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在人間讀后感7篇 在這人間讀后感

時(shí)間:2023-09-15 10:22:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的在人間讀后感7篇 在這人間讀后感,以供參考。

在人間讀后感7篇 在這人間讀后感

在人間讀后感1

  《天使在人間》是一本散文書,寫了許多名家散文其中有《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》、《老哥哥》等許多動(dòng)人的文章。今天我給大家說一個(gè)吧。

  從前,有一個(gè)小孩,父親早逝,與母親相依為命,母親是慈母兼任嚴(yán)父,對(duì)孩子的教育非常嚴(yán)格,時(shí)間長(zhǎng)了,小孩不但害怕母親,還討厭母親,甚至想換個(gè)媽媽,但母親仍然盡力做好母親的職責(zé)。后來,由于母親過度操勞,患了重病,終日躺在床上,本想養(yǎng)兒防老,可是她的孩子,不但不孝順自己的母親,還到外面找了個(gè)溫柔可親的女人,叫她“媽媽”,而且他終日不認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作,母親又失望又難過,但她又無能為力,后來,她死了,只是靜靜地躺在床上,無人知曉——因?yàn)?,她的孩子已?jīng)早已忘記了這位生他養(yǎng)他的偉大的母親了!

  看到這,你感動(dòng)了吧,真是可憐天下父母心,在父母眼里,為自己的兒女付出這么多,是理所當(dāng)然的,在父母嚴(yán)格的教育你、在父母嚴(yán)厲批評(píng)你的.時(shí)候,你要想著,這是父母的愛,這一句句話就是父母對(duì)你無形的愛,那愛無法形容,它比宇宙還要大,它是伴隨你一生的,無論父母用任何方式,那都是愛,每一個(gè)父母都望子成龍,所以,無論任何人都是在愛里長(zhǎng)大的,都在父母那一次又一次的教導(dǎo)中長(zhǎng)大的,感謝你的父母吧,他們負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗麄冇辛艘粋€(gè)孩子,他們偉大,因?yàn)樗麄兪悄銈兊母改?,每個(gè)父母必定就是一個(gè)英雄!

在人間讀后感2

  在暑假我讀了馬克西姆·高爾基——《童年·在人間·我的大學(xué)》。

  這本書是高爾基先生的自傳體三部曲,后來合并在一起,分成了三個(gè)部分。

  第一個(gè)部分講述了主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世,和母親一同去到姥爺家生活,在那里他受過姥爺?shù)膬春莸卮蛄R,看過兩位舅舅為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵和吵鬧,但也得到了姥姥的疼愛。在這樣的的'童年。

  第二個(gè)部分講述了后來因?yàn)槟赣H的去世、姥爺也破了產(chǎn),阿廖沙來到社會(huì),在鞋店當(dāng)過學(xué)徒,在繪圖師當(dāng)過雜工,當(dāng)船上的差役時(shí)在廚師斯穆雷的幫助下讀書。

  第三個(gè)部分講述了阿廖沙為了上大學(xué)背井離鄉(xiāng)去了喀山,結(jié)果希望破滅,只好到處做雜工。住“大雜院”、做苦工,后來阿廖沙在面包房結(jié)識(shí)了一位革命者,不久阿廖沙也成為了一位革命新人。通過和社會(huì)上不同的人交往,阿廖沙進(jìn)入了一所“社會(huì)”大學(xué),并且在其中慢慢長(zhǎng)大。

  讀了這本書,我感受到了讀書的重要,學(xué)會(huì)了凡事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  我喜歡慈祥的姥姥,討厭為了家產(chǎn)總是打鬧的兩位舅舅也討厭捉弄阿廖沙的薩沙。我佩服阿廖沙頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神,他在工作的空閑處還在讀書。我還很佩服他的勇氣,在十一、二歲就已經(jīng)在外打工了,真厲害!

  我認(rèn)為:要成為一個(gè)革命者,要在艱苦的環(huán)境下磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),什么都不懼怕!我相信:只要努力就能創(chuàng)造美好的明天幸福的生活!

在人間讀后感3

  最近我讀了高爾基的第二部自傳《在人間》。使我明白了人為什么要活在世界上。

  這本書講的主人公阿遼沙少年時(shí)代以及青年時(shí)代的故事。少年時(shí),他并沒有上學(xué)而在鞋店打工,由于長(zhǎng)期重復(fù)著一件事,沒有自由而一頭撞在玻璃上到醫(yī)院搶救。他的祖母怕再出意外就沒讓他繼續(xù)干,回到了農(nóng)村。而后回到農(nóng)村并在森林里度過一段日子,磨練自己。后來他又決定到別人家學(xué)畫畫,卻沒想到,總被老婦人罵,那個(gè)惡毒的女人齷齪至極。最后,他又回到了家,后來,他又飽嘗了世間的'痛苦,從而激發(fā)了正義和對(duì)真理的追求。并決定上學(xué)。

  當(dāng)我讀到了他去學(xué)手藝,卻屢屢遭到別人的挖苦、諷刺的時(shí)候,我恨不得跳進(jìn)書里,對(duì)富人家里的每一個(gè)人大吼一聲。

  他同時(shí)也遇到了所謂的好人:船上的廚師,裁縫妻子、皇后、西塔莫夫……他們都用書籍與真理解決問題。其中,我最喜歡的是廚師。當(dāng)主人公阿遼沙來到船上當(dāng)雜工的時(shí)候,他遇到了第一個(gè)正義的人——廚師。他總想可憐所有人,卻被別人嘲笑,所以,他不得不對(duì)每個(gè)人發(fā)火。阿遼沙在他眼里是一張白紙,所以,他決定將阿遼沙教成一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。

  我恨透那些故意刁難清白人的人,他們總把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

  人活在世上要有意義,不能整天受齷齪人的壓迫!要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,要為人類付出,去干自己應(yīng)該干的事情。我也希望那些幸災(zāi)樂禍的人能夠換位思考一下。

  只有人與人之間都產(chǎn)生友誼,不幸災(zāi)樂禍,同別人成為朋友,這樣,才能創(chuàng)造美好的未來。

在人間讀后感4

  今天,我和媽媽一起去黃埔書店買書,忽然,我看書的時(shí)候被一本書吸引住了,就是《在人間》這本書。

  這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

  見識(shí)的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的'好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

  “我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目。而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個(gè)“人間”里的天堂。

  我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?

  天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間。而高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。

在人間讀后感5

  小時(shí)候,我經(jīng)常聽媽媽講一些感人的故事。現(xiàn)在,我很少去聽這些故事了。但是,當(dāng)我去逛書店時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了這本積攢著一些由著名作家寫的感動(dòng)故事書——《天使在人間》。

  我回到家,把這本書放在書桌上后,我并沒有立刻翻開書的第一個(gè)故事,而是翻開了書的目錄。我數(shù)了一下,一共是14個(gè)故事。干完一系列的事情后,我開始讀起這本書來。

  在這14個(gè)故事中,令我感觸最深的.是《再見了,我的星星》。這個(gè)故事講的是:星星(一個(gè)小孩)他們村里每年都會(huì)有一些城里的女知青來到村里度過一段時(shí)光。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)派給星星他們家的是小雅姐姐。小雅姐姐和星星經(jīng)歷了許多的、值得懷念的事情。可是,因?yàn)樾切撬麄兗页隽它c(diǎn)兒事。因此,小雅姐姐帶著悲傷走了。

  讀完了這個(gè)故事后,我為星星感到悲傷。星星和小雅姐姐經(jīng)歷了那么多值得懷念的事情,最后卻傷心地分開了,星星怎能承受得了這沉重的打擊呢?同時(shí),我也為毛胡子隊(duì)長(zhǎng)的所作所為感到憤怒。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)為什么因?yàn)樾⊙沤憬闶谴謇锏摹懊髦椤倍壖芰诵⊙沤憬悖?/p>

  想到這里,我不禁想起,我們的生活不也是這樣的嗎?有悲歡,也有離合,也正是因?yàn)檫@樣,我們才有喜、怒、哀、樂的感覺,我們的生活才有意義。我沒有再往下想,而是繼續(xù)讀下一個(gè)故事。

  讀完《再見了,我的星星》這篇故事后,我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

在人間讀后感6

  為了生存,他不得不和外祖母去一起摘野果來度日,他還在船上做一個(gè)洗碗工,如此艱苦的環(huán)境,卻并沒有磨滅他學(xué)習(xí)的欲望。

  阿廖沙歷盡坎坷,卻仍然決定“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”。書籍是神奇的物品,他令人在窮苦的時(shí)候,依然有著堅(jiān)定的理想。即便身處漏風(fēng)寒屋,也不能被環(huán)境屈服,從而放棄自己的理想。正如書中所說“命運(yùn)不能阻止我們快樂!即使它把我們折磨,我們活著,將只圖歡樂?!?/p>

  下層社會(huì)嚴(yán)峻的'生活考驗(yàn)不僅未使阿廖沙放棄理想,反而讓他構(gòu)成了自己的世界觀。嘗遍了人間冷暖的他,懷著上大學(xué)的希望,去了碦山。盡管未能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,但是阿廖沙卻并不是在希望之后的絕望,而是仍舊努力學(xué)習(xí)。

  盡管在生活中,我并不會(huì)過上像阿廖沙那樣的窮苦日子。但是,阿廖沙的精神對(duì)于我也是同樣很是重要。

  到了初中,學(xué)習(xí)生活一下子變的艱苦了起來。每天晚上總是要學(xué)到九點(diǎn)半,作業(yè)也是多了不少。每次在自習(xí)課上趕作業(yè)的時(shí)候,總是不由得覺得很是郁悶。看著眼前一本一本的書,也不由得哀怨學(xué)習(xí)的艱苦。

  正因如此,我才是更應(yīng)該去學(xué)習(xí)阿廖沙的精神,不為環(huán)境而屈服。

  在學(xué)校,有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,比如說前一段時(shí)間,在上晚自習(xí)的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨,我們學(xué)校突然停電。大家聽著外面轟隆隆的雷聲,都無心學(xué)習(xí)。

  不過,我們正在上課的老師卻是十分的淡定,拿出手機(jī)照亮了黑板,仍然照舊給我們上課。在老師的講課聲中,同學(xué)們也平靜了下來,開始繼續(xù)上課。

  現(xiàn)在想想,這不就是不為環(huán)境而屈服的精神么。

  不為環(huán)境而屈服,我相信,我會(huì)努力去做

在人間讀后感7

  前幾天,我讀了《童年在人間我的大學(xué)》中的第二部——《在人間》,《在人間》讀后感400字。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活,揭示了人間的善與惡、美與丑。

  這一部主要講了:阿廖沙的母親去世了,外公家道中落,他只好離開外婆家,走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在人間,阿廖沙換過幾次工作,飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣象作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫師家?guī)兔?,在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難,但他還是結(jié)識(shí)了一些可愛可敬的人,比如:正直的廚師斯穆雷,美麗善良的“瑪戈?duì)柣屎蟆?,樸?shí)英爽的裁縫妻子……并在他們的幫助下開始讀書,讀后感《《在人間》讀后感400字》。雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。五年后,阿廖沙進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

  讀完這本書,我十分佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。但他始終有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的`心,樂觀地面對(duì)生活,不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯,如果沒有書,人類就要回到原始的生活,只有書才能帶你來到文明的世界。

  所以,我們要做一個(gè)熱愛讀書的人,讓我們一起在書的世界里遨游吧!

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