《毛毛》讀后感 篇1
今天我讀了一本書，名字叫《毛毛》，覺(jué)收獲很大。
這本書講的是一個(gè)名叫毛毛，不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。人們受了無(wú)處不在的灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。她知道后，又回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
毛毛總是能用傾聽(tīng)來(lái)解決問(wèn)題，所以大家都很喜歡找她來(lái)幫忙。后來(lái)，她用自己的傾聽(tīng)使灰先生說(shuō)出了真相。知道真相后，毛毛并沒(méi)有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)去幫助大家。這種樂(lè)于助人的品質(zhì)是多么地值得我們學(xué)習(xí)呀！同時(shí)，毛毛也是一個(gè)善良的小女孩。她首先發(fā)現(xiàn)了人們的異常，感覺(jué)到了奇怪。后來(lái)灰先生說(shuō)出了真相，才使她明白。她又對(duì)這件事十分重視，才取得了成功。如果當(dāng)時(shí)她對(duì)這件事不重視，灰先生不久后將統(tǒng)治整個(gè)世界，就因?yàn)樗龑?duì)別人的每一件事都很關(guān)心，才不會(huì)引起這么大的后果。
勢(shì)力單薄的小女孩竟然戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)在惡魔，這是一件不可思議的事情。毛毛的這種精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
《毛毛》讀后感 篇2
寒假期間，我讀了一本名叫《毛毛蟲(chóng)的天空》的書，由此引起了我的聯(lián)想。
這本書講的是一只很丑陋的毛毛蟲(chóng)經(jīng)常被別人取笑，甚至被金蝴蝶嘲笑，那只金蝴蝶忘掉它是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的，但是有一只花蝴蝶沒(méi)有嘲笑它，花蝴蝶說(shuō)：“你要建個(gè)房子。”毛毛蟲(chóng)按照花蝴蝶的話，建了個(gè)房子，它也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
它夢(mèng)到了和嫦娥還有玉兔一起上了月亮上，吃著用桂花做的東西，一起睡了一覺(jué)。然后它又來(lái)到了藍(lán)色星球，里面所有的東西都是藍(lán)色的，就連毛毛蟲(chóng)也變成了藍(lán)色。毛毛蟲(chóng)又來(lái)到了貓星球，里面的貓像人一樣行走和吃東西，貓還在水里游來(lái)游去。毛毛蟲(chóng)又到了水星球上，上面的人、狗、貓……各種各樣的動(dòng)物都在水里游。又到了樹(shù)星球，人和許多動(dòng)物都從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)。最后又來(lái)到了火星球，里面的東西都在燃燒。然后它醒來(lái)了，變成了蝴蝶，可惜，很快它就死了，臨死的時(shí)候，它留下了卵。
我的聯(lián)想油然而生，那些卵變成了很多毛毛蟲(chóng)，這些毛毛蟲(chóng)一點(diǎn)都不孤單，但是它們總是想我們的媽媽是什么樣的呢？于是它們便去問(wèn)其它的昆蟲(chóng)，有的說(shuō)：“看你們的樣子就知道你們的媽媽也是條丑陋的蟲(chóng)子?！庇械恼f(shuō)：“你們的媽媽可能是飛在天上的蝴蝶?！毙∶x(chóng)們很困惑，到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？一只花蝴蝶飛來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們不用困惑，毛毛蟲(chóng)和蝴蝶都是你們的媽媽，只不過(guò)是一個(gè)幼年時(shí)代和平成蟲(chóng)時(shí)候?！毙∶x(chóng)們終于弄明白了。
從此它們不在困惑，而是無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
《毛毛》讀后感 篇3
遨游在書的海洋，毛毛這個(gè)女孩已陪伴了我許久，對(duì)于這本書我再熟悉不過(guò)了。它闡述的不僅僅是正義與善良，更多的是時(shí)間的寶貴。
毛毛是一個(gè)平靜，樂(lè)意幫助他人的女孩，她通過(guò)灰紳士理解了時(shí)間的價(jià)值，為身邊的人帶來(lái)莫大的寬慰，而灰紳士是一群剝奪時(shí)間的人。故事中毛毛為了拯救人類與灰紳士進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，經(jīng)過(guò)卡西歐佩亞的幫助，毛毛終于打敗了灰紳士，城市里又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心似乎什么也沒(méi)發(fā)生似的，毛毛，人類的守護(hù)天使。
灰紳士其實(shí)就是我們身體的一部分，只是我們不知道。我們總是一味地追求效率而喪失了最純美的時(shí)間之花。這本書是一種警告，督促我們這些迷失的羔羊。而我們經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢”。其實(shí)它更是生命，當(dāng)時(shí)間過(guò)去了一分一秒，我們的生命也就少了一分一秒。而我們喪失了時(shí)間，就等于生命被灰紳士剝奪。金錢永遠(yuǎn)也買不到生命，我們要珍惜時(shí)間，不讓它在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中流失，其實(shí)生活中也有很多類似的事情，我們似乎就是一個(gè)個(gè)灰紳士，將自己的時(shí)間浪費(fèi)流走，不斷重復(fù)。
早晨，要上網(wǎng)課，一大早媽媽就叫我起床，可我不愿意，閉著眼睛縮在被子里，自己睡自己的，絲毫沒(méi)有理媽媽的意思，任媽媽叫喊就是不愿意起床。而這不就是浪費(fèi)時(shí)間的例子嗎？早上起早一點(diǎn)又沒(méi)有什么大礙，反而對(duì)身體好，用這些時(shí)間來(lái)看書豈不是一舉兩得嗎？既沒(méi)有流失時(shí)間，又獲得了知識(shí)，這不是一件很好的事嗎？道理似乎都懂，但就是缺乏自控與自律，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)。
掩卷深思，我好像虛度了許多的光陰，但為時(shí)不晚，時(shí)間不該被浪費(fèi)，時(shí)間比金錢更寶貴！
《毛毛》讀后感 篇4
我讀了一本書，名叫毛毛，是德國(guó)米切爾恩德的作品。
這本書主要講述了：一個(gè)不知年齡，不識(shí)來(lái)歷的小女孩——毛毛，因?yàn)槭稚朴趦A聽(tīng)，而結(jié)交了許多朋友，而她最要好的兩個(gè)朋友，分別是吉吉和清道夫老貝波。但是，灰先生卻不知不覺(jué)步入了他們的生活，誘惑人們“節(jié)約時(shí)間”。
毛毛冒著生命危險(xiǎn)見(jiàn)到了侯拉師傅，在只有短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間壓力下，拯救了世界，打敗了灰先生。
在這本書中，有這么一個(gè)片段：灰先生在誘惑佛西先生節(jié)省時(shí)間。我眼中的節(jié)約時(shí)間是：每天省去不需要做的事情，在這段時(shí)間里做自己喜歡的事情。人在這世界上，不就是要做自己喜歡的事嗎？如果一切都聽(tīng)從別人的想法，在這世上又有什么意義呢？
勢(shì)力單薄的小女孩為什么會(huì)戰(zhàn)勝龐大的灰先生軍團(tuán)？她有魔法嗎？她是神仙嗎？都不是，因?yàn)槊木窳α窟h(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑，背負(fù)著伙伴們的信念與友誼，不怕吃苦，永遠(yuǎn)對(duì)這個(gè)世界充滿信心。毛毛又是怎樣抵住誘惑的？她從不計(jì)較別人過(guò)得比自己好，也不羨慕，不嫉妒。
清道夫老貝波是我最喜歡的人物。他為了幫毛毛贖身，從以前那個(gè)慢悠悠的老頭變成了瘋狂，急躁，利索的老人。他所做的一切都是為了救毛毛，哪怕自己十萬(wàn)個(gè)小時(shí)的時(shí)間沒(méi)有了，依然不忘幫毛毛，他為別人負(fù)了自己。
如果生活中有一個(gè)這樣不顯眼的人，那么他一定用自己的方式默默無(wú)聞地活著，并有獨(dú)特、善良的內(nèi)心。
灰先生是生活上的負(fù)面情緒與壓力。比如貪婪、懶惰、嘲笑……它會(huì)使你對(duì)這個(gè)世界不滿，不愿做自己喜歡的事情，內(nèi)心太壓抑，這就是大家想找毛毛的原因。
他們需要把不好的事情講出來(lái)，到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真傻，居然會(huì)因這種事犯難。所以人在抱怨的時(shí)候，多往好的方面想。你討厭的，有可能正是別人喜歡的。
我喜歡《毛毛》這本書，讓我懂得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。
《毛毛》讀后感 篇5
——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事
這個(gè)暑假，我讀了《毛毛》這本書。這本書是一位名叫米切爾。 恩德的德國(guó)作家寫的童話故事，又叫做"時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事"。
毛毛是一個(gè)不知年齡、不知來(lái)自何方的小女孩。但很多人都喜歡和毛毛交朋友。
那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都有自己的時(shí)間之花。后來(lái)，城里來(lái)了很多"灰先生",他們欺騙城市里的人們，讓大家拼命的工作，把時(shí)間都節(jié)省起來(lái)。而灰先生卻把人們節(jié)省的時(shí)間偷走了，并把這些時(shí)間攢起來(lái)留給自己，好讓自己能生存下去。
毛毛知道了這件事后，她冒著生命危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)間老人侯拉師傅，在時(shí)間的王國(guó)里，毛毛發(fā)現(xiàn)了世界和人類的秘密，就是：時(shí)間就是生命，當(dāng)一個(gè)新的生命誕生時(shí)，就會(huì)有一朵時(shí)間之花開(kāi)始綻放；當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，這朵時(shí)間之花就凋謝了。灰先生趁人們不知道的時(shí)候，偷偷地把人們的時(shí)間之花拿走，等人們知道自己的時(shí)間不多了的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。
知道了這個(gè)秘密的毛毛，回到了現(xiàn)實(shí)生活中，她拿著一朵神奇的時(shí)間之花，和灰先生們斗爭(zhēng)，她在好朋友小烏龜?shù)膸椭?，取得了勝利！被灰先生偷走的那些時(shí)間又回到了人們手里。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得毛毛是個(gè)勇敢的孩子，而且我也知道了不要浪費(fèi)時(shí)間，不然時(shí)間就會(huì)悄悄地溜走了。
《毛毛》讀后感 篇6
“……就在光柱緊貼水面的地方，仿佛有一顆明亮的星星在閃耀，一朵碩大的花蕾就從那個(gè)黑色的水面浮現(xiàn)出來(lái)，花開(kāi)得越來(lái)越大，越來(lái)越美麗……”
這是米切爾·恩德的《毛毛》一書中的一個(gè)精彩片段，我深深地被書中神奇的文字，動(dòng)人的情節(jié)所吸引著。這是我至今為止讀到的最棒的一本書。米切爾·恩德把書中的每一個(gè)人物都寫得很有吸引力，人物的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，刻畫得極其細(xì)致，讓讀者留下深深的記憶。
《毛毛》主要講了毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)，由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，并開(kāi)始所謂的“珍惜時(shí)間”……最終，毛毛戰(zhàn)勝了灰先生。
這是一本精彩絕倫的小說(shuō)，你讀了第一遍，還想讀第二遍，第三遍，第四遍……這就是米切爾·恩德的書的魅力！我還一口氣讀了他的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《永遠(yuǎn)講不完的童話》。這兩本書也很有魅力哦。
呵呵，再讓我們回到書里回味一下吧。
當(dāng)灰先生又開(kāi)始騙城里的人時(shí)，我想：我真希望他們消失在空中！當(dāng)毛毛在戰(zhàn)勝灰先生時(shí)，我想：加油，毛毛看見(jiàn)時(shí)間花時(shí)，我想：原來(lái)時(shí)間這么神奇，還有花呀！當(dāng)毛毛的朋友們很少來(lái)看她，我也為毛毛感到傷心。為什么毛毛的朋友再也不來(lái)看她呢？當(dāng)毛毛戰(zhàn)勝了灰先生，一切都恢復(fù)到正常狀態(tài)，人們又擁有很多時(shí)間，我也為毛毛和她的朋友們感到高興。這一切假如毛毛當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了！當(dāng)毛毛做出選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，我高興地想：毛毛，你真棒！你的選擇是正確的！
有句話說(shuō)，時(shí)間是無(wú)法倒流的，也是不能挽回的。是啊，《毛毛》告訴我們的就是這個(gè)道理：時(shí)間像一位飛賊，你要珍惜時(shí)間，多陪陪自己的家人，去看看自己的朋友。
《毛毛》讀后感 篇7
《毛毛》是德國(guó)優(yōu)秀幻想作家米切爾·恩德創(chuàng)作的。
《毛毛》是一本幻想書籍。
書中的主人公毛毛是一個(gè)身世不祥的女孩。她又是一個(gè)善于傾聽(tīng)的女孩。她用傾聽(tīng)的方式，傾聽(tīng)人們的心聲，幫助人們解決問(wèn)題。同時(shí)毛毛也非常勇敢，她為了解救被城市里無(wú)所不在的“灰先生”（這是一個(gè)用物質(zhì)誘惑人們，而達(dá)成目地的犯罪團(tuán)伙，也是竊取時(shí)間的小偷公司），所蒙騙。后來(lái)她找到了后拉師傅。毛毛在他的指引下來(lái)到了世間王國(guó)，發(fā)現(xiàn)了世界的大秘密，就是時(shí)間就是生命。于是毛毛用這個(gè)弱點(diǎn)打敗了“灰先生”。
《毛毛》這本書采用幻想的寫作手法，不餓真的描繪出書中的人物形象。書中“灰先生”所做的事，表面上是想讓人們好好節(jié)約時(shí)間，實(shí)際上是想把人們浪費(fèi)的時(shí)間給偷走，換成物質(zhì)性的東西，來(lái)誘惑人們，讓人們成為時(shí)間的機(jī)器。所以這本書想告訴我們要珍惜時(shí)間，可不能被“先灰生”給偷啊。在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多誘惑人的東西，比如網(wǎng)絡(luò)，游戲，電視等等。我們一旦沉迷于其中，不但會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，更會(huì)影響我們的身體和學(xué)習(xí)。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句諺語(yǔ)告訴人們，時(shí)間的寶貴，一旦浪費(fèi)，就不會(huì)回來(lái)。我覺(jué)得我們可以好好利用生活中一些零碎的時(shí)間，（如等車，等人），一旦這些時(shí)間倍人們利用起來(lái)，那么我們將會(huì)有很大收獲。記得一位偉人說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。這句話也告訴我們要好好利用生活中的‘小時(shí)間’。
讓我們好好學(xué)習(xí)這些合理安排時(shí)間的方法，一起節(jié)約時(shí)間吧！這就是我讀了《毛毛》后最重要的收獲。
《毛毛》讀后感 篇8
一個(gè)不知年齡、不知來(lái)自何方的神秘女孩毛毛，似乎有著神一般的魔力，可以讓朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)都迎刃而解。
由于人們受城市里無(wú)所不在的時(shí)間盜賊灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道這個(gè)秘密的她回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
世界“滴答、滴答”地流逝，時(shí)間之花因時(shí)間層層開(kāi)放。面對(duì)灰先生的神奇誘惑，精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物質(zhì)上的誘惑。生活中，一些人肆意地浪費(fèi)時(shí)間，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)制。毛毛其實(shí)象征性地代表了生活中的一些人，也是對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望。生命之花就是時(shí)間飛快流逝的一種形式，在人類降臨的那一瞬間，一朵生命之花也悄然開(kāi)放，在人類死亡的那一刻，一朵象征死亡性的生命之花也在轉(zhuǎn)瞬即逝間開(kāi)放。
時(shí)間，這個(gè)詞在大家眼里卻只是無(wú)謂地珍惜時(shí)間罷了。讀了《毛毛》后，我懂得了生命是由時(shí)間組成的。珍愛(ài)時(shí)間，也就是珍愛(ài)生命。珍愛(ài)了時(shí)間也就延長(zhǎng)了生命。生命給予人的時(shí)間，基本上是相同的，所以，每一個(gè)人，都應(yīng)該把時(shí)間當(dāng)作最寶貴的東西。我們處在花季，這是人生最寶貴的時(shí)光。所以我們更應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，這樣才會(huì)讓人生有更大的價(jià)值。
《毛毛》讀后感 篇9
《毛毛》這本書作者是德國(guó)的米切爾·恩德，它是一本科幻書，很厚，有200多頁(yè)呢!這本書也是校信通送給我的獎(jiǎng)品!
它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō)，毛毛就認(rèn)真地傾聽(tīng)他們說(shuō)話，他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒(méi)過(guò)多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來(lái)‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺(jué)地竊取別人的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)‘灰先生’的人，他們就沒(méi)有笑容，天天就知道工作掙錢，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒(méi)有時(shí)間和別人交談，也沒(méi)有快樂(lè)。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，最后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂(lè)了。
這本書里我最喜歡毛毛，因?yàn)樗苌屏?，很?huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。我明白了，傾聽(tīng)很重要，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，就會(huì)有好朋友。
讀了這本書，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過(guò)，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。
這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽(tīng)講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué);有時(shí)寫作業(yè)時(shí)粗心，寫錯(cuò)了還要重寫;有時(shí)寫作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒(méi)做好，手工也沒(méi)做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。
以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，讓人生充滿樂(lè)趣!
《毛毛》讀后感 篇10
《毛毛》是德國(guó)作家米切爾·恩德。本書的副標(biāo)題是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，這是一部能同時(shí)感動(dòng)大人和孩子的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作。
《毛毛》講述的是：在很久以前，在一個(gè)王宮聳立、殿宇紛繁的大城市，來(lái)歷不明的毛毛突然出現(xiàn)在人們的生活中。她雖然住在圓型廢墟廣場(chǎng)，卻得到善良人的幫助，成了大家的好朋友，漸漸成為人們的傾聽(tīng)者。然而，一群西裝革履的灰先生打破了城市的平靜，人們慢慢變得焦躁，生活節(jié)奏紊亂，為了所謂的合理化，甚至放棄愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)間，機(jī)械地生活著。當(dāng)整個(gè)城市被灰色籠罩，只有毛毛依然守在廢墟廣場(chǎng)等待朋友的到來(lái)，并組織小朋友們抵抗灰先生的入侵?？擅惨虼顺蔀榛蚁壬鷤兊臄橙硕萑胛ｋU(xiǎn)之中。但是，毛毛沒(méi)有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
現(xiàn)實(shí)生活中，奔波與忙碌似乎成為了人們生活的主題，在鋼筋水泥的叢林里，人們漸漸被物理的時(shí)間束縛了心靈，忘記了享受生命的過(guò)程，忘記了停下腳步去傾聽(tīng)，忘記了品香茗看好書……《毛毛》傳達(dá)給我們的價(jià)值觀正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中所缺乏的，我們需要靈魂和精神的眼睛去防御“灰先生”的入侵，才能在現(xiàn)代文明的進(jìn)程中保持清醒的頭腦。
這本書很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個(gè)道理：一是要善于傾聽(tīng)；應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間；二是應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間。
善于傾聽(tīng)，從這個(gè)故事我深切的感受到了傾聽(tīng)的重要。毛毛只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。她并不是個(gè)神仙，但是她能讓束手無(wú)策和猶豫不決的人突然明白過(guò)來(lái)自己該干什么；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺(jué)到無(wú)拘無(wú)束，勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐Ｈ怂鶝](méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，那就是用心去傾聽(tīng)、用心去感受。這正是我們現(xiàn)在的孩子所欠缺的一個(gè)好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月，班里大多數(shù)的孩子都能按照我的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，也有個(gè)別孩子會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。這就是“傾聽(tīng)”出了問(wèn)題。今天一個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)明白我的話，而把作業(yè)寫錯(cuò)了。以后再有類似的事情，一定要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣，為了以防萬(wàn)一，也要適當(dāng)?shù)奶嵝?，避免同類事件再次發(fā)生。
故事中的那些人節(jié)省時(shí)間的初衷是好的，可為了節(jié)省時(shí)間而匆忙地和時(shí)間賽跑，過(guò)著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂(lè)等等，都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒(méi)有了這些，我們的生活將會(huì)變得毫無(wú)色彩、毫無(wú)意義。
善于合理的安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間，俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外，要留下必要的休息和娛樂(lè)時(shí)間，這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。一年級(jí)的孩子沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子們制定出合理的時(shí)間表，讓孩子們按計(jì)劃執(zhí)行。堅(jiān)持下去，就好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從而做到合理利用時(shí)間，成為時(shí)間的主人。
《毛毛》讀后感 篇11
毛毛是德國(guó)最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家——米切爾·恩德之作，對(duì)這部杰作，人們稱它為“現(xiàn)代藝術(shù)童話”還有人稱它為“關(guān)于時(shí)間的寓言體幻想小說(shuō)”。無(wú)論是何等美名，都有著讀者不同的理解與感受。
整部小說(shuō)分為《毛毛和他的朋友們》，《灰先生》和《時(shí)間花》三個(gè)部分。作者恩德以毛毛這個(gè)小女孩為中心開(kāi)始了故事，除了毛毛的來(lái)歷以及它的“靈敏聽(tīng)覺(jué)”十分特別之外，平淡無(wú)奇。隨著詭異神秘的灰先生的腳步越發(fā)頻繁，故事來(lái)到了高潮，他們也打亂了美妙和諧的生活。跌宕起伏的好戲從此拉開(kāi)序幕，灰先生與毛毛的矛盾也在所難免，不明就里的毛毛與陰險(xiǎn)詭異的灰先生大軍的抗衡，我不由得為毛毛捏了一把冷汗。但神奇烏龜?shù)某鰣?chǎng)帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，也因?yàn)樗氖韬鲇肿尵謩?shì)變得危險(xiǎn)，毛毛的智慧與候拉師傅的冒險(xiǎn)戰(zhàn)勝了灰先生大軍，整個(gè)故事一波三折，跌宕起伏，震人心魄，但結(jié)局又是那么自然。真不愧被稱為現(xiàn)代藝術(shù)童話！
生動(dòng)的故事只是“外衣”，而它的本質(zhì)是借故事討論了一個(gè)極為深刻的問(wèn)題——時(shí)間問(wèn)題。時(shí)間就是生命的延伸，為生命花朵盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的生命之花再度綻開(kāi)笑顏。它告訴我們生命由一分一秒構(gòu)成，時(shí)間就如一把把小箭飛速流逝著，而我們要抓住每分每秒?？赡芪覀兩磉呉灿谢蚁壬?dāng)我們將時(shí)間很好的利用起來(lái)時(shí)，灰先生便無(wú)從下手盜走我們的財(cái)富——時(shí)間。雖說(shuō)這是小說(shuō)，但也是我們社會(huì)的縮影。這等場(chǎng)景在生活中一次次上演，這又是一本對(duì)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的奇書。
那衣衫襤褸的小女孩毛毛，那身后總彌漫著令人不安的藍(lán)色煙霧灰色背影的灰先生總會(huì)在腦海里一次次浮現(xiàn)?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”！
《毛毛》讀后感 篇12
《毛毛》這本書作者是德國(guó)的米切爾·恩德，它是一本科幻書，很厚，有200多頁(yè)呢！這本書也是校信通送給我的獎(jiǎng)品！
它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō)，毛毛就認(rèn)真地傾聽(tīng)他們說(shuō)話，他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒(méi)過(guò)多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來(lái)‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺(jué)地竊取別人的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)‘灰先生’的人，他們就沒(méi)有笑容，天天就知道工作掙錢，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒(méi)有時(shí)間和別人交談，也沒(méi)有快樂(lè)。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，最后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂(lè)了。
這本書里我最喜歡毛毛，因?yàn)樗苌屏?，很?huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。我明白了，傾聽(tīng)很重要，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，就會(huì)有好朋友。
讀了這本書，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過(guò)，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。
這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽(tīng)講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué)；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)粗心，寫錯(cuò)了還要重寫；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒(méi)做好，手工也沒(méi)做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。
以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，讓人生充滿樂(lè)趣！
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