下面是范文網(wǎng)小編整理的我這一輩子讀后感高中3篇 讀《我這一輩子》有感，供大家參考。
我這一輩子讀后感高中1
讀《我這一輩子》的時候，我的心中始終是懷著一種期待的'。就好像我在走一條胡同兒，腳下是黑乎乎的青石板路，兩側(cè)是灰黑色的磚房，沒有任何風(fēng)景可言，連棵樹都看不著，更別說花木、粉墻了。而前面不遠(yuǎn)處有一處拐彎兒的地方。這時，你心里就會覺得，拐過這個彎兒去，景致總會有些變化，可當(dāng)你真正拐過去之后，你就發(fā)現(xiàn)，下面一段路，和剛剛走過的那一條路沒有任何區(qū)別，還是那么灰暗、沉悶、壓抑。但是不遠(yuǎn)處又有一個拐彎兒，然后你就又期待，又失望，周而復(fù)始。
這種情形從全書一開始，主人公十幾歲學(xué)徒的時候，就開始了，一直到全書完結(jié)了，還沒有結(jié)束。總覺得在主人公這一生中，總該發(fā)生點兒什么，讓他的生命稍微有那么一點兒顏色。
因為他始終都在思考、都在掙命，都在千方百計著改變自己的命運。每當(dāng)他似乎獲得了某種機會也非常努力的時候，讀者就情不自禁的跟著他一起去拐那個命運的彎兒，結(jié)果，拐過去之后才發(fā)現(xiàn)，未來，還是什么都沒有。
主人公就這樣，抱著這樣一種期待走完了這一輩子。而讀者也抱著這樣一種期待，讀完了這本書。
全書沒有壯懷激烈，沒有豪邁浪漫，更沒有幸福甜蜜等等任何可以給人以麻醉和幻想的東西。
就好像是一杯水，有人遞給你，你喝了，喝完后你和那個送水人相視一笑，就又各自離去了。
至于這杯水究竟是甜是苦，究竟解不解渴，那就要看這個喝水人自己的感受了。
我這一輩子讀后感高中2
每天定時坐在電視機前收看《我這一輩子》，覺得每天兩集的播出進(jìn)度太不解渴。
與老舍先生的“京式幽默”神交了幾十年，這回又一次品味了他老人家讓人“含著淚花苦澀的笑”那種獨特的滋味兒。
《我這一輩子》沒有強加于人的概念，也不是那種幾近于素材化粗陋之作。古話說：說書唱戲勸人的方。我想，這“勸人的方”大概就是作品的主題，作品的教化功能了吧。福海的厚道、死性，劉方子的陰險、鉆營，趙二的庸俗、痞氣，他們的處世為人決定著故事情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)。福海一輩子善良為人，盡管在嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前、在趙二感召之下小小不嚴(yán)地學(xué)了點“湯事兒”的把戲，可該“湯”的大事卻始終被巨大的“良心”所彈壓，沒有信心去“湯”。
而劉方子從小就是一個鬧事放刁之徒，與福海正相反的是，他始終信奉“有奶就是娘”，誰有勢力他“傍”誰，比他勢力小的人惹了他，他一準(zhǔn)往死里“滅”，那點聰明勁兒全用在逢迎巴結(jié)、投機鉆營上了?？善婀值氖?，我們在觀劇時，并沒有把福海作為道德楷模，也沒有把劉方子視為十惡不赧，反而認(rèn)為只有這兩種人都存在才算是一個真實的社會，有了他們之間的矛盾，生活才能稱其為生活。
主題與情節(jié)，情節(jié)與人物，內(nèi)容與形式，在《我這一輩子》里，恰似一塊巧手廚師和出的面，光滑、滋潤，分不清哪些是面粉，哪些是水。我們感受不到被教化，可我們卻在津津有味的觀劇中品味著生活的真諦;我們總是試圖為劇中人設(shè)計下一步生活道路或命運走向，卻發(fā)現(xiàn)劇情的進(jìn)展卻總是“意料之外，情理之中”，永遠(yuǎn)高我們一籌。
我這一輩子讀后感高中3
這本書是一個大雜燴，是將老舍先生各個經(jīng)典作品的一部分選出來編輯成的，有小說也有散文，像《駱駝祥子》、《四世同堂》、《離婚》、《我這一輩子》還有小學(xué)課本里曾學(xué)過的《貓》等。
書的封面和配圖是一個叫老樹的人的畫，在微博上的ID叫：老樹畫畫。雖然增加了書的趣味，可是總給人一種豐子愷的書的感覺。
作品里處處都可以發(fā)現(xiàn)老舍先生是非常愛北京的。北京的春夏秋冬，無論你隨時想感慨點什么，就會想到，啊，原來真是如老舍寫到的那般可愛啊!
老舍的語言又是非常的貼近生活的，總讓你感覺像是在聽一位非常有趣的長輩講述過去的故事。當(dāng)你看到生活中的口語被一本正經(jīng)的寫進(jìn)書里時，會不自覺的小小的笑一下，這不是老媽平日里說的話嗎?
總的來說，這本書的選節(jié)整體還是不錯的，但是如果想了解更多，最好還是找專門的作品來看比較好。
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