下面是范文網(wǎng)小編分享的《貓》讀后感10篇(貓讀后感50字)，以供借鑒。
《貓》讀后感1
這本書很感人，也很有趣，它從貓的角度講述故事。講得是笑貓的女兒二丫幫助別人的故事。笑貓一家住在翠湖公園，笑貓發(fā)現(xiàn)東門和西門都有一位賣報紙的人，東門的人總可以賣出去，而西門的老人卻總賣不出去。原因是西門的老人是聾啞老人。二丫拜鷯哥為師，幫助聾啞老人賣報，在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會了人話。
在圣誕節(jié)那一天的夜里二丫夢見，圣誕老人帶它進(jìn)入了一個陌生的病房。在這個病房里，有一個美麗的女人。車禍發(fā)生時，她將自己的孩子抱在懷里，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天下午都會為她唱她最喜歡的'歌《魯冰花》。小女孩的舉動感動了二丫，它學(xué)會了這首歌。在每個深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。在百合花綻開的那一天，“睡美人”終于醒了過來……
在這本書中，最使我感動的就要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要練上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點(diǎn)使我非常感動。
《貓》讀后感2
《貓》是一箱寶藏，我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋；《貓》是一袋零食，我咀嚼出了語言的奇妙；《貓》是一本書，老舍（舒慶春）爺爺用精彩的文筆牽住了我的.眼球。
"我喜歡《貓》！"當(dāng)我翻到最后一頁時，我不住地感嘆。
《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語言、方法寫出來的不同文章。有記事類，有寫景類，有語言類……讓我大飽眼福。我記得十分清楚，有篇文章寫道倆孩子把父母口中的"幽默"當(dāng)成了"油抹"，拿出顏色抹在臉蛋上，體會"幽默"的感覺。在這里，老舍爺爺用了千萬種語言合制成了這篇輕松幽默的文章，真讓我捧腹大笑。
《貓》這本書還真是神奇，無形之中我掌握了許多寫作方法。原不喜歡寫景，甚至不會描寫的小姑娘，現(xiàn)在已喜歡上了描寫。只要筆一觸到紙，靈感會噴涌不停！閱讀老舍的文章，讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿，還知道了各種各樣的語言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺階，這都是因?yàn)椤敦垺罚?/p>
仔細(xì)品味《貓》，我感覺老舍爺爺就在我面前，帶我走向更完美的寫作境界，真是太棒了。
《貓》讀后感3
一合上湯素蘭獲得冰心獎的《開心貓》這本書，我不由自主自言自語地說：“這本書真是太好看了！”我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一只無憂無慮、聰明可愛、樂于助人的開心貓。
讓我記憶猶新的'就是開心貓里的小精靈：有一個小孩子不愿學(xué)習(xí)，于是他爸爸拉著他的耳朵來到開心貓的家里，說他兒子什么都不會，請開心貓教教他。開心貓從廚房里拿了一個紅瓶子，讓他們每天講一個故事，編一個故事并放進(jìn)瓶子里。日久天長，這個小孩變得越來越聰明，連老師都夸他將來是個天才作家。
開心貓的方法真有效，做事情只要堅(jiān)持不懈，就能成功。記得我小時候不喜歡彈琴，一聽到彈琴就哭個沒完沒了。在媽媽的陪伴和督促下，我居然可以彈出一首首優(yōu)美的曲子了?，F(xiàn)在的我，已不需要媽媽的操心，彈琴是我每天的必修課。開心貓的方法就像一盞明燈，一直伴著我成長。
《貓》讀后感4
今日讀了《我是貓》，貓?jiān)谕党匀说哪旮庵^程中悟出了三條真理：一、機(jī)緣難得，必須要抓住;二、必須要直覺地確定吉兇禍福;三、臨危之時，不可能的事情都變成可能的。想一想，還就是這么回事。
機(jī)會太少了，80后上小學(xué)時，大學(xué)不要錢，上大學(xué)時，小學(xué)不要錢;該工作了國家不分配了，機(jī)會錯過了;機(jī)會沒有趕上，所以，此刻自我找工作，難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情，都要抓住機(jī)會。
對于涉世不深的.青年來說，第二條真理更緊要。必須要有一雙慧眼，必須要走正規(guī)渠道，否則在找工作的過程中，難免走彎路，上當(dāng)受騙。尤其是在遇到危難之時，更要多動腦子，多想方法，有道是車到山前必有路。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。所以80后不必?zé)?，一只貓都有如此的?jīng)驗(yàn)，況人乎?
《貓》讀后感5
隨著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我起床了，打開《會唱歌的貓》這本書。這本書主要講了小貓二丫為了幫一個聾啞老人賣報，學(xué)會了吆喝；為了幫一個小女孩喚醒迷惑中的媽媽，她又學(xué)會了唱歌。當(dāng)看到二丫為了學(xué)說人話，把嗓子練啞了，我仿佛也在替笑貓著急，二丫怎么辦呀？而看到二丫被送到醫(yī)院把嗓子治好了，我才舒了一口氣?？吹蕉镜膲粝雽?shí)現(xiàn)了，我不禁哭了。二丫為了她的'夢想，和鷯哥沒日沒夜的練，把嗓子練啞了。看到招風(fēng)耳要把二丫帶回家，我嚇了一跳，要是招風(fēng)耳把二丫帶走了，會怎樣？當(dāng)看到二丫要學(xué)唱歌，我想：“二丫能學(xué)會嗎？”看到依依的媽媽在《魯冰花》的旋律中醒過來了，我又哭了。
二丫是個善良、聰明、堅(jiān)持、不怕苦的小貓，她沒有學(xué)不會就不學(xué)了，而是一直堅(jiān)持，沒有放棄。二丫也是個善良、愛觀察的小貓。笑貓每天在西門東門進(jìn)進(jìn)出出，卻沒有發(fā)現(xiàn)那個賣報老人，而她卻發(fā)現(xiàn)了。
我想我要向二丫學(xué)習(xí)，要善于觀察，肯動腦筋。
《貓》讀后感6
這是關(guān)于一只叫二丫的小貓，為了幫助一個賣報紙的聾啞老人，決心學(xué)會說話。經(jīng)過一天一夜的練習(xí)，它終于學(xué)會了人類的語言，幫助老人賣了很多報紙。圣誕節(jié)那天，圣誕老人把他帶到一個陌生的病房。在這個病房里，有一個美女。車禍發(fā)生時，她抱著孩子，卻成了植物人。她的'孩子伊一每天下午都為她唱她最喜歡的松露·花冰。小女孩的舉動感動了二丫，她學(xué)會了這首歌。每天晚上，這個美麗的“魯”都在這個病房里回響。百合花開放的那天，睡美人終于醒了。
在這本書里，我最感動的就是數(shù)二丫。二丫和媽媽虎貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓。同時，她也是一只非?？蓯鄣呢?。二丫知道西蒙的賣報人又聾又啞，決定開始學(xué)習(xí)人類語言。它每天沒日沒夜的練習(xí)，每天連接成千上萬次，讓它聲嘶力竭，但它還是沒有放棄，讓我很感動。
《貓》讀后感7
《我是貓》是日本的夏目漱石寫的作品。大家來聽我講吧！
這本書是以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善思索、有見識、富于正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒學(xué)會捕捉到老鼠的貓兒。
這只擔(dān)當(dāng)敘述者、評論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的二十世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”，發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑?，F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價值的背離使貓兒不解，在書中調(diào)侃揶揄的背后也帶著當(dāng)時日本知識分子的凄苦自嘲。夏目漱石在《我是貓》中的.描寫雖然有些夸張的成分，但是確實(shí)對針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)起到了很大的作用。
《我是貓》不在于描寫故事情節(jié)，它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無數(shù)妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點(diǎn)的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風(fēng)能讓人一氣呵成地閱完全書，書中的每一篇章都會讓你發(fā)出由衷的快樂的笑聲……
《貓》讀后感8
朋友，你喜歡看書嗎？我給你們推薦一本好看的書吧，書名叫《阿笨貓》，是中國人口出版社出版的，作者是冰波。
書中我最喜歡的'部分是胡子哥幫阿笨貓弄飲水機(jī)的故事。
胡子哥先去阿笨貓家介紹他新發(fā)明的飲水機(jī)，阿笨貓覺得不錯，就買了一臺。胡子哥幫阿笨貓弄好飲水機(jī)之后就走了。
胡子哥走后，阿笨貓就想著要享用一下嶄新的飲水機(jī)，于是就打開開關(guān)，燒了一杯開水。阿笨貓端起茶杯，還沒喝呢，就聞到了一股很濃的塑料味兒。哎呀，這水怎么能喝呢？阿笨貓只好打電話請胡子哥再來一趟。
胡子哥一來，就說：“實(shí)在不好意思，我忘記加裝過濾器了！”胡子哥把過濾器裝好之后，讓阿笨貓?jiān)僭囈幌掠袥]有塑料味兒。阿笨貓?jiān)嚵艘幌拢粵]有塑料味兒了。
如果你能夠看到這里的話，說明你很喜歡聽這本書的故事。后面還有胡子哥發(fā)明了機(jī)器人，推銷給阿笨貓用呢，這里我就不多講了。
怎么樣？這本書是不是很有趣，那你還等什么？趕緊去書店買來看唄！
《貓》讀后感9
在寒假里，我閱讀了《笑貓日記之會唱歌的貓》，不知道大家看過沒有？
故事講述的是；笑貓的孩子——二丫，想幫助賣報紙的聾啞老人，賣出更多報紙，于是想學(xué)說話，她就晝夜不停的學(xué)說話，在她堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會了說話，幫助賣報紙的聾啞老人，賣出了許多份報紙。在圣誕節(jié)那天，圣誕老人把她帶進(jìn)了一個陌生的房間，床上躺著一個漂亮的'女人，她的女兒每天都給她唱那首《魯冰花》，但那個漂亮的女人始終沒有醒來，她的孝心把二丫小小的心感染了，二丫決定把這首歌學(xué)會，二丫苦練了好久，終于學(xué)會了《魯冰花》，于是每天晚上那個陌生的房間都回響著那首《魯冰花》，二丫的歌聲終于喚醒了沉睡的“睡美人”。
讀了這個故事我明白了：二丫通過自己的努力終于實(shí)現(xiàn)了自己愿望，這正是：只要功夫深，鐵棒磨成針。
《貓》讀后感10
貓，一種可愛的動物，但是在作者鄭振鐸的筆下，貓又是怎樣的呢?
在文中作者家養(yǎng)了三只貓，但都以死亡或失蹤為結(jié)局。為什么”我“家養(yǎng)了這三只貓后永久不養(yǎng)貓?
在鄰居家我家得到了第一只貓，因?yàn)槲业拿妹檬窒矚g貓，這只貓也十分招人喜歡，于是我們?nèi)叶紝@只貓很好。但是有一天這只貓離奇死亡了，大家都感到十分悲哀。但是過了幾天，媽媽又從舅舅家?guī)砹艘恢回垺?/p>
相比起死去的那只貓這只貓更惹人喜愛，因?yàn)檫@只貓還學(xué)會了捉老鼠，得到了我們?nèi)依闲〉恼J(rèn)可，可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養(yǎng)貓。
一個風(fēng)雪交加的`早晨，在家門口伏著一向可憐的小貓，我將它養(yǎng)著，但他的性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度過。全家都當(dāng)他不存在，但有一天妻買了兩只鳥回來，這對什么都不注意的貓，這天對鳥個性注意。
過了幾天鳥被咬了，大家一致認(rèn)為是貓把鳥咬傷了。我十分氣憤，將貓打了，但之后我才明白不是自家的貓咬傷鳥，我十分懊悔，兩個月后，貓死了。自此之后我家永不養(yǎng)貓。
我認(rèn)為我自己的過失，失去了一個小動物的生命。因此我明白了每個人都就應(yīng)愛護(hù)小動物。
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