下面是范文網(wǎng)小編整理的窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用10篇(《窗邊的小豆豆》讀后感50字左右)，以供借鑒。
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用1
這個(gè)學(xué)期，我們班在共讀一本書，叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是這本書的主人公。小豆豆呢，身邊有好多人，比如說她有一個(gè)善解人意的媽媽，有一個(gè)會(huì)拉小提琴的爸爸，還有一只可愛的小狗“洛基”。有一個(gè)幽默的校長(zhǎng)先生，還有許多不一樣的老師，接著，還有在一起做游戲的小伙伴。
要說巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校的話，不一樣的地方多著呢！比如說巴學(xué)園的'運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，除了跑步拔河，其他都是校長(zhǎng)先生自己設(shè)計(jì)的。還有電車教室，電車教室里把司機(jī)的位置換成了黑板，客人坐的位置換成了小學(xué)生的桌子和椅子，其他都沒什么改變。像這樣的例子還有很多，等你們來書中探索哦！
告訴你們，巴學(xué)園的教學(xué)方法也截然不同呢！巴學(xué)園每天想做誰旁邊，就做誰旁邊，第一節(jié)課想上什么課就上什么課，依此類推，而且，如果上午表現(xiàn)的好的話，下午還可以出去散步呢！
你們知道嗎？我也想穿越到小豆豆她們學(xué)校去上學(xué)呢！讓小林先生來教我，那我肯定很快活。你們想去嗎？
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用2
《窗邊的小豆豆》這本書我一年級(jí)時(shí)就讀過，這次是我第三次讀了。每一次讀這本書，我的感受都不一樣。
《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界，書中的`每一個(gè)故事都那么生動(dòng)，那么有趣。我很羨慕能在巴學(xué)園上學(xué)的孩子們。我羨慕他們的學(xué)校，能用電車當(dāng)教室，能先上自己喜歡的課，每一節(jié)課都是自習(xí)，自習(xí)完了之后可以散步，干自己想干的事；我羨慕他們有這樣的校長(zhǎng)，可以想到有趣的教學(xué)方法，能用簡(jiǎn)短的話語表達(dá)自己的意思，能專心傾聽孩子的話整整四個(gè)小時(shí)，能在學(xué)校被炸毀時(shí)依然決定辦學(xué)校；我也羨慕小豆豆，她可以在學(xué)校里自由自在的玩耍、學(xué)習(xí)，可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時(shí)間，可以在校園里擁有自己的樹，可以去溫泉旅行……
在巴學(xué)園里，小豆豆他們好像不是在正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)，但其實(shí)他們是通過各種形式、多樣活動(dòng)來學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成一種享受，一種體驗(yàn)，一種歡樂。
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用3
讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書，我很有感想。
這篇文章描述的是一個(gè)天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因?yàn)樗{(diào)皮了，所以在一年級(jí)就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個(gè)學(xué)生的學(xué)?！蛯W(xué)園。這里的一切都是那么的奇幻！這里的教室都在電車?yán)?，電車教室里的同學(xué)和老師都很友好、友愛，尤其是這所學(xué)校的'校長(zhǎng)，是那么親切，有耐心！使得小豆豆很喜歡這里。巴學(xué)園的教育方式與其他學(xué)校不同，他們讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩。通過好幾年的時(shí)間，教育出來的學(xué)生都很優(yōu)秀，小豆豆也很優(yōu)秀......
讀完這本故事書，我覺得這所學(xué)校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂學(xué)習(xí)，天天向上!
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用4
隨著科技的發(fā)展，我們所具備的知識(shí)也要求的越來越嚴(yán)格，所以我們要，多讀書。讀好書。好讀書下面就一起來看一看我寒假讀書的總結(jié)巴。
這個(gè)暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書這一本書我最喜歡的人物是校長(zhǎng)，因?yàn)樗慕虒W(xué)方式好，好在他們把上課的`內(nèi)容全寫在黑班上，學(xué)生們挑先干什么，上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時(shí)上。而且這個(gè)學(xué)校不會(huì)規(guī)定座位并且上完課老師會(huì)帶著同學(xué)去散步。但并不是在哪玩，而是在玩中學(xué)習(xí)。
而切校長(zhǎng)很注重孩子身體上的原因。又一次校長(zhǎng)讓孩子們?nèi)ビ斡境厝ビ斡静⑶夜庵碜?。還有一次校長(zhǎng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目全是為高橋君設(shè)計(jì)的
以后我們要多讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用5
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己小時(shí)候的真實(shí)情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調(diào)皮，剛上一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了，媽媽沒有放棄并且給她找了一個(gè)全新的學(xué)?！蛯W(xué)院。
在巴學(xué)園里小豆豆從一個(gè)調(diào)皮的小女孩慢慢地變成一個(gè)懂事的孩子，她的改變歸功于巴學(xué)園的`校長(zhǎng)——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長(zhǎng)，第一次跟小豆豆見面的時(shí)候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。“你真是一個(gè)好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵(lì)著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級(jí)棒的小林先生做校長(zhǎng)，用廢棄的電車來當(dāng)教室；每天上課的順序都是由自己安排的；每天每個(gè)人的座位都根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發(fā)生的??！我也羨慕小豆豆有一個(gè)非常仁慈的媽媽，不管她做錯(cuò)什么，媽媽都不會(huì)批評(píng)她，都會(huì)給她一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用6
小豆豆是一個(gè)日本的小姑娘，她活潑、可愛、美麗善良，她不愿受到課堂紀(jì)律的管束。上課時(shí)給路過的文藝宣傳人打招呼，跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響，擾亂課堂。老師很耐心的`講解，上課注意聽講，她都不聽，只好讓她退學(xué)。
媽媽很無奈，又給她找了一個(gè)新學(xué)?！蛯W(xué)園’。小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)檫@里有一位和藹可親的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)和大家一起吃飯，品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由，想學(xué)哪門功課都可以，座位隨便坐，下課可以爬樹，鉆籬笆。這里的同學(xué)很特殊，有的身體矮小，有的身體殘疾，小豆豆和同學(xué)們很友好，還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹，實(shí)現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。
我喜歡小豆豆，她很調(diào)皮，有愛心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用7
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書，這本書讓我有一種愛不釋手的感覺，書中的小豆豆在巴學(xué)園中的一切讓我陷入了深深自責(zé)之中。
我是一個(gè)獨(dú)斷專行的家長(zhǎng)，總以自己出發(fā)點(diǎn)為目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什么，真正想要什么，其實(shí)孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄?，去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學(xué)的小豆豆，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，變成了一個(gè)守紀(jì)律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書敲響了我的警鐘，現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育，我覺得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā)，讓孩子懂得什么是真善美，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，讓他們有一個(gè)健康的`心理，有一種奮斗向上的精神！
我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮。健康成長(zhǎng)的環(huán)境，一起努力吧！
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用8
就像我在標(biāo)題講的一樣，看這本書完全是沖著它的名氣。由于我是學(xué)學(xué)前教育的，所以這幾年都找這方面的書看。
小豆豆的那個(gè)年代是太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候日本就有人對(duì)教育方式提出了質(zhì)疑，并且自己行動(dòng)，去辦了這樣一個(gè)學(xué)校。在中國，又是如何呢?
校長(zhǎng)小林先生的教育是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自己的`個(gè)性、能力，讓學(xué)生在一個(gè)愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，老師也了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系都很和諧。
并且校長(zhǎng)小林先生還經(jīng)常組織學(xué)生出去野餐，體驗(yàn)生活。而不是在枯燥的教師中，在老師的語言中，被強(qiáng)硬的灌輸知識(shí)。
作為一個(gè)未來的教育工作者，我真的很希望能有一所這樣的學(xué)校，它不是夢(mèng)想，我相信它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我覺得爸爸媽媽們也應(yīng)該看看這本書，對(duì)自己教育自己會(huì)有很大的幫助。
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用9
寒假過的真快，很快就要開學(xué)了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個(gè)叫小豆豆的小女孩，非常調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被原來的`學(xué)校開除后，來到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹自己看管……。
這都因?yàn)橛幸晃环浅Ｌ貏e、偉大、萬能的校長(zhǎng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個(gè)小朋友四小時(shí)的話、他學(xué)識(shí)淵博、無所不能。
我真佩服校長(zhǎng)小林宗坐先生，他真?zhèn)ゴ?。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué)，也希望我們的校長(zhǎng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?
窗邊的小豆豆讀后感實(shí)用10
寒假中，我讀了《窗邊的小豆豆》中的一小部分，文中寫到小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校里影響了老師上課，老師建議小豆豆媽媽給小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)的事。聽了老師和小豆豆媽媽的談話內(nèi)容，我覺得：小豆豆盡管上課紀(jì)律不是很好，但是她特別愛觀察。路邊看見了宣傳藝人，小豆豆就把他們叫到學(xué)校里來表演節(jié)目。看見一只燕子在做窩，小豆豆就問它你在做什么?另外小豆豆還非常陽光，非?；钴S。從小愛觀察的`小豆豆長(zhǎng)大后成為了一位作家，節(jié)目主持人。作家、科學(xué)家都是從小愛觀察，見到每一樣事物都有一個(gè)好奇心。
我要向小豆豆學(xué)習(xí)，我要多多觀察，陽光一點(diǎn)。但是我認(rèn)為，有時(shí)候要看一下場(chǎng)合，不要在上課的時(shí)候太活躍，這樣會(huì)影響大家的，要控制一下自己。
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