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幸福讀后感10篇 幸福鳥(niǎo)讀后感

時(shí)間:2023-09-12 18:17:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幸福讀后感10篇 幸福鳥(niǎo)讀后感,供大家參考。

幸福讀后感10篇 幸福鳥(niǎo)讀后感

幸福讀后感1

  因?yàn)橥跣〔吹昧_素的《幸福之路》,原以為會(huì)是小說(shuō)或者散文,沒(méi)想到是本類似心靈雞湯的雜文。

  全文分為兩部分:不幸福的原因和幸福的原因

  不幸福的原因有很多:錯(cuò)誤的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,崇尚拜倫式的痛苦,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,無(wú)法忍受煩悶,嫉妒心強(qiáng)、在意別人的看法等等。

  幸福的原因也很多:不高估自己的能力,從事一份有建設(shè)性的工作,多培養(yǎng)興趣愛(ài)好,正確對(duì)待他人和家人,不要沉溺于自我……

  羅素的建議和方法提了很多,但總歸起來(lái),是向外看,而不是向內(nèi)看。意識(shí)到宇宙之浩大,人類之渺小,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的那點(diǎn)喜怒哀樂(lè)微不足道。在不斷向外的世界中尋找樂(lè)趣,才能有效擺脫日常生活的緩慢、煩悶。仔細(xì)想來(lái),頗有點(diǎn)道家遁世的意味,但也不那么絕對(duì)。

  可是,到底什么是幸福呢?羅素也沒(méi)有說(shuō)明白。如果關(guān)注自我就是幸福,如果獲得他人好評(píng)就是幸福,如果掙取大量金錢就是幸福,那這種技巧類的心靈雞湯還有什么建設(shè)性的作用呢?

  或許,羅素寫(xiě)這本書(shū)也只是他踏上幸福之路的一種方式,無(wú)關(guān)乎他人。

幸福讀后感2

  在《青年文摘》這本書(shū)中,我讀到一篇作文《我最幸?!?,使我有感而發(fā)。

  作者在電視上看到了這樣的畫(huà)面:一個(gè)身材小小的女孩,臉上帶著微笑,眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷:“冬天,我趴在教室外的墻上聽(tīng)老師講課。老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答出來(lái),我毅然把答案喊了出來(lái)。老師推門出來(lái)看,感覺(jué)非常驚訝,我嚇壞了,就從墻上掉了下來(lái)。老師被我的行為感動(dòng)了,偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課,一直上完小學(xué),不告訴學(xué)校?!迸⑿W(xué)畢業(yè)考試全縣第一名,可是沒(méi)有一個(gè)中學(xué)錄取她,因?yàn)樗龥](méi)有雙手。女孩的母親腦子出了毛病,每隔一段時(shí)間就出走,在她很小的時(shí)候,她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的。主持人問(wèn)她:“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的,你有沒(méi)有恨過(guò)她?”女孩想也沒(méi)想就回答:“沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有,我愛(ài)她,我總是覺(jué)得對(duì)不起她?!迸⒕Y學(xué)在家,除來(lái)要給父親、哥哥做飯,還自學(xué)中學(xué)的過(guò)程。因?yàn)榕](méi)有手,所以她用兩只腳切土豆,她切得很細(xì)。女孩還表演了書(shū)法,寫(xiě)上了端莊的四個(gè)大字:我最幸福。

  我想,如果我們心里都裝著四個(gè)字:我最幸福,那么我們對(duì)生活是不是就會(huì)多一些熱愛(ài),少一些仇恨;多一些奉獻(xiàn),少一些索??;多一些感激,少一些抱怨;多一些平和,少一些牢騷呢?如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說(shuō)出:“我最幸福!”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西,你的精神也會(huì)煥然一新。

幸福讀后感3

  “幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象得那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí),撿起地上的金鬃毛說(shuō),原先我見(jiàn)過(guò)她?!?/p>

  “幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。”

  是的,幸福并不如我們想象中那么難以得到,然而,當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)我們卻總是沒(méi)有察覺(jué)到。不要等到幸福走遠(yuǎn)之后再去回味幸福。所以,要時(shí)刻提醒自我學(xué)會(huì)感受幸福,學(xué)會(huì)享受幸福的時(shí)刻。學(xué)會(huì)活在當(dāng)下。

  父母的關(guān)愛(ài)是一種幸福,朋友的惺惺相惜是一種幸福,在閑適的.午后品讀自我喜歡的一本書(shū)也是一種幸福。

  “我們要提高對(duì)于幸福的警惕,當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻,活力地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究,有意注意的結(jié)果比無(wú)意注意要好得多。”

  “當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,我們要對(duì)自我說(shuō):這是春天啦!心里就會(huì)泛起茸茸的綠意?!?/p>

  “幸福的時(shí)候,我們要對(duì)自我說(shuō):請(qǐng)記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們?!?/p>

  提醒幸福,增加自我的幸福感。給自我多一些幸福的機(jī)會(huì),要記得——

  擁有一顆感恩的心,記住對(duì)自我有恩的人。

  不要焦躁,學(xué)會(huì)坦然。

  學(xué)會(huì)理解自我不感興趣的東西,有時(shí)候興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。

  擁有一顆善良的心,學(xué)會(huì)贊美別人。

  學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去看待事物,學(xué)會(huì)換種角度思考問(wèn)題。

  堅(jiān)持一顆好奇的心。

  經(jīng)常回憶幸福的時(shí)刻,堅(jiān)持幸福感。

幸福讀后感4

  作者在電視上看到了這樣的畫(huà)面:

  一個(gè)身材小小的女孩,臉上帶著微笑,眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷:“冬天,我趴在教室外的墻上聽(tīng)老師講課。老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答出來(lái),我毅然把答案喊了出來(lái)。老師推門出來(lái)看,感覺(jué)非常驚訝,我嚇壞了,就從墻上掉了下來(lái)。老師被我的行為感動(dòng)了,偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課,一直上完小學(xué),不告訴學(xué)校。”女孩小學(xué)畢業(yè)考試全縣第一名,可是沒(méi)有一個(gè)中學(xué)錄取她,因?yàn)樗龥](méi)有雙手。女孩的母親腦子出了毛病,每隔一段時(shí)間就出走,在她很小的時(shí)候,她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的。

  主持人問(wèn)她:“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的,你有沒(méi)有恨過(guò)她?”女孩想也沒(méi)想就回答:“沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有,我愛(ài)她,我總是覺(jué)得對(duì)不起她?!迸⒕Y學(xué)在家,除來(lái)要給父親、哥哥做飯,還自學(xué)中學(xué)的過(guò)程。因?yàn)榕](méi)有手,所以她用兩只腳切土豆,她切得很細(xì)。女孩還表演了書(shū)法,寫(xiě)上了端莊的四個(gè)大字:我最幸福。

  我想,如果我們心里都裝著四個(gè)字:我最幸福,那么我們對(duì)生活是不是就會(huì)多一些熱愛(ài),少一些仇恨;多一些奉獻(xiàn),少一些索??;多一些感激,少一些抱怨;多一些平和,少一些牢騷呢?如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說(shuō):“我最幸福!”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西,你的精神也會(huì)煥然一新。

幸福讀后感5

  今天,讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。童話主要講的是三個(gè)孩子親自去尋找自己真正的幸福,十年后在約定的地點(diǎn)相見(jiàn),十年后,他們找到的幸福分別是幫病人把病治好就是幸福;做人勤勤懇懇,覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的就是幸福;做農(nóng)民,覺(jué)得自己把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)育了人,自己的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),就是幸福。

  幸福到底是什么呢?每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。幸福對(duì)于我們學(xué)生說(shuō),幸福就是掌握更多的知識(shí),取得優(yōu)良的成績(jī);對(duì)于老師來(lái)說(shuō),幸福就是可以教育、培養(yǎng)好祖國(guó)未來(lái)的花朵們;對(duì)于父母來(lái)說(shuō),幸福就是給予孩子無(wú)私的愛(ài),看著我們一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng);對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),幸福就是人類不再對(duì)它們進(jìn)行一次又一次的捕捉和傷害

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂(lè)就是幸福,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。我覺(jué)得,幸福是通過(guò)不斷地努力和付出而達(dá)到自己的美好愿望。假如你找不到幸福,可以讀讀《幸福是什么》這篇文章,它會(huì)告訴你什么才是真正的幸福。

  幸福無(wú)處不在,也許它就在你的身邊,只要你細(xì)心去體會(huì),就一定可以找到幸福的真諦。

幸福讀后感6

  到了書(shū)店,我在書(shū)架間來(lái)回穿梭,在一排排書(shū)里找喜歡的書(shū)?!段乙男腋!芬粫?shū)映入我的眼簾,拿出來(lái)看看:封面是畫(huà)著帶蝴蝶翅膀的女孩,腳下踩著書(shū),藍(lán)色為底的標(biāo)題十分醒目,給人一種清香淡雅的感覺(jué)。我拿著書(shū),津津有味的讀起來(lái)。

  文中寫(xiě)的是一個(gè)剛上初中的女孩,經(jīng)過(guò)媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉(zhuǎn)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,這個(gè)女孩在新學(xué)校、新的生活中,經(jīng)歷著、感動(dòng)著。那個(gè)女孩的媽媽對(duì)她期望很高,所以抓女孩抓的很緊,也為她付出了許多。女孩不喜歡這樣,想要輕松一點(diǎn),所以對(duì)媽媽有了埋怨,和媽媽爭(zhēng)吵。有一次,她和媽媽爭(zhēng)吵之后離家出走,住到了外婆家,那幾天,她經(jīng)過(guò)外婆的開(kāi)導(dǎo),理解了媽媽。

  讀完之后我不禁聯(lián)想到自己,爸爸媽媽對(duì)我的期望也很高,也為了付出很多,我偶爾會(huì)覺(jué)得很累,漸漸和爸爸媽媽爭(zhēng)吵,之后卻像從夢(mèng)中醒來(lái)一樣,十分后悔。

  有一次,媽媽讓我寫(xiě)卷子,我寫(xiě)了一上午,很是無(wú)聊,我向媽媽申請(qǐng)?jiān)跇窍伦粫?huì)兒,媽媽同意了。我下去坐著,卻很不解,我認(rèn)為,媽媽早該讓我休息了,怎么現(xiàn)在才讓我休息,我越想越氣??赐赀@本書(shū)后,我感到,我只是寫(xiě)了一上午的卷子,媽媽卻累了十一年,忙了十一年。

  《我要的幸?!愤@本書(shū)告訴了我許多道理,最重要的一點(diǎn)是:孩子要理解爸爸媽媽。

幸福讀后感7

  每一本書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣,當(dāng)你翻開(kāi)每一頁(yè)的時(shí)候都有個(gè)個(gè)人物嶄新的故事這本出自于楊紅櫻寫(xiě)的《幸福的鴨子》。

  這個(gè)暑假馬小跳他們來(lái)到張達(dá)的奶奶家,張達(dá)的爺爺患有嚴(yán)重的老年癡呆癥,而奶奶要照顧他所以讓阿空去桃園里摘水蜜桃,這只鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被打動(dòng)的心,它很樂(lè)觀,心中的幸福好像永無(wú)邊際,它就是小鴨:麻花兒。

  讀完這本書(shū)我被麻花深深的打動(dòng)了。麻花天天陪在張達(dá)的爺爺身邊陪爺爺過(guò)同開(kāi)心,無(wú)論它遇到多大的挫折她都會(huì)安慰自,去安慰別人讓別人那種處于谷底的心情一下子返回波峰。

  麻花說(shuō)過(guò):如果我的小島真的能成為他們的幸福小島,那它就是最幸福的小鴨子。它為什么這么幸福呢!因?yàn)樗幸活w感恩的心,干什么都不會(huì)憂郁和生氣,更不會(huì)感到沮喪;它懂得從中尋找快樂(lè),尋找幸福。奶奶媽媽為我洗衣服做飯我還挑三撿四,我真是不該啊。我要向麻花兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀精神,學(xué)習(xí)它的寬容、大度知恩圖報(bào)。

  我希望更多人像麻花一樣,為他人著想。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這一點(diǎn)?這個(gè)答案無(wú)人知曉。但是,多些人讀一讀這本書(shū),多些人懂得這個(gè)道理,人間就會(huì)有越來(lái)越多的麻花,世界必將更加美好。

幸福讀后感8

  厲劍童以一本《小猴子找幸?!罚嬖V我們,告訴孩子,幸福就在身邊,觸手可及。

  露珠用一生告訴人們,就算將其與珍珠作比,極盡贊美,它也不是珍珠,敵不過(guò)太陽(yáng)的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美,會(huì)因老師和家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng)而欣喜,有的孩子甚至?xí)虼蓑湴?。但是孩子啊,?duì)于贊美,你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考,寵辱不驚。

  牛覺(jué)得主人厚此薄彼,馬只要馱著主人到處游走,就能得到細(xì)心的照料;反觀自己,辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游,才以累累傷痕的代價(jià),明白奔跑并非自己的專長(zhǎng)。面對(duì)同伴,孩子之間免不了相互比較,有的孩子會(huì)覺(jué)得老師偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每個(gè)人能力有大小,應(yīng)當(dāng)找到自己的專長(zhǎng),給自己明確的地位,努力使自己變得強(qiáng)勢(shì)。

  麻雀被困在房子里,一心急著出去,于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘,它才看見(jiàn)在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折,有的孩子只知一味蠻干,有的孩子喪失信心,其結(jié)果都是失敗??墒呛⒆影。鎸?duì)逆境,你要認(rèn)真分析失敗的原因,積極尋找新的對(duì)策,相信自己,成功就在眼前。

  什么是幸福呢?露珠寵辱不驚是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子幫助別人是幸?!ぁぁぁぁぁず⒆影?,幸福又何止是這些,我會(huì)陪著你,追尋身邊觸手可及的幸福,找到屬于我們的艷陽(yáng)天。

  很高興遇見(jiàn)你,幸?!?/p>

幸福讀后感9

  今年“三八”婦女節(jié)公司工會(huì)給女職工發(fā)了《牽手幸?!愤@本書(shū)。

  讀完后給我感觸最深的是幸福要靠自己去創(chuàng)造,愛(ài)是快樂(lè)的被愛(ài)是幸福的及以高度的熱情投入工作。在看的過(guò)程中我在想自己算不算幸福呢?我想答案應(yīng)該是幸福的。我和我老公結(jié)婚的時(shí)候正符合當(dāng)下流行的一個(gè)詞--裸婚。當(dāng)時(shí)父母不是很贊成,可我卻被老公正直孝順的人品所深深吸引。那個(gè)時(shí)候我告訴自己:裸婚沒(méi)什么大不了的,只要相愛(ài)的兩個(gè)人并肩站在一起,攜手努力去創(chuàng)造屬于我們的小幸福,那么很快大幸福就會(huì)來(lái)到我身邊。就憑著這份信念,通過(guò)努力我們有了屬于自己的家。在努力的過(guò)程中會(huì)有酸或甜,可不管酸或甜,老公溫暖的懷抱總是隨時(shí)為我敞開(kāi)著。

  工作中時(shí)常也會(huì)有不如意的時(shí)候,老公更會(huì)耐心的慢慢開(kāi)導(dǎo)我,使我能更好的融入到工作中,并會(huì)開(kāi)心的完成工作。在這平平淡淡的小幸福下,20xx年我們迎來(lái)了可愛(ài)的女兒,老公也如愿的開(kāi)上了他的愛(ài)車,這使我們這個(gè)家更加的溫馨幸福。所以說(shuō)幸福只要我們?nèi)ヅ?chuàng)造,牛奶會(huì)有的面包也會(huì)有的!

  《牽手幸?!愤@本書(shū)告訴我們:人的一生有許多幸福的機(jī)會(huì),然而這些幸福的機(jī)會(huì)是要靠自己積極主動(dòng)的去把握去爭(zhēng)取,只有嘗到努力的苦,才會(huì)珍惜來(lái)之不易幸福的甜。我總想幾十年后,當(dāng)我和老公滿頭白發(fā),一臉褶子的時(shí)候,還能像現(xiàn)在一樣相依相偎一起逛街散步,這才是我真正的大幸福,也是每一個(gè)女人向往的幸福。為了這份幸福我會(huì)像書(shū)中講的那樣:懷著感恩的心去生活!

幸福讀后感10

  今天聽(tīng)了這本書(shū),給我?guī)?lái)了很大的觸感,讓我知道,被“罵”也是一種成長(zhǎng)。

  這本書(shū)的作者是一位和尚,因?yàn)樗焯毂粠煾盗R,寫(xiě)出了這本《被罵的幸?!?,最后也當(dāng)起了師傅。

  聽(tīng)完后,我會(huì)想起了學(xué)校里的一件事。有一次,我有一項(xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)了,老師讓我站到了后墻根,我當(dāng)時(shí)臉就紅了,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),最終沒(méi)有掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì),老師大聲的吼道“你們一個(gè)個(gè)的,天天布置的作業(yè)都寫(xiě)不完,還讓我怎么教!”我心想:“我知道錯(cuò)了?!笨墒?,還是忍不住委屈,老師不在時(shí),還有點(diǎn)小脾氣。雖然這次很丟臉,但讓我成長(zhǎng)了很多,從這次以后,每天都按著記事本的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)寫(xiě),一項(xiàng)一項(xiàng)對(duì),一項(xiàng)一項(xiàng)改,讓我知道沒(méi)有完成作業(yè)的壞處。

  不過(guò),在家里也出現(xiàn)了這里的事情。周六周日,我早早地寫(xiě)完作業(yè),讓爸爸來(lái)檢查,可是,我剛一走開(kāi),他就叫我:“你給我過(guò)來(lái),看看這道題,這么簡(jiǎn)單都會(huì)錯(cuò),考試看你怎么辦!”聽(tīng)到這些,我淚水像:“小雨滴一樣慢慢地降落?!币?yàn)楫?dāng)時(shí)是三年級(jí),懂得不多,誤以為爸爸覺(jué)得我笨,什么也做不好,當(dāng)時(shí),我也好好反省了,可怨氣一點(diǎn)也抹不掉,所以這也成了我童年的陰影,長(zhǎng)大后才知道,爸爸是為了我好,因?yàn)橹郎龑W(xué)考試就因?yàn)橐环种蠲鋵O山,后來(lái)我寫(xiě)的作業(yè)不會(huì)經(jīng)常有錯(cuò)題。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,曾經(jīng)地吵和罵,成為我成長(zhǎng)中的一種幸福。

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