下面是范文網(wǎng)小編整理的活著讀后感作文6篇(《活著》讀后感作文),供大家閱讀。
活著讀后感作文1
雞長大了就變成了鵝,鵝長大了就變成了羊,羊長大了就變成了牛...牛以后啊,饅頭就長大了,饅頭長大了就坐火車,坐飛機(jī)...那時候啊,日子就越來越好了?!?/p>
以上兩段話,是富貴(葛優(yōu))對他兒子以及外孫(饅頭)講的,第一段是給兒子講的,第二段是給外孫講的。都是充滿希望的話??催^不少人都拿余華的小說原著和電影比較,說小說更震撼,因?yàn)樾≌f里面富貴身邊的人最終一個一個都離開了富貴。小說我是沒看過,以后也不想去看。為啥非要這么冷血呢。我喜歡開心的結(jié)局,哪怕開心的結(jié)局有點(diǎn)假。更何況,電影的結(jié)局還是很真實(shí)的,僅僅是一家人剩下的幾口人圍在一起吃飯,簡單的幸福。
題外話,片子中居然能同時看到姜武和郭濤,實(shí)屬意外。因?yàn)槲腋杏X現(xiàn)在的郭濤和姜武有些類似,不適合在同一片出現(xiàn),但是當(dāng)時郭濤還挺瘦啊!
活著讀后感作文2
一個女人要活得有內(nèi)容,可以是精神的,也可以是物質(zhì)的。當(dāng)然精神世界比之物質(zhì)世界將會更有意義,也更有遐想空間,因?yàn)槿说膬?nèi)心歡愉才是真正的開心。
物質(zhì)會老化,會陳舊,當(dāng)然可以更新。但精神具內(nèi)涵,可以思維的方式將其它擴(kuò)大化,虛擬化??呻S自己的心情去潤色,因此是可以用來享受的。比如一張漂亮的花木雕大床,可價值連城,但也不過是個睡覺的東西,但若加以精神,你可以想象在這種大床上,哈哈,無限的遐想!但是,一張極為普通的大床,你也可以展開相同的遐想,只是這張大床需要結(jié)實(shí)點(diǎn)。那么一張小床呢?不是也一樣可以展開聯(lián)想嗎?也許還更有情趣呢!因此,物質(zhì)是媒介,而思想是自己的,是你可以馳騁的空間。
以你的馳騁空間去完成你的現(xiàn)實(shí),當(dāng)然不僅是床第之事!你會活得瀟灑,活得漂亮。蘿卜青菜各有所愛,記住,這是個法理。所以女人可以不漂亮,但可以活得漂亮。天生你材(你可以不是才),必有用!
去漂亮地生活吧,人是精神的,即便沒有物質(zhì)的享受,我們想象還不行嗎?會想象的女人才是迷人的,會博得歡心和歡欣的,至少可以獲取歡喜吧?
活著讀后感作文3
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對親人的懷念,與對生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無遺憾!
作者沒有發(fā)泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。
活著讀后感作文4
《活著》這本書講述的是一位農(nóng)民福貴的一生,然而就是這樣平凡的人卻擁有著不平凡的一生。
他做過地主,打過仗,逛過戲院,賭過博,經(jīng)歷著家人們一個又一個的離去。從富貴一時到落魄無比,從放蕩的青年直至寂寞的晚年,或許平常人看來是悲慘的,但作者偏偏采用第一人稱,這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的,人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧!
這大概也是最能打動我的地方,是啊,有時候閱讀別人的作品時是會改變我們的人生態(tài)度的。而《活著》中的福貴更讓我明白,生活是屬于每個人自己的感受而不是別人的看法。
或許高中的我大概就是太在乎那些所謂的‘別人的看法’,忽略了‘自己的感受’。
或許……放飛自我呢?何不大度一點(diǎn)呢!笑對人生吧!
加油,有夢想的少年!
活著讀后感作文5
《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個年代農(nóng)民的生活狀況。
通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。
但是換一種想法,福貴敗光了家產(chǎn),也沒有了龍二的結(jié)局,抓去當(dāng)壯丁,后來回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運(yùn)呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和溫馨的家庭,不也是幸福的嗎?活著,幸與不幸,又是如何定義呢?
由于個人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對。上帝在關(guān)了一扇門的同時,肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對,總會得到收獲的,面對喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會造報應(yīng)的。
活著讀后感作文6
一個時代的兵荒馬亂總是會給老百姓帶來巨大的生存壓力。
福貴是不幸的大部分的中國人在那個時代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的混沌,卻要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去,一次次為了活著而失去了自己的底線。
他好像在一路奔跑中只有一個欲望,那就是活著!看著他過著豬狗般的逃難生活,不顧一切的要跑,要回家啊,他的形象讓人看起來可笑,又可悲。
最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來,回了家,親人們卻一個個離他而去了,最后還是他自己一個人,茍延殘喘的過,活得沒有人樣。但那又如何?
生命之所以生生不息,延續(xù)萬年,就是因?yàn)橛腥艘е酪材芡^來,再活個幾十年的生命的強(qiáng)大。
生命的不息,在于就算生命如此脆弱,如此飽經(jīng)滄桑,也要承受著!
即使到最后,無親無故,生命回到最初的個體,也要在田野里含著麥秸,帶著打不倒的意志,活下來。
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