下面是范文網小編分享的《學奕》讀后感5篇 學奕讀后感100字,以供借鑒。
《學奕》讀后感1
今天我們學習了《學奕》這篇文言文,下面我來談談我的感受吧!
奕秋是一位下棋高手,他教兩個人學下棋。其中一個人一心一意集中精力,只聽奕秋講下棋。而另一個人雖然聽奕秋講棋,但也在想射天鵝的事。他雖與第一個人在同樣的環(huán)境下學習,但成績卻不如人家。是他的智商不高嗎?不是的。是他心不在焉的態(tài)度影響了他的學習。下面來聽聽我們身邊的例子吧!
在班里總會有幾個同學成績不大好,跟不上大家的進度。為什么成績提不上去呢?原因無非是上課不專心聽講,思想開小差,每次挨批的同學都是這幾個,學習效率當然不高,成績當然不理想。三心二意,怎么會學習好呢?
讀了這篇文章后,我覺得第一個學棋的人勤奮努力,專心致志,認真聽老師講課,不但是對老師的尊重,也對自己的提高有很大的幫助。而第二個人正好相反,三心二意,既不尊重老師,對自己也沒有好處。所以我們一定要向第一位學棋者學習,杜絕有更多人成為那“第二個人”,使自己的學習更上一層樓!
《學奕》讀后感2
今天,我們學了《學奕》這篇課文,這篇課文給了我很大的感受。
這篇課文講了這樣一件事:從前有一個下棋高手,他叫奕秋,有一天,他教了兩個人,其中一個人,聽講專心致志,弈秋講的每一句話,那個人都專心聽著。而另一個人呢?他們兩個截然不同,另一個一看以為在專心聽著,可是,他早就心不在焉的想些別的啦、在想些別的事情。最后,他倆的.技術也不同,一個走向了成功,另一個呢?卻不如他。難道是他笨?不不不!是他不認真學。
比如,我上課,我總是想做些小動作,總是上課想晚點什么,每次到考試,我只能考九十多分,我們班的別人,是和我同一個老師教的,人家能考一百,我才考九十。
同樣是學棋,一個專心致志,學有所成,另一個三心二意,技藝平平。這不是后者沒有前者聰明,后者求學是沒有堅持不懈的精神,而是他沒有一個堅持不懈的精神,因此無論做設么事都要一心一意、腳踏實地的朝著目標走下去,在同等條件下就會有不同的結果。
《學奕》讀后感3
今天,我們學了《學弈》這一篇文言文,讀了它后我深有感觸。
《學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短,含義深刻的古文。里面講述的是這樣一個故事:一個年邁的棋圣弈秋教兩個學生下圍棋,其中一個學生緊記弈秋的教誨,專心致志的聽講,認真的思考。而另一個學生則以為有天鵝將要飛過來,想著怎樣用箭把它射下來。 《學弈》里面的兩個人就是我們生活中的兩個例子,兩個不同的人,用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意,以后不管在學習上、在生活中、在事業(yè)上肯定會有巨大的成就。
而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生,有兩個錯誤。第一,是在老師說話、講課時不聽講,是一種不尊重師長的行為;第二,學生在上課時,在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生,就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學生應該做的,也是最基本的做人道理。因此,我覺得在做事的時候三心二意的人,以后不管在學習上或者是生活上都不會獲得什么成功。 在生活中,你是否也遇到過這樣的問題呢?
如果有,就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好;為的是養(yǎng)成一種良好的習慣。
《學奕》讀后感4
今天,竇老師教我們《學弈》這篇課文。
弈秋,通國之善意者也。使奕秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:“非然也”。
意思是:弈秋,是全國下棋高手。他教兩個學生下棋,其中一個學生專心致志,只聽弈秋的教導;另一個學生雖然也在聽奕秋講課,可心里卻一直想著天上有天鵝要飛來,想要拉弓射他。雖然他倆在一塊學習,但是后一個同學不如前一個學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎?回答說:不是的。
通過《學弈》這篇課文使我懂得:做事情和學習都要專心致志,不能三心二意,要聚精會神的把注意力集中到同一個事物上,不能向第二個同學一樣,一心二用。
俗話所的好:學須靜,才須學。非學無以廣才,非靜無以成學。
《學奕》讀后感5
今天,老師帶我們班的同學一起學習了一篇文言文——《學奕》。
它的內容是:奕秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
它的意思是:弈秋是全國最善于下圍棋的人。讓弈秋教兩個人下圍棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然也聽講,可是他心里卻想著天上有天鵝要飛過,怎樣拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心一起學習,但是不比專心致志的人學得好。難道是因為他的智力比不上另一個人的智力嗎?回答說:“不是這樣的!”
這篇短文,讓我回想起寒假的時候,《數學寒假作業(yè)》上我有一道題不會。我就去問媽媽,正好姐姐來了她看了那一道題,她也不會。于是媽媽就給我們兩個一塊講講,媽媽講的時候,我東張西望,想著要出去玩一會兒。而姐姐專心聽了,她聽了一遍就懂了,又講給媽媽了一遍。媽媽讓她給我講一遍,講了好幾遍,我才把那道題的道理悟出來了。
所以說,天才是靠努力創(chuàng)造的,讓我們趕緊努力吧!
《學奕》讀后感5篇 學奕讀后感100字相關文章: