下面是范文網(wǎng)小編分享的竊讀記讀后感7篇 《竊讀記》的讀后感,以供借鑒。
竊讀記讀后感1
說到這個"竊"字,大家往往都會想起偷盜。可是,今天我們學(xué)的這篇文章題為《竊讀記》,這個竊的意思不是偷盜,而是偷偷地、暗暗地。這篇文章主要講了:林海音——一個沒錢卻熱愛讀書的女孩偷偷地在書店里讀書。
這是一篇感人肺腑的文章,其中有許多句子令我感受到了作者對讀書的如饑似渴,對知識的渴求。
當(dāng)我讀到"我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味"時,我通過上下揣摩,明白了作者快樂是因?yàn)樗x著自己喜愛的書,從書本里汲取了知識,()同時也增長了見識。懼怕是因?yàn)樗ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn),擔(dān)心被趕走,懼怕被訓(xùn)斥。對書的`渴望驅(qū)使著作者一而再,再而三地奔向書店,撲進(jìn)知識的海洋。
竊讀記讀后感2
今天我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文,文中的小女孩林海音竊讀,渴望讀書的精神感動了我。
這篇文章的作者是林海音,也正是這篇文章的主角。她喜歡讀書,卻因?yàn)榧抑胸毨?,只好去書店藏身于顧客身旁讀書,或借雨天假裝在書店避雨而去讀書,她這種渴望讀書的行為令我十分感動!
小女孩林海音因?yàn)榧依镓毟F而去書店偷偷讀書,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她們那個年代的人的生活,雖然沒有我們現(xiàn)在的生活條件那么好,但是他們的學(xué)習(xí)精神值得我們?nèi)ヅ宸?,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ジ形?,所以我們要向林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她熱愛讀書的精神。
我也是非常喜愛讀書。有時候我讀書也時常忘了回家,時常忘了吃飯。在我三年級的寒假里,我?guī)缀趺恳惶於紩D書館讀書,每次都是得看完一本書才肯回家。有時我看書看的太入迷了,時常忘記吃中飯,看完之后才發(fā)現(xiàn)原來時間已經(jīng)不早了。記得有一次,我看書看得太著迷了,看完已經(jīng)是晚上8:30分了,于是我急忙趕回家,將近九點(diǎn)才回到家,所以我的父母把我數(shù)落了一頓。
??!林海音家這么貧窮,可她依然熱愛讀書,現(xiàn)在的我們不像以前那般貧窮,所以更應(yīng)該珍惜閱讀的機(jī)會。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
竊讀記讀后感3
今個學(xué)期,我讀了《竊讀記》這篇課文,林海音這種熱愛讀書的品質(zhì),令我受益匪淺。
《竊讀記》這篇課文主要內(nèi)容描寫了作者去書店“竊讀”時的心理和樂趣,讀明了作者熱愛和渴望讀書,這種熱愛讀書的精神令我深受啟發(fā)。
林海音這種熱愛讀書的精神,讓我想起了平時自己讀書的態(tài)度,真是太不應(yīng)該。比如有一次,老師讓我們默寫課文。同學(xué)都在很認(rèn)真地讀,認(rèn)真地背,我非常不認(rèn)真,我一會兒玩玩筆頭,一會兒又和同桌說說悄悄話,一會兒又喝幾口水。時間過得飛快,老師說:“好,現(xiàn)在把書放回書包,開始默寫,”我緊張極了,因?yàn)閯偛乓恢痹谕?,所以根本沒有背出。沒辦法,老師在看著,我只好拿起筆裝一下樣子。一會兒,老師說要把默寫本交上來,我只寫了幾個字,只好硬著頭皮交上本子。結(jié)果得了個不及格,被老師叫過辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書和林海音比,真是天淵之別呀!
今后,我一定要向林海音學(xué)習(xí)這種愛讀書的品質(zhì),還要多讀些有益的課外書籍,開闊視野,增長見識。
竊讀記讀后感4
今天上午,我讀完了《竊讀記》原文。我覺得作者很可憐,沒有錢,連一本她喜歡的書都買不起,只能站在書店里讀書。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書,卻連一本也沒有買。我知道她窮,但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買,但是不去買就很不對了,如果世界上的所有人都不買書了,寫書的人就不愿寫了,如果寫書的人不愿寫了,印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了,世界上就沒有書了。她可以免費(fèi)看書,可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有,我覺得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過這個事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書。
那個店員很善良,早就注意到了作者,但是他沒有把作者轟走。他也沒有賣作者喜歡的那本書,等她到來時拿出來給她看。我覺得他做的很對,這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。
我覺得那個書店老板對作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^那么多書了,卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書,但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻€孩子啊,他可以好好跟她說。
我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致,很生動。
竊讀記讀后感5
當(dāng)我讀到"我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:‘這雨,害的我回不去了。’其實(shí),我的心里卻高興的喊著:‘大些!再大些!’"作者把自己憂愁的表情和快樂的內(nèi)心作出了對比,突出了主題。
文章的最后一句話為點(diǎn)睛之筆,"記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!"在這里吃飯長大的是指:糧食使我們的身體茁壯成長。讀書長大是指:書籍是精神的干糧,它能讓我們增長見識,能使我們的心靈成長。作者用這句話再次點(diǎn)題,表達(dá)了自己對書的喜愛之情。
高爾基曾說過:"我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!"對,書是心靈的雞湯。一本理想的書就是一位朋友,一位導(dǎo)師。也是指引我們進(jìn)入智慧寶殿的里程標(biāo)。
作者林海音生活在貧困的年代,買不起書,卻仍然那么熱愛書籍。我們的生活豐衣足食,幸福快樂,我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),與書成為良師益友。
竊讀記讀后感6
五年級上冊語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是作者小時候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書得到了很多樂趣。
她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們:糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但有的同學(xué)卻不怎么愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也說過:讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們寫作的水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
竊讀記讀后感7
最讓我難忘的課文是五年級第一學(xué)期的《竊讀記》。每當(dāng)想起這篇課文或讀起這篇課文,心情就像平靜的湖面一般,往里面扔一塊石頭一般,蕩起無數(shù)條彩色的波紋,心情久久不能平靜……
這篇課文主要講作者——林海音從小就酷愛讀書,仿佛書就是她的精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨,不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆,都堅(jiān)持看書。
這種精神讓我感動的流淚。讓作者和我相提并論,我真是羞愧??!真想有個縫隙,讓我鉆進(jìn)去。
記得那天,同學(xué)借幾本書給我看,我原本很高興,仿佛是寶貝一般捧在手里。誰知我翻開幾頁,覺得不好看,便扔在一邊不管。剛放下,眼前便出現(xiàn)一副景象——林海音腿酸腳麻著看書。我心有所感,便又拿起書認(rèn)認(rèn)真真著看了起來。誰知這里的內(nèi)容一下子吸引了我。大千世界無所不用?。∈澜缟嫌幸环N牛奶樹,只要刮一下,便有牛奶流出來,并且牛奶是優(yōu)良的,比我們這里賣的蒙牛奶還要優(yōu)良呢!你說這書是不是好東西?。?/p>
于是從那時起,我便和書成為了朋友,并與書永不分開。你們喜歡書嗎?愿意和書交朋友嗎?
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