把信送給加西亞讀后感（12篇）

時(shí)間：2023-10-12 19:20:21 讀后感

把信送給加西亞讀后感篇1

　　數(shù)學(xué)是一們基礎(chǔ)學(xué)科，我們從小就開始接觸到它?，F(xiàn)在我們已經(jīng)步入高中，由于高中數(shù)學(xué)對(duì)知識(shí)的難度、深度、廣度要求更高，有一部分同學(xué)由于不適應(yīng)這種變化，數(shù)學(xué)成績總是不如人意。甚至產(chǎn)生這樣的困惑：“我在初中時(shí)數(shù)學(xué)成績很好，可現(xiàn)在怎么了?”其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷接收新知識(shí)的過程。正是由于你在進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度的影響，才會(huì)造成學(xué)得累死而成績不好的后果。那么，究竟該如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)呢?以下我談?wù)勎业母咧袛?shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得。

　　一、認(rèn)清學(xué)習(xí)的能力狀態(tài)。

　　1、心理素質(zhì)。我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)環(huán)境下取決于我們是否具有面對(duì)挫折、冷靜分析問題的辦法。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)不應(yīng)產(chǎn)生畏懼感，面對(duì)失敗時(shí)不應(yīng)灰心喪氣，而要勇于正視自己，及時(shí)作出總結(jié)教訓(xùn)，改變學(xué)習(xí)方法。

　　2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認(rèn)識(shí)。(1) 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們?cè)谶M(jìn)入高中以后，不能還像初中時(shí)那樣有很強(qiáng)的依賴心理，不訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，坐等上課，課前不預(yù)習(xí)，上課忙于記筆記而忽略了真正的聽課，顧此失彼，被動(dòng)學(xué)習(xí)。(2) 學(xué)習(xí)的條理性。我們?cè)诿繉W(xué)習(xí)一課內(nèi)容時(shí)，要學(xué)會(huì)將知識(shí)有條理地分為若干類，剖析概念的內(nèi)涵外延，重點(diǎn)難點(diǎn)要突出。不要忙于記筆記，而對(duì)要點(diǎn)沒有聽清楚或聽不全。筆記記了一大摞，問題也有一大堆。如果還不能及時(shí)鞏固、總結(jié)，而忙于套著題型趕作業(yè)，對(duì)概念、定理、公式不能理解而死記硬背，則會(huì)事倍功半，收效甚微。(3) 忽視基礎(chǔ)。在我身邊，常有些“自我感覺良好”的同學(xué)，忽視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，不能牢牢地抓住課本，而是偏重于對(duì)難題的攻解，好高騖遠(yuǎn)，重“量”而輕“質(zhì)”，陷入題海，往往在考試中不是演算錯(cuò)誤就是中途“卡殼”。(4) 不良習(xí)慣。主要有對(duì)答案，卷面書寫不工整，格式不規(guī)范，不相信自己的結(jié)論，缺乏對(duì)問題解決的信心和決心，遇到問題不能獨(dú)立思考，養(yǎng)成一種依賴于老師解說的心理，做作業(yè)不講究效率，學(xué)習(xí)效率不高。

　　二、努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。

　　1、抓要點(diǎn)提高學(xué)習(xí)效率。(1) 抓教材處理。正所謂“萬變不離其中”。要知道，教材始終是我們學(xué)習(xí)的根本依據(jù)。教學(xué)是活的，思維也是活的，學(xué)習(xí)能力是隨著知識(shí)的積累而同時(shí)形成的。我們要通過老師教學(xué)，理解所學(xué)內(nèi)容在教材中的地位，并將前后知識(shí)聯(lián)系起來，把握教材，才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。(2) 抓問題暴露。對(duì)于那些典型的問題，必須及時(shí)解決，而不能把問題遺留下來，而要對(duì)遺留的問題及時(shí)、有效的解決。(3) 抓思維訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對(duì)能力要求較高。我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，要注重一個(gè)思維的過程，學(xué)習(xí)能力是在不斷運(yùn)用中才能培養(yǎng)出來的。(5) 抓45分鐘課堂效率。我們學(xué)習(xí)的大部分時(shí)間都在學(xué)校，如果不能很好地抓住課堂時(shí)間，而寄希望于課外去補(bǔ)，則會(huì)使學(xué)習(xí)效率大打折扣。

　　2、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練強(qiáng)度。因?yàn)橛行┲R(shí)只有在解題過程中，才能體會(huì)到它的真正含義。因此，在平時(shí)要保持一定的訓(xùn)練度，適量地做一些有典型代表性的題目，弄懂吃透。

　　3、及時(shí)的鞏固、復(fù)習(xí)。在每學(xué)完一課內(nèi)容時(shí)，可抽出5-10分鐘在課后回憶老師在課堂上所講的內(nèi)容，細(xì)劃分類，抓住概念及其注釋，串聯(lián)前后知識(shí)點(diǎn)，形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　總之，高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)“厚積薄發(fā)”的過程，我們要在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新思維的方法與能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，從長遠(yuǎn)出發(fā)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。希望同學(xué)們能從中有所收獲，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的數(shù)學(xué)成績!

把信送給加西亞讀后感篇2

　　首先，“人無信則不立”。上級(jí)命令的結(jié)果是下級(jí)的堅(jiān)決服從，背后卻是上級(jí)的絕對(duì)信任，他們的信任來自于對(duì)他品質(zhì)的肯定也是對(duì)他能力的間接認(rèn)可，是他平素的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì)，羅文憑這堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷盡艱險(xiǎn)，不負(fù)眾望地完成了任務(wù)，這正是他的所立之處。“人而無信，不知其可”，如果一個(gè)人不講信用的，那就不知道他還能做些什么了，的確，不守誠信能很難為他贏得別人的信任和尊重。生活中誠信能為我們贏得友誼甚至愛情，工作中誠信給我們帶來合作甚至事業(yè)上的發(fā)展機(jī)遇，誠信守用是為人處世的基本素養(yǎng)，也是人際交往的根本。在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)里，經(jīng)濟(jì)關(guān)系復(fù)雜，合作競(jìng)爭無時(shí)無刻不在，信用就是一種資源，一筆無形的財(cái)富，就能為企業(yè)空手套來一大筆定單，輕松實(shí)現(xiàn)資金高效化、利益最大化，也能贏的老百姓購物認(rèn)同感，他們花錢買的不光是商品，買的是信譽(yù)是放心，有時(shí)候還是承諾，終身免費(fèi)服務(wù)等。這都是所謂的“品牌效應(yīng)”，“靠質(zhì)量求生存，靠信譽(yù)求發(fā)展”成為很多企業(yè)發(fā)展企業(yè)文化的另一大主題，信用是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)發(fā)展的根本。

　　其次，“一勤天下無難事”。羅文深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這項(xiàng)使命困難重重，但卻沒有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒有問怎么把信送給加西亞，這僅僅是職責(zé)所在嗎，這更是他忠于職守，敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的最大砝碼。對(duì)于我們每一位員工，企業(yè)的發(fā)展也關(guān)系自我發(fā)展的好壞，我們也不能停留在對(duì)企業(yè)抱怨上，待遇不好，工作環(huán)境太差，得不到領(lǐng)導(dǎo)重視，管理落后等，首先應(yīng)捫心自問我們對(duì)工作的態(tài)度，我們是否完成了自己的本職工作呢。我們都是企業(yè)的發(fā)展環(huán)節(jié)中的一個(gè)元素，我們每個(gè)員工的態(tài)度和努力關(guān)系著整個(gè)企業(yè)機(jī)體的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，要積極樹立我們的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)我們的責(zé)任心，敬業(yè)愛崗，也許我們沒有機(jī)會(huì)做出轟轟烈烈的大事業(yè)，但我們每個(gè)人所做的一切都關(guān)系著企業(yè)的榮譽(yù)，甚至關(guān)系著企業(yè)的生存，一個(gè)人的微小工作失誤可能引起整個(gè)系統(tǒng)的不穩(wěn)定，甚至導(dǎo)致整個(gè)工程的失敗這就是有名的蝴蝶效應(yīng)。具體到我們年輕人，思維活躍，對(duì)新鮮事物理解接受能力強(qiáng)，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，內(nèi)外環(huán)境的不均衡，曾經(jīng)的豪言壯語顯現(xiàn)得蒼白無力，一味嗟嘆和彷徨，我們是否考慮也象羅文那樣敬業(yè)，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己贏得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機(jī)會(huì)，逐步完善自己呢，一個(gè)人的經(jīng)歷往往成就一個(gè)人的能力，今天的認(rèn)真與執(zhí)著就是我們明天騰飛的支點(diǎn)。

　　的確，一盎司的忠誠等于一磅的智慧，對(duì)于一個(gè)企業(yè)尤為如此。員工的忠誠度責(zé)任心可以促進(jìn)技改技措的實(shí)施，節(jié)約重復(fù)投資，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，避免技術(shù)流失斷層、甚至培養(yǎng)競(jìng)爭對(duì)手等，還有利于團(tuán)結(jié)一致，在商業(yè)競(jìng)爭立于不敗之地。但我們培養(yǎng)、要求員工的忠誠度，敬業(yè)愛崗精神不能僅僅停留在“廠興我榮，廠衰我恥”的口頭宣傳上，也不能只是強(qiáng)化“奉獻(xiàn)高于一切”的精神催眠上，更不能強(qiáng)調(diào)一切聽從組織，是命令就要服從上，真正意義上的管理是提高效率，而效率就是企業(yè)人的物化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下奉獻(xiàn)要與索取并舉，我們也要給予其相當(dāng)?shù)拇?，多傾聽來自基層的聲音，鼓勵(lì)其積極性，尊重知識(shí)，尊重人才等。堅(jiān)固的堡壘總是最先從內(nèi)部瓦解的，適當(dāng)?shù)靡敫?jìng)爭機(jī)制，使整個(gè)企業(yè)的每個(gè)細(xì)胞活躍起來，整個(gè)企業(yè)才有生機(jī)，以人為本，這也正是企業(yè)文化的核心內(nèi)容。這樣才能培養(yǎng)出更多能夠給加西亞送信的人，這也是我們企業(yè)管理者經(jīng)營企業(yè)應(yīng)該思考借鑒的地方。

　　只有涌現(xiàn)更多能給加西亞送信的人，我們的國家我們的民族才更有希望，才能更早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!這也是二戰(zhàn)后日本迅速崛起的原因，但愿我們每個(gè)人都能從這本小冊(cè)子中得到啟示，誠信守用、勤奮敬業(yè)，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。

把信送給加西亞讀后感篇3

　　相信是一種信念，堅(jiān)持是一種態(tài)度!

　　用照亮世界的熱情，把事情做到極致!

　　這本書講述了羅文送信的過程，羅文接到把信送給加西亞的任務(wù)后，他明白這封信的重要性，知道自己的責(zé)任，明確自己的目標(biāo)，路途的坎坷只是過程，是必須要經(jīng)歷，必須要克服的，把信安全的送到，是他的目的，所以即使費(fèi)勁千辛萬苦也要把信送到!

　　這本書還有一個(gè)讓我震撼的故事是列文虎克的故事。

　　列文虎克，從17歲開始做一個(gè)看門人，登記，給社區(qū)安裝玻璃。

　　如此簡單的工作，但是列文虎克很熱愛，并樂在其中，每次安裝前，他都要仔細(xì)地打磨一下玻璃的邊沿，以使它更加光滑，鑲嵌地更加牢靠。

　　打磨讓這個(gè)年青人找到了工作的樂趣，即便在沒有活的時(shí)候，他也想將一塊普通的玻璃打磨的像鏡子一樣清澈、明亮，使它們成為更有用的鏡片。

　　60年里，他始終做著相同的工作：看門，安裝玻璃，打磨玻璃，從來沒有停過。

　　60年后，當(dāng)列文虎克已經(jīng)成為一個(gè)老人，退休了，他還在打磨他的鏡片。

　　一段時(shí)間后，人們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)叫列文虎克的人，出現(xiàn)在了國家級(jí)的學(xué)術(shù)刊物上，他掌握著一項(xiàng)連專業(yè)技師都無法比擬的打磨技術(shù)，人們通過鏡片可以看見神奇的微生物!

　　列文虎克活了70歲，是荷蘭最著名的科學(xué)家。如果沒有他，人類也許不會(huì)那快發(fā)現(xiàn)微生物世界，我們就無法抵御細(xì)菌的侵害。

　　專注于一件事，把它做到極致，矢志不渝的恒心，讓人嘆服，讓人傾佩!

　　世上成功的人太多，人們喜歡欣賞和奉行成功人士的所作所為，并奉為信條，可每個(gè)人在成功前的努力，一步步積累沉默扎根的過程，卻鮮為人知。

　　羅文不是因?yàn)榘研潘徒o加西亞將軍后才是一個(gè)可信賴的人，羅文還沒有送信前，就已經(jīng)具備了能把信送到的品質(zhì)，所以才選擇的羅文。

　　經(jīng)常會(huì)碰到有的人說：我又沒掙那份錢，為什么要出那份力，我掙多少錢，干多少活!可是，誰會(huì)用一個(gè)總經(jīng)理的錢，招一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人等著他慢慢地成長，慢慢地成長，并相信他一定可以勝任這個(gè)職務(wù)。

　　所以，如果覺得自己得到的太少，那就靜下心來，慢慢扎根，讓才華配得上野心，付出不一定有回報(bào)，但是不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果，付出永遠(yuǎn)在回報(bào)前面!

把信送給加西亞讀后感篇4

《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，美國作家阿爾伯特。哈伯德先生用平實(shí)的語言，質(zhì)樸的文筆創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。這是因?yàn)樵谶@些質(zhì)樸無華的敘述中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。

　　讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但它向我們傳達(dá)了一名合格的“送信人”必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。

　　一、愛崗敬業(yè)。

　　敬業(yè)，就是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，就不會(huì)有成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對(duì)于我們新華書店員工來說，要熱愛我們的工作，樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，努力做好每一件事，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、集體和讀者的立場(chǎng)考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。

　　二、提倡忠誠。

　　正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對(duì)自己祖國的熱愛、對(duì)自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻?！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人?！彼裕覀円欢ㄒB(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于企業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。

　　三、要有迎難而上的氣魄。

　　對(duì)待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書中所說的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。我們要有堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對(duì)困難。

　　四、堅(jiān)定不移的執(zhí)行。

　　執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級(jí)安排的任務(wù)干得又好又快;執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價(jià)值的人。以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。不論面對(duì)任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)工作。

《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會(huì)仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥谌肓_文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個(gè)合格的送信人，為書店的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

把信送給加西亞讀后感篇5

　　在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導(dǎo)。

　　讀完這本書，感慨萬分。我想這本書之所以暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是因?yàn)樗珜?dǎo)的對(duì)工作的忠誠與信念打動(dòng)了無數(shù)人。社會(huì)上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對(duì)自己當(dāng)前的狀態(tài)并不滿意。而他們只會(huì)在不滿意的工作崗位上碌碌無為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)，而被他們忽視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。

　　就像書中說的，“年輕人不僅需要是書本上的知識(shí)，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養(yǎng)出忠于職守，時(shí)刻準(zhǔn)備著投入戰(zhàn)斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神”。無論是誰，大到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，小到一個(gè)員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著他們事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)速度。無論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動(dòng)，想盡一切辦法完成。要知道，一個(gè)人無論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再從事這個(gè)崗位，離開時(shí)也能給自己交一份完美的答卷。

　　一本好書就是一位導(dǎo)師，《把信送給加西亞》將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。無論做何事，務(wù)必竭盡全力，因?yàn)樗麤Q定一個(gè)人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。

把信送給加西亞讀后感篇6

　　很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個(gè)簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)、突破、執(zhí)行。羅文的名字化為了一種符號(hào)，“送信”也變成了忠于職守、承擔(dān)責(zé)任、不折不扣執(zhí)行的象征。如何提高執(zhí)行力?《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，敏于行動(dòng)

　　當(dāng)羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時(shí)，并沒有問：“他是誰?”“他在什么地方?”等問題。這說明羅文自己積極主動(dòng)地承擔(dān)了這項(xiàng)工作任務(wù)，而沒有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價(jià)還價(jià)。在我們推動(dòng)工作任務(wù)時(shí)，就應(yīng)該以高度的責(zé)任心，積極主動(dòng)地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，將羅文這種忠誠于使命、忠誠于職責(zé)的執(zhí)著精神作為我們每一個(gè)人恪守的工作信條。

　　二、勇敢突破，敢為人先

　　在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新執(zhí)行，阿基米德發(fā)明了溢水法、伽利略發(fā)明了脈搏計(jì)和單擺時(shí)鐘、雷克發(fā)明了聽診器，前輩們發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，為后人造福，現(xiàn)在我們要做的就是學(xué)習(xí)他們的思考精神，用開放的思維為自己開路。在推進(jìn)相對(duì)集中行政許可權(quán)改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，勇于難題，加快推行“一門、一窗、一網(wǎng)”辦理，探索推進(jìn)“數(shù)據(jù)上云、服務(wù)下沉”，讓企業(yè)和群眾辦事像“網(wǎng)購”一樣方便。

　　三、果斷執(zhí)行，落地實(shí)施

　　執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。馬云曾說過：“與其要一個(gè)一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意?！庇纱丝梢?，無論是責(zé)任感、執(zhí)行力還是使命感，都需要通過實(shí)干精神來落實(shí)，都需要通過具體操作轉(zhuǎn)換成結(jié)果。在工作中難題時(shí)，就需要全體干部協(xié)同努力，快速的將領(lǐng)導(dǎo)的決策、制度執(zhí)行下去。

把信送給加西亞讀后感篇7

　　六月，書店推薦閱讀學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書，通讀全文，深有感悟。心中深記三點(diǎn)：一、服從。二、忠誠。三、主動(dòng)。

　　在工作中不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇。放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)、進(jìn)取的精神，作為新華書店的一名員工，結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。

　　讀完這本書，值得我學(xué)習(xí)的地方，就是：要做就要做到“最好”，當(dāng)我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問一下自己我們平時(shí)做到位了嗎？都竭盡全力做到最好了嗎？如果沒有，就一定要改變自己。

　　《把信送給加西亞》向我們傳送著一個(gè)樸素又偉大的真理：居其位必須負(fù)其責(zé)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無條件的全盤接受：屬于一個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無條件的全力以赴：屬于一個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。

　　我們今天努力了，明天就一定會(huì)有回報(bào)，你對(duì)工作忠于職守、履行承諾、敬業(yè)忠誠，你收獲的不僅僅是薪水，更重要的是你的能力，你的經(jīng)驗(yàn)，你的榮譽(yù)，甚至是收獲你的未來。

　　讓我們共同打好基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作，人人都真正成為“送信”的人！

　　敬業(yè)精神，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是一種道德的`光輝所在，是珍視生命，珍視未來，是全心全意的投入，是腳踏實(shí)地，是一種對(duì)自己自內(nèi)而外形態(tài)的關(guān)注與升華。敬業(yè)首先要愛業(yè)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我們經(jīng)常說“要干一行，愛一行”如果你不去喜歡這個(gè)行業(yè)又怎么能全力以赴呢？今天你不愛這個(gè)行業(yè)，那么明天這個(gè)行業(yè)也不會(huì)愛你，也就是失業(yè)。每一份工作都來之不易，我們要認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。

　　忠誠，服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行的保證。企業(yè)會(huì)最先拋棄那些不服從管理的員工。再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。懂得服從的人，哪怕才華欠缺些，在企業(yè)的潛心幫助下學(xué)習(xí)起來，在做事的過程中鍛煉出來，最終成為真正有價(jià)值的人。

　　勤奮，在工作上要勤奮。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì)成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。在學(xué)習(xí)上要勤奮?，F(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競(jìng)爭的異常激烈，需要一專多能、多才多藝的“復(fù)合型”人才來應(yīng)對(duì)。作為一名普通的工作人員，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。

　　對(duì)工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應(yīng)該做到而且必須做到，自己崗位的職責(zé)就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔(dān)當(dāng)重任。因此，我們應(yīng)忠于職守，不辱使命，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)交代下來，為我們指明了方向，我們就必須立即執(zhí)行，做新一代的羅文。

　　對(duì)自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì)成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現(xiàn)，信心就會(huì)倍增，加上目標(biāo)明確，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的奇跡。

　　通過學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，明確了努力的方向，主動(dòng)工作，堅(jiān)守最終目標(biāo)，大處著眼，小處著手。我會(huì)更加努力，為我們的企業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

把信送給加西亞讀后感篇8

　　《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。

　　挺身而出的一名年輕中尉——安德魯·羅文，沒有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，以其絕對(duì)的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的`任務(wù)”。把信交給了加西亞。

　　這本書名氣很大，尤其是對(duì)于職場(chǎng)的人士來說可能老板最喜歡推薦員工來讀的一本書了。因?yàn)檫@本書主要宣揚(yáng)的就是忠誠與責(zé)任感，上級(jí)下達(dá)一個(gè)目標(biāo)，下屬不講條件毫無推諉拼盡全力去完成。但是我想說其實(shí)這位年輕中尉把信送給加西亞的過程中其實(shí)是得到了很多人的協(xié)助的，也并非大家所講的那樣兩眼一抹黑，獨(dú)自跑到古巴的叢林里找到了加西亞。

　　所以，這種精神值得員工去學(xué)習(xí)，但上級(jí)也要適當(dāng)?shù)亟o予資源，這樣豈不效率更高？

把信送給加西亞讀后感篇9

　　近期公司開展了“讀書明理”活動(dòng)，我利用閑余時(shí)間認(rèn)真研讀了《把信送給加西亞》一書，感觸頗深。

　　這本書篇幅很短，但其質(zhì)樸的文字里傳達(dá)出一種關(guān)于忠誠、敬業(yè)、主動(dòng)、服從的工作理念和行為準(zhǔn)則，它所推崇的更是一種積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。

　　成事先成人，成人誠為先。每次我們開展形勢(shì)任務(wù)教育時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)常會(huì)說：德才兼?zhèn)涫莾?yōu)品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品，只有德才兼?zhèn)?，才能贏得人心。從這本書里可以看出人品的重要性，而忠誠則是衡量人品好壞的重要標(biāo)志。作為一名銷售人員，朝三暮四是不可信賴的，只有忠誠于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠于自己所從事的工作，忠誠于我們的客戶，才能贏得客戶的滿意和信任，守護(hù)住公司利益，實(shí)現(xiàn)人生理想。

　　敬業(yè)首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名銷售人員，敬業(yè)是做好銷售的基礎(chǔ)，是獲得客戶信任的基石，是得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的基本。全身心投入市場(chǎng)開拓工作不僅僅是為了生活，更是一種幸福寄托和自身價(jià)值體現(xiàn)。所以我們要發(fā)揮紫云精神，以高昂的激情，百倍的信心，百分百的投入于銷售工作，逆流而上，打贏翻身仗。

　　服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排和各項(xiàng)規(guī)章制度是最基本的職業(yè)道德要求，服從是做好工作的先決條件，要想成為一名優(yōu)秀的銷售人員，就要在沒有制約、沒有外在監(jiān)督的前提下仍能自覺、主動(dòng)地去跑銷售拓市場(chǎng)，并把這些工作做好。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動(dòng)，創(chuàng)造性地開展工作。

　　在我們的身邊，在我們紫云公司就有“羅文”這樣的人，他們?cè)谏a(chǎn)銷售上兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，在平凡的崗位上為公司做出了不平凡的業(yè)績。作為一名銷售人員，想要把銷售工作干好，一定要把“敬業(yè)”作為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，弘揚(yáng)良好作風(fēng)，堅(jiān)決克服拖拉松懈不良習(xí)氣，摒棄隨遇而安、得過且過的不良思想，以良好的心態(tài)、飽滿的精神和熱情全身心地投入到銷售工作之中，為實(shí)現(xiàn)公司新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。

把信送給加西亞讀后感篇10

　　歷史的巨輪以不可阻擋之勢(shì)向前行駛，曾經(jīng)發(fā)生的故事，大多已湮沒在巨輪卷起的陣陣?yán)嘶ㄖ校涣艉圹E。但有些人、有些事，非但沒有因時(shí)間的流逝而淡漠，反而歷久彌新。

　　雖然書中記敘的故事已經(jīng)過去了一百多年，但《把信送給加西亞》的現(xiàn)實(shí)意義，卻一直激勵(lì)和指導(dǎo)著我們，并為我們的職業(yè)道路指明方向。通讀本文后，我們應(yīng)該從羅文身上學(xué)習(xí)哪些品質(zhì)并如何更好地完善我們的職業(yè)生涯呢？

　　首先，我們需要主動(dòng)。面對(duì)一個(gè)艱巨的任務(wù)，羅文不是被動(dòng)地接受，而是以主動(dòng)的姿態(tài)，積極地投入到任務(wù)分解和行動(dòng)計(jì)劃中。因?yàn)橹鲃?dòng)，他才會(huì)以飽滿的精神、全身心的投入、克服一切困難的決心，出色地完成把信送給加西亞的這項(xiàng)任務(wù)。很難想象，假如只是被動(dòng)地接受任務(wù)安排，羅文能有如此沉著冷靜的心態(tài)，敢于拼命的勇氣，以及不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著。因此，在日常工作中，是做一個(gè)被動(dòng)的服從者，還是做一名主動(dòng)的開拓者，這對(duì)每個(gè)人的`職業(yè)生涯走勢(shì)，都將起到重要的影響。學(xué)習(xí)羅文的主動(dòng)性，是本書給我們的重大啟示。

　　其次，堅(jiān)守最終目標(biāo)。自接到任務(wù)開始，羅文便一直堅(jiān)定著一個(gè)信念——把信送給加西亞！為了完成此項(xiàng)任務(wù)，他經(jīng)歷了各種困難和磨難，甚至數(shù)次受到死亡的威脅。然而，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他沒有絲毫退卻和動(dòng)搖，始終堅(jiān)守著自己背負(fù)的責(zé)任。在工作中，當(dāng)我們竭盡全力去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，可能會(huì)遇到各種不可知的困難和阻礙。這個(gè)時(shí)候，如果在困難面前低頭和逃避，那我們終將一事無成。而羅文的經(jīng)歷告訴我們，只要堅(jiān)定目標(biāo)、不忘初衷，在執(zhí)行任務(wù)過程中堅(jiān)持不懈地去解決遇到的各種問題，那我們終將把“信”送到加西亞的手中。

　　再次，大處著眼，小處著手。羅文深切了解送信這項(xiàng)工作的意義之重大，在執(zhí)行任務(wù)的過程中，他不僅對(duì)全局有著清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于各種細(xì)節(jié)也有著完備的籌謀。自接到任務(wù)起，不管是勇闖牙買加時(shí)的機(jī)敏，還是海上遇險(xiǎn)時(shí)的沉著；不管是叢林遇敵時(shí)的冷靜，還是面對(duì)暗殺時(shí)的警覺，羅文對(duì)各種情況細(xì)致入微地進(jìn)行觀察和臨危不亂的應(yīng)對(duì)，是他送信成功的必備條件。而他之所以能夠多次化險(xiǎn)為夷，并最終成功，離不開他在平日里點(diǎn)滴的積累，離不開對(duì)細(xì)節(jié)的把控。在工作中，我們既要有大的方向和目標(biāo)，也要從小的地方做起，注重細(xì)節(jié)。古人云“積跬步，致千里；積小流，成江?！保豁?xiàng)重大任務(wù)的成功，甚至于整個(gè)職業(yè)生涯的完滿，都離不開我們?nèi)粘９ぷ髦幸稽c(diǎn)一滴的積累和總結(jié)。

　　《把信送給加西亞》還有很多值得我們學(xué)習(xí)和探討的地方，比如“保持成功的心態(tài)”、“拒絕平庸，選擇卓越”等等，它所蘊(yùn)含的精神和理念，值得我們不斷地去深入挖掘，并以其指引我們的職業(yè)道路。

把信送給加西亞讀后感篇11

　　今天拿到了這本《把信送給加西亞》該書講述了一個(gè)簡單而深刻的故事。工作之余，我認(rèn)真的閱讀了這本書。在美國和西班牙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)時(shí)，一位名叫安德魯？羅文的年輕中尉臨危受命，接到了送信任務(wù)，之后歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻穿越重重戰(zhàn)火，羅文默默堅(jiān)守，無條件的堅(jiān)決執(zhí)行這幾乎不可能完成的任務(wù)。

　　故事雖然很短，可我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事不僅要有堅(jiān)持、有信仰，更要有思想。羅文接到任務(wù)的時(shí)候并沒有問“加西亞在什么地方”而故事的全文也并沒有描述他是如何找到的這個(gè)不為人知的目的地，我想作者更深之意也是想說領(lǐng)導(dǎo)者交給我們的任務(wù)并不是想讓我們來問那么多的為什么，一個(gè)真正的好員工并不是一天到晚的問為什么，我們要做的就是接到任務(wù)，然后完成任務(wù)，這樣的“羅文”才是一個(gè)企業(yè)真正所需。

　　作為書店的一員愛崗敬業(yè)是最基本的品質(zhì)，通過這次的閱讀學(xué)習(xí)，切合自身實(shí)際，讓我對(duì)工作有了更深的理解。下面就來和大家一起分享下。

　　忠誠，敬業(yè)，不以善小而不為。

　　把每一件小事都做好就是敬業(yè)，敬業(yè)并不是所有品質(zhì)中最閃亮的，卻能夠在時(shí)間的積淀中慢慢綻放出自身的光彩。就如我們每天的工作一樣，每天按時(shí)上班，在崗服務(wù)好每一位讀者，把雜亂的圖書收拾整齊。隨手撿起地下的雜物，仔細(xì)分析每一本書的進(jìn)銷存。把最簡單的事情。一步步的認(rèn)真完成。這就是對(duì)工作的敬業(yè)。

　　執(zhí)行力，擺正心態(tài)。

　　態(tài)度決定成敗。就像我們工作中，領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件工作，在第一時(shí)間執(zhí)行。并且用最好的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。最近孩子們都放假了，來書店找課本的顧客很多，每次都要重復(fù)說很多次，之前有點(diǎn)不耐煩，通過閱讀《把信送給加西亞》這本書，我要重新擺正心態(tài)，雖然我每天做的都是一些小事，但羅文正因?yàn)樗托胚@樣的小事造就了他的成功。在之后的工作中我將以更好的心態(tài)來面對(duì)所遇到的不同的`顧客，耐心的回答顧客的每一個(gè)問題。隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)來面對(duì)各種各樣的顧客。把自己的工作做好，做細(xì)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，擺正工作心態(tài)。

　　勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)創(chuàng)新，少而不學(xué)，老而無識(shí)。

　　知識(shí)來源于生活而高于生活，我每天深入在知識(shí)的海洋，我的工作就是知識(shí)的搬運(yùn)工，所以打鐵還需自身硬。知識(shí)的補(bǔ)充可以完善我們的語言，加強(qiáng)我們與顧客的溝通。ERP系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我的工作如魚得水。只有熟知自己的工作業(yè)務(wù)，才能更好的服務(wù)于每一位讀者。所以要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，自身文化的學(xué)習(xí)，知識(shí)的來源于方方面面，當(dāng)我們要做好一份工作時(shí)，本身就是知識(shí)的積累。

　　羅馬非一日建成，這里面有多少人心血的付出和堅(jiān)持，加西亞的信也并非那么容易送達(dá)，光是羅文徒步三個(gè)星期的毅力就已經(jīng)難能可貴，更何況他在期間面對(duì)的那么多的艱難險(xiǎn)阻。如果羅文沒有良好的心態(tài)，沒有負(fù)責(zé)的品質(zhì)，沒有對(duì)國家的忠誠，那一份決定戰(zhàn)爭關(guān)鍵的信都將無法到達(dá)加西亞的手中。

把信送給加西亞讀后感篇12

“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”，小時(shí)候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。

《把信送給加西亞》這篇文章吧對(duì)羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見，我們應(yīng)該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級(jí)的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒有問加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。

　　就如文中說道：“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng)，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢？”這種自主行動(dòng)的無能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來社會(huì)被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說不是嗎？

“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)！”在今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了，振作起來吧，相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。

　　我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話：

　　1.把信送給加西亞。

　　2.要做就做到最好。

　　3.不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓。

　　4.拒絕平庸，選擇卓越。

　　5.成功是一種心態(tài)。

　　6.讓勤儉成為你的習(xí)慣。

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