下面是范文網(wǎng)小編收集的童年讀后感7篇，供大家閱讀。
童年讀后感1
高爾基的舉世著名。
在寒假很平凡的一天下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的一行行黑色的字體起起落落。
《童年》是一部自傳體小說(shuō)，講述這一個(gè)故事，男孩阿列克賽的童年記憶從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷，他們搬家來(lái)到外公家里，加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中，外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈;最好的伙伴茨岡也應(yīng)為兩個(gè)舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死了，只有慈祥、善良、樂觀的.外婆帶給他些許溫暖……，貧窮和爭(zhēng)吵讓這個(gè)大家庭四分五裂。當(dāng)母親因?yàn)榛橐龅氖『筒⊥此廊ズ螅⒘锌速惖耐暌步Y(jié)束了。
和高爾基的童年比起來(lái)，而現(xiàn)在的我們是多么幸福啊，有時(shí)真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿列克賽卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，我們不知道被鞭子打的滋味，也不知道被趕出家門的滋味，高爾基小時(shí)候的環(huán)境那么惡劣，那么悲慘，長(zhǎng)大了還寫出了著名的人生三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。
我們一定要好好珍惜自己幸福的童年。
童年讀后感2
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福?。?/p>
高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí)，病故了，生活就更加艱難了，他和住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的.時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
童年讀后感3
讀了《我最好的老師》這篇課文，我對(duì)懷特森先生的教學(xué)方法很感興趣，想親自體驗(yàn)懷特森先生的教學(xué)方法。想看看懷特森先生是1個(gè)怎樣的人。
《我最好的老師》講的是“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課懷特森先生的故事。說(shuō)明他是1個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方方獨(dú)特，他用出乎意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神。
懷特森先生是1個(gè)好老師，從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會(huì)理會(huì)我們的`心情。他說(shuō)每1個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?，同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。他告訴我們，當(dāng)時(shí)他讓我們看的只是1個(gè)普普通通貓的頭蓋骨，并且，就在那堂課上他還提醒過我們：到目前為止，世界上從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)過這種動(dòng)物的痕跡-------那么這個(gè)頭蓋骨是從哪來(lái)的呢?當(dāng)時(shí)我們中間居然沒有1個(gè)人提出疑問。“其實(shí)我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個(gè)古怪的名字，你們卻都深信不疑。”為此他特別強(qiáng)調(diào)，本次測(cè)驗(yàn)的0分紀(jì)錄將寫進(jìn)每個(gè)人的成績(jī)報(bào)告單。同時(shí)，他希望我們從這個(gè)0分中吸取教訓(xùn)，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)型問題就應(yīng)該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。
童年讀后感4
今年，我通過一個(gè)寒假的時(shí)間讀了一本書－－－寫給童年的詩(shī)。作者是著名的兒童文學(xué)作家金波。作者寫了大量各類題材的兒童文學(xué)作品，多次榮獲國(guó)家級(jí)圖書大獎(jiǎng)，多篇作品被選入教材。是我喜歡的作家。
《寫給童年的詩(shī)》這本出總共分為四輯，今天的讀后感，主要是針對(duì)第一輯和第二輯。
第一輯：“春天，我有很多發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了生命的搖籃，發(fā)現(xiàn)了童話的世界，發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的花園”。我在這一輯中感受到了春天的風(fēng)景，小巷和小溪的熱鬧，還有，早春和北方的`故事。
第二輯：“夏天，你會(huì)聽見這種聲音別人拔節(jié)，黎鳥兒早早地叫亮了天，花朵為了快些變成果實(shí)，輕輕抖落了甜美的花瓣”。我在這一輯中也感受到了池塘里的小蝌蚪在活動(dòng)，雨后的彩虹像一座七彩的橋......我忽然想起了那句歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
童年讀后感5
一放暑假，我就愛上了這樣一本書——《書香童年》。它講述了一個(gè)個(gè)充滿著童心的感人故事，有成功的喜悅，有失敗的教訓(xùn)，有親情的感動(dòng)，讓我感受到了一顆顆童年的心。
童年的心是純潔的。小男孩為了給親愛的媽媽買一束花，而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動(dòng)世界，可以融化冰冷。有著愛心的'花店老板幫助了他，男孩拿著那束盛開的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上，天空飄著潔白的雪花，正像男孩那顆純潔的心，讓我們?cè)诙绽锔惺艿饺碎g的溫暖。
童年的心是天真的。天真的孩子相信著圣誕老人的傳說(shuō)。他年年都執(zhí)著地給圣誕老人寫信，匯報(bào)一年來(lái)的收獲和希冀。大人們?yōu)榱俗尯⒆娱_心，為了不打破孩子那顆天真的心，妝點(diǎn)起美麗的圣誕樹，把自己扮成了圣誕老人，在平安夜里，悄悄地走進(jìn)了孩子的房間.....
童年的心是堅(jiān)強(qiáng)的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車，一次次跌倒，一次次失敗，但他們沒有害怕，沒有退縮，那堅(jiān)強(qiáng)的心驅(qū)使著他們走向成功……
童年的心有多高，在天真里，在純潔里，在堅(jiān)強(qiáng)中看童年……
童年讀后感6
發(fā)現(xiàn)茨岡在大家庭中的地位特殊，外祖父背地里夸他會(huì)有出息，外祖母說(shuō)他是個(gè)好孩子。倒是兩個(gè)舅舅私底下罵茨岡，因?yàn)樗麄儗?lái)自己開染坊時(shí)，都想讓茨岡為自己干活。
有人捉弄，從沒人捉弄茨岡。周末，茨岡會(huì)和孩子們一起玩。他訓(xùn)練小老鼠，變戲法，和孩子們玩紙牌......到了節(jié)日，舅舅彈起吉他，茨岡穿上節(jié)日盛裝，像一團(tuán)火焰般跳起舞來(lái)。舅舅喝醉了，大聲咒罵自己，因?yàn)樗l(fā)瘋打死了自己的老婆。外祖父家的'人很少有笑容，外祖母又很忙，與茨岡關(guān)系越來(lái)越近。
每逢周五，茨岡會(huì)趕著馬車去買東西。他帶回來(lái)的東西往往比要買的多，因?yàn)樗型禆|西的習(xí)慣。他偷東西只是為了好玩。兩個(gè)舅舅總夸他能干，外祖母卻很生他的氣，因?yàn)樗滤禆|西被人打死。舅舅妻子忌日那天，兩個(gè)舅舅讓茨岡背一個(gè)巨大的橡木十字架，他被砸死了。那個(gè)冬天，茨岡就這樣去了，他漸漸被人們淡忘了。
童年讀后感7
童年，是每個(gè)人必經(jīng)的歲月，我的童年的每一天都是那么幸福快樂，然而，今天我讀《童年的饅頭》這篇文章，卻給我不同的'感受。
這是來(lái)自《讀者》的一篇文章，講的是作者和妹妹的童年生活在一個(gè)很貧苦的家庭，全家省吃儉用供作者上學(xué)，有時(shí)候連飯都吃不上。有一年“六一”，學(xué)校慶祝節(jié)日，給每個(gè)孩子發(fā)三個(gè)饅頭，作者非常高興，心想：我一個(gè)，娘一個(gè)，妹妹一個(gè)?；丶业穆飞希髡叨亲庸竟镜慕兄?，忍不住吃自己的，后來(lái)又忍不住把媽媽和妹妹的也吃，回到家，作者不知道該如何面對(duì)妹妹期盼的眼神，十分慚愧，誰(shuí)知，媽媽蒸一鍋饅頭，為他解圍。作者吃著饅頭，卻內(nèi)疚的哭。從那一天開始，作者長(zhǎng)大。
比起作者，我們現(xiàn)在的童年生活幸福多，住在漂亮的房子里，吃可口美味的食物，但我卻不懂得珍惜，比如飯菜吃不就倒掉，零花錢到手就花個(gè)精光?？催@篇文章，讓我知道現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，我以后要珍惜糧食，不亂花零花錢。通過讀這篇文章，我還學(xué)習(xí)到要關(guān)心家人，孝敬父母，有好吃的讓家人先吃，多幫家長(zhǎng)做家務(wù)。作文
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