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中華成語(yǔ)故事讀后感作文【錦集6篇】

時(shí)間:2023-09-25 17:37:27 讀后感

中華成語(yǔ)故事讀后感作文 篇1

  中華成語(yǔ)故事讀后感

  中華成語(yǔ)故事讀后感

  李沐和

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話”,這話真是太妙了。在中華文化浩渺的煙波里,成語(yǔ)故事就像一顆顆璀璨的明珠。她是一扇清新的窗,激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。

  在我7歲生日的那一天,媽媽送給我一本《中華成語(yǔ)故事》。

  我很喜歡這本書(shū),一有空就拿出來(lái)讀。其中我最喜歡的是“聞雞起舞”這個(gè)故事。故事講述的是西晉時(shí),有個(gè)勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向,很想報(bào)效祖國(guó)。他有一個(gè)叫劉琨的好朋友,兩人都很勤奮努力,每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗,成為國(guó)家的棟梁之才。

  讀完這個(gè)故事,我不禁想起了自己寫(xiě)毛筆字的事情。每天中午媽媽提醒、督促我寫(xiě)毛筆字,可是每次寫(xiě)毛筆字的時(shí)候總是提不起精神,字寫(xiě)得像爬爬蟲(chóng)。沒(méi)有大人的督促就不寫(xiě)了,能偷懶就偷懶。難怪字寫(xiě)不好。

  再看看祖逖,祖逖雖然不和我們一個(gè)朝代,但都生在中國(guó)這片大地上,因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神,他取得了很大的成就。如果我也像祖逖一樣堅(jiān)持不懈還能有做不好的事情嗎?

  后來(lái),我下定決心要把字練好,每天中午一到家,第一件事情就是拿起毛筆,專(zhuān)心寫(xiě)大字。一年多下來(lái)來(lái),我堅(jiān)持不懈,從不間斷。我的字有了很大進(jìn)步。媽媽也說(shuō)我越來(lái)越懂事了。我沒(méi)有告訴媽媽為什么我變得這么優(yōu)秀,只是一個(gè)人偷偷的笑了。

  一個(gè)人如果要想成功,光靠想和說(shuō)是不行的,最重要的是行動(dòng)。我想,在學(xué)習(xí)上我也應(yīng)該珍惜時(shí)間,做事不拖拉,做到今日事今日畢。我要學(xué)習(xí)祖逖勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的精神,為了理想發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大后我也要向像祖逖一樣成為有學(xué)問(wèn)的人。

中華成語(yǔ)故事讀后感作文 篇2

  我讀的書(shū)是《中華成語(yǔ)故事》,這本書(shū)里有許許多多的成語(yǔ)故事,就是這些成語(yǔ)故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然,那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了,但是,他們流芳百世的故事流傳了下來(lái)。所以我們要當(dāng)一次傳香火的人,把這些成語(yǔ)故事像傳香火一樣傳下去。

  此外,我還選了許多我喜歡的成語(yǔ)故事,我來(lái)介紹一下吧。

  程門(mén)立雪:告訴我們要像楊時(shí)和游酢一樣,誠(chéng)懇好學(xué),尊敬師長(zhǎng)。

  前車(chē)之鑒:告訴我們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤,以后要謹(jǐn)慎一些,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。(重蹈覆轍也是這個(gè)意思)

  打草驚蛇:告訴我們以后做事要謹(jǐn)慎,不要驚動(dòng)對(duì)方,免得打草驚蛇。

  寵辱不驚:告訴我們被別人得寵或屈辱時(shí),不要過(guò)于表現(xiàn)自己或記恨別人。

  我覺(jué)得這的的確確是一本好書(shū),以后如果還有這類(lèi)的書(shū)的話,我一定還會(huì)看的,另外,我推薦大家也來(lái)看這類(lèi)的書(shū)。

中華成語(yǔ)故事讀后感作文 篇3

  中華成語(yǔ)故事里有好多成語(yǔ)故事。有些是講品德意志的,如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強(qiáng)盜受到應(yīng)有的懲罰,只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺(jué)得她很偉大。《不為五斗米折腰》的里的陶淵明,為了養(yǎng)家糊口,去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買(mǎi)五斗米。一天上級(jí)派郵督來(lái)督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去,而且要他穿宮服去,否則就會(huì)影響陶淵明的官程。陶淵明終于忍無(wú)可忍了說(shuō):“我不可能為這個(gè)鄉(xiāng)里的小人折腰!”說(shuō)罷,便對(duì)郵督交了官印,回家種田了。陶淵明非常有骨氣,沒(méi)有因?yàn)槲宥访锥襁@種低三下四的人低頭,我十分敬佩他?!哆^(guò)門(mén)不入里》的大禹曾經(jīng)三次過(guò)家門(mén)而不入,因?yàn)樗肋€有很多事情等著他去干呢!可見(jiàn)大禹十分愛(ài)國(guó),為民著想。

  還有講為人處事的,像《鞠躬精粹,死而后已》。故事里的諸葛亮,為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐,盡管失敗了,但他也沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次失敗后最后成功了,諸葛亮最終積勞成疾,病逝于北伐的途中。他這種精忠報(bào)國(guó)的決心令我十分感動(dòng)。

  在這本書(shū)里,我知道了很多道理,讓我受益匪淺!

中華成語(yǔ)故事讀后感作文 篇4

  我讀了《中華成語(yǔ)故事》我記住了成語(yǔ)“呆如木雞”、“盲人摸象”、“廢寢忘食”、“掩耳盜鈴”。我還知道講這些成語(yǔ)的小故事。我最喜歡的是《盲人摸象》的故事。

  故事講了幾個(gè)盲人摸象。高個(gè)子摸到大象的耳朵說(shuō):“大象像一把又大又扁的蒲扇”。年老的摸到大象的尾巴說(shuō):“大象像又細(xì)又長(zhǎng)的蛇”。小個(gè)子摸到大象的腿說(shuō):“大象像大柱子”。第四個(gè)盲人摸到大象的牙說(shuō):“大象像上粗下細(xì)的大蘿卜”。四個(gè)盲人爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后趕象的人說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),都是只摸到了一部分”。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道了觀察事物要看全部。以后我們觀察事物的時(shí)候千萬(wàn)不能當(dāng)“盲人摸象”呀。

中華成語(yǔ)故事讀后感作文 篇5

  中華成語(yǔ)故事里有好多成語(yǔ)故事。有些是講品德意志的,如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強(qiáng)盜受到應(yīng)有的懲罰,只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺(jué)得她很偉大?!恫粸槲宥访渍垩返睦锏奶諟Y明,為了養(yǎng)家糊口,去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買(mǎi)五斗米。一天上級(jí)派郵督來(lái)督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去,而且要他穿宮服去,否則就會(huì)影響陶淵明的官程。陶淵明終于忍無(wú)可忍了說(shuō):“我不可能為這個(gè)鄉(xiāng)里的小人折腰!”說(shuō)罷,便對(duì)郵督交了官印,回家種田了。陶淵明非常有骨氣,沒(méi)有因?yàn)槲宥访锥襁@種低三下四的人低頭,我十分敬佩他?!哆^(guò)門(mén)不入里》的大禹曾經(jīng)三次過(guò)家門(mén)而不入,因?yàn)樗肋€有很多事情等著他去干呢!可見(jiàn)大禹十分愛(ài)國(guó),為民著想。

  還有講為人處事的,像《鞠躬精粹,死而后已》。故事里的諸葛亮,為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐,盡管失敗了,但他也沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次失敗后最后成功了,諸葛亮最終積勞成疾,病逝于北伐的途中。他這種精忠報(bào)國(guó)的決心令我十分感動(dòng)。

  在這本書(shū)里,我知道了很多道理,讓我受益匪淺!

中華成語(yǔ)故事讀后感作文 篇6

  成語(yǔ)是我國(guó)最經(jīng)定典一種文化,我最喜歡成語(yǔ)故事了。

  老師布置我們暑假里好好讀書(shū),寫(xiě)好讀書(shū)筆記,我就找了一本《成語(yǔ)故事》細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

  在成語(yǔ)世界里,我認(rèn)識(shí)了心口不一的葉公;明白了“刻舟求劍”的愚蠢;領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐;見(jiàn)證了“掩耳盜鈴”的可笑......但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的祖逖。

  祖逖是我國(guó)晉朝時(shí)候的人,他年輕的時(shí)候想為國(guó)家效力,夜里翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),聽(tīng)到雞叫聲,受到啟發(fā),決心練就過(guò)硬的.本領(lǐng),報(bào)效國(guó)家。于是他和好友劉琨一起練習(xí)武藝。這樣,無(wú)論是凌烈的寒冬,還是炎熱的酷暑,他們都堅(jiān)持練習(xí)。

  由于本領(lǐng)高強(qiáng),祖逖當(dāng)上了將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望,他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護(hù)。

  這就是祖逖,一個(gè)“聞雞起舞”的青年,一個(gè)勤學(xué)苦練的模范,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),或許還不需要“聞雞起舞”,但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。

  這就是成語(yǔ)的魅力,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)小故事,卻蘊(yùn)含了深刻的道理,反映了我們中國(guó)文化的博大精深。

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