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《柳林風(fēng)聲》讀后感11篇(柳林風(fēng)聲讀后感怎么寫(xiě))

時(shí)間:2023-10-05 20:53:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感11篇(柳林風(fēng)聲讀后感怎么寫(xiě)),供大家參閱。

《柳林風(fēng)聲》讀后感11篇(柳林風(fēng)聲讀后感怎么寫(xiě))

《柳林風(fēng)聲》讀后感1

  《柳林風(fēng)聲》寫(xiě)了蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后在朋友們——河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái),蟾蜍也意識(shí)到了他的錯(cuò)誤。從這個(gè)故事中我懂得了:不要像蟾蜍一樣,經(jīng)不住誘惑,貪心得把別人的汽車(chē)開(kāi)走了。

  在生活中,也有許多像蟾蜍一樣的人,不過(guò)如果改正了錯(cuò)誤,就不會(huì)像蟾蜍一樣。最后蟾蜍舉行了一個(gè)宴會(huì),在宴會(huì)上,他表現(xiàn)得讓所有伙伴都大吃一驚:他沒(méi)有自吹自擂,并在有客人要求唱歌的時(shí)候溫和地舉起一只手,并勸客人多吃些美味,聊些新聞話(huà)題。蟾蜍還慎重地把該給別人補(bǔ)償?shù)臇|西還了回去。

  所有像蟾蜍一樣改過(guò)自新的人都是明智的,因?yàn)樗麄冎缐牧?xí)慣會(huì)給生活帶來(lái)很多不便,甚至帶來(lái)誤解。改掉壞習(xí)慣不是很容易就能改掉的,要用時(shí)間加上自己的.努力,一點(diǎn)一點(diǎn)地磨礪掉,不斷的提升、完善自己,并且交更多的朋友,這是明智的人都知道的。

《柳林風(fēng)聲》讀后感2

《柳林風(fēng)聲》讀后感3

  《柳林風(fēng)聲》,是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫(xiě)的。它一直被塵封在書(shū)柜角落若不是我要找一本在它旁邊的書(shū),我可能發(fā)現(xiàn)不了它。

  剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我以為這本書(shū)是寫(xiě)人與人的故事,翻開(kāi)才知道這是寫(xiě)動(dòng)物與動(dòng)物的故事。書(shū)中講述了居住在森林里和小河附近的一群動(dòng)物好朋友之間發(fā)生的`故事,有的故事讓我感到驚心動(dòng)魄,有的故事讓我感動(dòng)萬(wàn)分,有的故事讓我深感悲傷。讓我深有感觸的是這個(gè)故事:蟾蜍生來(lái)就好吃懶做,游手好閑,喜歡追求新鮮玩意,買(mǎi)這買(mǎi)那,并依賴(lài)他人結(jié)果受騙上當(dāng),被人類(lèi)抓去,被朋友救出后依然我行我素,可真是“江山易改,本性難移”后來(lái)弄得連家都保不住了。朋友又一次幫助他,他終于回家了。

  蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到,做事一定要靠自己,自己努力,不能坐在前人載的大樹(shù)下乘涼,也不能過(guò)于依賴(lài)別人。我們從小要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要努力工作,為自己開(kāi)拓一片廣闊的天地,為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。

  在蟾蜍遇到困難時(shí),朋友們多次向他伸出友情之手。這讓我領(lǐng)悟到生活中友誼的重要性。

  我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)書(shū)中的鼴鼠和河鼠的心地善良,樂(lè)于助人,活潑開(kāi)朗。

《柳林風(fēng)聲》讀后感4

  《柳林風(fēng)聲》的第五章講了初夏的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,獾先生來(lái)到了河鼠家里,他們準(zhǔn)備拯救蛤蟆,讓他洗心革面,改掉惡習(xí)。獾先生把蛤蟆拉進(jìn)了吸煙室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的.和蛤蟆進(jìn)行了一次談話(huà),蛤蟆知道自己錯(cuò)了,答應(yīng)永遠(yuǎn)不再玩汽車(chē)了,當(dāng)獾讓蛤蟆再次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),蛤蟆表示之前所做的一切一點(diǎn)也不后悔 ,蛤蟆仍然不知悔改。然后獾讓鼴鼠和河鼠把蛤蟆鎖在了房間里,在河鼠值班時(shí)蛤蟆想出了鬼主意逃出了房間,闖了大禍被關(guān)進(jìn)了陰森的大牢里。

  好詞好句:陽(yáng)光明媚 目瞪口呆 洗心革面 晃晃悠悠 無(wú)濟(jì)于事 駭人聽(tīng)聞 垂頭喪氣 抑揚(yáng)頓挫 自甘墮落 橫七豎八 日益消沉 絞盡腦汁 荒誕離奇 趾高氣揚(yáng) 饑腸轆轆 繪聲繪色 神采飛揚(yáng) 鬼使神差

  火熱的太陽(yáng),像是用無(wú)形的繩子,拽著所有綠色的植物,從泥土里茂盛挺拔地向上生長(zhǎng)。

《柳林風(fēng)聲》讀后感5

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,供人類(lèi)汲取養(yǎng)分的。今天正好是4.23閱讀節(jié),我就前兩天讀完的《柳林風(fēng)聲》做一個(gè)讀書(shū)分享。

  《柳林風(fēng)聲》給我們展示了美麗的大自然,如詩(shī)一般的秀麗的風(fēng)光讓人陶醉,而更讓我為之著迷的是故事呈現(xiàn)出的那份友情。在這段故事中,鼴鼠和兔子、獾、癩蛤蟆完成了一次精彩的.冒險(xiǎn)。它們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),兔子很懶散,獾很沖動(dòng),癩蛤蟆經(jīng)常自以為是,但是它們卻互愛(ài)互助,在朋友發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候,都能勇敢的保護(hù)自己的朋友。這份真摯的是友情感染了我。

  每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),作為朋友,你應(yīng)該用正確的方式方法告訴他的錯(cuò)誤所在,這才是真的朋友。朋友間相處應(yīng)該保持那顆坦蕩的心,患難見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心。做知心朋友,而不是酒肉朋友。這就是我關(guān)于友情的讀書(shū)感想。

《柳林風(fēng)聲》讀后感6

  寒假的時(shí)候,我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫(xiě)的---《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)寫(xiě)了動(dòng)物之間的友誼,它們互相幫助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。

  這本書(shū)中有膽小愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,睿智狹義的獾先生,敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆。它們一起快樂(lè)地生活在河岸與大森林里,有樂(lè)同享,有難同當(dāng)??墒翘摌s的蛤蟆總是闖禍,于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個(gè)壞毛病。

  由于總是闖禍,它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是又展開(kāi)了一次激烈的戰(zhàn)斗。這本書(shū)還描繪了季節(jié)的美麗,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,傷感的秋天及恬靜的冬天。通過(guò)這些生動(dòng)的景象,展現(xiàn)出了森林里各種動(dòng)物每天發(fā)生的故事,歌頌?zāi)巧羁痰?友誼。

  讀了這本書(shū),我深受啟發(fā),友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的,要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不能白白放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。

《柳林風(fēng)聲》讀后感7

  在英國(guó)鄉(xiāng)村的一片柳樹(shù)林里,有四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友,他們分別是膽小怕事、但生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客,充滿(mǎn)浪漫情趣的河鼠;行俠仗義,具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜歡吹牛、顯擺、追求時(shí)髦的蟾蜍。讀到這里,你一定知道我說(shuō)的哪本書(shū)了吧,這本書(shū)就是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆著作的《柳林風(fēng)聲》。

  這四個(gè)朋友中,蟾蜍最?lèi)?ài)惹是生非,它因?yàn)橥盗藙e人的`車(chē),所以被抓進(jìn)了英國(guó)的大牢,連自己的房子都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。最終,還是在三個(gè)朋友的幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái),并且改掉了所有的壞毛病,變成了一只好蟾蜍。

  蟾蜍原本愛(ài)吹牛顯擺的性格害的他進(jìn)了大牢,后來(lái),在這些朋友的幫助下勇于改正錯(cuò)誤成了一只好蟾蜍。這件事讓我明白了,有錯(cuò)誤不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤卻不改正。

  我要做一個(gè)知錯(cuò)就改,勇于改正錯(cuò)誤的好孩子。

《柳林風(fēng)聲》讀后感8

  今年暑假,我看了許多課外書(shū),其中一本我特別喜歡,百讀不厭,它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》?,F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。

  《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆,本書(shū)是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫(xiě)的'故事。

  故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝黄饎澊?、聊天、游泳,度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢(qián)的癩蛤蟆,還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園,四個(gè)伙伴非常憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢(qián)了,變得十分謙虛。

《柳林風(fēng)聲》讀后感9

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),讓我特別的感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林那些讓人羨慕的景色,水老鼠,獾,鼴鼠,癩蛤蟆等朋友間的友誼。

  《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物的故事,講了獾,水老鼠,鼴鼠,癩蛤蟆之間的故事,首先是獾,雖然他平時(shí)很少露面但卻在樹(shù)林里是個(gè)影響最大的動(dòng)物。水老鼠呢,遇到困難會(huì)機(jī)智的想出辦法,鼴鼠特別的善良,而癩蛤蟆靠著自己的家產(chǎn),最后因?yàn)榘岩粋€(gè)人的車(chē)偷走了進(jìn)了地牢,一個(gè)小姑娘把它救了出來(lái),守衛(wèi)人員去追,火車(chē)司機(jī)也救了它,它的房子被別人給拿走了,最后,它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來(lái)。

  我覺(jué)得它們對(duì)朋友的'態(tài)度非常好,一個(gè)動(dòng)物有一個(gè)缺點(diǎn),它的那些朋友們就可以幫助那個(gè)動(dòng)物改掉它的缺點(diǎn),這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí),就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣,幫助自己的朋友改掉缺點(diǎn)。

《柳林風(fēng)聲》讀后感10

  最近我讀了一本很有趣的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中講述了四個(gè)小動(dòng)物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。

  當(dāng)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的春天來(lái)臨之際,膽小卻愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠來(lái)到河對(duì)岸,結(jié)交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛(ài)惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志,因?yàn)橥灯?chē)被抓。它的'偌大蛤蟆宅被一群黃鼠狼和白鼬搶占。后來(lái)癩蛤蟆逃出監(jiān)獄,開(kāi)始慢慢醒悟自己犯下的錯(cuò)誤。最終在朋友們同心協(xié)力的幫助下,用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過(guò)上井然有序的生活。

  讀到這/里不僅讓我回想起我和我的小伙伴之間存在的友情。記得有一次,我正為一道難做的數(shù)學(xué)題急得煩躁不安時(shí),我的好朋友看到了馬上走過(guò)來(lái),不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什么困難,我也會(huì)義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆,于是我把多余的筆借給了他,幫他解決了煩惱。平時(shí)我們還會(huì)把各自的歡樂(lè)說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。生活中這樣的友情無(wú)處不在,只要我們能用心去發(fā)現(xiàn)。

  小伙伴之間的友情不僅體現(xiàn)在遇到困難時(shí)互相幫忙,也體現(xiàn)在遇到高興的事時(shí),懂得把快樂(lè)分享給對(duì)方。這大概就是我對(duì)這本書(shū)中友情的理解吧!

《柳林風(fēng)聲》讀后感11

  有一次在書(shū)店里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書(shū):柳林風(fēng)聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,家業(yè)被壞人搶走了。最后,在朋友們的幫助下把家?jiàn)Z了回來(lái)。其中有一段話(huà)讓我難以忘記:他們總共就四個(gè)好漢,但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里,大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物,棍棒亂舞所向無(wú)敵,殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲,四處逃竄,絕望地來(lái)回奔跑。有的竄出了窗戶(hù),有的爬進(jìn)了煙囪,紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看,只要人們團(tuán)結(jié)一心,還有什么事情能難倒我們的呢?我也要提醒大家,不要去亂花錢(qián),否則你的`后果將會(huì)比蟾蜍更加悲慘!而且,大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦!

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