下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生讀后感10篇，供大家閱讀。
初中生讀后感1
一本書，讓人印象深刻；一本書，讓人回味無(wú)窮。一本好書，更是讓人受益匪淺。最近，我就讀了一本好書，名叫《呼蘭河傳》，是一位叫蕭紅的女作家寫的。
在書中，蕭紅曾多次提到自己與祖父在園子里快樂玩耍的故事。有一次，蕭紅在院子里采了一大把玫瑰，在祖父不注意的時(shí)候，悄悄地把玫瑰茶在祖父的草帽，祖父絲毫沒有察覺，還說(shuō)：“這玫瑰真香??！”蕭紅在旁邊哈哈大笑，他們回家后，家人也笑了起來(lái)。
有的時(shí)候，祖父會(huì)說(shuō)：“看，家雀！”把孩子的注意力吸引到別的地方，在偷偷地把孩子的草帽藏起來(lái)，孩子們回過神，就去扯祖父的袖子，直到把草帽找出來(lái)為止。
我為蕭紅感到高興，因?yàn)樗幸粋€(gè)快樂的'童年和一個(gè)疼愛他的祖父。我又為蕭紅感到惋惜，因?yàn)樗缭谌粴q的時(shí)候，就離開了人世。
這本《呼蘭河傳》讀完了，那淘氣的小女孩還浮現(xiàn)在我的眼前，這本書用輕快的語(yǔ)調(diào)描繪了蕭紅的童年時(shí)光。難怪著名作家矛盾稱這本書是“一片敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。我的心還沉浸在祖父的園子中，久久無(wú)法自拔。
初中生讀后感2
最近，我讀了一篇《生命生命》的課文。我被課文中的飛蛾求生的情節(jié)所感動(dòng)了。
《生命生命》主要寫了飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽心跳三件事，說(shuō)明了生命的意義、生命的價(jià)值和珍惜生命。
當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的.價(jià)值。”的時(shí)候，我知道了雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命發(fā)揮出最大價(jià)值。不要虛度年華，無(wú)所作為。
這篇課文讓我想起了張海迪的故事。張海迪是一位從胸部開始一直到腳，失去了知覺的人。是一個(gè)不幸的人。但是她憑著對(duì)生命的熱愛，在床上努力學(xué)習(xí)了十幾門外語(yǔ)。是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
這時(shí)保爾的話在我耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次……”這句話激勵(lì)了我們?nèi)テ床?，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！生命在于堅(jiān)持！我們要珍惜生命！
初中生讀后感3
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話，也是最激勵(lì)人的一句話。
《老人與海》講述了這樣一個(gè)故事：一位叫桑提阿果的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到過魚，他在第八十五天出海時(shí)終于捕到了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺的大箭魚。但是，在老人返回的途中，他遭受了鯊魚群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗?fàn)?，可終究他還是沒敵過鯊魚，回到岸邊時(shí)只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭(zhēng)中輸了，可他在精神上是贏家。
人生也會(huì)像老人出海捕魚一樣，充滿挫折。有些懦弱的人會(huì)選擇逃避或者乞求別人的幫助；而那些堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)像漁夫一樣勇敢地面對(duì)困難，面對(duì)挫折，并將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，那么這個(gè)人就一定會(huì)成功。文章中我最喜歡的.一句話是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限”。
今后的生活中，我們一定會(huì)遇到更多的挫折。但我相信，只要我們像老人一樣不怕挫折，擊敗困難，我們也一定能成功！
初中生讀后感4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪。拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
它主要講一個(gè)瑞典小男孩，不愛讀書學(xué)習(xí)，還調(diào)皮搗蛋。喜歡捉弄小動(dòng)物。家里的雞。鴨。鵝。貓。牛全都遭了殃。所有的.小動(dòng)物都特別討厭他。在一個(gè)春天的早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí)，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這可怎么辦？
更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行，加入到一群大雁的遷移旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車輪術(shù)，打敗了詭計(jì)多端的狐貍。
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長(zhǎng)大了。在這篇童話里，作者通過描述尼爾斯旅行途中的所見所聞，向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光，展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。
作者又通過尼爾斯的成長(zhǎng)故事來(lái)告訴我們，要熱愛自己的祖國(guó)的思想感情。翻開這本書吧。它會(huì)讓你終身受益！
初中生讀后感5
這個(gè)周末，我讀完了《城南舊事》，感受匪淺。
《城南舊事》的作者是當(dāng)代著名作家林海音，本書分六個(gè)章節(jié)—《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。本書通過主角英子充滿童真的雙眼，來(lái)描寫北京的大事小事，描繪的都是普通、平凡的生活。
書中刻畫了很多的人物形象：惠安館的瘋女秀貞、躲在草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理小孩子的'德先叔……其中，令我印象最深刻的還是秀貞。
惠安館里有一個(gè)大姑娘叫秀貞，幾年前丟失了女兒小桂子，之后就日思夜想。媽媽認(rèn)為秀貞是瘋子，不讓小英接觸她?？缮屏嫉挠⒆悠查_偏見，最終還是與她成為好朋友。由于小桂子的脖子有一塊青記，最后秀貞認(rèn)定英子的朋友妞兒就是小桂子。本章節(jié)的結(jié)局，英子拿媽媽的金鐲給秀貞和妞兒當(dāng)盤纏，兩人坐火車離開了。
讀完《城南舊事》這本書，我不得不被英子的善良所感動(dòng)。在《我們看海去》這章中，英子與小偷在一起，小偷給了英子佛像，還告訴她不用動(dòng)包袱。英子天真無(wú)邪，分不清好人和壞人，最終使小偷被捕。小英子善良、純真的性格是我們要學(xué)習(xí)的。
《城南舊事》是一本好書，我把它推薦給大家。
初中生讀后感6
自從我們學(xué)了《烏塔》后，我就明白了我么要有獨(dú)立生活的能力。
這篇課文主要寫：14歲的德國(guó)小女孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的事情。我晨讀時(shí)讀到那兒，想：不會(huì)吧！比我大幾歲的小女孩，居然獨(dú)自一人游歐洲，她不怕壞人把她抓去嗎？她不怕家里人擔(dān)心她的安全嗎？她不怕……我讀著讀著，忽然看見了烏塔的妙計(jì)。妙計(jì)是：她在家就設(shè)計(jì)好旅行線路和日程，每到一個(gè)地方都牢記警察局的'電話，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求支援，然后在給家里寄張明信片或者打個(gè)電話。讀到這里，我明白了我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，不要讓爸爸媽媽操心。
我覺得我們中國(guó)孩子很缺少樂趣，想去哪必須家長(zhǎng)做出決定才能去，如果中國(guó)孩子要到美國(guó)去玩，那家長(zhǎng)只有兩種回答方案：一、不行；二、只能靠你自己努力，考上美國(guó)大學(xué)，如果……這時(shí)，我很想對(duì)各位家長(zhǎng)還說(shuō)：“不要把孩子管得太緊，要讓孩子放松放松，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，順便給孩子講一些有關(guān)一些人獨(dú)立生活的故事，讓他們掌握獨(dú)立生活的知識(shí)，重新激發(fā)孩子們獨(dú)立生活的勇氣和意識(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立?！?/p>
說(shuō)說(shuō)以后：我們要努力掙旅費(fèi)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
中國(guó)的朋友們，讓我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
初中生讀后感7
我讀過很多書，它們給我留下了很深的印象，其中《烏龍?jiān)骸方o我?guī)?lái)了許多的樂趣。雖然屬搞笑篇，但也能從中領(lǐng)悟出點(diǎn)東西，下面我就給大家介紹這本有趣的書。
《烏龍?jiān)骸返?2卷桃花十八中的“另類西游”更讓我印象深刻，長(zhǎng)眉師父飾唐僧，胖師父飾豬八戒，小師弟飾孫悟空，大師兄飾沙悟凈，他們創(chuàng)立了烏龍劇團(tuán)。
“另類西游”不同于《西游記》原版，它是爆笑的'后臺(tái)戲。
“另類西游”中的女主角都由桃花擔(dān)任，桃花是個(gè)人見人愛的漂亮女孩子，也深得大師兄喜歡。大師兄沒錢沒本事，卻也不自量力地向桃花示愛。結(jié)果桃花見利忘義，只能從大師兄的生活中慢慢地隱退……
從這本書中我明白了,做任何事情都要掂量下自己的份量,看看夠不夠格.如果經(jīng)自己努力仍不可能的事情,還是早點(diǎn)做好思想準(zhǔn)備,這樣即使失敗了也不會(huì)心理落差很大,不會(huì)很難受。
初中生讀后感8
一本書就像一壺好茶，不僅香氣逼人，而且甘甜可口。書不僅給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，還讓我懂得了感恩。
今天讀了《愛的教育》里的`〝感恩〞的文章，讓我知道了不僅要感恩父母，也要感恩老師，因?yàn)槔蠋熢谶@小小的三尺講臺(tái)上，拿著粉筆和課本，奉獻(xiàn)著自己的青春年華。他們不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們做人做事的道理。然而有一些人上課講空話，開小差，這樣對(duì)老師是不尊重的，考試作弊是對(duì)老師的欺騙。我覺得我們應(yīng)當(dāng)把老師當(dāng)長(zhǎng)輩一樣，愛他們，認(rèn)真聽每一堂課，認(rèn)真做每一次作業(yè)，認(rèn)真參加每一次活動(dòng)……，老師不僅繪聲繪色地給我們上課，每一星期陪伴著我們，看著國(guó)旗徐徐升起；每一個(gè)傍晚不知疲倦地批改作業(yè)；每一次兒童節(jié)給我們買許許多多禮物……對(duì)我們多好??！除了老師以外，我還要感謝我身邊的所有對(duì)我?guī)椭乃腥巳纾焊改?、朋友﹑清潔工人等……
總之，世界上除了父母朋友以外，老師就是最崇高，最親切的稱呼了！我們一定要感恩老師。
初中生讀后感9
當(dāng)你仰望星空，看著群星在閃爍，你會(huì)干些什么？是在想像群星上會(huì)有什么，是拿起天文望遠(yuǎn)鏡欣賞它們的美麗，還是架起飛船親自去探索？我有個(gè)夢(mèng)想，就是親自去探索星際的奧妙，可這都是空想，直到我看了一本書——《星游記》，它讓我明白什么是夢(mèng)想。
《星游記》這篇小說(shuō)可能在外人看來(lái)只是虛構(gòu)的，但是它讓我知道夢(mèng)是什么。這本書主向我們講述一個(gè)有夢(mèng)少年想要去星空探索奧秘的故事：在20xx年，星際聯(lián)盟對(duì)地球下了一個(gè)禁飛令。而在地球的一個(gè)角落上一個(gè)少年仰望星空，他多么想親自去探索一番，于是他不顧家里人反對(duì)，執(zhí)意飛上星空以實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想?？墒切请H聯(lián)盟不會(huì)圓了他的夢(mèng)，在無(wú)數(shù)次失敗過后，男孩幾乎放棄自己的夢(mèng)想?？墒沁@時(shí)候有人對(duì)他說(shuō)，加油，你會(huì)成功的，不要輕易就放棄！男孩受到鼓勵(lì)后信心覆滿再一次飛向星空，這一次他終于成功了。他在星空中遨游，探索他人沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看完這本書，我靜靜的思考小男孩成功的原因，其中一個(gè)重要的原因就是他想要飛向星空的信念。正因?yàn)橛辛诵拍?，他才?huì)成功。有句話說(shuō)得好，神鋸木斷，水滴石穿。我相信，我們只要在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)持不懈，不畏艱難，我們的未來(lái)就不是夢(mèng)！
初中生讀后感10
自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之后，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我最喜歡的是冉冬陽(yáng)，因?yàn)樗孕趴鞓罚屛腋械剿鞘澜缟衔椅ㄒ坏闹呐笥选?/p>
至今，冉冬陽(yáng)的.溫柔善良可愛，莫欣兒的聰明美麗，南柯夢(mèng)的好爽大方，小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里，久久回蕩在心中。
《女生日記》中的三位老師非常獨(dú)特，有羅老師、米老師、還有舒老師各個(gè)非凡。
這本書中不僅老師獨(dú)特，就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會(huì)嗎？他們?yōu)榱藥椭毨瑢W(xué)，同學(xué)們紛紛無(wú)私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。
他們班的同學(xué)有困難的時(shí)候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎？父母出了車禍，弟弟小馬達(dá)沒有人照顧，同學(xué)們紛紛無(wú)私獻(xiàn)出了一份愛心，當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí)，同學(xué)們拒絕了，因?yàn)樗齻兪且粋€(gè)整體，需要互相照顧。
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