下面是范文網(wǎng)小編分享的《蜻蜓眼》讀后感范文2篇 蜻蜓眼的閱讀體會，供大家參考。

《蜻蜓眼》讀后感范文1

　　曹文軒老師的新作《蜻蜓眼》講述了上個世紀(jì)初的一段跨國戀情，渴望自由的爺爺拋下家業(yè)做了一名水手，在法國遇見奶奶并與她相愛，兩人在法國定居、結(jié)婚、生兒育女。在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，奶奶毅然帶著孩子們跟著思國心切的爺爺回到中國上海。他們一家人相依相伴，在戰(zhàn)爭、饑荒、貧瘠中艱難卻又溫馨地生活著。曹文軒老師的筆觸溫柔細(xì)膩，筆下的人物有血有肉，栩栩如生，甚至連當(dāng)鋪的伙計都被他賦予了鮮活的個性。但整篇小說最吸引我不是爺爺奶奶至死不渝的愛情、不是一家人風(fēng)雨同舟的關(guān)懷體貼，而是曹文軒對奶奶奧莎妮“鄉(xiāng)思”的描寫。

　　思鄉(xiāng)是人類共有的情感，不論古今中外，人們總是會在年輕時渴望離開自己熟悉的出生地，卻又在一次次的漂泊中懷念起離開的地方，他們給這個縈繞于夢中不去的地方起名叫做“故鄉(xiāng)”，在外的游子念到這個詞就會淚流滿面?！厄唑蜒邸分械哪棠虋W莎妮放棄家鄉(xiāng)和親人，陪伴著爺爺和孩子們漂洋過海來到戰(zhàn)火紛飛的中國，卻再也沒能回到故土。

　　奶奶帶著孫女阿梅去看黃浦江，看海，看海那邊的馬賽。奶奶時常撫摸離開法國時母親送她的小皮箱，并在阿梅帶著箱子去夏令營時發(fā)了火。這一切的思念與生活的苦難不斷糾纏，直到最后就如同琴弦再也忍受不了音符的拔高而忽然斷裂那般，奶奶去世前在手心寫下“我要回家”，這是這位優(yōu)雅的女子留給這個世界的最后一句話。

　　可以這樣說，奶奶的一生是幸福的，她與爺爺相愛到了白頭，遵守了對太爺爺?shù)闹Z言，擔(dān)起了撫養(yǎng)兒孫的重任；但她同時又是不幸的，一別故土幾十載，再也沒有機(jī)會看看故鄉(xiāng)和親人，只能年復(fù)一年地望著黃浦江，將一腔思念寄予大海。更令人悲傷的是，這份思鄉(xiāng)之情在那個時代終究無法得到妥善的安放，她只會被埋葬在這塊她生活了半輩子，給予過她幸福和苦難的異鄉(xiāng)土地。

　　但這種思鄉(xiāng)的感情并不意味著奶奶奧妮莎對跟隨爺爺來到中國感到后悔，這種感情與她對這個家庭的愛、對這片曾經(jīng)陌生而如今熟悉的土地的愛是不分上下的。奧莎妮思念家鄉(xiāng)，但也同樣積極生活，她沒有因為無法見到親人就消極處世，這份思念被她放在心底。她對家鄉(xiāng)的思念如同一壺酒，不斷經(jīng)歷歲月的沉淀，在越發(fā)醇香的同時又因為無法見到天日而摻入了絲絲苦澀。

　　小說將奶奶對于家鄉(xiāng)、對于過去的回憶通過插敘的手法穿插于文中，奶奶將她的家鄉(xiāng)親人、童年歲月、戀愛經(jīng)歷作為故事講給孫女阿梅聽，這種插敘手法的巧妙運(yùn)用給文章增加了一份富有浪漫主義色彩的朦朦朧朧的憂愁，時空和視角在這里交織，看著過去，卻活在當(dāng)下。

　　思鄉(xiāng)之情作為人的一種特殊的思念之情，它的思念目標(biāo)基本上是固定的，但這種情感又是虛擬的，如何用一種筆觸來描寫觸摸不到的情感？我國古代通常會借用“月亮”這一典型形象來寄托游子對于故鄉(xiāng)的思念，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！边€有的作品會通過在異地想象家鄉(xiāng)的故人故景來間接表達(dá)對故土的思念，例如“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，“來日綺窗前，寒梅著花未”。

　　在《蜻蜓眼》中，曹文軒老師將思鄉(xiāng)這種虛擬的情感實(shí)體化，把它寄托在作品中出現(xiàn)的具體事物上，這種寫法使得思鄉(xiāng)之情更為具體，更充滿感染力。這份寄托是奶奶的小皮箱，是爺爺為奶奶種下的那棵杏樹，這是實(shí)實(shí)在在的，是可以讓奶奶“睹物思人”的。從小皮箱到杏樹，則又是一次轉(zhuǎn)變。小皮箱是奶奶的母親在送別時給她的禮物，杏樹則是爺爺為了緩解奶奶的思鄉(xiāng)之情特意栽種的。小皮箱中裝滿了奶奶對家鄉(xiāng)和童年的回憶，而杏樹不僅僅是奶奶思念家鄉(xiāng)的寄托物，也承載了爺爺對奶奶深沉的愛。這份愛伴隨著奶奶對故鄉(xiāng)的思念，深深根植于中國大地，開花結(jié)果，歷經(jīng)風(fēng)雨，生生不息。

《蜻蜓眼》讀后感范文2

　　《蜻蜓眼》寫的不是蜻蜓眼的明亮、尖銳，而是寫名叫蜻蜓眼的寶石，這條鑲有蜻蜓眼的項鏈即給主人公帶來幸福，又給她帶來了傷害。

　　這本書講述了一個溫情又悲慘的故事。這本書文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，全文充滿濃濃的親情，感人至深，堪稱佳作。小說以上世紀(jì)六七十年代為時代背景，那是一個離我們不遠(yuǎn)卻很陌生的年代。太爺爺一心想讓爺爺杜梅溪操控家里的絲綢公司，但爺爺卻當(dāng)了一名水手，漂洋過海，直到在法國馬賽遇見了奶奶奧莎妮，他們一見鐘情，最終爺爺奶奶一塊回了老家上海，在藍(lán)屋和可愛的孫子孫女度過一段時光，又度過了一生。

　　奧莎妮子孫滿堂。奶奶最疼愛的是唯一的孫女阿梅。奶奶給孫子孫女織毛衣時，總會為阿梅多織一件。當(dāng)孫子們想和阿梅玩耍時，奶奶也不讓，怕他們傷了阿梅。每次經(jīng)過蛋糕店時，奶奶總是給阿梅買一塊蛋糕，但阿梅也會先叉上一塊給奶奶······日子過得富裕又豐厚，幸福又美滿。是多讓人羨慕??！

　　然而有一天，他們好景不長，爺爺突然從絲綢公司的老板成了普通員工，生活越來越困難。但爺爺還是為奶奶栽了一棵奶奶家鄉(xiāng)馬賽后花園的杏樹，奶奶也為阿梅買了一架鋼琴，但家里變的空蕩蕩的，東西全部被送到了當(dāng)鋪當(dāng)?shù)袅?，藍(lán)屋一天一天變成了空架子。這年秋天奶奶倒下了，為了奶奶動手術(shù)的錢，阿梅的爸爸媽媽瞞著阿梅和奶奶當(dāng)?shù)袅虽撉?。?dāng)奶奶手術(shù)成功回到家，發(fā)現(xiàn)鋼琴不見了，大發(fā)雷霆，把母親給她的一枚鑲有鉆石的戒指當(dāng)了錢，又把鋼琴買了回來。生活雖然艱苦，但奶奶對孩子的情永遠(yuǎn)存在。這多么使人感動。

　　一九六六年，藍(lán)屋的噩夢開始了。街上到處是吶喊聲，喊著：“打倒什么什么”學(xué)校也變了，奶奶的孫子阿朗原來在在學(xué)校里的形象是令人羨慕的，現(xiàn)在大家都認(rèn)為他是一個：“洋鬼子”污蔑奧莎妮是潛伏多年的間諜。阿梅在學(xué)校也深感不安，同學(xué)們離她越來越遠(yuǎn)。阿梅感到無比的孤獨(dú)。

　　學(xué)校組織演出，阿梅演奏鋼琴節(jié)目，當(dāng)阿梅興致勃勃的去演出，結(jié)果她的節(jié)目被取消了，她的夢破滅了！這是為什么？阿梅奶奶一家人多么痛苦，這是什么世道。我為阿梅不能參加演出而遺憾！

　　第二天上午十點(diǎn)，一些年輕人闖入藍(lán)屋，污蔑爺爺是罪惡累累的資本家，奶奶是潛入已久的特務(wù)，一會兒藍(lán)屋就被糟蹋了，他們非要搜出電臺，發(fā)報機(jī)，搜不出，就任意亂搞，爺爺奶奶最終被那群人的頭頭押走了，奶奶送去磚廠勞動了，爺爺送去養(yǎng)豬廠干活了?？吹竭@兒，我憤怒了：“他們怎么可以這樣，這樣殘害老人嗎！”

　　爺爺奶奶終于回家了，但奶奶的香水用完了，爺爺用一塊戰(zhàn)國時期的玉換了一個法國女子的香水，但又被誤為老特務(wù)，被一群人拳打腳踢。我大滴大滴的淚水落在書上：“他們這是在干什么？爺爺年老體弱，這群年輕人，憑什么欺負(fù)老人！”我也被爺爺為了奶奶而負(fù)傷而感到無比。

　　年輕人三番五次的打劫藍(lán)屋，又一次把爺爺?shù)耐却驍嗔?，把奶奶的結(jié)婚禮物蜻蜓眼項鏈搶走了，把杏樹糟蹋了。之后，爺爺告別了這個充滿不公的世界。奶奶被一群人不由分說的拉走，讓一個理發(fā)師為奶奶剃了一個“陰陽頭”準(zhǔn)備拉上街游斗，但奶奶被一個好心人放了，回到家，選擇安詳?shù)碾x世，從容優(yōu)雅。

　　兩位無辜的老人被你們活活逼死，這些人真是禽獸不如，我不禁大罵起來。“尊老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自古至今都在宣傳，繼承發(fā)揚(yáng)“尊老”精神。這些人真是可惡、可恨，應(yīng)該對他們進(jìn)行歷史的判決！

　　此時，我的眼淚又流了下來，奶奶的命運(yùn)讓人悲傷，使人可憐，難道她是外國人，有罪嗎？爺爺奶奶的去世，象征著社會的混亂，道德的喪失，公平的缺失，沒有是非之分，只有混亂的思想與秩序，最終受傷害的反而是善良無辜的百姓。

　　我看了這本書，即被他們一家，苦難中尋找快樂，這種精神深深地打動，又被當(dāng)時社會的不公而憤怒。我希望世界是公正、合法的，有是非之分，我也希望我們能與外國人友好相處，與世和平。

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