么。答案就隱藏在著名作家查爾斯·金斯利的《水孩子》之中。
《水孩子》是金斯利唯一的一部童話。書中講述了小湯姆從一個掃煙囪的小男孩兒，變成一個水孩子，再從水孩子逐漸成大，經(jīng)過一段歷險(xiǎn)，終于成為科學(xué)家的故事。在從水孩子成長為科學(xué)家的時(shí)間里，仙女告訴他：“要想成為一個男子漢，就必須做自己不喜歡的事情?！边@句話令我有很深的感觸。
在故事中，湯姆也曾犯過不少錯誤。比如，偷吃糖果，捉弄小動物。他也受到了懲罰，他的身上長滿了刺，他的舌頭嘗不到那些美味的零食。仔細(xì)想想，如果湯姆得不到教訓(xùn)的話，他也許就會把牙蛀掉，甚至只能成為一只骯臟的小水蜥。
如果把這段話跟現(xiàn)實(shí)生活中連起來的話，那么有些事也不是父母的錯。小時(shí)候，我總是不想吃飯，因?yàn)樗皇俏蚁矚g做的事。這種時(shí)候，父母該怎么辦呢?是不是就放任我活活餓死呢?當(dāng)然不行，他們必須得逼著我把飯吞進(jìn)去，再上點(diǎn)兒小小的懲罰?？伤麄儾]有錯，而是因?yàn)閻畚摇o論他們自己想不想做，都必須得做。他們的身體里都是愛的齒輪，當(dāng)齒輪轉(zhuǎn)動時(shí)，他們就必須行動，免得我變成一個更壞的孩子。其他事情也是如此。
其實(shí)，當(dāng)父母逼著你做某件事的時(shí)候，不要先去怨恨他們，而是要想想他們這樣做的目的是什么。有時(shí)候，當(dāng)他們讓你做你不喜歡的事兒時(shí)，不要用煩惱的心情去面對，可以試著以喜悅的心情去看待。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，原來這件事也沒有想像中那么困難。最后，也許你會像湯姆那樣，喜歡上這件事，甚至不惜一切地要去做它。
這就是《水孩子》告訴我們的道理。
七年級《水孩子》讀后感3
前段時(shí)間，我讀了《水孩子》一書，令我受益匪淺!
書中的主人公湯姆原本是一個掃煙囪的小男孩，在一次掃煙囪的時(shí)候，他一不小心進(jìn)入了一個女孩的臥室，被人們誤以為是小偷，誤打誤撞變成了水孩子。變成水孩子之后，他在河里生活了一段時(shí)間，進(jìn)入大海，來到了“水孩子的家 ”——仙人島。在仙女們的感化和教導(dǎo)下，他改正了一些壞習(xí)慣。在去愛麗說的“那個美麗的地方“的途中，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨。而這恰好彌補(bǔ)了他的性格缺陷，使他由一個不講衛(wèi)生，調(diào)皮、愛撒謊、逃避責(zé)任等等許多毛病的小男孩，變成了一個好習(xí)慣很多、人見人愛的水孩子。
湯姆雖然原先是個調(diào)皮的壞孩子，但在仙人的教育和引導(dǎo)下，他虛心接受，改掉了一些壞習(xí)慣，克服性格缺陷，成了一個好孩子。
而我在這個學(xué)期的期末考試中，跟同桌講了幾句話，立刻就被眼尖的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下課后，她告訴了班主任胡老師，胡老師嚴(yán)厲地批評我:平時(shí)考試都很認(rèn)真,成績也不錯,一到大考就驕傲，看你這次進(jìn)不了前十名，休想評獎。我卻還有些不服氣，回家躲在被子里哭。媽媽問我怎么回事，我委屈地說，明明有那么多同學(xué)在講話，為什么偏偏只批評我?聽了我的解釋。媽媽語重心長地對我說：“既然你講話了，你就有錯，老師沒有批評其他人你也不該這樣。再說了，你成績比較好，老師對你的要求自然嚴(yán)格一些，如果你還不明白，就想想《水孩子》里的湯姆吧!”我想了想，心中豁然開朗，一個人犯錯并不可怕，關(guān)鍵要勇于承認(rèn)錯誤，虛心接受別人的批評，一心向善，才能成為一個勇敢、懂事的好孩子。湯姆不也犯過錯嗎?但他在仙人和愛麗的幫助下，正視自已的缺點(diǎn)和錯誤，及時(shí)改進(jìn)，不逃避責(zé)任，最后成為一名頂天立地的男子漢。于是我恍然大悟，下午向胡老師承認(rèn)了錯誤，這件事也就結(jié)束了。
今后，我要向湯姆學(xué)習(xí)，以他為榜樣，爭取做一個像他那樣的好孩子。
七年級《水孩子》讀后感4
昨天媽媽給我買了一本書，叫《水孩子》。這本書主要講了一個掃煙囪的男孩--湯姆，受到了他師傅以及各種人的虐待。后來他到小溪里洗澡時(shí)，水里的仙女救了他，從此以后，湯姆就成了一個水孩子。他在小溪里認(rèn)識了好多朋友，后來因?yàn)楹闷嫠钟蔚搅舜蠛＠?，他在大海里遇到了各種各樣的魚蝦海蟹，可是他沒有善待那些魚蝦海蟹，總是欺負(fù)，捉弄他們。后來海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的姐姐揚(yáng)善仙人經(jīng)常講故事給湯姆聽，湯姆也認(rèn)識了很多和他一樣的水孩子，并和他們成為了朋友。后來，湯姆到了一個名叫“逍遙國”的地方。最后，湯姆長大成人，并成為了一個有教養(yǎng)的人，他與他的師傅格里姆斯重聚。
讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅(jiān)強(qiáng)，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處游，找到了跟他一樣的水孩子。后來他又從大海到了逍遙國，最后從逍遙國回到了他師傅那里。而這一切全是他一個人做的，他可真勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)愛麗的善良，愛麗原本是伯爵的女兒，后來和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，愿意幫助很多人。
七年級《水孩子》讀后感5
《水孩子》，一本十分有趣的書，讓我讀書時(shí)會不由自主的笑，感受到了作者的思想，了解了作者的背景，讓我受益匪淺，作者以清晰的描述，表達(dá)清楚了文章的概念，讓我能快速地懂得了書中的道理，書中的含義!
《水孩子》主要說了：湯姆原來是一個掃煙囪的孩子，因?yàn)槭懿涣藥煾档钠圬?fù)，所以湯姆和師傅一起到了很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，他們遇到了一個婦人，其實(shí)她是一個仙女。仙女一直在暗中保護(hù)和引導(dǎo)他，后來，他在小溪里睡著了，才變成了水孩子，變成水孩子之后他自由地生活在水中，同水里的各種動物打交道，經(jīng)歷了各種奇遇之后，湯姆改掉了許多壞毛病，成為一個真正的男子漢。
讀了這本書，我感受很深，它讓我明白了：不過遇到什么困難，只要能勇敢地去面對，去想辦法解決，一切都不是難題!俗話說得好：“世上無難事。只怕有心人?！本腿绗F(xiàn)實(shí)生活中的我來說吧，每當(dāng)我遇到什么困難，老師、同學(xué)、朋友、家人都會給予我?guī)椭o我引路，讓我自己去解決困難，面對苦楚!
記得有一次，在我做數(shù)學(xué)的練習(xí)題的時(shí)候，我停下了手中的筆，我想了很久，都想不明白那道奧數(shù)題怎么做，正當(dāng)“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走了過來，對我說了一句話：“為何不用方程或是畫圖方法運(yùn)算呢?”我沉思了，不一會兒，我畫出了線段圖，列出了方程解答，真是“柳暗花明又一村”啊!
所以說，不管遇到什么困難，都要自行想辦法，去解決困難，不能去依賴別人。只有自己去想辦法，自己去解決，那么才能做一個有用的人，若是一個只會要求別人去幫自己解決難題，而自己卻不會去動腦筋的人，那這個人就不是一個成才之人!“世上無難事，只怕有心人?！迸Π?做一個有用的人，不管遇到什么難題，只要你肯去挖掘方法，挖掘解決的途徑，那么什么難題在你的眼里都是小菜一碟!
《水孩子》這本書，讓我懂得了一個道理：困難只是一個階段，它能讓我們遇難闖難，讓我們用自己的方法去解決難題，去沖破難關(guān)!這本書使我受益匪淺，書中的道理使我終身收益!
七年級《水孩子》讀后感6
我讀了一本《水孩子》的童話書，里面的故事情節(jié)豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書里講述的是一個小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽，每天都到城里幫人家掃煙囪，他不怕臟不怕累，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，為他的老板賺了很多錢，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂觀，不怕艱苦，勇敢的面對生活。在一次偶然的情況下，湯姆認(rèn)識了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗(yàn)后，終于變成了一個善良可愛的水孩子，最后就還成了“不會死的”兩棲孩子。
書里的湯姆真是一個好孩子，我也要學(xué)習(xí)湯姆這種頑強(qiáng)不屈、樂觀面對生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
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