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《贏》讀后感20篇 贏讀后感范文

時(shí)間:2023-11-05 19:34:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《贏》讀后感20篇 贏讀后感范文,供大家閱讀。

《贏》讀后感20篇 贏讀后感范文

《贏》讀后感1

  作為不修邊幅的人即使想改變自己買(mǎi)這書(shū)來(lái)看也許都不大合適,這有點(diǎn)像猶太老教授說(shuō)的關(guān)于兩個(gè)人同時(shí)掉進(jìn)煙囪的故事,一個(gè)人弄臟了另一個(gè)則很干凈,按常理很臟的人該去洗澡,但一貫的不愛(ài)干凈決定了他再臟也不會(huì)去洗,愛(ài)干凈的人則一定要定期清理自己,即便已經(jīng)一塵不染。所以如果是又懶又不修邊幅如我的人還是別花錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)了,因?yàn)槟惴凑换厝?shí)行的。

  這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)很多,但要先說(shuō)缺點(diǎn),你的臉再白,我也一定要指出你的麻子在哪。這本書(shū)有些偏歐美系,從書(shū)中的模特到著裝化妝的口味都帶有濃重的歐美風(fēng)情,這并非敗筆,西風(fēng)東漸,風(fēng)越吹越猛,雖然我們什么都學(xué)不好但仍然到處學(xué),這就是本書(shū)第二部分開(kāi)篇的題目,不知是作者有心還是無(wú)意——先穿得像,總之我讀的時(shí)候覺(jué)得純屬沐猴而冠,我們辦公室就有一位男老師,無(wú)論天氣與場(chǎng)合是否適宜,他都一定把單位發(fā)的那套傳說(shuō)四千的.西裝穿著,最令人惋惜的是,那套衣服只要一穿在他的身上,就會(huì)產(chǎn)生一種能讓杜鵑啼血猿哀鳴的慘烈感,大伙都不忍心看他。面對(duì)這樣從長(zhǎng)相氣質(zhì)身材行為都不適合穿西裝卻執(zhí)著無(wú)比的同事,我倒是真想把手中這本書(shū)砸到他的臉上,哀求他不要這樣折磨大伙的視覺(jué)神經(jīng)與這塊被裁剪的可憐布料,但這不可能,因?yàn)槲壹词菇o了他他也不會(huì)看,這大概就是前面老教授所列舉的反面典型,著裝失敗至此,幾不忍嗟嘆也

  《先穿得像》這一章的篇幅就占了全書(shū)的一半以上,事實(shí)上印證了前面所說(shuō)的我們已經(jīng)把一副折騰成了什么樣,折騰族群是不可以把諸如我這樣的人算在內(nèi)的,因?yàn)槲覀冏灾び植欢屡c針織衫的區(qū)別,所以以二十歲出頭的年紀(jì)好穿黑鞋和長(zhǎng)輩們淘汰下來(lái)的衣服,不是越窮越光榮,而是自卑者發(fā)與內(nèi)心的穩(wěn)妥感。對(duì)于那些自認(rèn)為很懂服裝的人,這本書(shū)也許是不錯(cuò)的手冊(cè)也可能什么都不是,因?yàn)閺穆殘?chǎng)正裝到色彩識(shí)別、風(fēng)格、配件、儀容、不同場(chǎng)合著裝規(guī)范、視覺(jué)形象規(guī)劃詳盡到達(dá)極致,若是看了之后仍然連正裝套裝都不會(huì)穿的人,真的是屬于中二水平了。其實(shí)你仔細(xì)看完這些章節(jié)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些非常懂服裝卻總是穿的很可怕的天朝人民的一個(gè)驚人秘密:他們真心懂得衣服,可惜總是看不清楚自己……

  封面上寫(xiě):搭建你的職場(chǎng)衣櫥,披露職場(chǎng)穿衣王道,這兩條承諾作者都做到了,可惜大多數(shù)看的人都只想著怎么穿衣服而忘記衣服是為了御寒遮羞與裝飾自己的手段,不擇一切手段要把自己弄得遠(yuǎn)看珠光寶氣近看是棵圣誕樹(shù)的富而不貴者,就是那在風(fēng)中走的人,風(fēng)往哪吹,丫就往哪飄

《贏》讀后感2

  前幾天,我讀了一個(gè)名叫《我想我會(huì)贏》的故事,讀完后我對(duì)主人公那堅(jiān)不可摧的自信心無(wú)比佩服。

  《我想我會(huì)贏》是一篇說(shuō)明事理的故事。故事主要是寫(xiě)一個(gè)盲童站在遠(yuǎn)處,用彈弓擊打遠(yuǎn)處的小玻璃球,他不需要?jiǎng)e人教他,只靠著那僅存的一點(diǎn)自信,最后,他竟然成功了。這個(gè)故事雖然只是一件小事,但卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理:只要有這種自信的信念,每個(gè)人都有贏的幾率,這是肯定的。

  在外國(guó)有許多名人都有這種堅(jiān)不可摧的自信心。偉大的日本指揮家小澤征爾在歐洲指揮家大賽中發(fā)生的事是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。在進(jìn)行決賽時(shí),小澤征爾被安排在最后一個(gè)參賽,評(píng)判委員會(huì)交給他一張樂(lè)譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度,全神貫注地?fù)]舞著指揮棒。正演奏在高潮,小澤征爾剎那間發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有不和諧的`地方。起初,他以為是演湊家們演奏錯(cuò)了,就決定重奏一遍,可樂(lè)曲仍然不和諧。在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)錯(cuò),絕對(duì)是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。小澤征爾經(jīng)過(guò)再三考慮,堅(jiān)信自己的判斷是正確的,于是,大聲吼道:“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音一落,評(píng)委們立即向他報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪冠。原來(lái),這一切都是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。雖然其他演奏家也覺(jué)得不和諧,但最后也都胡亂地演奏完了。

  比起小澤征爾,我就應(yīng)該慚愧地低下頭了。漂亮的自行車(chē),高超的技藝,看著別人騎車(chē),我真是羨慕不已。決定了,我要學(xué)自行車(chē)!我和爸爸扛著車(chē),到了樓下。爸爸在后面拉著,我在前面騎。一會(huì)兒后,我覺(jué)得會(huì)了,就喊爸爸松掉。誰(shuí)知,一松我立刻摔了個(gè)四腳朝天。不一會(huì)兒,我差不多已經(jīng)摔了五、六下了,我一下子對(duì)自己失去了信心,覺(jué)得我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了。當(dāng)讀完這個(gè)故事后我才明白,只要對(duì)自己充滿信心,多練幾次就會(huì)成功,絕不能放棄,不然一切都會(huì)前功盡棄!

  自信是成功的第一秘決!”對(duì)自己一定要有信心,要做一個(gè)有自信的人,做人就一定要做自己的主人!

《贏》讀后感3

  自從老公那次電話中振聾發(fā)聵地質(zhì)問(wèn)我最近讀了什么書(shū)之后,我羞愧難當(dāng),知恥后勇,便開(kāi)始發(fā)奮買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)。每日三件事必有一件是讀書(shū)。中國(guó)好書(shū)頒獎(jiǎng)盛典上的一部獲獎(jiǎng)圖書(shū)引起了我的關(guān)注,那就是《蟲(chóng)子旁》。于是,打算在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)一本回來(lái),和女兒同看。可是奇貨可居,此書(shū)暢銷(xiāo),長(zhǎng)久缺貨。無(wú)奈,只好買(mǎi)了本電子書(shū)湊合著先看。其先是督促女兒看,直至昨日,我才靜下心來(lái)把《蟲(chóng)子旁》讀完,覺(jué)得如此好書(shū),讀完了總得寫(xiě)點(diǎn)兒什么以抒懷,于是,今天給自己定下的第一件事,就是寫(xiě)一篇讀后感。

  正如作者在封面上所寫(xiě)“這是一個(gè)被我們忽略的世界”,輕輕地掀開(kāi)書(shū)封,細(xì)心的讀者會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),在書(shū)封的下面,著實(shí)隱藏著一個(gè)精彩的世界——蟲(chóng)蟲(chóng),離我們很近,就那么存在著,一不留神就為人所忽略了。裝幀設(shè)計(jì)之巧妙,確實(shí)是大師手筆。作者朱贏椿就是這樣獨(dú)具匠心,開(kāi)啟了他的講述,關(guān)于被我們忽略的蟲(chóng)子的世界。故事的主角是我們?nèi)粘I钪兴究找?jiàn)慣的叫上名的以及叫不上名兒的蟲(chóng)子:西瓜蟲(chóng)、鼻涕蟲(chóng)、金龜子、蝸牛、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓、蜥蜴、蜈蚣、千足蟲(chóng)、壁虎、螞蟻、馬蜂、尺蠖、蚊子、蒼蠅……這些平時(shí)被我們所忽略的甚至極其討厭的蟲(chóng)子在他的筆下突然就變得鮮活起來(lái),他們那樣楚楚可人,他們同我們?nèi)祟愐粯泳哂徐`性,有思想,有智慧,有個(gè)性,有喜怒哀樂(lè),悄無(wú)聲息地上演著生老病死、悲歡離合的故事。掩卷沉思,不禁為作者肯蹲下身來(lái)和蟲(chóng)子平等對(duì)話、交流,他的.細(xì)膩的心思、他對(duì)蟲(chóng)子的悲天憫人的人文主義關(guān)懷點(diǎn)贊!

  本書(shū)以日記的形式書(shū)寫(xiě),圖文并茂,語(yǔ)言平實(shí),生動(dòng)有趣,讀來(lái)輕松愜意。適合在一個(gè)有陽(yáng)光的春日午后,沏上一杯茶或者咖啡,放著輕快或者安靜的輕音樂(lè)。聞著茶(咖啡)香,有音樂(lè)緩緩流淌,靜靜品讀,去體會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的蟲(chóng)子的世界。生動(dòng)的故事中隱含著淡淡的哲思,頗有些意境!書(shū)中是一個(gè)個(gè)溫柔而甜蜜的陷阱,你會(huì)迷醉其中、不能自拔的………可是,我愿意!

  現(xiàn)在,我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,有一只蠅子落在了電腦屏幕上取暖,我沒(méi)有像往常一樣厭惡地立刻拿一本書(shū)去把它拍死,而是允許它在那里小憩。畢竟,它只是識(shí)趣地占據(jù)了一個(gè)不起眼兒的小角落,歇歇腳,取取暖,沒(méi)有打擾我的生活,而是靜靜的陪伴……對(duì)蠅子的姑息是否等同于對(duì)惡的容忍,我不知道!

《贏》讀后感4

  《工作贏在心態(tài)》,這本書(shū)激勵(lì)每一位讀者可以憑借自己的意志力和適應(yīng)力而調(diào)整出自己的良好心態(tài),并用這種良好的心態(tài)創(chuàng)造良好的人生狀態(tài)。每個(gè)人都擁有屬于自己的心態(tài),關(guān)鍵在于如何把握和如何調(diào)整。

  在我們的日常生活中有時(shí)會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音:“工作很累,掙得很少?!薄案赏瑯拥墓ぷ鳎瑸槭裁此任覓甑枚嗄??”這種情況很普遍:在許多人眼里,工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,做多做少,做好做壞,對(duì)自己意義不大,達(dá)到要求就行了。一個(gè)人帶著情緒工作,就不會(huì)有出色的表現(xiàn)。其實(shí)仔細(xì)想想,左邊站著一個(gè)積極向上的,右邊站著一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)欣賞哪個(gè)呀?我們到底是在為誰(shuí)工作呢?只有抱著“為自己工作”的心態(tài),承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念,才能心平氣和的將手中的事情做好,也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)的尊重,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。然而遺憾的'是,許多人直到職業(yè)生涯的盡頭,也沒(méi)能很好地回答“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有意識(shí)到為他人工作的同時(shí),也是在我自己工作。人生離不開(kāi)工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),苦難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能開(kāi)拓我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格。從某種意義上說(shuō),工作是為了自己。

  在工作中,不管做任何事情,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有好處。

  當(dāng)開(kāi)始推諉責(zé)任,當(dāng)喪失工作激情,當(dāng)對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候,請(qǐng)暫時(shí)停下手中的工作,靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問(wèn)題“你在為誰(shuí)工作”?做任何事情一定要有積極的心態(tài),要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),有良好的心態(tài)工作就會(huì)有方向,只要不失去方向就不會(huì)迷失自己。心態(tài)的好壞,在于平常的及時(shí)調(diào)整和修煉并逐漸形成習(xí)慣。生活中要既能接受自己,又能接受別人、還要善于接受現(xiàn)實(shí)。有人曾經(jīng)這樣說(shuō):當(dāng)我們不能改變環(huán)境時(shí)就必須去適應(yīng)環(huán)境。不能改變別人時(shí)就改變自己,不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。人不能去等,要學(xué)會(huì)適應(yīng)。要隨著時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的變化不斷地去調(diào)整自己的心態(tài)。

  總之,一個(gè)人不論做什么事情,都以積極的心態(tài)去面對(duì),一定會(huì)驚喜不斷。心態(tài)決定了狀態(tài),在今后的工作中,希望樂(lè)觀的心態(tài),寬容的心態(tài),謙和的心態(tài),好學(xué)的心態(tài),永遠(yuǎn)伴隨著我,讓我一直保持最好的狀態(tài),積極投入到工作當(dāng)中去!

《贏》讀后感5

  放假前學(xué)院發(fā)給每一位行政人員一本余世維的《贏在執(zhí)行》,我花了兩天時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真讀完了整本書(shū)。我邊讀邊思考,發(fā)現(xiàn)此書(shū)的對(duì)象雖然是企業(yè)的員工,但是對(duì)身在學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)同樣適用。通過(guò)看書(shū)、反思,我看到了自己身上以及身邊存在的一些問(wèn)題,下面就我感觸最大的五個(gè)方面談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)?!肮帧比ΜF(xiàn)象的背后。

  中國(guó)平安保險(xiǎn)公司董事長(zhǎng)馬明哲曾提到企業(yè)中的一種“怪”圈現(xiàn)象,即高層怪中層,中層怪員工,員工怪中層,中層又反過(guò)來(lái)怪高層,形成一個(gè)“怪”圈,卻沒(méi)有一個(gè)人真正地負(fù)責(zé)任,保質(zhì)保量地做好自己的工作。

  余世維博士提到,馬明哲先生說(shuō)的企業(yè)“怪”圈現(xiàn)象,其實(shí)就是沒(méi)有一個(gè)人在檢討自己是否保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。執(zhí)行力不強(qiáng)是每一層級(jí)的問(wèn)題。我們不要再相互地埋怨執(zhí)行力差,而應(yīng)該首先問(wèn)問(wèn)自己:我保質(zhì)保量地完成了自己的任務(wù)嗎?在我這個(gè)環(huán)節(jié)和階段,我做到了一絲不茍嗎?

  我的反思:作為一名團(tuán)委老師,我也參與了一支學(xué)生隊(duì)伍——學(xué)生會(huì)的指導(dǎo),這是一支吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)的隊(duì)伍。但有些時(shí)候,當(dāng)在某些活動(dòng)出現(xiàn)具體問(wèn)題時(shí),我的第一反應(yīng)是肯定是某某部門(mén)沒(méi)有做好,某某部長(zhǎng)執(zhí)行不夠到位?,F(xiàn)在想想,出現(xiàn)任何問(wèn)題,第一個(gè)檢討的應(yīng)該是自己。我把任務(wù)說(shuō)清楚了嗎?在整個(gè)過(guò)程中我監(jiān)督到位了嗎?每個(gè)人多一些自我反思,相信我們的事情只會(huì)越做越完美。

  和“差不多”說(shuō)Bye Bye

  在我們的工作中,“差不多”、“還可以”、“過(guò)得去”的口頭語(yǔ)出現(xiàn)的頻率很高,“那有什么關(guān)系”、“這又不要緊”、“不就是一件小事嘛”這樣的話也不少出現(xiàn)。其實(shí),這就是偏差。作為一個(gè)工作態(tài)度認(rèn)真,執(zhí)行力強(qiáng)的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)講“差不多”、“過(guò)得去”、“還可以”的話。余博士以中西方的婚禮為例來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題:中國(guó)人的結(jié)婚典禮,很少有按預(yù)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的,而余博士在德國(guó)參加的一個(gè)結(jié)婚典禮確是分秒不差,和請(qǐng)柬上寫(xiě)的時(shí)間一摸一樣。

  我的反思:有些時(shí)候,因?yàn)楣ぷ黝^緒比較多,在時(shí)間又比較緊張的情況下,很容易就滋生“差不多”的心理及行為,希望今后“差不多”等口頭禪能出現(xiàn)得越來(lái)越少。就時(shí)間觀念來(lái)講,我本人已經(jīng)比較注意這個(gè)細(xì)節(jié),一般情況下我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加各種會(huì)議、活動(dòng)。但是,就我所主持的活動(dòng)而言,很少能夠準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始的,一般都要晚三五分鐘,有些會(huì)晚十分鐘甚至更長(zhǎng)。這里面有很多的影響因素,有些可能不是我們本身的原因引起,但是今后我們應(yīng)該盡自己所能,保證活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始。

  沒(méi)有任何借口

  沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn),體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動(dòng),一個(gè)不找任何借口的員工,肯定是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的員工。在企業(yè)里,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你的工作為什么出現(xiàn)紕漏的時(shí)候,你若能夠回答這句話,而不是講一大堆找借口的話來(lái)應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),那么你就是個(gè)執(zhí)行力非常強(qiáng)的員工?!安煌5剞q解”可以說(shuō)是一種惡習(xí)?!拔乙詾椤本褪且粋€(gè)辯解的口頭語(yǔ),很多人犯錯(cuò)誤以后經(jīng)常會(huì)用這三個(gè)字為自己辯解。當(dāng)錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí)應(yīng)少講“我以為”,不要相互推卸責(zé)任,而是要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,盡快解決問(wèn)題,只有這樣才能大大提高工作效率。 讀后感

  我的反思:對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,我們要無(wú)條件的執(zhí)行,不要找借口,不要把工作的.困難交給領(lǐng)導(dǎo)。也許在實(shí)際的工作中,我們會(huì)碰到各種各樣特殊的困難,如可能家里老人生病了,可能最近任務(wù)特別多,可能還有小孩需要照顧,但是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把工作交給我們后,我們應(yīng)該排除萬(wàn)難,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。而不是等到領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí),再找各種理由來(lái)為自己開(kāi)脫。

  養(yǎng)成主動(dòng)“回報(bào)”的習(xí)慣

  在工作中,我們看到執(zhí)行不到位的原因,往往是因?yàn)闇贤ú坏轿唬`解或沒(méi)有理解別人的想法,也得不到別人的理解和支持。要想成為一名執(zhí)行力強(qiáng)的員工,一定要學(xué)會(huì)溝通。而主動(dòng)回報(bào)則是非常重要的一種溝通形式。在這里,“回報(bào)”和“匯報(bào)”是有區(qū)別的,“回報(bào)”是一種主動(dòng)的反饋,而不是等他人問(wèn)起時(shí)才被動(dòng)地回答。作為下屬,要把自己的工作動(dòng)態(tài)隨時(shí)向上司回報(bào),其目的有兩個(gè),一是請(qǐng)上司放心;二是萬(wàn)一有問(wèn)題,我們可以不斷地及時(shí)修正。

  我的反思:在日常工作中,主動(dòng)“回報(bào)”是我做得最為欠缺的。以前總是以為領(lǐng)導(dǎo)太忙,不好意思經(jīng)常打擾領(lǐng)導(dǎo)。總是等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)問(wèn)起某某事情做得怎么樣了才“匯報(bào)”工作的進(jìn)度。事實(shí)上,如果能夠在領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)之前,在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)工作進(jìn)度,并征詢領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),這樣領(lǐng)導(dǎo)會(huì)更加放心?;貓?bào)的時(shí)候,應(yīng)該帶著答案、準(zhǔn)備好對(duì)策,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做選擇題而非問(wèn)答題。

  只有一個(gè)代名詞——我們

  每個(gè)公司都有很多部門(mén),在談到自己公司的其他部門(mén)或其他分公司時(shí),我們常常將“你們”、或“他們”。但在客戶面前絕對(duì)不能講“他們”、“你們”,而一定要說(shuō)“我們”。面對(duì)客戶,你就代表整個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)人出錯(cuò)了,都是團(tuán)隊(duì)的事情。

《贏》讀后感6

  “對(duì)工作負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力?!笨赐炅恕囤A在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力》,我的腦子中,深深地烙印下了這兩句話。

  平時(shí)在工作中,我總是喜歡抱怨:自己的工作怎么做不好,為什么總是沒(méi)有別人那種得心應(yīng)手的感覺(jué)?看完了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),我忽略了自己是否對(duì)這份工作負(fù)責(zé)。在工作上我真的有盡力嗎?因?yàn)橄麡O抱怨,我對(duì)工作的態(tài)度變得機(jī)械無(wú)趣,敷衍了事。視而不見(jiàn),知而不行,行而不達(dá),暴露了我最大的弱點(diǎn):沒(méi)有責(zé)任心。

  責(zé)任至上,行勝于言。我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱忱地做事。責(zé)任心是高效執(zhí)行力的保證,責(zé)任心強(qiáng),精力就會(huì)集中在發(fā)展上,積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施,執(zhí)行起來(lái)就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。由此可見(jiàn),責(zé)任心也是執(zhí)行力的源動(dòng)力。在工作上,我不能臵身事外,做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。而要以責(zé)任感駕馭執(zhí)行力,步調(diào)一致,真抓實(shí)干,工作上的進(jìn)步會(huì)告訴我答案。

  有時(shí)候,我的腦子里飄過(guò)萬(wàn)般想法,最后做成的卻寥寥無(wú)幾。再好的點(diǎn)子,也只有成功執(zhí)行之后才有了實(shí)際的價(jià)值。書(shū)中說(shuō),一個(gè)好的執(zhí)行力能夠彌補(bǔ)決策方案的不足。所以,執(zhí)行的能力和心態(tài)尤為重要。如果我沒(méi)有好的執(zhí)行力,那么心里制定了再好的發(fā)展目標(biāo),也只能是鏡中月水中花;如果單位沒(méi)有好的執(zhí)行力度,再好的管理制度也只能是一紙空文。我若像馬謖這種只會(huì)紙上談兵,言過(guò)其實(shí),沒(méi)有真正的執(zhí)行能力,再好的戰(zhàn)略計(jì)劃都會(huì)付之東流。工作還談什么提高呢?

  執(zhí)行力源于責(zé)任心,責(zé)任心決定執(zhí)行力。要營(yíng)造增強(qiáng)工作責(zé)任心的濃厚氛圍,以責(zé)任之心提高工作執(zhí)行力。增強(qiáng)責(zé)任心,就是要培養(yǎng)我對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)工作的熱情。要保持對(duì)事業(yè)的激情、對(duì)工作的熱情,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作;保持良好的.精神風(fēng)貌和工作姿態(tài),敢于正視困難,善于解決問(wèn)題,勇于承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作成果。執(zhí)行力則是我實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素:個(gè)人能力和工作態(tài)度。能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,提高我的執(zhí)行力,一方面要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)素質(zhì),更重要的是要端正工作態(tài)度。

  讀完這本書(shū),我了解到在之后的工作中,我要端正自己的工作態(tài)度,樹(shù)立良好工作作風(fēng)。面對(duì)工作的種種機(jī)遇和挑戰(zhàn),我要懷抱對(duì)工作的責(zé)任感,加上果斷的執(zhí)行力,從細(xì)節(jié)著手,把工作落到實(shí)處。

《贏》讀后感7

  讀了《贏在執(zhí)行》一書(shū)之后我深受啟發(fā)。執(zhí)行力作為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力重要組成部分,貫穿整個(gè)工作過(guò)程,決定重大事物關(guān)鍵成敗。一個(gè)單位工作上不去,人的素質(zhì)不高是其中的一個(gè)方面,但更重要的是人的執(zhí)行力的問(wèn)題,這才是決定一個(gè)單位工作成績(jī)好壞的關(guān)鍵。因?yàn)閳?zhí)行不力使得每個(gè)崗位的工作人員不能很好地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,無(wú)法對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作盡職盡責(zé),難以形成政令統(tǒng)一的局面,從而會(huì)造成企業(yè)嚴(yán)重混亂。

  為什么看似雄心勃勃的`計(jì)劃,往往一敗涂地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn),貫徹就成了問(wèn)題,投入超過(guò)計(jì)劃幾倍,而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一等等……問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn):執(zhí)行力不足!企業(yè)整體實(shí)力的提高,競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),關(guān)鍵也在執(zhí)行力問(wèn)題。戰(zhàn)略可以復(fù)制,差別在于執(zhí)行,沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

  不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功,執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層執(zhí)行,不折不扣,分工具體,落實(shí)到位,檢查到位,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)在各個(gè)方面,例如管理者沒(méi)有常抓不懈、執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制等等。

  執(zhí)行力不是新事物,它是一種貫穿工作全工程的良好工作態(tài)度,是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài),是對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的是,很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明,但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好。有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題,德國(guó)人在工作中,認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然。中國(guó)和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比,也許最大的區(qū)別就是工作態(tài)度,也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。

  成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力,說(shuō)法各異,主旨相同,對(duì)我們很有啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō):“所謂執(zhí)行力,就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?。”用人是根本。美?guó)通用公司原總裁說(shuō):“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上?!边@是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō):“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之達(dá)到這種“一絲不茍”。

  總之,讀了《贏在執(zhí)行力》一書(shū),讓我受益匪淺。今后,不論在公司的何種崗位層次,我一定銘記,執(zhí)行力是企業(yè)的生命,是我們?cè)诩ち沂袌?chǎng)中獲取生命的法寶。

《贏》讀后感8

  社會(huì)的進(jìn)步,人類的發(fā)展,讓我們?cè)絹?lái)越多地開(kāi)始注重起平時(shí)自我的形象力塑造。眾所周知,一個(gè)人的形象力營(yíng)建正確與否非常至關(guān)重要地影響著這個(gè)人在平時(shí)工作或者生活中的能力發(fā)揮和魅力展現(xiàn)。

  任何人都希望自己可以有一個(gè)良好的形象力創(chuàng)建。那么,方法如何呢?看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字“形象力”中卻有著極其深?yuàn)W和耐人揣摩的學(xué)問(wèn)。有些人也許會(huì)有著與生俱來(lái)的形象搭配能力。但是大部分的人們或許可能需要有專人的提點(diǎn)或者不斷的揣摩。這無(wú)疑花費(fèi)我們不少的時(shí)間和精力。事實(shí)上,我們現(xiàn)在其實(shí)還可以通過(guò)此類的相關(guān)書(shū)籍來(lái)提升自我的形象力塑造。

  話說(shuō)我最近讀到的一本名為《贏在形象力》書(shū)籍,便是可以值得參考和學(xué)習(xí)的指南。作者也是以最為簡(jiǎn)潔明了的方式透過(guò)不同的方式層面向我們廣大的讀者講解和分析著如何塑造最為適合自己的形象力。很多的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)掘真正的完美形象力是某個(gè)人綜合氣質(zhì)的展現(xiàn)。那么,我們并不應(yīng)該單純意義上集中于穿著等發(fā)面。我們更應(yīng)該潛移默化中明了穿著,利益,溝通和具體語(yǔ)言的'綜合性發(fā)揮。而此書(shū)的關(guān)鍵和重點(diǎn)特色所在便是在于講解和教導(dǎo)外行人如何用最為便捷的方式來(lái)塑造一個(gè)最為成功的形象。良好的形象可以讓你我在工作和生活中給他人留下最為深刻美好的印象。進(jìn)一步而言便是良好的印象會(huì)讓我們更加輕易地為自己的工作,學(xué)習(xí)和生活提供便利。至少,我認(rèn)為所謂的好的形象力就是一個(gè)人的綜合氣場(chǎng)問(wèn)題。良好的形象勢(shì)必會(huì)讓他人不自覺(jué)地對(duì)此人產(chǎn)生好的感覺(jué)。

  盡管此類形象設(shè)計(jì)的書(shū)籍很多,但是我對(duì)這本書(shū)還是頗有感覺(jué)。畢竟著書(shū)的作者是一名華人,讓他在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候更會(huì)朝著中國(guó)人的特點(diǎn)和思路進(jìn)行衍生。讓此書(shū)的內(nèi)容也無(wú)形中增加了實(shí)用性。本書(shū)的內(nèi)容從最初講解形象力的重要性為切入點(diǎn)。自然而然地引領(lǐng)著讀者建立著豎立正確形象的意識(shí)。其次,我們可以看到作者分配了幾大板塊的要點(diǎn)一一逐步細(xì)化進(jìn)行分析。從最初的穿著開(kāi)始,到隨后的色彩搭配,身材修飾,到職場(chǎng)配件選擇,到個(gè)人儀容修飾,到著裝規(guī)范,到儀表儀態(tài),到相關(guān)的禮儀細(xì)節(jié),到形象成功操作法則。這是一種由外而內(nèi)的擴(kuò)散性形象力塑造講解。這更是一種真正地徹底地分析和處理如何營(yíng)建良好形象力。

  要學(xué)就學(xué)全面的。要掌握就掌握最徹底的,要改變就要由外而內(nèi)的。無(wú)獨(dú)有而,這本《贏在形象力》便是一本比較全面的良好形象營(yíng)建指南。

《贏》讀后感9

  今天我讀了《臭襪子贏比賽》這本書(shū),這本書(shū)可有意思了,你來(lái)看看吧!

  書(shū)主要講了主人公王月月,在和男生打架使出了超級(jí)大絕招。她把鞋一脫,臭味立馬散發(fā),男生被這突然的臭氣臭昏了。王月月還不夠開(kāi)心,把另一只鞋也脫了。男生招架不住只好低頭認(rèn)輸了。

  在一旁的.女生笑得哈哈大叫。男生們氣的漲紅了臉,女生終于能大翻身了。

  這本有意思吧!

《贏》讀后感10

  這本書(shū)從買(mǎi)來(lái),到昨天讀完,用了將近三個(gè)月,真的很拖沓,沒(méi)辦法。

  這是一本非常好的管理書(shū)籍,我這么認(rèn)為。書(shū)里面的每一章所介紹的內(nèi)容都讓我覺(jué)得受益匪淺可又“不知所謂”。受益匪淺是因?yàn)槔锩鎸?xiě)有你在任職期間可能遇到的富有爭(zhēng)議或難以處理的'問(wèn)題,并附有韋爾奇本人所給出建議。“不知所謂”,我覺(jué)得是我離此書(shū)中所描述針對(duì)教授的人有一定距離,雖說(shuō)此書(shū)標(biāo)注他能夠使工作中任何一類人群受益并所理解,但我自認(rèn)為我個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)能夠成為其中的一類優(yōu)秀的人,不是,現(xiàn)在還不是。所以他所引得一些例子,所處理的一些問(wèn)題,我絕大部分未曾經(jīng)歷過(guò),所以根本無(wú)法找到現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該映射的事、人、物。

  所以,每當(dāng)讀到其中一章,我都想象如果遇到,應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì),可是,呵呵,該怎樣才能夠找到呢,或者,怎樣才能夠達(dá)到這種境界,又該如果選擇?

  讀著讀著,覺(jué)得確實(shí)我讀這本書(shū)還有點(diǎn)早,就像小學(xué)一年級(jí)讀《紅樓》,連字都不認(rèn)識(shí)一大堆,又怎么能夠理解文言文呢?

  可是,就算我還幼稚,我能,我仍然認(rèn)為,我還是能夠看出這是一本非常好的書(shū)的,有的時(shí)候,我認(rèn)為書(shū)中一些章節(jié)的每個(gè)字都很有用,很有內(nèi)涵,并高度概括。

  嗯,這是一本值得多讀幾遍的書(shū)!

《贏》讀后感11

  今年春節(jié)前夕,意外收到了一份禮物:杰克·韋爾奇所著《贏》。記得在去年過(guò)年前,也同樣收到了孫總所贈(zèng)史蒂芬·柯維所著《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書(shū),并在春節(jié)后與分公司主管進(jìn)行了集中分享,受益匪淺。春節(jié)贈(zèng)書(shū)是個(gè)很新鮮的事情,在我們同行中很少聽(tīng)說(shuō),所以感覺(jué)到孫總真是“用心良苦”,對(duì)管理的焦慮之心,對(duì)人才的渴求之心,盡在其中。在《贏》的后頁(yè),微軟的董事長(zhǎng)比爾·蓋茨、聯(lián)想集團(tuán)的ceo楊元慶等知名人士都對(duì)本書(shū)作了較高的評(píng)價(jià)。因此,在春節(jié)期間的休假又多了一份責(zé)任,認(rèn)真研讀了全書(shū),并將感想寫(xiě)出與大家分享。

  在本書(shū)中,韋爾奇結(jié)合親身管理實(shí)踐及大量鮮活案例,將其在工作中和生活中“贏”的指揮傾囊相授,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的諸多層面,囊括商業(yè)生活的要旨,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理智慧、求職、晉升乃至如何實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡,凝聚了韋爾奇一生的管理智慧,是其執(zhí)掌通用21年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的濃縮與升華。

  “杰克·韋爾奇”給我們提供了一個(gè)精彩而詳細(xì)的計(jì)劃,更可以指引任何人去爭(zhēng)取成為真正的贏家。這是前紐約市市長(zhǎng)朱利亞尼對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià),韋爾奇在書(shū)中前言部分也提到:我認(rèn)為贏是偉大的,不僅是好,而且是真正的“偉大”,因?yàn)楫?dāng)公司贏利時(shí),人也可以得到茁壯成長(zhǎng),對(duì)成功企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō),他們?cè)谑袌?chǎng)中有了更多的工作機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。而在其中起沖突因素的是“人”。如何去贏又包含著很多微妙、復(fù)雜的,更多是極其艱苦的,而具備領(lǐng)導(dǎo)力不是自己的事,在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前,成功是同自己的成長(zhǎng)有關(guān),當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后,成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān),還需要處理好每天平衡調(diào)度問(wèn)題,需要有強(qiáng)烈的使命感,在可能的目標(biāo)和不可能的目標(biāo)之間尋求一種平衡,既要給大家一個(gè)清晰的方向感,以贏取商業(yè)利潤(rùn)為導(dǎo)向,也要充滿壯志雄心,讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)員工感覺(jué)到自己是偉大事業(yè)中的一部分,并且創(chuàng)建新的價(jià)值觀和行動(dòng)綱領(lǐng)。韋爾奇在第二章中談到“坦誠(chéng)”的必要性,古典哲學(xué)家伊曼紐爾·康德曾雄辯地證明過(guò)缺少坦誠(chéng)實(shí)際上是一種自私的表現(xiàn),是為了讓“自己的”生活更加輕松;坦誠(chéng)讓ge公司獲得巨大的成功,是這種精神把更多的人、更多的聲音、更多的活力吸引到ge的事業(yè)中來(lái),相互鼓勵(lì),讓每個(gè)人都能更開(kāi)放、做得更好。讀到此處,本人感想頗多,韋爾奇那種實(shí)事求是的風(fēng)格讓ge公司重新煥發(fā)了生計(jì),方法切實(shí)可行卻又充滿,對(duì)照自己在生活和工作中,真像一面鏡子照到了不足之處,又如我們公司一直提供開(kāi)放式的討論空間,每次主管會(huì)議上經(jīng)常提出各種不同和方案,但會(huì)后執(zhí)行情況總是有些地方不如意。

  韋爾奇在第六章中招聘中談到成功團(tuán)隊(duì)的“4e和ip”計(jì)劃,所謂“4e”——1e:積極向上的活力,2e:激勵(lì)別人的能力,3e:決斷力,對(duì)麻煩的是非問(wèn)題做出決定的勇氣,4e:落實(shí)工作任務(wù)的能力—執(zhí)行力。打造成功團(tuán)隊(duì)的.要素我們還有欠缺,成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主管必須具備的激情,血管中奔流著旺盛生命力更不能欠缺。作為高層的我,更需要具備真誠(chéng)的品質(zhì),要有采取快速行動(dòng)的勇氣和果斷,要有對(duì)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的敏感度,適時(shí)修路,調(diào)整風(fēng)帆。對(duì)合作伙伴的信任和培養(yǎng),還需具備第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力,及謙遜的性格與明確的職業(yè)意識(shí)于一身的高級(jí)經(jīng)理人,將蘇州公司團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀引導(dǎo)向卓越。書(shū)中提到的各種管理工具,在我們實(shí)際工作中都非常適用的。在第三章提到對(duì)人的管理,對(duì)業(yè)務(wù)的管理的力爭(zhēng)公平和有效的考評(píng)制度,將考評(píng)分為20%、70%、10%。對(duì)的20%員工而言,一個(gè)處在中間70%的龐大人群的真實(shí)存在給了他們巨大的壓力,為了保持自己所處的高位,他們需要每天開(kāi)足馬力,必須做得更好。第三部分中你要如何贏得競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略、預(yù)算、有機(jī)成長(zhǎng),企業(yè)的兼并收購(gòu),六西格瑪都給出了非常好的方法,創(chuàng)作的靈感也是來(lái)自于過(guò)去幾年里韋爾奇在推行中聽(tīng)到的各種問(wèn)題,出現(xiàn)新的問(wèn)題也就出現(xiàn)了新的答案。在這里我想結(jié)合我們蘇州公司的實(shí)際情況,談?wù)勎覍?duì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的幾點(diǎn)理解。在去年9月份正式接管蘇州公司,通過(guò)對(duì)市場(chǎng)整體摸底,對(duì)每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的分析,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能改變市場(chǎng)格局的舉動(dòng)進(jìn)行分析調(diào)查,然后看我們的資源、能力和機(jī)會(huì)是否存在差距,選擇合適的定位、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和執(zhí)行方式,最終確定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:卓越運(yùn)營(yíng)、親近客戶、優(yōu)勢(shì)。

  卓越運(yùn)營(yíng):衡量經(jīng)理人員工作是否有效在于他是否取得了業(yè)績(jī)和成果,圍繞結(jié)果我們?cè)趯ふ曳椒ǎㄟ^(guò)有效的預(yù)算,建立共同的目標(biāo),利用預(yù)算程序來(lái)發(fā)現(xiàn)所有可能業(yè)務(wù)增長(zhǎng)機(jī)會(huì),分析經(jīng)營(yíng)環(huán)境的真正障礙,打開(kāi)窗戶,關(guān)注外面的世界。親近客戶:精確地細(xì)分市場(chǎng),不斷尋求各種方法,讓顧客感到同我們合作簡(jiǎn)便易行。每天都同客戶交流,讓顧客一旦和我們聯(lián)系就不用需要再去找我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。優(yōu)勢(shì):市場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是價(jià)值的戰(zhàn)爭(zhēng),而不只是單一的價(jià)格戰(zhàn)爭(zhēng),改善客戶所得到的,是我們贏得營(yíng)銷(xiāo)之戰(zhàn)的關(guān)鍵。我們提供具有優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品和服務(wù),來(lái)不斷改變客戶對(duì)我們企業(yè)的認(rèn)識(shí)和看法,要想成為行業(yè)的者,必須選擇合適的價(jià)值原則,既考慮旭日的自身能力和文化,又考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力,將優(yōu)勢(shì)作為戰(zhàn)略中心。

  讀完全書(shū),我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題:假如我有一筆資金,而這筆資金又是有限的,我們是否作出了正確的投資呢?如果是精明的商人,一定會(huì)用在收益的地方,而不是東投一點(diǎn),西投一點(diǎn),最終一無(wú)所獲。人身就是我們今生擁有的資金,而這筆資金又只是有限的,我們是否作了正確的投資呢?算起來(lái),一生可用的時(shí)間不多,除去少年懵懂的日子,年老不濟(jì)的歲月,吃飯、睡覺(jué),剩下多,少?所以歲月時(shí)刻在提醒我們發(fā)起--精進(jìn)勇猛之心,生命的價(jià)值在于創(chuàng)造,設(shè)定我們的目標(biāo),然后不顧一切地去實(shí)現(xiàn)!每個(gè)新年都令人激動(dòng),因?yàn)檫@一刻提醒我們思索感悟,在這一刻充滿希望,催人奮進(jìn)!

《贏》讀后感12

  讀了《贏在課堂》這本書(shū)后,我認(rèn)為“贏在課堂”促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)湔n的態(tài)度,提高了教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。這是一次求真務(wù)實(shí)的教學(xué)賽課,它激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,提高了教師的綜合素質(zhì),對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更加準(zhǔn)確,對(duì)教材的`理解更加到位,對(duì)整合教學(xué)資源更加關(guān)注。教師在備課,上課的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)貼近學(xué)生,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文特色,強(qiáng)調(diào)學(xué)生情感,突出了趣味性,關(guān)注了學(xué)習(xí)過(guò)程,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

  這本書(shū)給我印象最深的是夏蕾老師《專心致志》的說(shuō)課教案,使我深深地感到每一節(jié)課,都應(yīng)該是學(xué)生的一個(gè)生命歷程。在這個(gè)歷程里,作為教學(xué)的最高藝術(shù),就是通過(guò)鼓勵(lì)、喚醒、啟迪,讓課堂充滿了生命的活力,使學(xué)生得到知識(shí)、情感、意志、信心等素質(zhì)的發(fā)展。在這節(jié)課中,夏蕾老師引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了語(yǔ)文的樂(lè)園,讓學(xué)生的思維得到了綻放,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂上注重了對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑能力,想象能力,及各種綜合能力的培養(yǎng)。注重了多種形式的讀書(shū),采用了引讀,個(gè)性化讀,表演讀,男女生互讀,師生齊讀,角色體驗(yàn)的方法,感受居里夫人從小一絲不茍的對(duì)待學(xué)習(xí),達(dá)到了忘我的地步。學(xué)生找出了最佩服小瑪麗專心學(xué)習(xí)的語(yǔ)句,讀出了欽佩之情。充分尊重了學(xué)生的個(gè)性差異,讓每一個(gè)學(xué)生獲得了讀書(shū)的喜悅,開(kāi)發(fā)了學(xué)生的閱讀能力。

《贏》讀后感13

  在聽(tīng)了余世維先生的《贏在執(zhí)行》后,我感觸頗深,受益頗多。對(duì)于如何經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)他提出了很多獨(dú)特的見(jiàn)解,作為一個(gè)普通職員的我來(lái)說(shuō),我悟出了以下幾點(diǎn)感悟:

  首先要盡職盡責(zé)地完成好自己的工作任務(wù)

  執(zhí)行力是一門(mén)學(xué)問(wèn)、是我們對(duì)待工作的認(rèn)真程度的行動(dòng)體現(xiàn)。首先是在工作時(shí)態(tài)度一定要認(rèn)真、其次是在完成工作時(shí)一定要想辦法、最后是要保證得到的結(jié)果能做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意??偠灾褪窃趯?duì)待工作時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心仔細(xì)。執(zhí)行力是體現(xiàn)在工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的、每一個(gè)層級(jí)和每一個(gè)階段中的,所以無(wú)論什么時(shí)候我們對(duì)待工作都一定要認(rèn)真。我們不管是處在哪個(gè)部門(mén)的員工,都應(yīng)該做到這一點(diǎn),如果我們每個(gè)人都能做到了這一點(diǎn),我相信在工作中我們將沒(méi)有什么是做不好、做不到的;對(duì)于我們那跟客戶一道趕超世界500強(qiáng)的目標(biāo)也將如期的完成、最后營(yíng)造出我們前景中所說(shuō)的:海利前景最廣,我們團(tuán)隊(duì)最強(qiáng),未來(lái)一定最好的'景象。

  其次是在工作中沒(méi)有任何借口可找

  在工作中不找任何借口即是執(zhí)行力的一種體現(xiàn)。完美的執(zhí)行工作時(shí)是不需任何借口的。在工作中沒(méi)有完成任務(wù)是沒(méi)有任何借口可言的,即使你有再充分的理由也無(wú)法改變你失敗的事實(shí)。我想那些成功的人在完成自己的工作時(shí)是不會(huì)為自己找任何借口的,他們會(huì)竭盡全力的去完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論此項(xiàng)工作是簡(jiǎn)單或是復(fù)雜的。

  第三是在做任何事時(shí)都要注重其細(xì)節(jié),追求其完美

  中國(guó)偉大的思想家老子曾說(shuō)過(guò):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!奔?xì)節(jié)到位了,執(zhí)行力就不會(huì)有問(wèn)題,再大的事也都能辦成,現(xiàn)實(shí)生活中想做大事的人太多了,但真正能從細(xì)節(jié)做起的,把細(xì)節(jié)做完美的人少之又少。其實(shí)我們每做一件是都是由做幾件甚至幾十件小事組成的只有把小事做好了,才能做成大事。古人云:“千里之堤,潰于蟻穴。”“不積小流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”如果一個(gè)人能將一件小事做好、做完美,那么這個(gè)人是不可能不成功的。所以在看過(guò)《贏在執(zhí)行》之后,我想我們應(yīng)該:在工作時(shí)我們一定要關(guān)注細(xì)節(jié),做到跟進(jìn)、再跟進(jìn):制定戰(zhàn)略時(shí),我們更多是發(fā)揮“最長(zhǎng)的指頭”的優(yōu)勢(shì),而在具體的執(zhí)行過(guò)程中,我們就要切實(shí)解決好“木桶效應(yīng)”的問(wèn)題。執(zhí)行力在很大程度上就是認(rèn)真、再認(rèn)真;跟進(jìn)、再跟進(jìn)。

  第四要有良好的大局觀。身處職場(chǎng)之中我們必須明白:每個(gè)人并不是單獨(dú)存在的,尤其是對(duì)團(tuán)隊(duì)而言。世界允許有人獨(dú)立特行,但還是很希望每個(gè)人都能從大局出發(fā)。

  身處職場(chǎng)之中,貴在其責(zé)任感,贏在其執(zhí)行力。遇到困難并不可怕,怕的是面對(duì)困境的時(shí)候,我們不想盡辦法找方法,而是絞盡腦汁找借口?;蛘呤谴中拇笠猓蛔⒅丶?xì)節(jié),不住求完美。不是你的能力,而是你的態(tài)度決定你所能達(dá)到的高度,良好的工作態(tài)度才能指導(dǎo)我們采取有效的行動(dòng)。

《贏》讀后感14

  方向正確了,人就是決定事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。余世維先生在《贏在執(zhí)行》中談到,不論是企業(yè)還是單位,把總體發(fā)展戰(zhàn)略付諸實(shí)施并貫徹執(zhí)行到底主要靠中層,中層可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成就事業(yè)的中流砥柱,責(zé)任重大。我的理解是,一名優(yōu)秀的中層應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握自己的角色定位,不斷提升自己的精神境界才能擔(dān)當(dāng)大任。

  心態(tài)決定狀態(tài)。通俗地說(shuō),心態(tài)就是對(duì)待自己、對(duì)待別人、對(duì)待自己所遇到事情的態(tài)度。心態(tài)如何往往決定了一個(gè)人做事的效果。優(yōu)秀的中層要有感恩的心態(tài),感恩親人,感恩朋友,感恩對(duì)手,感恩組織,感恩工作,惟有知道感恩,才能在生活中保持樂(lè)觀善良的本性,才能在工作中保持追求完美的態(tài)度,才能成就人生和事業(yè)的輝煌。優(yōu)秀的中層要有歸零的心態(tài),不斷清空過(guò)去,把每一天每一件事都當(dāng)作新的起點(diǎn),才能在工作中始終保持緊張感,才能日益完善自我。優(yōu)秀的中層要有樂(lè)觀的心態(tài),不畏艱辛,百折不回,耐得住寂寞,禁得住清苦,以苦為樂(lè),磨礪自我,才能以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

  實(shí)干成就實(shí)績(jī)??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。作為團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量,中層更要干實(shí)事求實(shí)效。一個(gè)人的能力有限,要出成績(jī)首先要打造精英團(tuán)隊(duì)。要善于溝通協(xié)調(diào),為團(tuán)隊(duì)贏得良好的工作環(huán)境,把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)變成每個(gè)成員的共識(shí),做到目標(biāo)同向、上下同心;要勇于承擔(dān)責(zé)任,遇事不推諉不退縮、迎難而上,對(duì)上贏得尊重與信任,對(duì)下給部屬成長(zhǎng)發(fā)揮的`空間。其次要細(xì)化執(zhí)行規(guī)范,做每一件事都有切實(shí)可行的目標(biāo),部屬執(zhí)行時(shí)就不至于偏離方向;每一件事都有具體可依的量化標(biāo)準(zhǔn),檢查評(píng)定執(zhí)行情況就不會(huì)有失偏頗。再次要完善執(zhí)行細(xì)節(jié),確保執(zhí)行各環(huán)節(jié)中的每一個(gè)人把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,就能將工作做得日臻完美。

  成長(zhǎng)才能成材。人只有不斷超越舊我才能不斷成長(zhǎng)。要加速自我成長(zhǎng)要做到三個(gè)把握。一是把握每一天,科學(xué)調(diào)查表明,人有三分之一的時(shí)間在睡覺(jué),三分之一的時(shí)間用在生活休閑上,只有將近三分之一的時(shí)間用在工作上,我們應(yīng)該珍惜寶貴時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí)鍛煉。二是把握每一件事,很多時(shí)候我們都把眼光盯住了那個(gè)最終的目標(biāo),而忽略了身邊的小事,殊不知小事連著大事,小事也能影響大局,只有把每一件小事做好了,才能由量變到質(zhì)變,導(dǎo)向事業(yè)的成功。三是把握每一個(gè)關(guān)口,人生總會(huì)面臨許多重要的關(guān)口,或失落或欣喜,或沉淪或奮起,名欲、利欲,牽動(dòng)著心中的潮汐。“見(jiàn)欲而止為德”,頂住誘惑是一種智慧,頂?shù)米≌T惑才能保持內(nèi)心的寧?kù)o,頂?shù)米≌T惑才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與超越。

  心態(tài)決定狀態(tài),以良好的心態(tài)換來(lái)干事創(chuàng)業(yè)的最佳狀態(tài);實(shí)干成就實(shí)績(jī),以勤奮踏實(shí)的工作實(shí)現(xiàn)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展;成長(zhǎng)才能成材,在實(shí)干中不斷成長(zhǎng),以不斷的成長(zhǎng)和超越迎來(lái)最終的成功!

《贏》讀后感15

  《布,永遠(yuǎn)會(huì)贏石頭》這篇文章不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,很感人,道出了人間兄弟真情,寫(xiě)得很好。看完以后,我哽咽了,為哥哥這樣照顧弟弟的一份情感而動(dòng)容落淚。

  也許很多人還不曾讀過(guò)《布,永遠(yuǎn)會(huì)贏石頭》,那么在這里我簡(jiǎn)單地?cái)⑹鲆幌隆恫?永遠(yuǎn)會(huì)贏石頭》的.內(nèi)容:

  小時(shí)候家里窮,哥哥比弟弟早出生十幾分鐘,就成為了哥哥。我估計(jì)父母肯定會(huì)告訴這位哥哥應(yīng)該照顧弟弟,這位哥哥也從小到大就很照顧弟弟。小時(shí)候,這兄弟倆分東西時(shí)候往往會(huì)用”石頭剪子布“的方式裁決,可是哥哥總是出石頭,弟弟總是出布,弟弟一直就贏哥哥。期間家里沒(méi)有錢(qián)只能供一個(gè)讀書(shū),哥哥是讓了弟弟讀,不過(guò)弟弟后來(lái)高考落榜也來(lái)到哥哥打工的城市工作,期間兄弟兩人共同努力挽救了工廠。廠主獎(jiǎng)因勵(lì)兄弟兩房子,這一次還是哥哥出石頭,弟弟很想輸給哥哥,可是弟弟還是贏了。因?yàn)楦绺缡軅耍p手綁住繃帶,手指無(wú)法張開(kāi)。

  讀完這篇文章,我深深地為這對(duì)兄弟的情感所感動(dòng),這樣一份濃濃的親情真是叫人無(wú)法不為之深情動(dòng)容啊。這篇文章也讓我懂得了親情之寶貴,生活當(dāng)中我們要注重親情,注重關(guān)心照顧自己的親人。

《贏》讀后感16

  在讀完《贏在節(jié)儉》這本書(shū),我深感受益匪淺。

  打開(kāi)這本書(shū),“微利時(shí)代”這一詞,首先對(duì)于我們這樣一個(gè)大的集團(tuán)公司員工來(lái)說(shuō),就是一個(gè)沖擊。因?yàn)槎嗄陙?lái),我們已習(xí)慣于了國(guó)企的大手大腳式的向“大”要效益的思維定勢(shì),習(xí)慣于了“瘦死的駱駝比馬大”的自我安慰。

  董事長(zhǎng)為我們推薦這本書(shū),我感到很及時(shí),也很受用。因?yàn)?,微利時(shí)代的來(lái)臨,是對(duì)世界上每一企業(yè)的挑戰(zhàn)。如何迎接這一挑戰(zhàn)?書(shū)中的作者給出了我們答案,那就是節(jié)儉。

  中華民族雖然是一個(gè)崇尚節(jié)儉的.民族,但是,隨著國(guó)企的建立和將企業(yè)做大做強(qiáng)的要求,隨著“西風(fēng)東進(jìn)”的步伐邁進(jìn),隨著影視文學(xué)作品對(duì)封建社會(huì)官員生活奢侈的渲染,享樂(lè)之風(fēng)撲面而來(lái)。甚至國(guó)內(nèi)許多人已將“奢侈”看成了自己地位的象征。

  在此大背景之下,我公司的一些員工同國(guó)人一道,慢慢的淡忘了“節(jié)儉”。因?yàn)?,回顧我公司的發(fā)展史,董事長(zhǎng)從來(lái)就沒(méi)有默許過(guò)我們能夠大手大腳,只是我們?cè)趪?guó)內(nèi)風(fēng)氣的影響下,對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于“節(jié)儉”的指示精神,我們沒(méi)有執(zhí)行到位。

  此刻正是我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)遇,我們要“與時(shí)俱進(jìn)”,跟上時(shí)代的要求。

  節(jié)儉不是口號(hào),而要從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這是一個(gè)永久不變的要求。審視自我,截源減流,是每一個(gè)人自我品質(zhì)的體現(xiàn)。

  作為規(guī)劃發(fā)展部的一員,我們要做到:隨手關(guān)掉電源和水龍頭、節(jié)約每一張紙與每一滴墨水。在改建、擴(kuò)建和技改的過(guò)程中,用心主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)帶給節(jié)儉的技術(shù)實(shí)施方案參考和廢舊利用方案。

  《贏在節(jié)儉》這本書(shū),用質(zhì)樸的語(yǔ)言,引領(lǐng)著我們的反思,催促著我們趕上時(shí)代的步伐,求生存,謀發(fā)展!

《贏》讀后感17

  為了分享贏的智慧,管理巨匠杰克·韋爾奇在《贏》中不惜筆墨地總結(jié)了自己的管理心得,從企業(yè)中泛濫而空洞的“使命”到每家公司都會(huì)面臨的危機(jī)管理,再到預(yù)算管理、員工招聘、求職、工作與生活的平衡等諸多日常問(wèn)題,韋爾奇逐一提出了自己獨(dú)特的解決方案.這本書(shū)從公司管理到個(gè)人職業(yè)生涯均有探討。其中,工作與生活的平衡引起了我的深思。

  看到這個(gè)問(wèn)題,想到了前些天朋友圈里刷的一則關(guān)于滴滴總裁柳青關(guān)于身體的消息。一時(shí)間關(guān)于工作和生活,拼命與養(yǎng)生的討論與反思充斥而來(lái),讓人糾結(jié)無(wú)奈,不知所措,因?yàn)橥瑯拥氖虑榭赡軙?huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上,我的第一個(gè)反應(yīng)便是:身為柳傳志之女還可以拼搏到如此令人發(fā)指的程度實(shí)在讓人佩服。

  我忍不住好奇去網(wǎng)上百度她的個(gè)人資料,78年出生,高盛最年輕的董事總經(jīng)理,12年的高盛職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),集美貌與智慧,口才與思維于一身,因投不到標(biāo)的而選擇把自己投進(jìn)去的拼命三郎,最后成為滴滴巨無(wú)霸的美女總裁。而這個(gè)年齡層的大部分女性早已習(xí)慣有孩子一起生活的平淡無(wú)奇,臣服于朝九晚五的按部就班。雖然安穩(wěn)和平淡也是一種樂(lè)趣,但是敬佩之意卻驀然油然而生?!捌础辈粌H是一個(gè)標(biāo)簽更是一種生活方式,習(xí)慣了拼的人即使沉寂骨子里都會(huì)存著這股能量,待時(shí)而發(fā),奔騰萬(wàn)里。

  生活中并不缺乏富二代給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)能量,社會(huì)大眾對(duì)富二代也是調(diào)侃奚落之聲比較多,嚴(yán)格意義上講柳青不一定稱得上富二代,但等同于其條件的大有人在,能奮進(jìn)如是者寥寥,比如某國(guó)民老公。

  她真是令人佩服。人能在逆境中爆發(fā)是常規(guī),而在順境中奮進(jìn)才更加可貴。

  我很快有了第二個(gè)反應(yīng),為工作拼出腫瘤值得嗎?難道這就是我們想要的生活?畢竟太多太多的人努力工作只是為了將來(lái)更好的`生活,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?改變世界?你信嗎?

  “為工作拼出腫瘤”這本身就是個(gè)偽命題,也有很多看上去并不那么日理萬(wàn)機(jī)的人也會(huì)碰上,但優(yōu)秀如柳總這般,不得不讓人有如此聯(lián)想,日夜顛倒的無(wú)休止加班熬夜,沒(méi)時(shí)沒(méi)點(diǎn)的進(jìn)餐甚至硬撐空腹上陣,讓生物鐘混亂至崩潰身體嚴(yán)重透支,所以出于好意或者關(guān)心,或多或少都會(huì)唏噓,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“美國(guó)人用100元養(yǎng)生,用1元來(lái)救命;中國(guó)人用1元養(yǎng)生,用100元救命”之類云云,但社會(huì)發(fā)展階段不同,中國(guó)大部分人還在為追逐有尊嚴(yán)地生活而拼搏著,我們很想自由地工作,到點(diǎn)就收工,由于文化背景,價(jià)值觀甚至家庭觀念的不同,讓我們更崇尚加班奉獻(xiàn)而忽視生活情趣,更愿意犧牲家庭聚會(huì)而去應(yīng)酬,更看重眼前而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的透支。想想也是,我們的生命很短暫,以前看別人計(jì)算過(guò),平均只有兩萬(wàn)多天。而在一天中,我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)間多為6至7個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間中,我們有喜怒哀樂(lè),而且會(huì)被無(wú)限放大,影響到一天中的其他時(shí)候,這說(shuō)明工作是生活的重要部分,或者說(shuō)大部分。工作與生活都一樣,別為難自己,去享受工作,去享受生活。

  夢(mèng)想不是不能實(shí)現(xiàn),只是需要時(shí)間去沉淀。

  從“敬佩”到“反思”,最后到“祝?!保m然永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集的兩個(gè)人,但因?yàn)槟欠荨盀槭聵I(yè)拼搏到底”的精神,我在遠(yuǎn)方,祝福您早日康復(fù)!

《贏》讀后感18

  近日工作之余,細(xì)細(xì)品讀了《贏在忠誠(chéng)》這本書(shū)。在這本書(shū)里深入淺出地闡述了“忠誠(chéng)不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心”這一主題思想。初讀即不忍釋卷,閱畢則感慨良深。

  忠誠(chéng)的人會(huì)主動(dòng)追求卓越,而缺乏忠誠(chéng)的人最多在“合格”處就停止了腳步。忠誠(chéng)不會(huì)像某些人說(shuō)的那樣,是一個(gè)虛無(wú)縹緲的事情。忠誠(chéng)除了給予每個(gè)人與付出成正比的物質(zhì)回報(bào)外,還會(huì)帶來(lái)榮譽(yù)這一不可估量的無(wú)形資產(chǎn),從而樹(shù)立起個(gè)人品牌,促使個(gè)人從合格提升到卓越??梢哉f(shuō),擁有忠誠(chéng),你就會(huì)擁有了做事的動(dòng)力,工作效率就會(huì)得到更大的提升,幼兒園和個(gè)人都會(huì)從中受益。因此,無(wú)論你在哪個(gè)崗位,肩負(fù)什么職務(wù),都必須以履行自己的職責(zé)為己任,用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的'歷史,使自己每一天都有新的收獲,不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委屈,吃一點(diǎn)虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候,吃虧是進(jìn)步的扶梯,失去的越多,得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力,才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能推動(dòng)物資集團(tuán)實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。

  忠誠(chéng)是一種美德,更是一種能力、一種責(zé)任、一種精神,我們不論身居任何位置,只要擁有一顆忠誠(chéng)的心,我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái),做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)!

《贏》讀后感19

  《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首歌想必大家都耳熟能詳,而中國(guó)男子籃球隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)上用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了愛(ài)拼才會(huì)贏。

  在賽前,中國(guó)隊(duì)被分到了公認(rèn)的“死亡之組”,對(duì)手各個(gè)都是世界強(qiáng)隊(duì)。而比賽開(kāi)始后,結(jié)果似乎也驗(yàn)證了這一點(diǎn):中國(guó)隊(duì)先后輸給了有“夢(mèng)之隊(duì)”之稱的美國(guó)隊(duì)和另一支勁旅西班牙隊(duì),好在第三場(chǎng)通過(guò)全隊(duì)的努力贏了安哥拉隊(duì),將全隊(duì)的士氣打了上去,而在驚心動(dòng)魄的第四場(chǎng)比賽中又以四分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝德國(guó)隊(duì)。

  一開(kāi)始,中國(guó)隊(duì)打得非常出色,曾一路領(lǐng)先十幾分,而德國(guó)隊(duì)也不甘落后,緊追猛打,追平了比分,甚至還反超了中國(guó)隊(duì)。這時(shí)我真害怕,生怕中國(guó)隊(duì)向?qū)﹃囄靼嘌罆r(shí)一樣,先贏后輸,那可太慘了!好在此時(shí)的中國(guó)隊(duì)的小伙子們,并沒(méi)有氣餒,他們互相鼓勵(lì),使出“必殺技”,進(jìn)了一個(gè)三分球,縮小了雙方的差距;同時(shí)又以出色的'防守,防住了德國(guó)隊(duì)的一次又一次的進(jìn)攻;而關(guān)鍵時(shí)刻,教練的果斷暫停,及時(shí)布置戰(zhàn)術(shù),也起到了好的效果,最終,在全隊(duì)的努力下,中國(guó)隊(duì)以59:55獲勝。此時(shí),全場(chǎng)觀眾熱血沸騰,電視機(jī)前的我們也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,懸了半天的心終于放下了,而我則高興得在電視機(jī)前手舞足蹈。賽后我看到記者在采訪姚明和易建聯(lián)時(shí),只見(jiàn)他們頭上的汗,像水一樣止不住地往下流,成了倆活生生的水人。

  比賽結(jié)束了,但正是通過(guò)觀看這場(chǎng)讓人喘不過(guò)氣來(lái)的比賽,讓我深深地理解了:只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏才能贏得最終的勝利。中國(guó)隊(duì)的小伙子們用一場(chǎng)勝利告訴我們:愛(ài)拼才會(huì)贏!

《贏》讀后感20

  《贏在校園》這本書(shū)主要講述了作為一名教師,我們堅(jiān)守在這一平凡的崗位上,但我們的目標(biāo)矢志不渝,那就是--"贏在校園",做一個(gè)平凡而卓越的教師!下面談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ阂鲆幻麅?yōu)秀的英語(yǔ)教師,首先應(yīng)該是一名合格的英語(yǔ)教師。我們要上好每一堂英語(yǔ)課,課堂40分鐘是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),如果抓不住、用不好這寶貴的40分鐘,提高質(zhì)量只會(huì)是紙上談兵,其他方面做得再好,做得再出色也只會(huì)是枉然。

  雙基教學(xué)始終是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的根本和支柱,忽視雙基教學(xué)必將導(dǎo)致學(xué)生兩極分化。教學(xué)中,我們從備課到上課,再到復(fù)習(xí)檢測(cè),一直把雙基教學(xué)抓在手上。

  一是在備課中計(jì)劃。計(jì)劃是實(shí)施的前提。在備課時(shí),我們注重整體,顧及差異,在深鉆教材、吃透教材、理清教材的知識(shí)體系后,在考慮學(xué)生可接受性和差異性基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步設(shè)計(jì)好每一課的教學(xué)目標(biāo),把基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能方面的具體目標(biāo)貫穿其中,如本節(jié)課要學(xué)習(xí)哪些單詞、掌握哪些句型、教授哪些語(yǔ)法知識(shí),分別要達(dá)到怎樣的程度都做了具體的要求。

  二是在上課中細(xì)化。對(duì)于雙基教學(xué),我們堅(jiān)持在課堂上予以落實(shí)和細(xì)化。需要教師講解的認(rèn)真講解,需要點(diǎn)撥的抓住時(shí)機(jī)、適時(shí)點(diǎn)撥,需要在課堂上讓學(xué)生識(shí)記的、體會(huì)的絕不留在課后;要求學(xué)生會(huì)讀的、會(huì)寫(xiě)的,必須讀會(huì)、寫(xiě)會(huì);要求能說(shuō)的.、能背的,必須說(shuō)好、背過(guò)。同時(shí),因人而異,有的放矢,不拔高對(duì)后進(jìn)生的要求,也不降低對(duì)優(yōu)等生、中等生的標(biāo)準(zhǔn)。

  三是在練習(xí)中強(qiáng)化。每節(jié)課前5分鐘,對(duì)上節(jié)課所學(xué)單詞句型進(jìn)行復(fù)習(xí)。我一般是這樣做的:英語(yǔ)課代表在講臺(tái)前報(bào)中文,這個(gè)中文可以是單詞,詞組,也可以是一個(gè)句子,讓全班學(xué)生一起翻譯;每節(jié)課用10分鐘左右的時(shí)間設(shè)計(jì)練習(xí)題,讓學(xué)生把本節(jié)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通;每一單元教學(xué)結(jié)束后,組織學(xué)生對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行綜合練習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以補(bǔ)償。在多練、精練、巧練中,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和掌握就會(huì)更加深入。

  四是作業(yè)中延伸。課外作業(yè)是小學(xué)課堂學(xué)習(xí)在時(shí)空上的延伸,是小學(xué)生對(duì)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的補(bǔ)充與鞏固,也是其進(jìn)行英語(yǔ)實(shí)踐的重要陣地。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力各不相同,"一刀切"的作業(yè)往往會(huì)導(dǎo)致"好的學(xué)生吃不飽,差的學(xué)生吃不了",必然加重學(xué)困生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。因此,我在布置作業(yè)時(shí)要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的差異性,對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的作業(yè)要求,既讓差生跳一跳能搞到"桃子",又能保證優(yōu)等生免受"饑餓"之苦。我還根據(jù)教學(xué)目標(biāo)將作業(yè)設(shè)計(jì)成A、B、C三個(gè)檔次。其中A類作業(yè)偏重于綜合能力的運(yùn)用;C類作業(yè)偏重于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和積累,B類作業(yè)則介于二者之間,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平來(lái)選擇作業(yè)。如在教完語(yǔ)篇時(shí),我給學(xué)生設(shè)計(jì)了三類作業(yè):A類作業(yè):先聽(tīng)錄音,注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),再背誦課文,最后學(xué)生默寫(xiě)全語(yǔ)篇的中英文;B類作業(yè):先聽(tīng)錄音,注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),然后學(xué)生在自己的中文本上抄好中文,再根據(jù)中文提示默寫(xiě);C類作業(yè):能聽(tīng)懂課文錄音,能流利地誦讀課文,再把語(yǔ)篇中劃出來(lái)的詞組默寫(xiě)出來(lái)。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)能滿足不同層次的學(xué)生的要求,而且由學(xué)生自己選擇作業(yè),能使不同層次、不同水平的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。

  總之,教學(xué)是一門(mén)科學(xué),它需要我們們?nèi)ヌ剿鳎唤虒W(xué)是一種藝術(shù),它需要我們?nèi)?chuàng)造。沒(méi)有最好,只有更好。作為一名教師,教書(shū)育人我們責(zé)無(wú)旁貸;作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,提高教學(xué)質(zhì)量我們義不容辭,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步,努力站好三尺講臺(tái),不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

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