下面是范文網(wǎng)小編分享的《校園三劍客》讀后感3篇 讀校園三劍客有感,供大家賞析。
《校園三劍客》讀后感1
今天媽媽帶我去圖書(shū)館換書(shū),換了校園三劍客的其中一本是校園三劍客之《怪獸博士島》。我看了第一頁(yè)就被這本書(shū)吸引住了,坐在沙發(fā)上一口氣看完了。
這本書(shū)寫(xiě)得是楊歌,白雪和張小開(kāi)去復(fù)活節(jié)島調(diào)查石像之迷,意外發(fā)現(xiàn)了地下的一座基地,后來(lái)才知道這座基地是用動(dòng)物的基因,和人的基因組合成一起變成動(dòng)物人,有鳥(niǎo)人、象人,虎人......他們發(fā)現(xiàn)這樣動(dòng)物人是在基地被一位瘋狂的博士發(fā)明出來(lái)的,讓這些動(dòng)物人消滅全人類(lèi)。然后他們發(fā)現(xiàn)了瘋狂博士的電腦中心,為了阻止他張小開(kāi)把他的電腦弄死機(jī)了,可惡的瘋狂博士又想出了一個(gè)壞辦法,啟動(dòng)了之前發(fā)明的一個(gè)毀全人類(lèi)的程序,校園三劍客憑著智慧和勇敢阻止了他,但是瘋狂博士在臨死之前啟動(dòng)了自暴程序。楊歌、白雪和張小開(kāi)奮力逃跑,終于在爆炸之前逃了出去。
他們很高興,又一次出色地完成了任務(wù),解救了全人類(lèi)。
《校園三劍客》讀后感2
今天,我看了一本書(shū),這本書(shū)是《校園三劍客》。我最?lèi)?ài)的一本書(shū)!
這校園三劍客當(dāng)然有三個(gè)人啦,這三個(gè)人分別是擁有超能力的楊歌、具有生物學(xué)方面的白雪和電腦天才張小開(kāi)。他們?nèi)齻€(gè)從小就形影不離,分別破了百慕大三角之謎、金字塔之謎等謎團(tuán)。
這回,他們要破的是吃人電視機(jī)的謎團(tuán)。電視機(jī)怎么會(huì)吃人呢?除非在電視機(jī)上施法術(shù),要不然是不會(huì)吃人。
是這樣的。楊歌他們班上新轉(zhuǎn)來(lái)一名女同學(xué),叫李超。具有超能力的楊歌也發(fā)現(xiàn)它有許多奇怪的本領(lǐng)。不久,班上同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地離奇失蹤。更讓人困惑的是,除了楊歌之外,所有人頭腦中都已經(jīng)沒(méi)有失蹤同學(xué)的印象。楊歌通過(guò)自己的推理推算出下一個(gè)失蹤的人不是自己就是張小開(kāi)。他決定跟著張小開(kāi)回家,卻只能眼睜睜地看著小開(kāi)被電視機(jī)吃掉!這一切是怎么回事呢?原來(lái),是李超將大家變到魔幻星來(lái),目的是讓大家拯救魔幻星球。
校園三劍客使我明白了只要齊心協(xié)力,就可以化解重重困難!
《校園三劍客》讀后感3
媽媽給我買(mǎi)了一本楊鵬叔叔寫(xiě)的《校園三劍客—超時(shí)空少女》,里面的內(nèi)容非常好看。這本書(shū)寫(xiě)了一次地鐵事故,使芳芳具有了穿越時(shí)空的能力。她用這種能力和張小開(kāi)高超的電腦技術(shù),以及楊歌的瞬間轉(zhuǎn)移能力阻止了一場(chǎng)大地震,拯救了一個(gè)城市。
此書(shū)以小孩子拯救大世界為主題,重點(diǎn)寫(xiě)出了他們的勇敢,不畏艱險(xiǎn),用智慧和團(tuán)隊(duì)力量拯救了所有人。我為他們的精神感動(dòng)。所以我很喜歡這本書(shū)。
記得有一次,我在學(xué)游泳。教練讓我憋氣,我很害怕,不小心喝了好幾口水。泳池里的水好難喝啊,我一下子就沒(méi)了信心,不想學(xué)了。教練鼓勵(lì)我不要放棄,我看到別的小朋友都在認(rèn)真的學(xué),就堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,體會(huì)到了游泳的樂(lè)趣。以后遇到困難也要勇敢的面對(duì),才能取得進(jìn)步。
掩卷沉思,我懂得了很多道理,不管遇到什么困難,我們都不能退縮,積極向上,努力,才能取得成功。
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