下面是范文網(wǎng)小編分享的《十月》讀后感6篇 十月與六月的讀后感，供大家閱讀。
《十月》讀后感1
這段時間，我讀了一本叫《十月》的書，感受頗深。
這本書講了一個叫“徐歸帆”的男嬰，被舅舅撿回來，讓一個剛剛喪失孩子的母親——月娥，誤認成自己的孩子“劉詩樂”了，便把他撫養(yǎng)大了。月娥知道了男孩的母親是誰，可卻一直隱瞞。后來，月娥得病去世了，她在信里讓兒子做一些習題，并讓他去尋找他的親生母親。
看完這篇文章，我不禁熱淚盈眶。月娥對待歸帆像對待親生孩子一樣好，她為孩子付出的一切，是我們無法想象的，她不管別人怎么說，她就把歸帆當做自己的親兒子，帶著他遠走高飛。
月娥本想讓兒子成年后才知道事實，可是她等不到那個時候了，只好用信告訴兒子了。她不想讓兒子幼小的心靈受到傷害，所以，才把秘密隱瞞了15年，這是母親的用心良苦??！
母親是假的.，可母愛是真的，這隱藏了十五年的秘密中蘊含的是一個無法再育母親對一個男孩的愛，是母愛！是偉大的母愛啊！
《十月》讀后感2
父母對孩子的愛是大愛，雖然愛的表現(xiàn)方法不同，但任何時候都會以孩子的利益為出發(fā)點?！?十 月 》寫出了父母對孩子的“大愛”，講述了一些很實在，很平凡的故事，但卻非常動人，叫你流著淚讀完。 主人公是十月，十月是一個男孩子的名字，很有詩意。
十月只是外號，大名叫劉詩樂，他還有一個英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的時候爸爸過世了，15歲時媽媽也過世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛他，表妹也很可愛，可是表哥不好相處，總是和他作對。在學校里的.經歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個個疑問勾起了我的好奇心：我很想知道他的真實身份，所以一口氣就看完了這一整本書。發(fā)現(xiàn)十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學，老師，博士和蝴蝶夫人每一個人都對他很好。十月才十五歲，但他已經長大了。我覺得自己也很幸福，擁有很多很多的愛！
《十月》讀后感3
近日讀完了陸遙的《平凡的世界》，故事主人公孫少平家境貧寒，高中在縣里上學每天吃不起一般的飯菜，只能吃兩個黑饃，每天忍受著饑餓的折磨，但他并沒有就此墮落，而是堅持讀課外書，關注外面的世界，讀后感《讀后感十月》。
高中畢業(yè)按規(guī)定回家勞動，這也是大多數(shù)農村高中生的.命運，少平并沒有對命運屈服，他與高中同學田曉霞保持聯(lián)系，每周都會給他寄來報紙，長期的高強度體力勞動使他在理想與現(xiàn)實中掙扎，最終他決定出去闖蕩一下，即使自己空手而歸，也不虛此行。
即便是在最艱苦的年代，理想也是一種不可缺少的東西，它像大海中的燈塔，指引著黑暗中的人們走向光明，一旦失去理想，人就會變成一句行尸走肉，人生也會渾渾噩噩，失去人生的價值。
記得魯豫說過，平凡之中見特別，特別之中見平凡，其實每一個平凡的世界都有他的不平凡，每一個平凡的生命都透著不平凡，我也相信，堅持做不平凡的事，人生才會更加溢放光彩。
《十月》讀后感4
暑假的一天，我在朋友那里借到了一本書《十月》，因為這本書十分吸引人，我用一整天就讀完了整本書。
這本書主要講了：男孩十月從小失去父母，被寄宿在舅舅家，忍受著表哥的敵意和冷漠，十月總有一種逃跑的渴望。十月做著媽媽交給他的一個又一個不可能完成的任務。與此同時，十月發(fā)現(xiàn)了一個嚴守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的瑪麗老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……
其中第一封信最令我感動，十月媽媽要他七天內不哭，這怎么可能呢？母親死了，即使再堅強的.人，也要在墳墓前哭的，十月怎么可能做到呢？然而，十月在典禮上沒有哭，即使摔破了香爐，也依然忍受著別人的責罵和侮辱，沒掉下過一滴眼淚。由此，我想到了自己，平時我一受到批評，眼淚就會掉下來，更不要說責罵了，一點也不堅強，根本無法與十月相比。而我還恰恰相反，一遇到小問題總是掉“金豆子”，靠哭來解決，最終遭殃的還是我自己，也根本不能解決問題。因此，讀完《十月》以后，我就對自己說：不能輕易哭，要把自己變成一個堅強的人。
“最可怕的敵人是沒有堅強的信念”，讓我們把這句話牢記在心里，成為人生道路上的照明燈吧！
《十月》讀后感5
金秋十月，崇文迎來了小海燕藝術節(jié)，這是一場孩子們的盛會，各種內容豐富的活動令人興奮：班班有歌聲，鍵盤沙龍，個人畫展，DV大賽，陶藝比賽……
記得剛開學不久，王近悅回家對我說：“媽媽，我會唱木蘭辭了！”“真的？”“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，未聞機駐聲，但聞女嘆息……” “真好聽！”又過了不久，近悅回家對我說：“我唱小寶寶睡著了給你聽，小寶寶……”哦！原來老師和小朋友在為小海燕藝術節(jié)唱歌比賽做準備， 最后選定了演唱《小寶寶睡著了》，經過精心的.排練在老師，家長，孩子們的共同努力下，比賽那天小朋友們穿著白底黑點的紅花邊小圍裙，戴著同色卷邊帽，手捧心愛的娃娃，很可愛的模樣，老師和媽媽們穿著綠邊圍裙和寶寶們一起輕聲合唱，美妙的童聲回蕩在教室里，這時俞校長和評委們笑瞇瞇得走進教室，為孩子的精彩表演鼓掌。
非常感謝學校和老師們辛勤的付出，校園生活變得多姿多彩了！
《十月》讀后感6
今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。
《十月》講的是十月里發(fā)生的事,開學的第一天,小主人公安利柯和他的.母親去學校,他準備升入四年級學習,他一進學校遇到了很多的老同學,還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學生們喜歡他，因為他那么任勞任怨、關心體貼學生。
我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時間去看生病的學生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們取得進步時，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。啊！我的老師我忠心的感謝您！
新學年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當中，而正在那時一輛馬車正從利他兩三步遠的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個小男孩，救了他?？墒?，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋在車輪下面。
我感到洛貝諦太勇敢了，在危機關頭，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會殘疾，他實在是太偉大了，是我們學習的榜樣。
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