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匆匆的讀后感3篇 《匆匆》的讀后感

時(shí)間:2023-06-03 10:35:00 讀后感

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匆匆的讀后感3篇 《匆匆》的讀后感

匆匆的讀后感1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時(shí)間,每一分每一秒都要過得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動作,時(shí)間就逃走了,但是,它會到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個(gè)謎,時(shí)間過去了,就不再回來,它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去,新的一天又會來到,但是,在這寶貴的一天內(nèi),在這同樣的一天內(nèi),我們會做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來說吧,有的同學(xué)會在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課間歡樂的`游戲,偶爾幫助一下別人;還有的同學(xué)就會在課堂上搞小動作,擾亂紀(jì)律,課間和別人小打小鬧,告別人的狀。這樣的兩種做法就形成了鮮明的對比:第一類同學(xué)這一天就過得充實(shí)、快樂,也充分的利用了時(shí)間;第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了,不僅沒學(xué)到知識,而且還會遭受老師和家長的批評,分明是自討沒趣!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自己,我們來到這個(gè)世界,就像接受了時(shí)間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時(shí)光!時(shí)間就在你的掌控之中,你怎么安排完全由你自己做主。光陰似箭,日月如梭。如果你沒有珍惜它,時(shí)間就會像一支箭一樣從你身邊劃過,再珍惜也晚了!

  從現(xiàn)在開始,讓我們站在起跑線上,跟時(shí)間賽跑吧!

匆匆的讀后感2

《匆匆》講的是,作者面對時(shí)間的不知不覺流逝,感到無奈與惋惜,讓我們學(xué)習(xí)作者不甘虛擲光陰,力求上進(jìn)的精神。是啊,日子無聲無息地從我們身邊溜去,現(xiàn)代著名文學(xué)家---郭沫若說過:“時(shí)間就是生命,就是速度,就是力量。”時(shí)間不等人,它是用錢也買不回來的,你每天早晨起來時(shí)對自己說:“我還小,我還有很多時(shí)間可以揮發(fā),我可以為所欲為”如果這樣的.話,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)時(shí)間過得很快,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你會慢慢失去生命,速度,力量。記得小時(shí)候,我常常認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的小寶貝,可以向他們?nèi)鰦桑屗麄兒逦宜X,陪我玩耍,由我為所欲為。可時(shí)間卻無聲無息地溜走了,現(xiàn)在我明白了,人會長大,會衰老,最終會死亡,但在這些時(shí)間里,要活得有意義,更精彩,不能虛度光陰,讓大人替我們擔(dān)心。

  時(shí)間,我如何讓你在我的生活中活得有意義,在生命中秀得更精彩呢?

匆匆的讀后感3

《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文,形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來,也不會停留,說明了“光陰如流水,一去不復(fù)返”的道理。

  每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句話。我的感觸都十分深,細(xì)想一下,我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書,快到畢業(yè)的時(shí)候了,2000多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去,我的2000多個(gè)日子滴在時(shí)間的`流里,到底下了多少聲音,多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯,時(shí)間都會悄悄地從我身邊走過,時(shí)間對于任何人都是公平的,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人,不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

  光陰似箭。日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個(gè)單詞,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。

  2000多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走,時(shí)間一去不復(fù)返。我想,我還有2000多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,讓留去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。

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