下面是范文網(wǎng)小編分享的《不一樣的卡梅拉》讀后感3篇 不一樣的卡梅拉讀后感400字，供大家閱讀。
《不一樣的卡梅拉》讀后感1
早在女兒上幼兒園的時(shí)候，就和她一起讀過《不一樣的卡梅拉》(第一季)這套書。如今再次閱讀，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。
《不一樣的卡梅拉》出自法國作家、演員、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手，第一季中，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)動物都是那樣的與眾不同，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想，更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節(jié)生動有趣、跌宕起伏，驚險(xiǎn)中不失法式幽默。
閱讀中，我們不難感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡門也罷，在這些小動物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候，卡梅拉選擇了去看看大海;當(dāng)小雞們都去睡覺的時(shí)候，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性，多么的與眾不同。
在生活中，我們經(jīng)常會聽到這樣的評價(jià)：這個(gè)小孩真聽話，表現(xiàn)真好!如果把“聽話”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了。很多“聽話”的孩子，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云，凡事隨大流，缺乏自己的主觀思考。一位在美國執(zhí)教18年的教授，曾做過一項(xiàng)關(guān)于中國留學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫作能力、提出問題并進(jìn)行批判性思考問題能力方面存在明顯差異。他說，大多數(shù)中國學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會盡全力完成，然而答案都是老師講的或者書上寫的，缺少自己的觀點(diǎn)。
在閱讀中，我經(jīng)常和女兒說：你瞧，卡梅拉的想法多么與眾不同啊!我是希望能夠通過這樣的思考，讓她感受到與眾不同的含義?？v觀古往今來，凡成大業(yè)者，無不有獨(dú)立的精神、自由的思想。中國十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說過這樣一句話：別人是撞了南墻才知道回頭，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了!正因?yàn)樗c眾不同的性格，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的'自我。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展，我們在努力把個(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來，從成人的束縛中釋放出來，尊重孩子的基本權(quán)利，遵循他們的成長規(guī)律，正視他們的天真本性，讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長。
《不一樣的卡梅拉》讀后感2
我們班里最近舉辦了一個(gè)親子讀書會，要求和爸爸媽媽一起來讀書。于是，我和媽媽選購了一套《不一樣的卡梅拉》，這套書的作者是法國的大作家克利斯提昂·約里波瓦，已銷售了兩千七百萬冊，深得大、小朋友的喜愛。
《不一樣的卡梅拉》講的是一只叫卡梅拉的母雞厭煩透了雞窩里的平凡生活，她幻想著外面的世界，在海的另一邊，她遇到了火雞皮迪克，他們一起養(yǎng)育許多小雞的故事?？防易謇锏拿總€(gè)成員都是那樣的與眾不同，敢于去嘗試別人不敢想的事情。在書中，我認(rèn)識了眾多的雞朋友：有見識多廣的鸕鶿佩羅，有勤奮的皮迪克，有樂于助人的貝里奧，有勇敢的卡門，還有愛流鼻涕的鼻涕蟲……在諸多小雞中最優(yōu)秀的是一只小母雞——卡門，一只小公雞——卡梅利多。
這套書一共有十三冊，其中我最愛看的是第四冊——《我去找回太陽》。這個(gè)故事是說，卡梅利多的爸爸皮迪克的工作就是每天用嘹亮的嗓子叫醒太陽?？墒牵幸惶?，無論皮迪克怎樣叫，太陽就是不出來。太陽不見了，卡梅利多的爸爸也將面臨著失業(yè)的.危險(xiǎn)，卡梅利多和卡門決定要找回失落的太陽，讓爸爸開心，讓整個(gè)小雞家族都開心。他們兄妹倆歷經(jīng)千辛萬苦來到一家磨坊，看到了一個(gè)熱氣球，便以為是太陽，就帶了回去，但這時(shí)太陽已升起來了。雖然卡梅里多和卡門沒有找回太陽，但是他們的孝心很讓我感動。
《不一樣的卡梅拉》這套書里面有很多精彩的插圖，我的弟弟也喜歡，他才五歲，認(rèn)識的字太少，媽媽為了實(shí)現(xiàn)弟弟讀書的愿望就在手機(jī)上給他下載了《凱叔講故事》，里面就有這個(gè)《不一樣的卡梅拉》的音頻。弟弟每天抱著書，聽著故事，可開心啦！他還把我們?nèi)胰谌氲焦适轮?，他給自己起了個(gè)名字叫卡梅利多，管我叫卡門，管爸爸叫皮迪克，管媽媽叫卡梅拉——看看，我們?nèi)乙捕汲闪斯适轮械囊粏T了！
《不一樣的卡梅拉》這個(gè)故事讓我明白了：小雞都有自己的愿望，雖然歷經(jīng)磨難，但他們都不放棄，堅(jiān)持不懈，最后收獲超乎想象的回報(bào)。媽媽說最喜歡小雞們的善良和自信，她希望我和弟弟將來不管干什么工作，都要有一顆善良的心。我一定會像小雞們一樣，以后不能什么事情都依靠父母，要自己完成，學(xué)會勇敢，學(xué)會自立。
《不一樣的卡梅拉》讀后感3
《不一樣的卡梅拉》這套全書是法國作家克里斯提昂-約里波瓦所寫，克里斯提昂-艾利斯作圖，它是一部繪本，在閱讀的時(shí)候會更加生動一些，第一套全書，共12冊分別講述了12個(gè)生動，有趣又不乏想象力的故事。母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅多利和卡門，它們充滿奇特的幻想，敢于去嘗試自己的幻想，并最終用他們的智慧和勇敢克服了困難，取得了成功。書中的情節(jié)驚險(xiǎn)，刺激，引人入勝。幽默風(fēng)趣的文筆令人捧腹大笑，大笑的同時(shí)也不乏令人深思，是一部很值得令人回味的作品。
卡梅拉有很多奇怪的想法，而執(zhí)著的追尋著這些想法，它一直抱著成功的信念。為了實(shí)現(xiàn)它的夢想，要付出很大的努力，它歷經(jīng)坎坷，歷經(jīng)艱難，但是總能用智慧化險(xiǎn)為夷，最后獲得成功。其中有一個(gè)故事《我想去看海》講述的就是這樣的一個(gè)卡梅拉，而卡梅拉的這些智慧和信念深深地影響著他們的子女卡門和卡梅多利，在其他的故事中也體現(xiàn)了卡門和卡梅多利這種善于探索，勇敢，樂于助人的的精神。
延伸到家庭教育的角度來看，父母的知識，能力和修養(yǎng)的大小是一方面的，孩子的天賦也是一方面的，良好的親子關(guān)系才是將兩者緊密聯(lián)系的關(guān)鍵。父母與孩子之間，夫妻之間有愛的交流，是家庭教育的基礎(chǔ)，卡梅拉和雞爸爸給他們的孩子創(chuàng)造了一個(gè)自由自在，無拘無束的童年，在這種環(huán)境下他們學(xué)會了尊重，學(xué)會了友愛，學(xué)會了合作學(xué)會了很多，它們快樂的童年不再是一個(gè)死板的模式，它們有著自己獨(dú)特的夢想，試看現(xiàn)在小孩子的童年和卡姆利多他們的`童年相去甚遠(yuǎn)，他們沒有屬于自己的童年，他們沒有夢想，整天被不感興趣的興趣班圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們沒有玩的時(shí)間，他們的娛樂只有電腦和一些電子產(chǎn)品，他們?nèi)狈涣?。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天賦，只有愛護(hù)和激發(fā)孩子的興趣，才能發(fā)展他們的天賦，而不是一味的灌輸。我們太需要給孩子他們一個(gè)卡梅拉式的親子關(guān)系和一個(gè)卡梅多利式的童年，孩子們的偉大夢想還會遠(yuǎn)嗎?
一本好的兒童故事書，可以有很多視角去看，當(dāng)孩子讀完后，他們可能只是記住了一些快樂的情節(jié)，而為什么快樂他們并沒有去多想，這是我們需要去啟發(fā)的，這種快樂也更是我們需要去創(chuàng)造的。
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