下面是范文網(wǎng)小編分享的《愛的故事》讀后感4篇(讀《愛的故事》有感)，供大家賞析。
《愛的故事》讀后感1
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書?？春?，我被里面的故事深深地感動了。
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅強、師愛鼓勵成長、博愛引導高尚、自然教會和諧、感恩帶來快樂。在每個主題里，每一個故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛是多么的深沉，讓我們學會堅強；師愛是多么的真誠，讓我們快樂的學習；博愛是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個愛的世界；自然是多么的神奇，讓人類與動植物和諧相處；感恩就象一縷陽光，讓我們內(nèi)心時刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂！
“只要心中充滿愛，就沒有什么困難克服不了；只要人人心中充滿愛，這個世界就會變得更加美好！”這就是我看了這本書的深刻的感受！
《愛的故事》讀后感2
感謝老師讓我第二次讀《愛的教育》這本書，一直覺得這是一本值得父母和孩子一起細細品味的書。書中不記錄大事情，不講大道理，只是用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如羅佩弟、波列科西、華梯尼、敘利亞等等，這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母、老師用如此細膩的行動教會孩子怎樣去愛?？纯此麄?，再想想自己，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵，多了些批評。就拿練琴來說吧：每次女兒不想練的時候，我總是會不耐煩地說：“怎么這么不懂事？這是為了你好?！泵看闻畠壕毲俨徽J真時，又會急切地說：“你怎么這么不自覺？”每次女兒回不了琴時，更是生氣地說：“叫你認真練琴就是不聽，現(xiàn)在回不了吧？”……我缺少的正是耐心與寬容。
《愛的教育》既是孩子的一面鏡子，更是家長的一面鏡子。這高尚、純潔、美好的典范讀本，給我?guī)淼那楦屑な幣c精神享受遠甚于孩子，感謝這一份“愛的作業(yè)”!
《愛的故事》讀后感3
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書，心情久久不能平靜。
這本書是以很多小故事來講述的。當我看到梧羅的媽媽失蹤時，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會每天都很傷心，沒想到他是一個樂觀主義者?？墒撬酉聛淼娜兆釉撌裁崔k呢？然而，他面對種種不幸時，他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的惡毒的話語刁難時，我的心為他擔心著。結果他忍著痛苦和憤怒，用了一個有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學會了隱身術，才帶走了這個悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個非常好的一個女孩子，她有一頭金色的長長的頭發(fā)。當她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭發(fā)留長時，她把對她爸爸的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她爸爸的離開而發(fā)泄著。最終，愛的陽光驅散了他們心中的陰影。
在這個故事中，我喜歡也很欣賞梧羅的樂觀主義和他的聰明機智，還有他的勇敢面對一切的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)?？赐赀@本書，我明白了：愛的陽光能驅散心中的陰霾。
《愛的故事》讀后感4
今天我讀了《愛講故事的小魚》，故事里的小魚叫小不點兒，模樣不起眼，可腦袋瓜里都是新鮮事兒，小嘴兒吧嗒吧嗒，說出來的故事總讓人特別驚訝。他每天上學都遲到，遲到的理由五花八門，什么騎海馬玩了，和鰩魚飛了，與海豚潛水，發(fā)現(xiàn)了藏寶箱，被美人魚姐姐救了，被大魷魚抓住，海龜大伯救了他……每次的故事，班里的小朋友都不相信，有趣的是有一天他想故事時，被漁網(wǎng)抓住，到了很遠的地方，漁夫們看到這條小魚太小就扔回了大海。真正的麻煩是他怎么回去呢，他在大海里迷路了，看到的魚都是他不認識的奇怪的魚，還有大魚追他，可就在他哆哆嗦嗦躲在海草中時，聽見有人在講故事。
這個故事聽上去有點耳熟，原來講的正是小不點的神奇故事。而小不點的厲害之處在于，他出來后沒有直接表示他就是那個英雄，而是一路打聽他們是聽誰講的這個故事，這樣一個倒一個，一個倒一個，終于讓他找到了故事的'源頭，這樣靠故事他找到了自己的家，這次來到學校，講這個歷險，小朋友們依然不信。
我覺得這條小魚很會講故事，他講的都是關于自己冒險的事情，我很佩服他，他也很勇敢。
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