下面是范文網(wǎng)小編分享的《淘氣包馬小跳》讀后感6篇 淘氣包馬小跳讀后感作文，歡迎參閱。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
這么調(diào)皮，不會(huì)是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)的關(guān)系吧？這是我第一次看到這本書(shū)時(shí)迅速?gòu)奈业哪X海里蹦出來(lái)的想法。本想武斷地把它列為“不看的書(shū)”，可是當(dāng)我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書(shū)，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學(xué)生那兒把這套書(shū)借過(guò)來(lái)看了看，希望能找到他們喜愛(ài)這套書(shū)的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。誰(shuí)知，一翻開(kāi)書(shū)，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，而且還會(huì)不自覺(jué)地把馬小跳、唐飛、夏林果等書(shū)中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學(xué)聯(lián)系起來(lái)。
你瞧，“名噪一時(shí)的馬小跳漸漸地平常下來(lái)，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時(shí)候跳，高興的時(shí)候也跳?！瘪R天猷正是這樣的，似乎從來(lái)沒(méi)有安穩(wěn)過(guò)，無(wú)論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來(lái)，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會(huì)向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說(shuō)話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊(duì)伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂(lè)無(wú)比，也同樣使我們的生活變得豐富起來(lái)了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書(shū)所要傳達(dá)給我們的：“理直氣壯做孩子”！書(shū)中描寫(xiě)的幾個(gè)好孩子，無(wú)論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個(gè)都有各自的可愛(ài)之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他們卻又是那么熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣(mài)力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來(lái)：‘救救小女孩的媽媽?zhuān)I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！’”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說(shuō)是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時(shí)隨地都會(huì)有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)在細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和動(dòng)詞的運(yùn)用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個(gè)很高的位置上，充分地尊重他們，當(dāng)然也包括尊重他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們?cè)试S孩子們理直氣壯地做孩子吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感2
淘氣包馬小跳的讀后感100字（一）
昨天，媽媽帶我去了書(shū)店，我看到一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳》，我非常喜歡，媽媽給我買(mǎi)了一本。我已經(jīng)讀了書(shū)里的幾個(gè)故事了，其中有一個(gè)故事講的是他們班要去參加比賽，要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，然后他們爭(zhēng)先恐后的選節(jié)目的故事。我覺(jué)得馬小跳一點(diǎn)也不淘氣啊，為什么要叫他淘氣包啊？
淘氣包馬小跳的讀后感100字（二）
最近，我讀了一本書(shū)，是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。主要描寫(xiě)了淘氣，聰明的馬小跳準(zhǔn)備去精選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。首先他學(xué)習(xí)了跆拳道，然后他和三個(gè)好朋友張大，唐飛，毛超一起做80份民意調(diào)查，其他人們沒(méi)有這麼做，都覺(jué)得比較麻煩，他們?nèi)嗽趯W(xué)校里選的是跳跳糖，對(duì)方選的說(shuō)丁丁糖，最后馬小跳非常認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，和真正的市長(zhǎng)對(duì)話，在學(xué)校里，再也沒(méi)有人瞧不起他了。
淘氣包馬小跳的讀后感100字（三）
最近，我讀了《淘氣包馬小跳》的故事里面的主人公是，馬小跳，路曼曼。
這本書(shū)里講的就是，馬小跳和他的同桌路曼曼是冤家，而路曼曼則是他們班的中隊(duì)長(zhǎng)，可是路漫漫又想當(dāng)大隊(duì)委員，這個(gè)故事就講的是這個(gè)，所以我覺(jué)得這本書(shū)很好看！
淘氣包馬小跳的讀后感100字（四）
今天我讀的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，講的是有一天丁文濤的同學(xué)的媽媽請(qǐng)丁文濤去他們的孩子講功課，可是丁文濤老師說(shuō)：“我不能去，我每天中午都要去上奧數(shù)課，所以不能去?！睘槭裁炊∥臐耐瑢W(xué)的媽媽邀請(qǐng)丁文濤去他們家給自己的孩子講功課，因?yàn)槎∥奶讬C(jī)是男生里面學(xué)習(xí)最好的，也是他們班學(xué)習(xí)最好的，丁文濤最后還是被請(qǐng)到他同學(xué)的家里給那個(gè)同學(xué)講功課了。
淘氣包馬小跳的讀后感100字（五）
淘氣包馬小跳看見(jiàn)海灘上有調(diào)皮的猴子搶游客的手機(jī)，掀女游客的裙子，就決定想辦法趕走這些猴子。他先和奶奶做了許多紅燈籠，掛在猴子出沒(méi)的地方，猴子剛看到紅燈籠很害怕，后來(lái)把紅燈籠打爛了。馬小跳又用了放鞭炮這一招，也沒(méi)把猴子嚇跑。最后，馬小跳找來(lái)糊涂爺來(lái)殺雞把猴子們嚇得直往洞里跑。以后再也不敢來(lái)海灘上搶東西了。
淘氣包馬小跳的讀后感100字（六）
初看馬小跳這本書(shū)覺(jué)得他是一個(gè)淘氣的孩子，但看著看著覺(jué)得他是一個(gè)有正義感的小男生，他和他的同學(xué)們幫助了賣(mài)花的小朋友找到了自由，趕走了壞人。馬小跳不但救出了壞人還把他 的學(xué)習(xí)用具送給她們。這讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得馬小跳這本書(shū)越來(lái)越好看了，希望人人都有正義感。
我喜歡的詞語(yǔ)有：“消失、落花流水、漫不經(jīng)心、神秘”
《淘氣包馬小跳》讀后感3
我借用寒假的`時(shí)間，我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)。
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，
是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感4
最近， 我看了楊紅櫻《淘氣包馬小跳<超級(jí)市長(zhǎng)>》。讀完這本書(shū)，我對(duì)“朋友”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。朋友是沙漠中的一碗清泉，是黑暗中的一座燈塔，是冬日里溫暖的陽(yáng)光。給我們帶來(lái)了無(wú)窮的幫助，一個(gè)真正的朋友是在你遇到困難時(shí)真心實(shí)意地幫助你的，而不是在你遇到困難時(shí)袖手旁觀。
這本書(shū)主要講了淘氣包馬小跳在朋友的幫助下贏得了超級(jí)市長(zhǎng)的競(jìng)選。在很多人的眼里馬小跳是一個(gè)淘氣的孩子，經(jīng)常鬧出許多笑話，但他身邊有幾個(gè)跟他關(guān)系很好的好朋友：愛(ài)吃的唐飛、話多的毛超和體育健將張達(dá)，他們經(jīng)常在一起玩耍。馬小跳要去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，他不知道怎么去競(jìng)選一個(gè)市長(zhǎng)、怎么樣做一個(gè)好市長(zhǎng)？他的好朋友們一直在幫助著他。張達(dá)教馬小跳學(xué)會(huì)了跆拳道，毛超和唐飛為他創(chuàng)建了跳跳糖粉絲團(tuán)，在決賽中為他拉票，讓他超過(guò)了完美女孩王天嬌，成為了超級(jí)市長(zhǎng)。如果馬小跳是單槍匹馬去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，他絕對(duì)絕對(duì)不可能當(dāng)選。正是有他那幾個(gè)好朋友鼎力相助，馬小跳才能度過(guò)數(shù)不勝數(shù)的困難，贏得成功。
讀了這本書(shū)，讓我想起了我的好朋友彭信一。記得五年級(jí)的一次體育課，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈的踢著足球，正當(dāng)我正踢得起勁的時(shí)候，腳下忽然一滑，重重地摔了一跤，腿上的一塊皮蹭破了，鮮血頓時(shí)直流，大腿上全是血。我疼痛難忍，哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，彭信一看到了，只見(jiàn)他匆匆地跑到我的跟前，把我扶了起來(lái)并關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧，我到教室藥包箱里給你拿藥?！闭f(shuō)完又急匆匆地向教室走去。五分鐘后，只見(jiàn)彭信一滿(mǎn)頭大汗地站在我面前，顧不得擦擦臉上的汗水就給我包扎起來(lái)。只見(jiàn)他先用棉簽沾點(diǎn)消毒水，輕輕地在我的傷口上擦拭，接著用消毒紗布置于傷口上，然后用手指施壓，等出血停止后，在用紗布包扎、固定。包扎好后，他二話不說(shuō)就掏出了手機(jī)幫我打電話給我爸爸。爸爸還沒(méi)有到學(xué)校，他把我扶到了操場(chǎng)邊的椅子上，從口袋里拿出面紙，不時(shí)地給我擦擦臉上的汗水。看我痛苦的抱著大腿，便掏出了一塊巧克力塞到我手里，并給我講了許多笑話逗我開(kāi)心，緩減我的疼痛。我爸爸來(lái)了之后，他把我摔傷和傷口的包扎的情況認(rèn)真、詳細(xì)的給我爸爸講了一下，還告訴我爸傷口要注意的幾個(gè)方面，還對(duì)我爸說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)放心，金士凱在學(xué)校有什么不方便的我會(huì)盡我最大的努力去幫助他！”說(shuō)完便輕輕地把我扶到了電動(dòng)車(chē)上！我當(dāng)時(shí)流下了感謝、激動(dòng)的淚水！我握著手里的巧克力感到心和巧克力一樣融化了。在以后的一星期內(nèi)，他在課間扶我去廁所、食堂！這件事令我終身難忘！彭信一是一個(gè)真正的朋友！
朋友看起來(lái)不重要，實(shí)際卻很重要。有了朋友，生活才會(huì)五彩斑斕，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，遇到困難會(huì)得到幫助……當(dāng)你遇到一個(gè)真正的好朋友時(shí)，你一定要好好珍惜他。彭信一，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您這位朋友！
《淘氣包馬小跳》讀后感5
“哈哈哈”“呵呵呵”……《淘氣包馬小跳系列》帶給我們的就是一陣陣歡聲笑語(yǔ)。俗話說(shuō)的好，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。下面我就帶你們“參觀”一下馬小跳的世紀(jì)吧！
馬小跳是一個(gè)貪玩、調(diào)皮的男孩。他叫馬小跳是因?yàn)樗簧聛?lái)就會(huì)跳。他爸爸覺(jué)得他太好玩了，就照著他的樣子和跳的動(dòng)作做了一個(gè)玩具，結(jié)果得了大獎(jiǎng)，還當(dāng)上了玩具廠的廠長(zhǎng)。在小學(xué)里，他有三個(gè)鐵哥們：企鵝唐飛、河馬張達(dá)、猿猴毛超。他們四個(gè)到了一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)生產(chǎn)事情的工廠，而且總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷：
科學(xué)課上，轟隆隆老師在講地球，“你們說(shuō)，地球像什么？”老師問(wèn)。張達(dá)說(shuō)：“地球像足球。”馬小跳是班上的舉手大王?，F(xiàn)在馬小跳又舉手了。“地球像……”馬小跳一時(shí)神經(jīng)短路，想不起像什么了。毛超的頭發(fā)昨天被他媽剪得長(zhǎng)長(zhǎng)短短，亂七八糟。馬小跳看著毛超的頭一時(shí)有了靈感：“毛超的頭像地球，有山有水有河流……”哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。老師不敢再叫同學(xué)說(shuō)地球像什么，接著講地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。毛超轉(zhuǎn)頭對(duì)馬小跳說(shuō)：“怪不得我頭經(jīng)常暈，都是地球惹的禍?！崩蠋焷?lái)敲毛超的桌子，問(wèn)他在說(shuō)什么，馬小跳搶著幫毛超回答，他說(shuō)：“地球除了公轉(zhuǎn)還要自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把他的頭都轉(zhuǎn)暈了。”“哈--”這下教室里笑得天翻地覆，老師的課也講不下去了……倚欄軒文學(xué)網(wǎng)
秦老師教語(yǔ)文課快教了三十年了。她上示范課前班上每個(gè)學(xué)生幾乎都能把課文倒背如流，都知道秦老師會(huì)提什么問(wèn)題，喊誰(shuí)回答，被安排到的同學(xué)會(huì)把答案背得滾瓜爛熟。這次，秦老師要上給外國(guó)人看，她更加認(rèn)真了。那天，秦老師照她設(shè)計(jì)好的教案一環(huán)扣一環(huán)地往下進(jìn)行著。當(dāng)喊路曼曼起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她突然忘了詞，馬小跳及時(shí)提醒路曼曼，路曼曼終于完成了任務(wù)。秦老師又看到馬小跳拼命地舉手，便只好讓他起來(lái)說(shuō)話，“我覺(jué)得路曼曼今天沒(méi)有昨天說(shuō)得好，昨天……”馬小跳的話泄露了天機(jī)……教室里一片嘩然，聽(tīng)課的人面面相覷……
不過(guò)，這一天馬小跳仍然過(guò)得很開(kāi)心……
雖然，他們這四個(gè)哥們很調(diào)皮，不過(guò)，他們內(nèi)心都很善良，很有正義感！有一次，他們放學(xué)看到有一個(gè)賣(mài)玫瑰的小女孩，她上不起學(xué)，馬小跳他們把自己身上所有的零花錢(qián)全部給了小女孩。后來(lái)他們知道，小女孩是受一個(gè)壞蛋的控制，如果一天賣(mài)不出50枝玫瑰，就會(huì)沒(méi)有飯吃甚至挨打！馬小跳他們便跟蹤那個(gè)壞蛋，并找到相關(guān)的證據(jù)，就去報(bào)警。警察叔叔抓住了壞蛋并幫小女孩上了學(xué)，馬小跳還把自己的書(shū)包送給了小女孩……
《淘氣包馬小跳系列》一共有二十本：《天真媽媽》、《巨人的城堡》、《小大人丁文濤》……作品詼諧幽默，充滿(mǎn)童趣，讓人看了忍俊不?。∨?，對(duì)了，這個(gè)系列的作者是楊紅櫻，她是我最喜歡的一名作家！我想謝謝楊紅櫻阿姨，正因?yàn)樗o我們寫(xiě)了這么多的好書(shū)，所以我們才會(huì)有這么多的快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感6
讀了淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)使我深有感觸，那里講了馬小跳看了報(bào)紙，去競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。馬小跳去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)的事被路曼曼知道了，她就想讓丁文濤也去參加，沒(méi)想到丁文濤已經(jīng)報(bào)名了，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。初賽之前路曼曼跟夏林果暗地較量：初賽馬小跳會(huì)不會(huì)被刷下來(lái)。丁文濤覺(jué)得如果一定要把“大象和螞蟻放在一起，大象只會(huì)踩死螞蟻?！卑茬鲀旱谋砀缌肿勇斢X(jué)得“這本是鳳凰的游戲，雞卻要來(lái)?yè)v亂。”初賽第一位出場(chǎng)的是王天驕，驕不是女字旁的嬌，是天之驕子的驕，她背完了施工綱領(lǐng)，又跳了一段高難度的拉丁舞，這真是一個(gè)完美女孩。丁文濤的表現(xiàn)僅此于完美女孩王天驕，馬小跳是最后一個(gè)所以比賽要到下午進(jìn)行。因?yàn)橄挛鐣?huì)讓人昏昏欲睡，所以在馬小跳之前沒(méi)什么出彩的選手。 從上午到下午馬小跳的信心一點(diǎn)一點(diǎn)的在增加，到了下午馬小跳已經(jīng)信心實(shí)足了，馬小跳沒(méi)有施工綱領(lǐng)，只做了八十份民意調(diào)查和三十二種辛福生活，但是三十二種幸福生活的沒(méi)帶來(lái)，又沒(méi)背出來(lái)，所以只有八十份民意調(diào)查，評(píng)委們看完就要走了，馬小跳一定要評(píng)委看一下他的才藝，結(jié)果踢腳的時(shí)候應(yīng)該太用力了，就坐到地上去了。
結(jié)果馬小跳居然成了超級(jí)市長(zhǎng)的候選人，到了決賽馬小跳的表現(xiàn)讓人叫絕，可是在馬小跳踢最后一腳的時(shí)候，褲子掉了。結(jié)果排在第三位，一連三天的人氣榜，馬小跳的人氣芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，人氣直沖云霄，終于超過(guò)了一直穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕。就這樣馬小跳成了超級(jí)市長(zhǎng)。馬小跳的成功離不開(kāi)他的朋友張達(dá)、毛超、唐飛，因?yàn)樗麄儙婉R小跳過(guò)關(guān)斬將。
馬小跳的成功讓小大人丁文濤感到很郁悶，因?yàn)樵u(píng)委覺(jué)得王天驕完美的不真實(shí)，丁文濤成熟的讓人懷疑這孩子又沒(méi)有童年相比較馬小跳是最真實(shí)的。結(jié)果真正的市長(zhǎng)要和馬小跳見(jiàn)面。正真的市長(zhǎng)跟馬小跳在一起，笑的十分開(kāi)心，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。從他那俏皮的嘴角，依稀能看見(jiàn)他的童年，真的有馬小跳的影子哦！
這個(gè)故事證明了世間的友誼是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。這個(gè)故事讓我明白了如果有一個(gè)人愿意隨時(shí)隨刻幫助你的，才是真正的朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感6篇 淘氣包馬小跳讀后感作文相關(guān)文章：
★ 淘氣包馬小跳讀后感12篇(《淘氣包馬小跳》的讀后感怎么寫(xiě)?)
★ 淘氣包馬小跳讀后感8篇(《淘氣包馬小跳》的讀后感怎么寫(xiě)?)
★ 淘氣包馬小跳觀后感小學(xué)生最新范文3篇(觀《淘氣包馬小跳》有感)
★ 淘氣包馬小跳最新讀后感3篇(《淘氣包馬小跳》讀后感作文)
★ 小學(xué)三年級(jí)《淘氣包馬小跳》讀后感4篇 淘氣包馬小跳三年級(jí)的讀后感
★ 初中讀淘氣包馬小跳心得體會(huì)范文3篇(淘氣包馬小跳的心得)
★ 《淘氣包馬小跳》讀后感個(gè)人感想3篇 淘氣包馬小跳讀后感優(yōu)美句子