下面是范文網(wǎng)小編收集的假如給我三天光明讀后感8篇，以供借鑒。
假如給我三天光明讀后感1
在最近的寒假里，我閱讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又聾又啞的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學(xué)的幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事的每一天的事中去度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天每天都過(guò)得充實(shí)有趣，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
我讀完這本書(shū)，我想說(shuō)的是：“我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。＂
假如給我三天光明讀后感2
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的夢(mèng)想，創(chuàng)造了人們意想不到的事情。
書(shū)中的主人公海倫凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動(dòng)的是海倫凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事。由于海倫·凱勒看不到老師的口形也聽(tīng)不到老師的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。再想一想我在這么好的條件下還不好好努力能對(duì)得起誰(shuí)？今后我一定要加倍努力，學(xué)習(xí)海倫凱勒的學(xué)習(xí)精神，向她的目標(biāo)去發(fā)展。
聾啞人都行，為何我不行呢？
假如給我三天光明讀后感3
假如你看不見(jiàn)小草，假如你看不見(jiàn)大樹(shù)，假如你看不見(jiàn)小花，假如你看不見(jiàn)你的家人，你們知道是什么感受嗎？是不是就和《假如給我三天光明》里面的小女孩一樣？
《假如給我三天光明》講的就是：有一個(gè)叫海倫的小女孩出生時(shí)，她是一個(gè)很健康的孩子，而且十分聰明，但是她才出生19個(gè)月后，她得了重病，這場(chǎng)重病奪走了她的視力和聽(tīng)力從此她就看不見(jiàn)東西，也聽(tīng)不見(jiàn)東西了，于是她的父母親就帶著她去了很多地方找醫(yī)生，但是這些醫(yī)生也沒(méi)能夠治好她的眼睛和耳朵，從此她就生活在了黑暗里面。
老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)?！蔽颐看纬鋈ザ伎匆?jiàn)很多大人和小孩玩手機(jī)，坐公交車玩手機(jī)，走路玩手機(jī)，干什么都玩手機(jī)，我覺(jué)得我們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間都玩手機(jī)，因?yàn)橥鏁r(shí)間長(zhǎng)了，你的視力就會(huì)受到影響，我們應(yīng)該把自己看手機(jī)的時(shí)間規(guī)定好，不要看太長(zhǎng)的時(shí)間，我們應(yīng)該要向海倫這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她看不到東西，聽(tīng)不到東西，但是還這么堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該好好地珍惜我們的時(shí)間，利用我們的時(shí)間做更多對(duì)我們和別人有幫助的事情。
假如給我三天光明讀后感4
最近，我讀了一本書(shū)，名叫？假如給我三天光明？。作者海倫。凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的小姑娘來(lái)寫(xiě)成這本書(shū)的。
海倫是一個(gè)生活在黑暗中的小姑娘，因?yàn)樾r(shí)候突然發(fā)了高燒，高燒怎么也退不下來(lái)，沒(méi)救了。一天早上，她的高燒奇跡般地退了下來(lái)，當(dāng)家人很開(kāi)心的時(shí)候，海倫卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)東西了。經(jīng)過(guò)她和盲童老師的努力，她考上了拉德克利夫?qū)W院。如果奇跡再次出現(xiàn)，讓她的眼睛能看見(jiàn)東西三天的話。她第一天想看的是人，她最想看的人是她的安妮朋友、莎莉文老師、梅西太太；下午到森林看一看樹(shù)木和花草；第二天，她想看一看藝術(shù)博物館；第三天，她想看一看紐約的高樓大廈。
海倫是一個(gè)盲人，但她還能堅(jiān)持著考上好的大學(xué)，我每天都擁有光明，我要比她做得更好。我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神，在生活中，我經(jīng)常做事半途而廢，本來(lái)定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我卻沒(méi)有去做。爸爸媽媽讓我堅(jiān)持早起，我堅(jiān)持了幾天，后來(lái)就不能早起了。我要改正這個(gè)不好的毛病，要學(xué)海倫，要堅(jiān)持不懈。我應(yīng)該覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣幸浑p好眼睛，一個(gè)健康的身體。
這本書(shū)讓我知道了做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。我以后要多讀書(shū)。
假如給我三天光明讀后感5
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡的一本書(shū)是什么？”那我會(huì)毫不猶豫的回答：“是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》?！弊钕冉佑|這本書(shū)是在這個(gè)暑假，剛開(kāi)始，我還不懂書(shū)中的道理，可后來(lái)，我漸漸地喜歡上了它。
文中的主人公海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去，她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，而她的媽媽的愛(ài)和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明，所以她黑暗的世界并沒(méi)有就此黑暗下去。最后，海倫·凱勒學(xué)有所成，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個(gè)慈善家和作家。就是這樣一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人，一個(gè)不向命運(yùn)低頭、自強(qiáng)不息的人讓我深深地折服了。這本書(shū)讓我感受到了什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……。
海倫·凱勒所說(shuō)的“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！边@句話將會(huì)深深地烙印在我的心田。我們的眼前是明亮的，我們的世界是有聲的，請(qǐng)珍惜我們擁有的一切吧！
假如給我三天光明讀后感6
這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)?lái)了心靈上的震撼。
海倫。凱勒出生后的十九個(gè)月就因病雙目失明。她熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而他們卻對(duì)上帝的饋贈(zèng)視而不見(jiàn)，于是她便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的?！?/p>
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華。可每到年終總結(jié)時(shí)，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對(duì)你說(shuō)：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰(shuí)都知道自己終究會(huì)死，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰(shuí)一說(shuō)“生命”，都認(rèn)為是唬人的話，實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；如果年老了才懂得生的價(jià)值，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當(dāng)“再過(guò)三天就要死去”好好安排，情況會(huì)怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來(lái)珍惜自己的生命吧！
假如給我三天光明讀后感7
光明—總能讓我想到一個(gè)震撼著全世界的人物—海倫.凱勒。今天我就讀了她的一本名著《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多思考和啟迪。
小時(shí)候，海倫已經(jīng)不能像正常人一樣的學(xué)習(xí)和玩耍。但是在困難面前，她沒(méi)有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)的生活著，憑著這份永不言敗的信念，在沙利文老師溫暖的懷抱中，她成為了一名慈善家、演講家、教育家，還被評(píng)為了美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。更令我驚訝的是—海倫獲得了哈佛大學(xué)的博士之位。
海倫一歲半時(shí)因病喪試了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是一種痛苦。然而，海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了用手指“講話”并掌握了五種語(yǔ)言。19歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)拉克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。此后，她把畢生的精力全都投入了世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中。海倫真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人啊，她那樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。
海倫的一生，是不平凡的他給予我們極大的鼓舞。一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服困難，而我們這些健全人呢?卻總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有成就的借口。記得有一次，我出水痘的時(shí)候，那是一個(gè)退休的老先生說(shuō)要把水痘都扎破了，再涂上藥水。我奶奶用牙簽把水痘扎破的時(shí)候，我疼得都要叫起來(lái)了。但是，和海倫相比起來(lái)，這些困難是多么的微不足道呀。
我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫那種不屈不撓的精神，這樣我們才能到達(dá)成功的彼岸。
假如給我三天光明讀后感8
生命是脆弱的，但生命也是頑強(qiáng)的，有時(shí)生命總會(huì)給你無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的驚喜，以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒，這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美，甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺(jué)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了，然而海倫凱勒，這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，她通過(guò)自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫凱勒這個(gè)人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的東西?但，一切都擺在眼前，海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫凱勒，我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對(duì)的`困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對(duì)她感到敬佩，她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧，只有努力才會(huì)有所收獲。努力了，便會(huì)像海倫凱勒那樣，出現(xiàn)生命的奇跡!
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