《快樂王子》讀后感范文1
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深感動。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂的。因為他們給別人快樂時，自己也得到了快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘、無私奉獻的老師在桃李滿天下時是最快樂的，中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民掙得榮譽，自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過5年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級考試的時候，也是最快樂的。
快樂是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂越多。讓我們每個人都快樂地生活。
我的收獲：向王子一樣，學會付出，即使最后死去，仍然有快樂。
《快樂王子》讀后感范文2
快樂王子原來是一座珍貴的雕像，他為了幫助貧窮和艱苦的人們，捐出自己寶貴的東西，但最后被市參議員扔進火爐里融化了。在整個過程中沒有發(fā)出任何一句怨言，而且快樂王子很開心，因為他幫助到了人們，人們會感謝并且牢記他的。
我原來是個小氣的孩子，同學們向我借東西，我都不借，我漸漸被同學們疏遠了，直到我看到了《快樂王子》，才醒悟了，以后有同學向我借東西，我都會樂意借給他們，漸漸，好朋友都回到了我身邊，加上別的同學們的一句句謝謝，我更加堅定了熱心助人決心。
請記住，以后要常常幫助有困難的人們，不求回報，只求付出。
《快樂王子》讀后感范文3
今天，我津津有味地讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。覺得這篇文章寫的'很生動，讓我深有體會。
快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭F苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進火里融化時，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進了垃圾箱。
雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心。可是，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時，在學習上就怕反復多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績都不理想。我希望大家學習快樂王子的一顆善良的心。
《快樂王子》讀后感范文4
最能說明這個問題，是我在一家賣甜甜圈的商店面前見到的一塊招牌，上面寫著：“樂觀者和悲觀者的差別非常微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的是甜甜圈中間的小洞洞，快樂王子的讀后感?！边@個短短的幽默句子，透露了快樂的本質(zhì)。事實上，人們眼睛見到的，往往并非事物的全貌，只看見自己想尋求的東西。樂觀者和悲觀者各自尋求的東西不同，因而對同樣的事物，就采取了兩種不同的態(tài)度。
有一天，我站在一家珠寶店的柜臺前，把一個放著幾本書的包裹放在旁邊。當一個衣著講究、儀表堂堂的男子進來，也開始在柜臺前看珠寶時，我禮貌的將我的包裹拿開，但這個人卻憤怒的看著我，他說，他是個正直的人，絕對無意偷我的包裹。我感到十分驚訝，這樣一個無心的動作，竟會引起他如此的憤怒。后來，我領(lǐng)悟到，這個人和我仿佛生活在兩個不同的世界，但事實上世界是一樣的，所差別的是我和他對事物的看法相反而已。
幾天后的一個早晨，我一行來便心情不佳，想到這一天又要在單調(diào)的例行工作中度過，便覺得設(shè)個世界是多么枯燥、乏味。當我擠在密密麻麻的車陣中，緩緩地向市中心前進時，我滿腔怨氣的想：為什么有那么多笨蛋也能拿到駕駛執(zhí)照？他們開車不是太快就是太慢，根本沒有資格在高峰時間開車，這些人的駕駛執(zhí)照都該吊銷。后來，我和一輛大型卡車同時到達交叉路口，我心想：“這家伙開的是大車，他一定會直沖過去。”但就在這時，卡車司機將頭伸出窗外，向我招招手，給我一個開朗、愉快的微笑。當我講車子駛離交叉路口時，我的憤怒突然完全消失，心胸豁然開朗起來。
這位卡車司機的行為，是我仿佛置身于另一個世界。但事實上，這個世界依舊，所不同的只是我們的態(tài)度。
每個人在生活中都會有類似的小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法。要活得快樂，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂的真諦吧。
讀后感：這篇文章，是我們高三語文試卷上的一篇閱讀理解，我看后覺得很有道理，就把它剪了下來。快樂，是一種態(tài)度。我們是否快樂，并不是由外界的環(huán)境決定的，而在于是我們的內(nèi)心是否樂觀，讀后感《快樂王子的讀后感》。就像那個著名的例子，有一盤已經(jīng)有一些壞了的櫻桃，樂觀者會高興得認為還有很多很好吃，而悲觀者就沮喪的認為已經(jīng)壞了這么多了。正如作者所說，世界是一樣的，是我們的態(tài)度不同。
事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質(zhì)財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質(zhì)財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進展模式——其中，道德價值可以借助頓悟很快上升?？鞓吠踝右苍S因為目睹了人間慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動，無不以“生長”為出發(fā)點和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關(guān)注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價值提升得很快，環(huán)顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴大的同時，高度也在快速上升?！诖诵问较?，自我認同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應(yīng)該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費一點一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價值認同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對較小的上層“生長”得更高。
盡可能的汲取社會傳遞給你的價值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動態(tài)平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
《快樂王子》讀后感范文5
從前，快樂王子的雕像聳立在一個大石柱上面，他身上鑲滿了黃金葉片。
夜晚，一只掉隊的 燕子飛到王子 的腳下避寒，快樂王子懇求燕子做他的信使，把他身上的紅 寶石取下來送給一個正在生病的孩子，燕子 取下那 顆紅寶石飛向遠方。天氣越來越寒冷，但他的心里感覺非常溫暖，最后，快樂王子身上的寶石 和金片都送給了窮人，燕子已經(jīng)沒力氣飛去南方，在一個寒冷的早晨死掉了。
我們要像快樂王子一樣幫助別人，向他學習。
《快樂王子》讀后感范文6
今天我讀了《快樂王子》這本書，里面講的是有一個快樂王子的雕像， 他身上鑲著寶石，貼著金片 ，他很富貴。有一天，一只燕子飛的很累了，在王子叫落了窩。燕子要睡覺了。忽然一大滴水落在燕子身上，燕子問：“你是誰?”“我是快樂王子。”燕子又問：“你哭干嘛?”“因為世界上的窮人太慘了。”于是王子讓燕子把他身上的寶石和金片都送了出去。
這個故事告訴我們幫助別人，快樂自己。我也要做一個像快樂王子一樣的人，盡自己的力量幫助別人。
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