寫愛的教育讀后感9篇怎么寫愛的教育的讀后感

時(shí)間：2023-11-02 12:50:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的寫愛的教育讀后感9篇怎么寫愛的教育的讀后感，供大家賞析。

寫愛的教育讀后感1

　　亞米契斯是著名的意大利作家，他所寫的《愛的教育》一書，讀后給了我深刻的印象。

　　《愛的教育》主要講述的是：恩里科從三年級到四年級之間發(fā)生的'故事，形容了一個(gè)充滿了愛心，充滿熱情同情心的世界，恩里科觀察著身邊的每一件小事，包括他周圍的每一個(gè)人，也都充滿了愛心。

　　想想我自己，在車上，不愿給老人讓座，把小動(dòng)物當(dāng)玩具玩耍，有時(shí)候還會(huì)欺負(fù)弟弟妹妹，和恩里科一對照，我真是慚愧極了，我一定向恩里科學(xué)習(xí)做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心、心靈純潔的人。

寫愛的教育讀后感2

　　今天，我讀了《愛的教育》。里面故事一個(gè)比一個(gè)感人。

　　我讀那篇叫“耐尼保護(hù)人”。是講一名叫卡隆孩子，他看到了那些無恥人嘲笑、欺負(fù)耐尼。他忍無可忍，聲稱如果誰再欺負(fù)耐尼，他就給他一拳。卡隆實(shí)現(xiàn)了他諾言：在保護(hù)耐尼。耐尼媽媽感謝了卡隆。

　　讀了這篇故事，我懂得了要保護(hù)那些比我們?nèi)跣⊥瑢W(xué)。不應(yīng)該嘲笑、欺負(fù)他們。長大以后，你一定能得到別人稱贊，而那些以大欺小人呢，只會(huì)得到人們唾罵。

寫愛的教育讀后感3

　　我覺得《愛的教育》之《初雪》這一篇文章非常美。雖然篇幅很短，但能讓人悟出一種道理。文章描寫細(xì)致，用了總分總結(jié)寫法，最后一句令我深有體會(huì)。

　　文章的最后，父親寄來一封信，讓我深深的受到了感動(dòng)。

　　信是這樣寫道：“安利柯哪！因?yàn)槎靵砹硕械綒g快，但你不要忘記世間有許多無衣無履，無火暖身的小孩哪因?yàn)橐虢淌遗鸵恍?，有的小孩用迸出長著凍瘡的手，拿這許多炭來到學(xué)校。你們因?yàn)槎靵砹藥須g喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人哪！父親——”

　　在你高興的'時(shí)候，別人不一定高興哦！請大家不要把開心建立在別人的痛苦之上喲！在你幸福時(shí)，還有很多人很痛苦??！

寫愛的教育讀后感4

　　《愛的教育》這本書，每個(gè)人看過都會(huì)感動(dòng)不已，心久久不能平靜。這本書的作者名叫德。亞米契斯，是意大利著名的兒童文學(xué)作家。

　　這篇小說通過日記的形式，講述了四年級學(xué)生安利柯這一學(xué)期的`生活與成長歷程。記得我上三年級的時(shí)候，有篇課文叫《爭吵》就是從這里選來的。

　　《愛的教育》里有篇讓我感到非常驚訝。題目叫“意外事件”。講的是：一位一年級的學(xué)生突然掙脫了母親的手，沖向馬路，一不小心摔倒在馬路上，正巧一輛車急速駛來，洛佩諦沖了上去，把小孩推到一邊，他卻被車軋傷了?？吹竭@，我非常佩服洛佩諦，他這種舍己救人的精神，是我們要學(xué)習(xí)的。

　　只要我們心中有愛，世界就會(huì)更加美好！

寫愛的教育讀后感5

　　翻開我心愛的《愛的教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的'敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老睡覺，爸爸都對他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面?？戳诉@篇文章，我明白了：誰言寸草心，報(bào)的三春暉。父母對我們愛深似海，我們用尺一生也難以回報(bào)的，所以我們一定要懂得感恩父母。

寫愛的教育讀后感6

　　假期里，我?guī)缀趺刻於寂踔稅鄣慕逃愤@本書，因?yàn)樗鼛Ыo我無盡的思考，讓我真真切切體會(huì)到愛的意義。

　　比如在《弟弟的女先生》這個(gè)故事中，我深深感受到教師的辛苦和無奈。有一段話是這樣的：

　　教導(dǎo)一年級的小孩，多費(fèi)力!有的像個(gè)老人，發(fā)音不好;有的咳嗽;有的淌鼻血;有的因?yàn)殂U筆尖頭觸痛了手叫了起來……夏天，把草拿進(jìn)來，捉甲蟲往里放;帽子落了，替他們拾起……

　　據(jù)說，先生受不住孩子的氣鬧，就把手舉起來，但還是把手放了下去。

　　看著看著，我的眼睛模糊了。我想到了我的'老師，她每天除了備課、上課、批改作業(yè)，還要不停的處理我們學(xué)生之間的小矛盾和惡作劇，提醒我們注意安全等等。

　　老師，您辛苦了!

寫愛的教育讀后感7

　　今天我看了《愛的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行為”。

　　里面講：克洛西是個(gè)殘疾人，母親是個(gè)賣野菜的，因此，幾個(gè)同學(xué)總是欺負(fù)他，取笑他，侮辱他，越欺負(fù)越來勁了。克洛西生氣了，用墨水瓶扔他們，但不小心扔住了老師，老師知道了事情的前因后果，饒恕了他們。

　　通過這個(gè)故事，我知道了不能取笑殘疾人，他們不是怪物，也不能取笑他的'母親賣野菜，應(yīng)該關(guān)心他們，愛護(hù)他們，不能欺負(fù)他們。

寫愛的教育讀后感8

　　暑假里我讀了一本書《愛的教育》其中掃煙囪孩子，讓我印像深刻。

　　這個(gè)故事講了一個(gè)掃煙囪孩子把勞動(dòng)所得到十三個(gè)銅子兒丟了，在學(xué)校外街道上非常傷心地哭泣，這時(shí)，一群三年級小女孩過來，一個(gè)個(gè)把錢給了小男孩。

　　這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：大家都要助人為樂，如果每個(gè)人都有一顆純潔無瑕心，這個(gè)世界就會(huì)更美好。