下面是范文網(wǎng)小編整理的《我要做好孩子》讀后感6篇 我要做好孩子讀后感50字，供大家賞析。
《我要做好孩子》讀后感1
讀了<<我要做好孩子>>后,我覺得現(xiàn)在孩子不就這樣嗎?非常想做讓家長(zhǎng)、老師甚至全中國(guó)都為之驕傲的人,可卻因?yàn)樽约罕旧淼哪芰?認(rèn)識(shí),想法等,最后好像適得其反。就拿考試考砸了來(lái)說(shuō),一次出了問題,就好像全世界都崩潰了,家長(zhǎng)都為了你感到了失望,老師為了你擔(dān)憂其實(shí)我們還是原來(lái)的我們。
主人公金鈴是一個(gè)活潑、善良的小女孩，她經(jīng)常用歡樂來(lái)掩飾自己內(nèi)心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的失敗。她有時(shí)候被別人冤忹，但她又用冷靜和機(jī)智來(lái)解決問題。她有時(shí)是個(gè)善良的孩子，有時(shí)是個(gè)頑皮的孩子從這本書里，我也懂得了這樣一個(gè)道理：成績(jī)好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小黑心眼，他的眼里只有錢和捉弄?jiǎng)e人，可不是什么好人，但他學(xué)習(xí)成績(jī)好，僅此而以。所以，我要努力做一個(gè)真正的好孩子，不光要學(xué)習(xí)成績(jī)好，還要做到品德好。
我喜歡這本書，它給我很大的啟迪。
《我要做好孩子》讀后感2
這學(xué)期里，我讀了《我要做好孩子》這本書。第一次讀這本書時(shí)，我就一下子被里邊的精彩內(nèi)容所吸引。
一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)并不算優(yōu)秀，但卻很善良的小女孩金玲，有很多別人沒有的優(yōu)點(diǎn)。比如她的懂事可以說(shuō)無(wú)人能比，每一次老師生病的時(shí)候她都給老師送花而且?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)，而那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生卻不聞不問。
金鈴還十分富有愛心，記得又一次辛辛的爺爺中風(fēng)了，金鈴把辛辛帶回了家，給她洗澡，還和辛辛逛街，買衣服，他可真有愛心呀！金鈴還有很多別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
《我要做好孩子》讀后感3
最近我讀了一本書，叫《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。是一位機(jī)敏、正直、善良的女孩子，為了成為老師、家長(zhǎng)心目中的好孩子，她作出了種種努力，與老師和家長(zhǎng)做過(guò)無(wú)數(shù)次“抗?fàn)帯?，最后，自信滿滿的走進(jìn)了畢業(yè)考試的考場(chǎng)……
金鈴還有一個(gè)多愁善感的媽媽，為了讓金鈴的成績(jī)名列前茅，金鈴的媽媽絞盡腦汁，想出了許多辦法，可成效并不大。于是懷疑金鈴腦子是不是有問題，就去了腦科醫(yī)院，醫(yī)生認(rèn)為金鈴很正常。媽媽又認(rèn)為金鈴因?yàn)榕钟绊懥酥橇?，于是就開始讓金鈴減肥，可效果并明顯。雖然金鈴媽媽做了許多錯(cuò)誤的決定，但她為女兒不惜一切代價(jià)，令我很感動(dòng)。
金鈴從小就很善良，很有愛心。金鈴看到幸幸沒人照顧，自己當(dāng)起了小媽媽，把幸幸照顧的無(wú)微不至。看到被人扔到地下的蠶寶寶，自己養(yǎng)了起來(lái)，還為了找到蠶寶寶喜愛的桑葉，跑了很久很久。金鈴的善良又令我感動(dòng)。
讀了這本書，使我學(xué)到了很多。
《我要做好孩子》讀后感4
最近，我被一本《我要做好孩子》這本書深深吸引了。因怎樣做個(gè)好孩子是我一直的夢(mèng)想。
看了《我要做好孩子》后，我認(rèn)識(shí)了金鈴，她是個(gè)活潑開朗的六年級(jí)女孩，圓嘟嘟的臉，肉乎乎的手，很可愛的樣子。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，確是個(gè)善良，粗心，關(guān)心他人的好孩子。
我很喜歡書中的題目是《老師病了》，她班主任老師生病了，金鈴悄悄的拿自已的零花錢買鮮花去探望老師；還幫助老師做些力所能及的事，這說(shuō)明金鈴是一個(gè)懂得感恩的孩子。還有從幸幸的爺爺死了，她爸爸媽媽不要她了，金鈴就把幸幸?guī)Щ丶遥褚郧皨寢屨疹欁砸岩粯诱疹櫵?，還給她漂亮的衣服。這說(shuō)明金鈴是個(gè)有愛心的孩子。金鈴不小心把強(qiáng)化班的事說(shuō)漏了嘴，老師冤枉了她和尚海的事，金鈴能勇敢的處理事情。
讀了《我要做好孩子》后，我要像金鈴一樣做一個(gè)善良、勇敢、真誠(chéng)的好孩。
《我要做好孩子》讀后感5
寒假里，我讀了《我要做好孩子》這本書。
一打開書，看到《關(guān)于主人公簡(jiǎn)短和必要的介紹》，我就笑起來(lái)，金鈴和我有很多相像的地方?。翰畈欢喔撸畈欢嗯?，放學(xué)后就喜歡在學(xué)校旁邊小店里看熱鬧，半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。
越往后看我就越喜歡金鈴。她活潑可愛，和誰(shuí)都能“自來(lái)熟”；她善良而有同情心，收留了可憐的`小妹妹幸幸，全心全意地當(dāng)了幾天“小媽媽”；老師病了，她第一個(gè)去看望老師；看到蠶寶寶被別人丟棄，她撿回來(lái)養(yǎng)了起來(lái)；她
《我要做好孩子》讀后感6
上一個(gè)星期，老師給我們發(fā)了一本《我要做好孩子》的書，這本書非常好看！
這本書的主人公是一個(gè)叫金玲的，長(zhǎng)得又高又胖的，上六年級(jí)的小姑娘。金鈴的語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，她就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好，也不是不會(huì)，總在考試時(shí)走神。她一走神，迷迷糊糊就會(huì)寫錯(cuò)題。有一次，她數(shù)學(xué)考了八十二分，因?yàn)樾∮诰攀值耐瑢W(xué)必須讓家長(zhǎng)簽字，她為了讓媽媽高興，就“假貨”了一個(gè)字條貼上去，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了吵了一頓。后來(lái)，金鈴不走神了，每次考試都是全班前十名了！
這本書讓我知道了考試時(shí)要認(rèn)真思考，不要粗心馬虎，不能走神。
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