下面是范文網(wǎng)小編分享的《男生賈里》讀后感 8篇(男生賈里讀后感50字)，以供借鑒。
《男生賈里》讀后感 1
最近讀了秦文君老師的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)中學(xué)生的生活還可以如此豐富多彩！”
不錯(cuò)，秦文君老師的力作<男生賈里>，就塑造了“賈里”這樣一個(gè)人物。
在賈里的校園中，賈里算不上什么“揚(yáng)名千里”的大人物，可他偏偏發(fā)誓要出名。在我的心中，賈里可不是一個(gè)平平常常、普普通通的一個(gè)“配角”，他的故事一個(gè)接著一個(gè)！他聰明活潑，熱情大方，而身邊的朋友也不同凡響——看上去憨憨的，而實(shí)際很機(jī)靈的男孩魯智勝、多才多藝的妹妹賈梅、english迷陳應(yīng)達(dá)、文靜的書(shū)友莊靜……
我們不得不佩服秦文君老師，能寫(xiě)出如此精彩的故事?？墒窃谂宸耐瑫r(shí)，我們也要從男生賈里身上學(xué)到很多精神。男生賈里讀后感400字。
起初，賈里在學(xué)校、家庭中是一個(gè)很不起眼的“無(wú)名小卒”，可是賈里熱情仗義，讀完這本書(shū)我感悟到，如果一個(gè)人要取得他人的信仰與好感，一定要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，如果光說(shuō)不干，那也只能是個(gè)——假把勢(shì)而已。就像賈里那樣，賈里就是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取大家的信任的.。
<男生賈里>是一部反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)，貫穿全文的是一種貼近我們真實(shí)生活的氣息與時(shí)代特色。小說(shuō)中的人物被塑造得活靈活現(xiàn)，情節(jié)引人入勝。男生賈里讀后感400字。我衷心地向你推薦這部小說(shuō)。
《男生賈里》讀后感 2
《男生賈里》這本書(shū)主要寫(xiě)了初中生賈里在學(xué)校發(fā)生的一些事情。
賈里和妹妹賈梅同在初中（2）班。賈里天真，活潑，好動(dòng)，有獨(dú)立感和自信心，很想讓別人都知道他。（2）班的賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)三人在學(xué)校號(hào)稱(chēng)“三劍客”，他們既是死黨，又都是班干部，互幫互助，就像生死兄弟一樣。除這兩個(gè)外，賈里還有朋友。張瀟灑、小杜、王小明、林曉梅、邱士力，還有口吃患者劉格詩(shī)。有了這些朋友，讓賈里的生活既有歡樂(lè)，也有悲傷。賈里的爸爸是兒童文學(xué)家，一天到晚總是絞盡腦汁地創(chuàng)作，是典型的重女輕男，老和賈里鬧得不可開(kāi)交，卻對(duì)賈梅溺愛(ài)有加。相反，賈里的媽媽卻是重男輕女，認(rèn)為男生總比女生強(qiáng)，把賈里當(dāng)做一個(gè)頂天立家的'男子漢。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，任務(wù)豐富，形象活潑，我很是喜歡賈里，因?yàn)樗w現(xiàn)了我們男生的氣概，讓學(xué)習(xí)更有意義，充分地寫(xiě)出了我們男生的活潑，陽(yáng)光，帥氣，不服輸，?？幔瑘?jiān)強(qiáng)的性格，讓我覺(jué)得遇到了知音，我的生活和他一樣同樣會(huì)豐富多彩。
《男生賈里》讀后感 3
讀完了《男生賈里》這本書(shū)后，最讓我意猶未盡的是《生日派對(duì)》這篇文章，它讓我明白了不少的道理。
《生日派對(duì)》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天，爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會(huì)的名單上自己卻榜上無(wú)名，心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會(huì)結(jié)束。
這篇文章讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)和他們沒(méi)有做到的孝順?？蓱z天下父母心！
我十分的氣憤，又靜下心想了想，啊！我發(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次，媽媽去上班，把我一個(gè)人留在家中，媽媽上班前千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō)：“今天下午你一定不能看電視，要把老師布置的作業(yè)都寫(xiě)完。我信心十足地回答：“放心吧，媽媽我一定會(huì)完成任務(wù)?！眿寢屢蛔撸荫R上就打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地欣賞這好看的動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間在飛快的流過(guò)，十分鐘，四十分鐘， 一小 時(shí)，二小時(shí)，快四點(diǎn)時(shí)，啊，來(lái)不及了，我以“風(fēng)雷電馳”般的.速度寫(xiě)了起來(lái)?？墒亲罱K還是“露餡”了，媽媽摸了摸“滾燙”的電視，然后用“唾沫風(fēng)暴”“五指山”訓(xùn)了我一頓。
父母的愛(ài)是傷心時(shí)的鼓勵(lì)，是黑暗時(shí)的燈光，是困難時(shí)的援手。經(jīng)過(guò)了這一件事，我更覺(jué)得應(yīng)該體諒父母，體諒他們的良苦用心，讓我懂得孝順，懂得他們對(duì)我的愛(ài)。
《男生賈里》讀后感 4
最近，我看了《男生賈里全傳》，這本書(shū)是秦文君寫(xiě)的，內(nèi)容生動(dòng)有趣，快和我一起來(lái)看一看吧！
這本書(shū)的主人翁是賈里，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小男孩兒，他有時(shí)候很機(jī)靈，但有時(shí)侯卻聰明反被聰明誤。他活潑可愛(ài)又帶點(diǎn)小淘氣，還具有樂(lè)于助人的品行。
書(shū)中也讓我明白了一些道理，就拿這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧。文中的主人翁是陳應(yīng)達(dá)，他在書(shū)店看書(shū)后，竟不經(jīng)意把書(shū)本帶走了，忘了付錢(qián)，結(jié)果被人將學(xué)生證扣下來(lái)了。好心的賈里和魯智勝想幫他要回學(xué)生證，然后，他們想了一系列的主意。魯智勝的歪腦筋又發(fā)作了，說(shuō)不如把那輛自行車(chē)藏了，用車(chē)換證。當(dāng)然，這樣的壞主意很快就被宣布“淘汰”了。靈光一閃，有這樣一個(gè)法子涌現(xiàn)在賈里的腦子里，讓魯智勝把學(xué)校的雜志發(fā)在書(shū)架上，之后，把雜志偷偷再帶出去，讓糾察見(jiàn)了認(rèn)為自己抓錯(cuò)了人，而感到不好意思，然后用這件事情逼糾察主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，好趁機(jī)要回學(xué)生證還給陳應(yīng)達(dá)。最后，賈里的計(jì)劃成功了。
我心想：賈里幫助同學(xué)的`行為是好的，但他們用的方法我不太認(rèn)可。犯了錯(cuò)就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)并改正，一定要選用正確的方法，不能投機(jī)取巧。我們做任何事都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真去完成，一定要做到問(wèn)心無(wú)愧。
這本書(shū)雖然我只看了半本，但我已近被它迷住了。作者的人物描寫(xiě)得很細(xì)致，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，情節(jié)引人入勝。這可真是一本難得的好書(shū)，同學(xué)們一定要認(rèn)真看哦！相信從中定會(huì)讓你受益匪淺。
《男生賈里》讀后感 5
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《男生賈里全傳》，令我深受啟發(fā)。
書(shū)中講述了初中學(xué)生賈里在學(xué)校和家中發(fā)生的事情。在家里，他原本是個(gè)令爸爸頭疼，常被妹妹嘲笑的男孩；在學(xué)校里他也是一位讓同學(xué)小看，冷落，常令老師難堪的學(xué)生。但是他聰明機(jī)智，樂(lè)于助人，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)們打抱不平.······最終，他贏得爸爸的信任，同學(xué)們的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連經(jīng)常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。從這些事中，我們不難看出賈里是一個(gè)助人為樂(lè)，活潑可愛(ài)而又淘氣的男孩。
讀了這本書(shū)，我懂得了一些道理：一個(gè)人能不能取得他人的信任，不在于這個(gè)人的家庭和成績(jī)，而是在于它的.品德和行為的好壞。賈里就是用自己樂(lè)于助人的行動(dòng)獲得了他人的信任和重視。另外，我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，不應(yīng)該灰心和自卑，而應(yīng)該像賈里那樣樂(lè)觀面對(duì)，做錯(cuò)事要知錯(cuò)就改，不至于釀成大錯(cuò)。
這本書(shū)中，人物栩栩如生，情節(jié)引人入勝，語(yǔ)言幽默活潑，實(shí)在令我百讀不厭。
《男生賈里》讀后感 6
《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。賈里在學(xué)校是個(gè)不平常的人。他聰穎機(jī)智、熱情俠義，常常和周?chē)幕锇樽龀鲂┝钊艘庀氩坏降呐e動(dòng)。他與他最好的朋友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事。
賈里的妹妹賈梅是一個(gè)令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個(gè)能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認(rèn)為賈梅嬌滴滴的，總給自我?guī)?lái)一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時(shí)，賈里會(huì)來(lái)幫她?？少Z梅倒好，事情做完后，就翻臉不認(rèn)人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽?zhuān)罱K賈里非但沒(méi)能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈里為此而感到世界不公平！
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級(jí)，但大腦轉(zhuǎn)的.速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右為難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí)，雖然他受的氣不比我少，但他天天開(kāi)開(kāi)心心的，要是我的話，我就沒(méi)有那么大的胸懷！
但我認(rèn)為賈里還是十分幸福的！在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業(yè)寫(xiě)好就能夠了。偶爾賈里會(huì)幫忙妹妹，但大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)有好朋友陪他度過(guò)完美時(shí)光。
《男生賈里全傳》讓我明白了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一齊開(kāi)心、痛苦！
《男生賈里》讀后感 7
最近又看了一本《男生賈里》，心里有許多感觸。《男生賈里》主要講了賈里與妹妹賈梅、同學(xué)發(fā)生的一些連貫的、充滿童趣的故事。書(shū)中的賈里是一個(gè)頑皮的初中生。他令爸爸頭疼，被妹妹笑話；在學(xué)校里被老師批評(píng)，經(jīng)常成事不足敗事有余。但在文章的字里行間，卻又在告訴我們，這是一個(gè)機(jī)智勇敢，充滿童心，人小鬼大，愛(ài)冒險(xiǎn)的少年。賈里的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，我相信，在他的努力下，他一定能成功！賈里的同學(xué)也是非常的聰明，常常會(huì)有許多鬼點(diǎn)子，這也充實(shí)了賈里在學(xué)校的生活。
這本書(shū)所發(fā)生的故事都是有一些聯(lián)系的，它是一些瑣碎的小事，卻處處透露著童年的氣息。這也為我們寫(xiě)作文提供了一個(gè)很好的幫助：作文都是從小事中啟發(fā)而寫(xiě)出來(lái)的。雖然這是九十年代的`作品，和我們現(xiàn)在的生活有一些差距，但終究都是些童年的生活。作者描寫(xiě)得非常好，沒(méi)有一絲漏洞。這篇文章給了我一個(gè)最大的啟示：我們要堅(jiān)強(qiáng)地生活，快樂(lè)地生活，勇敢地生活，坦蕩地生活。要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，懂得感恩?；蛟S，在生活中會(huì)犯錯(cuò)，但是，這些不都是最真實(shí)生活的表現(xiàn)嗎？
這本書(shū)妙趣橫生，字里行間無(wú)不露出真摯的情感。作者細(xì)膩的文筆刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一位位充滿童趣的孩子，一顆顆可貴的童心！
《男生賈里》讀后感 8
今年，祖國(guó)迎來(lái)了建國(guó)62周年，我在這七天國(guó)慶長(zhǎng)假中讀了一本秦文君阿姨寫(xiě)的小說(shuō)——《男生賈里全傳》。
這本書(shū)輕松、幽默地寫(xiě)出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋；有時(shí)又為妹妹打抱不平；有時(shí)又有點(diǎn)驕傲和幽默。他是一個(gè)認(rèn)為自已非常優(yōu)秀，讓人覺(jué)得他有一點(diǎn)“自以為是”的感覺(jué)，而他總是“看不起”自已的同胞妹妹，說(shuō)她這個(gè)不應(yīng)該、那個(gè)不好?？墒?，就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達(dá)出了他對(duì)妹妹的愛(ài)。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，還有一些賈里在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的新鮮事。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我非常驚訝，發(fā)現(xiàn)賈里的生活竟和我們的現(xiàn)實(shí)生活惜惜相關(guān)，在賈里的身上，我們都能看到一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。
這本書(shū)真實(shí)地寫(xiě)出當(dāng)代青少年的.學(xué)習(xí)、生活方式，頗具時(shí)代感和青春的氣息。表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生青少年時(shí)期熱愛(ài)冒險(xiǎn)、活潑機(jī)靈的性格特征。
總之，這本書(shū)的內(nèi)容充滿了奇特的的偶然性和無(wú)法言語(yǔ)的必然性。我想,賈里有滋有味的成長(zhǎng)經(jīng)歷, 給了我一個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，
聯(lián)想到了90年代的我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我想說(shuō)：“我們，應(yīng)該快樂(lè)的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，心懷感恩。也許，我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但是，這些都是最真實(shí)的生活的表現(xiàn)?！?/p>
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