下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)生水滸傳讀后感5篇 水滸傳讀后感中考滿分，供大家品鑒。
中學(xué)生水滸傳讀后感1
讀了這回梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀，林沖對(duì)我的沖擊都是深切的，梁山好漢了一半本性都要從林沖來(lái)發(fā)掘，來(lái)體現(xiàn)。林沖來(lái)到梁山之后，白衣秀士王倫小人見(jiàn)識(shí)，容不下林沖這一條好漢，非要林沖拿什么“頭名狀”來(lái)，林沖豈是那鐵石心腸的無(wú)義之徒，三日拿不到頭名狀就將被王倫趕下山去，就在這最后時(shí)刻，卻與另一條好漢青面獸揚(yáng)志得遇，好一場(chǎng)英雄會(huì)，殺了個(gè)天昏地暗，不分上下，正是英雄惜別英雄，不打不成交，一場(chǎng)虎斗，成全了一對(duì)英雄情義。
可是小人王倫非但不醒悟，心里更懷了芥蒂?？蓱z林沖英雄血性，殺掉惡賊，剛剛沖出道德的匡束，一片赤誠(chéng)來(lái)投奔，卻遭遇了一盆冷水，這且不說(shuō)，關(guān)鍵是看到揚(yáng)志，一條好漢，仍有一個(gè)自由之身，可以自由地行走天地之間，光明磊落，堂堂丈夫，而自己也曾是八十萬(wàn)禁軍教頭，而今卻不得不寄人籬下，看人嘴臉，有家歸不得，有苦無(wú)人訴，一想到這個(gè)，不免感慨萬(wàn)千，百感交集，看著揚(yáng)志上船將去，剛剛結(jié)識(shí)了一個(gè)知己之士，卻轉(zhuǎn)眼又要離去，能不傷懷?
實(shí)實(shí)感人!有時(shí)想想，人那，究竟怎樣的生活才能無(wú)憂無(wú)愁，無(wú)煩無(wú)慮呢?即如智深，毫氣沖天，一身剛直，俠肝義膽，快人快語(yǔ)，多么可愛(ài)。為什么林沖就不能這樣?為什么林沖就要顧慮重重?其實(shí)，人還是要看開(kāi)一些才是，大碗喝酒，大塊吃肉，直言快語(yǔ)也是一生，為什么要瞻前顧后，處處小心，處處在意呢?
中學(xué)生水滸傳讀后感2
最近，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，讀完后，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。
這部書(shū)表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過(guò)程，從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說(shuō)中，反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠(chéng)懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等，幾乎沒(méi)人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中，我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗砩霞y了許多紋身，他還特別喜好喝酒，但是這只是表面，實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”，然后從容不迫地離開(kāi);放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰，估摸人走遠(yuǎn)了他才走，這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì);在史進(jìn)去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識(shí)破，又被抓了起來(lái)，面對(duì)審問(wèn)時(shí)，他又充滿正氣地說(shuō)：“我就是來(lái)救人的，既然被抓，無(wú)須多問(wèn)，只殺便是!”
這充滿氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
中學(xué)生水滸傳讀后感3
《水滸傳》由明朝施耐庵所著，是我國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一，在國(guó)內(nèi)享有盛名。我從小學(xué)就開(kāi)始看，反反復(fù)復(fù)看了十幾遍，里面的故事滾瓜爛熟。
水滸傳描寫了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢被逼上梁山，打家劫舍，鋤強(qiáng)扶弱，替天行道，被朝廷招安，南征北戰(zhàn)，卻落得個(gè)被奸臣害死的下場(chǎng)這個(gè)以悲劇收尾的故事。
那是一個(gè)黑暗的年代，宋朝周圍有強(qiáng)敵虎視眈眈，國(guó)庫(kù)空虛，朝廷風(fēng)雨飄搖，但是，皇帝聽(tīng)信奸臣，非親不用，非仇不談，奸臣當(dāng)?shù)?，迫害忠良。官府上下腐敗之氣，蔚然成風(fēng)。就如犯人發(fā)配到一個(gè)地方大小官員都會(huì)來(lái)要銀子，若是沒(méi)錢或不給，就拖出去打上一百殺威棍，很少免于幸難，我不禁想到了《錢神論》中所說(shuō)的“親之如兄，字曰‘孔方’，失之則貧弱，得之則富昌。無(wú)翼而飛，無(wú)足而走。”把錢視為親哥哥。
那也是一個(gè)英雄輩出的年代人人講江湖道義。一百零八將在梁山泊上一起生活。雖然他們來(lái)自五湖四海，身份，地位不同，但一起平等的生活，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，不受官府約束，大口吃肉，大碗喝酒，豈不快哉，快哉?
水滸傳中令我印象最深的是宋江，魯智深。
天魁星呼保義宋江，為人仗義，經(jīng)常布施他人，為人慷慨，對(duì)人和善，手下人對(duì)他忠心無(wú)比。
天孤星花和尚魯智深，因殺了人而落發(fā)為僧，兩次醉酒，被趕出寺廟，武藝高強(qiáng)，立下過(guò)奇功。
中學(xué)生水滸傳讀后感4
初讀水滸傳，覺(jué)得里面的故事有點(diǎn)荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無(wú)處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運(yùn);粗莽漢李逵這種濫殺無(wú)辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對(duì)抗，為何還要替朝廷出力，導(dǎo)致最后梁山落了個(gè)凄涼的結(jié)局……
這些都使我不解，我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節(jié)深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時(shí)，才
明白作者的深意。
讀完水滸傳，我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐，是當(dāng)時(shí)那個(gè)朝綱腐敗、民不聊生的社會(huì)造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當(dāng)?shù)?，才有了好漢林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計(jì)陷害，流放路上受盡折磨，幾次三番地遇險(xiǎn)，差點(diǎn)丟了性命;正是當(dāng)時(shí)社會(huì)民不聊生，老百姓處于水生火熱之中，才有人打著“劫富濟(jì)貧”的旗號(hào)搶劫官府、富商，并受到尊重;正是那個(gè)社會(huì)朝廷力量日益變?nèi)?，遭遇?nèi)憂外患的局面，才有各地好漢揭竿而起、占山為王，與朝廷作對(duì)。
不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì)，那個(gè)社會(huì)的忠君報(bào)國(guó)的主流思想，才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后，要把梁山這艘船駛向朝廷，像皇帝靠岸。但是那個(gè)奸佞當(dāng)?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣，所以，梁山最終被小人所滅，真是嗚呼哀哉!悲哉!
中學(xué)生水滸傳讀后感5
今天，我向大家推薦一本書(shū)，名叫《水滸傳》為什么推薦這本書(shū)呢?因?yàn)椋@本書(shū)的主人公給我留下了很深的印象。
本書(shū)主要見(jiàn)了無(wú)賴高俅因球技好，而被端王選為護(hù)衛(wèi)，從此目中無(wú)人，因王進(jìn)父親打過(guò)他一棒，所以懷恨在心，想害王進(jìn)。經(jīng)過(guò)了三番五次以后，終于加入了梁山伯起義，許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵.宋江.晁蓋等人，晁蓋是老大，可不幸的是，最后，晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經(jīng)過(guò)一番比試，宋江當(dāng)上了首領(lǐng)。盧俊義當(dāng)上了老二，他們面臨了種種磨難，都突破了。但好景不長(zhǎng)，這支隊(duì)伍，最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢!比如像李逵，他非常勇猛，手持雙斧，力大如牛。他還非常孝順，自己吃好穿好也不忘母親，準(zhǔn)備把母親帶過(guò)去，可不慎遇上了老虎，他又氣又恨。一下子打死了4只老虎，還有張清，他非常機(jī)智，又很厲害，一個(gè)人就可以打傷梁山泊的10位好漢，而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤，最后還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江，他被成為及時(shí)雨.呼保義，他非常善良，百姓需要他的時(shí)候，他都會(huì)出現(xiàn)，許多梁山好漢又都是沖著及時(shí)雨的大名，才來(lái)投奔的。
我非常喜歡作者寫的故事情節(jié)，非常深動(dòng)比如像其中一句：“武松縱身一跳，又讓他掃了個(gè)空，老虎急的連吼幾聲又轉(zhuǎn)身向武松撲去?！边@句話動(dòng)作描寫得非常好，中有：跳.掃.吼.轉(zhuǎn).撲。幾個(gè)動(dòng)詞。把武松打虎描寫的活靈活現(xiàn)。
這是一本好書(shū)，建議大家看看歐!
中學(xué)生水滸傳讀后感5篇 水滸傳讀后感中考滿分相關(guān)文章：
★ 讀高老頭讀后感中學(xué)生模板3篇(高老頭讀后感高中生)
★ 中學(xué)生《高老頭》讀后感3篇 《高老頭》讀后感高中
★ 小王子中學(xué)生讀后感作文3篇 《小王子》讀后感作文
★ 傲慢與偏見(jiàn)中學(xué)生讀后感年3篇 《傲慢與偏見(jiàn)》讀后感高中
★ 大象的眼淚讀后感中學(xué)生范文3篇(讀大象的眼淚感想)
★ 水滸傳小學(xué)生最新讀后感年7篇(小學(xué)生《水滸傳》讀后感)
★ 水滸傳暑假中學(xué)生讀書(shū)筆記3篇 《水滸傳》讀書(shū)筆記
★ 魯西西傳讀后感中學(xué)生范文3篇(《魯西西傳》讀后感)