下面是范文網(wǎng)小編收集的《金銀島》讀后感4篇(金銀島讀后感50字)，供大家閱讀。
《金銀島》讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了三本課外書(shū)，分別叫《金銀島》、《烏丟丟的奇遇》、《霧都孤兒》。
讀了《金銀島》這本書(shū)，讓我知道了我們要像吉姆那樣聰明、機(jī)智，遇到什么事情都不怕，都勇敢的去面對(duì)。吉姆在偶然的.機(jī)會(huì)里得到了一張藏寶圖，他們買(mǎi)了一艘船，幾個(gè)海盜裝扮成水手一起去了金銀島，到達(dá)之后，海盜就開(kāi)始叛亂了，和尋寶者展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最后尋寶者平息了叛亂，找到了寶藏。讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，木偶烏丟丟給孩子們帶來(lái)快樂(lè)有了生命，它遇見(jiàn)了老詩(shī)人吟癡先生，他幫它找到珍兒，烏丟丟在救火中又只剩下了小腳丫，它為了讓珍兒變的健康，融入了她的身體，讓珍兒變成了一個(gè)健康、活潑的小女孩。讀了《霧都孤兒》這本書(shū)，我知道了如果別人幫助了你，日后，你一定要報(bào)答他。書(shū)中的奧立費(fèi)生下來(lái)就沒(méi)有親人，經(jīng)常挨餓、挨打，后來(lái)誤入了賊窟，最后被好心人收留，過(guò)上了幸福的日子。
這三本書(shū)給了我們很大的教育，讓我們記住這些道理。
《金銀島》讀后感2
一個(gè)正義的團(tuán)隊(duì)，一群狡猾殘忍的海盜，一個(gè)聰明勇敢的小男孩……組成了這本驚險(xiǎn)無(wú)比的《金銀島》。
在這本書(shū)里，我最佩服書(shū)中的主人公——小男孩吉姆了。雖然他只是一個(gè)小男孩，但是他一點(diǎn)也不膽怯，他總是勇敢地面對(duì)遇到的困難。而且還十分的聰明，在出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，還能想出好辦法逢兇化吉。我猜，正是因?yàn)樗麚碛新斆?、勇敢?好品質(zhì)，所以老天也給他更多的幸運(yùn)吧!所以我決定，以后要更加的勇敢，并用智慧處理遇到的問(wèn)題。
看完這本書(shū)，我還有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受——這書(shū)和我們中國(guó)的《西游記》有點(diǎn)相似。西游記是師徒四人取經(jīng)的故事，而《金銀島》也是吉姆、老?？?、獨(dú)腿水手、船長(zhǎng)、利夫西大夫、有錢(qián)鄉(xiāng)紳的一次“取經(jīng)”，他們每一個(gè)人都在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了各自的作用，和海盜斗智斗勇，奪得寶藏，平安歸來(lái)。
看來(lái)，不管中國(guó)還是外國(guó)，團(tuán)隊(duì)的力量都是巨大的，也許一個(gè)人的力量是有限的，但是只要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能達(dá)成目標(biāo)。
《金銀島》讀后感3
《金銀島》這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)叫吉姆的小男孩，偶然得到了金銀島的藏寶圖，他跟著船長(zhǎng)司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)船上大多數(shù)人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開(kāi)了一場(chǎng)為爭(zhēng)奪寶藏的可怕戰(zhàn)爭(zhēng)，吉姆憑著勇敢和智慧，最終戰(zhàn)勝海盜，回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得在我們的學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個(gè)時(shí)候，我們一定要勇敢的面對(duì)，才可能戰(zhàn)勝這些困難和挫折。學(xué)習(xí)上，最大的敵人是自己。每到周末，我在家中寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是聽(tīng)到小朋友們?cè)跇窍職g快的笑聲。我真想扔下手中的`筆，和大家一起玩?zhèn)€痛快。媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，勇敢的面對(duì)挫折，機(jī)智的對(duì)付敵人。我要勇敢的戰(zhàn)勝自己!于是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫(xiě)我的作業(yè)。我立即覺(jué)得作業(yè)題目也不那么難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長(zhǎng)時(shí)間，作業(yè)完成了，我出去玩了個(gè)痛快。
一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用我們的智慧去解決問(wèn)題，勇敢的去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹……”相信我們一定會(huì)成功!
《金銀島》讀后感4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話說(shuō)出了只要書(shū)讀得多，下筆寫(xiě)出的文章就像是有神力幫助一樣輕松。
我最近在看《金銀島》這本書(shū)，它是美國(guó)著名作家斯蒂文森的名作，也是許多文學(xué)作品中流傳最廣的代表作。這本書(shū)不僅給我們塑造了一系列生動(dòng)，豐滿的人物形象，還讓我們看到了人類許多好的品質(zhì)——善良，忠誠(chéng)，勇敢，堅(jiān)毅，責(zé)任。這本書(shū)中有許多可愛(ài)的人物，但讓我印象最深刻的`是那個(gè)聰明的少年——吉姆。吉姆是一位在父親的客店里幫忙干活的少年。一次偶然的機(jī)會(huì)，他認(rèn)識(shí)了一位老船員。這個(gè)老船員非常古怪，并讓吉姆幫他注意一個(gè)“獨(dú)腿水手”的消息。而吉姆并不知道因?yàn)檫@樣，他的人生開(kāi)始了翻天覆地的變化。由于種種狀況，老船員不幸身亡，留下了一個(gè)水手箱。吉姆在水手箱里發(fā)現(xiàn)藏寶圖后，決定去尋寶。于是，吉姆和他的朋友們開(kāi)始了茫茫大海上的尋寶征途。也正因?yàn)檫@一路的艱辛歷程，吉姆由當(dāng)初的少年成長(zhǎng)為一名誠(chéng)實(shí)，勇致，善良，忠誠(chéng)，勇于承擔(dān)責(zé)任的男子漢，而這與吉姆身上所散發(fā)出的人性光輝又是分不開(kāi)的。
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