下面是范文網(wǎng)小編分享的《鳥奴》讀后感5篇 鳥奴讀后感400字，供大家賞析。
《鳥奴》讀后感1
媽媽給我買了一套沈石溪的動物小說。其中我最喜歡《鳥奴》這本書。
在懸崖峭壁廣布的滇北高原上，有一棵大青樹，兩只蛇雕和兩只鷯哥分別在上面筑巢而居。按照常理兩只鷯哥似乎早應該被蛇雕吃掉，事實上，這兩只鷯哥并沒有遭到這樣的厄運。怎么回事呢？原來這兩只鷯哥的卵總是被蛇吃掉，為了躲避蛇的襲擊，它們來到了蛇的天敵——兩只蛇雕所居住的大青樹上筑巢，”大樹底下好乘涼“，希望蛇雕能夠保護它們，保護自己的孩子。為了孩子能健康成長，兩只鷯哥主動給蛇雕當奴隸。它們每天起早貪黑、畢恭畢敬”鞠躬盡瘁“地照顧幼雕，清理雕巢?？蓱z天下父母心，可誰知他們的'辛勤付出并沒有感動蛇雕，四只小鷯哥卻先后死于它們的鄰居——蛇雕的利爪之下……
看完這個故事，我受益匪淺。從這本書中，我體會到了母愛和父愛的偉大。這對鷯哥很令我感到震撼。它們?yōu)榱俗訉O后代生存下去，不惜冒生命危險去蛇雕巢旁建巢，讓我感到愛的偉大。其次，我也體會到動物小說那刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽的表象，并且毫無遮掩的直接表現(xiàn)出丑陋與美麗于一體的原生態(tài)生命。我在同時又覺得不可思議，這種關(guān)系我以前從沒看過和聽過，覺得大自然非常奇妙，不再僅僅是弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的了。
不光是在動物界，連人類也一樣如果我們沒有過硬的本領(lǐng)和超強的意志，也會和鷯哥夫婦的命運是一樣的。我們要想避免必須要改變自己，充實自己。從現(xiàn)在做起，珍惜老師教給我們的知識和家長教給我們生活本領(lǐng)，讓更多的文化科學知識來豐富我們的頭腦。只有這樣，我們才能找到屬于自己的金鑰匙，將成功的大門開啟，成為生活的強者。
《鳥奴》讀后感2
我是在王靜老師的介紹下認識《鳥奴》這本書的。起初，我覺得這本書并不是多好看，不是我喜歡的類型，不過每天得完成老師布置的作業(yè)“讀書筆記”，后來和媽媽一起讀《鳥奴》，讓我感受到了親子共讀的快樂，我竟不知不覺地愛上了這本書。
剛開始拿到書的時候，看這題目，心中漸漸產(chǎn)生了幾個問題：鳥奴是鳥的奴隸嗎？鳥也會有奴隸？這鳥奴又是什么鳥呢？這鳥奴的主人又是誰？好奇心是個無底洞，我掉在了自己的洞里，每天都要看一看這本書。《鳥奴》主要講述的是一對鷯哥夫婦為了使自己的蛋不被蛇吃掉，為了順利孕育出自己的后代，不惜冒險把自己的巢筑在一對蛇雕（一種以蛇為主食的大型猛禽）巢附近，以成為蛇雕的奴隸這樣一種特殊的方式來保護自己后代的安全，為蛇雕清理巢穴，在蛇雕出去捕食的時候幫蛇雕看護子女，它們竭盡全力，最終還是難逃噩運，四個兒女全都死于蛇雕之手的故事。
這本書給我的第一印象就是：以強凌弱。這家子鷯哥雖然當?shù)氖菬o報酬的高級奴隸，但這并沒有得到那家子蛇雕的憐憫，只要食物緊缺，鷯哥一家隨時都有被蛇雕吃掉的可能，小鷯哥也隨時成為小蛇雕練兵的工具。盡管鷯哥一家竭盡討好，仍然不能避免四只小鷯哥因為蛇雕先后命喪黃泉。我感受他們一家好可憐呀！也對那自私自利，忘恩負義的蛇雕一家子無比憎恨。
從這本《鳥奴》，懂得了一個道理，弱小就會被欺負被淘汰，強大的才能繼續(xù)在這個世界上生存。所以我要變得強大，不受人欺負！
看完兒子的'日記，我有很深地感觸:他的言語充滿了同情，也通過自己的好奇心進行了思考，原來我以為他不愛看這類書，可能就會放棄這本書，但他堅持了下來，同時，我也感受到了親子共讀的好處，所以做為家長的我們，有時間的話和孩子多溝通、多親近、多互動，一定會有意想不到的效果產(chǎn)生，這可能比我們平時的嚴厲批評要管用得多。
《鳥奴》讀后感3
動物小說大王沈石溪與諾貝爾文學獎獲得者莫言是解放軍藝術(shù)學院的同班同學。其所寫的《鳥奴》一篇小說，描寫的是動物之間的生存關(guān)系：蛇雕是吃蛇的，而蛇是要吃鷯哥的，蛇雕在缺少食物時也會吃鷯哥充饑的。在這樣的食物鏈情況下，鷯哥夫妻為了躲避蛇的危害，在同一棵大青樹下與蛇雕一起作窩，為討好蛇雕甘愿為蛇雕窩清理小蛇雕的糞便，養(yǎng)育自己的后代，但最終鷯哥夫妻的四個孩子且都慘死在蛇雕一家之下的悲慘故事。這個故事告訴我們真正的弱肉強食叢林法則是什么，我們?yōu)辁嵏缫患掖虮Р黄?，使我們懂得只有實現(xiàn)真正的權(quán)利公平，機會公平，規(guī)則公平，世界才能和諧相處。
首先，體現(xiàn)在權(quán)利公平上。動物世界里蛇雕是統(tǒng)治者，它可以不顧蛇和鷯哥的感受，高高在上，站在食物鏈的頂端，它只享受權(quán)利，不盡義務(wù)。而鷯哥為了小鷯哥的生存，甘愿為奴，但也沒有得到蛇雕的同情，結(jié)果小鷯哥還是死在蛇雕之口。這是權(quán)利的絕對不公平，小鷯哥沒有生存的權(quán)利，生存權(quán)是一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
其次，體現(xiàn)在機會公平上。當小鷯哥水精球在即將學會起飛，而小蛇雕由于遲一點出生還沒學會起飛時，小鷯哥水精球夢想在自由飛翔前戲弄報復一下小蛇雕，但由于先天不足，最終小鷯哥水精球反而被小蛇雕吃掉了。這充分說明由于先天不足，機會不公，導致弱者永遠被強者統(tǒng)治，機會公平是權(quán)利公平的保障。
最后，體現(xiàn)在規(guī)則公平上。雖然動物世界的食物鏈是自然選擇的法則，但生活在同一個國家，同一個星球的人類，需要和諧相處，必須遵循人類的`共同的公平法則，才能避免鷯哥的悲慘命運，從此再也沒有為奴的一族。孩子是祖國的未來，創(chuàng)造一個公平的環(huán)境善待他們，種下一棵善良公平的種子，奴性才會遠離他們，世界才會和諧相處，這才是我們需要共同面對的課題。
《鳥奴》讀后感4
動物為了生存，它們正在不懈的努力。我們?nèi)祟愒俨荒苋テ茐乃鼈兩娴拇笞匀涣恕！}記
《鳥奴》究竟是什么意思？帶著疑問，我開始閱讀此書。
它主要講的是一對蛇雕夫婦和一對鷯哥夫婦共同生活在一棵大青樹上的故事。作者沈石溪在驚訝中發(fā)現(xiàn)這對鷯哥和蛇雕竟是人類世界的主仆關(guān)系。蛇雕本來是鷯哥的天敵，但是他們能共同筑巢，和平的在一起，確實讓人覺得匪夷所思。按理來說，兩只鷯哥似乎早應該被蛇雕吃掉，但事實上并不是這樣。
因生活的壓力，為了不被貪婪的蛇吃下肚，鷯哥一家只好一次又一次的搬家，可是狡猾的蛇每次都能找到他們，他們迫不得已[注:被逼得沒有辦法，不得不這樣。]的只好討好蛇雕。并且還要向蛇雕夫婦展現(xiàn)出自己的有用之處，他們?nèi)蝿谌卧梗闪松叩窈麸L喚雨的鳥奴。因為只有這樣，鷯哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。
讀完這個故事，我對鷯哥一家產(chǎn)生了無限的同情和悲哀，他們甘愿為奴的.行為深深刺痛了我的心。他們?yōu)榱松?，為了自己的后代的安全堅強地容忍著。是呀，正因為它們自己不夠強大，所以只能依附在蛇雕的保護下生活。
其實這個故事也在告訴我們，在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)祟愂澜绮灰惨粯訂?？如果我們沒有過硬的本領(lǐng)和超強的意志，也會和鷯哥夫婦的命運是一樣的。我們要想避免必須要改變自己，充實自己。從現(xiàn)在做起，珍惜老師教給我們的知識和家長教給我們生活本領(lǐng)，讓更多的文化科學知識來豐富我們的頭腦。只有這樣，我們才能找到屬于自己的金鑰匙，將成功的大門開啟，成為生活的強者。
后記：自然界中有這么多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們更應該保護自然環(huán)境，愛護動物。動物為了生存，正在不懈的努力，我們?nèi)祟愒俨荒苋テ茐乃鼈兩娴拇笞匀涣恕?/p>
《鳥奴》讀后感5
前一陣，我看了一本讓我回味無窮的書——《鳥奴》。它的故事情節(jié)生動，把鳥類中的事情以人類的角度來評論，甚至有時，把鳥兒們之間的對話都以人類的角度來填充，不時地營造出嚴肅中又略帶幽默的場景。它對神態(tài)的描寫、心里活動的描寫也一絲不茍，真可以稱得上是一本好書！它蘊藏的道理非常深刻，其實就是在用一種另類的方法給我們上哲理課。我想把這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡這本書。
它講述了一個發(fā)生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。沈石溪在一次調(diào)查中意外地發(fā)現(xiàn)一對鷯哥竟與一對蛇雕在同一棵大樹上棲息！蛇雕，顧名思義就是以吃蛇為生的雕，沒有蛇時也捕食體型較小的鳥類。更不可思議的是，他們居然合伙向沈石溪進攻！到底是什么使得這對鷯哥冒著生命危險與蛇雕共同生活呢？沈石溪決定一定要弄個明白。
經(jīng)過一段時間的觀察，沈石溪發(fā)現(xiàn)，它們并沒有自己想象中的那么友好，反之，關(guān)系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢，鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見蛇雕，都在盡力地討好它們。而且，它們的共棲關(guān)系也很奇怪：蛇雕幫鷯哥消滅在它們的巢四周的'蛇，而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥巢。它們的這種關(guān)系已經(jīng)違反了常見的三種關(guān)系，難道這是一種史無前例的關(guān)系嗎？沈石溪說不清楚，只好繼續(xù)觀察。
最讓他擔心的事情終于發(fā)生了。蛇雕的兩只幼雕在一次打鬧中不慎摔下懸崖。怒氣沖沖的蛇雕夫婦把氣全發(fā)在鷯哥家庭的頭上，使得鷯哥家破“鳥”亡，四只小幼仔全部死了。雖然后來沈石溪找回了兩只小蛇雕，讓蛇雕停止了報復，但是它們還是把鷯哥趕走了。最后的結(jié)局是怎樣的，大家請自己看吧！
在大自然里，弱肉強食是最標準的法則。強的動物，自然站在食物鏈的上端，而弱的動物呢，就只能靠吃昆蟲、草葉，還得天天擔心會不會被食肉動物吃掉，自然站在食物鏈的下端。人類社會也是這個道理，我現(xiàn)在一定要好好讀書，長大了才能當個強者。
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