下面是范文網(wǎng)小編整理的摘抄加讀后感共3篇 讀后感和摘抄筆記，供大家參考。

摘抄加讀后感共1

　　1.人生如夢(mèng)。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢(mèng)幻。因此，一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢(mèng)”， “人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　賞析：從這個(gè)意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長(zhǎng)河中， “人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。 2.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。

　　也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點(diǎn)神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

　　賞析： 真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。

　　3.幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個(gè)角落，在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕?，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

　　賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗(yàn)過的生活，你就會(huì)覺得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中。

　　4.人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩．幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責(zé)任！

　　賞析：每每想任性去做一件事的時(shí)候，心中總有個(gè)聲音在提醒自已，這件事不能這么做，會(huì)造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任！

　　沙原隱泉

　　5.茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機(jī)巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧?kù)o，給躁急清冽，給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動(dòng)，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。

　　賞析:人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩(shī)情畫意，有時(shí)也有暴風(fēng)驟雨，有時(shí)也有陰霾，有時(shí)更有種山雨欲來風(fēng)滿樓之勢(shì)，讓人不能承受，人生有時(shí)更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實(shí)一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復(fù)雜，讓你茫然、讓你無所適從。我們所要做的就是：認(rèn)清人生之真諦，永遠(yuǎn)不停地攀登、攀登、攀登．．．！

　　6.現(xiàn)在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會(huì)擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道

　　縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會(huì)減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？

　　——張曉風(fēng)《綠色的書簡(jiǎn)》

　　賞析：作者充分調(diào)動(dòng)了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動(dòng)。喜歡這段話，因?yàn)榭戳司秃軠嘏＿@種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動(dòng)出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因?yàn)閷懡o孩子，所以更加詩(shī)化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動(dòng)的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺到快樂和希望。

　　7.這時(shí)的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地?cái)R在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快快地跳進(jìn)河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實(shí)的胸脯，都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑?？v使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人，都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí)，他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。

　　賞析：這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.....景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美，語言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。

　　8.獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會(huì)清晰的想起來。如此美麗的月光，會(huì)使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會(huì)變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水里偷清的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。

　　——陳國(guó)華《初冬月》

　　賞析：這段話運(yùn)用比喻、聯(lián)想想象、夸張、對(duì)偶等修辭手法，描繪了初冬迷人的月色。借月抒懷，作者仿佛已經(jīng)完全融入月色了。月色之美，讓記憶、痛楚都越發(fā)美好。作者用優(yōu)美細(xì)膩的筆觸表達(dá)著自己沉醉于月光的心情，生動(dòng)形象，富有感染力。把自己比作“魚”，越發(fā)突出月光的皎潔清澈。最后長(zhǎng)短句結(jié)合，富有音韻美，又用詩(shī)意的語句表達(dá)了自己對(duì)月光的喜愛和贊美。

　　9.麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。這樣的一個(gè)開滿了白花的下午，總覺得似曾相識(shí)，總覺得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合?？梢苑胚M(jìn)詩(shī)經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午，這樣的一季初夏。 賞析：這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，充滿了生機(jī)和動(dòng)感。作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢(shì)加強(qiáng)，讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力，仿佛整個(gè)山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

　　而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。篇2：優(yōu)秀操行評(píng)語摘抄

　　優(yōu)秀操行評(píng)語摘抄

　　優(yōu)秀操行評(píng)語摘抄

　　小學(xué)低年級(jí)評(píng)語

　　●在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調(diào)皮’。‘聰明’因?yàn)椤{(diào)皮’的搗亂少了許多。是啊，上課坐不住，聽不進(jìn)課，還怎么聰明呢？幸虧期末這段，你一下子長(zhǎng)大了許多，‘小調(diào)皮’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，老師為你高興，希望你能堅(jiān)持住，要不然，‘小調(diào)皮’還會(huì)再來搗亂的！

　　●你要普會(huì)約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎？你是個(gè)懂事的孩子，希望你能找我談?wù)?。我相信你的缺點(diǎn)一定能改正！

　　●你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師同學(xué)喜愛。希望你今后不再流淚，成為一位堅(jiān)強(qiáng)的孩子。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。

　　●每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎？才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩！我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，你能堅(jiān)持下去嗎？老師期盼

　　著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。

　　●你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，從不和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突，對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)工作也較負(fù)責(zé) 。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，自己有一點(diǎn)做得不夠好，那就是課上發(fā)言不積極。其實(shí)每次你回答問題都很不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。新的學(xué)期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題。你一定能夠做到，對(duì)嗎？此外，老師還希望你能變得勇敢些，做一個(gè)大膽、有魄力的男孩子。

　　小學(xué)中年級(jí)評(píng)語

　　★聰明的你在文藝上有一定的天賦，不但歌唱得好，舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風(fēng)琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時(shí)，我被深深感動(dòng)了。你是個(gè)全面發(fā)展的有特長(zhǎng)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，作業(yè)一貫認(rèn)真、踏實(shí)、有上進(jìn)心，自理能力強(qiáng)。老師希望你要多開動(dòng)腦筋，做好班長(zhǎng)工作。特別在自我管理日，當(dāng)好老師的小幫手，做好小主人，鍛煉自己的工作能力。

　　★老師眼中的你是個(gè)活潑、熱情、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的人。只要班內(nèi)哪里不干凈，哪里就有的身影；哪位同學(xué)不舒服了，你主動(dòng)陪著去看醫(yī)生。尤其在希望工程捐助活動(dòng)中，你更是上心，從不怕臟，收集廢紙，整理賣掉，為班里默默地工作。你在學(xué)習(xí)上也較認(rèn)真，作業(yè)書寫也認(rèn)真。美中不足的是在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己不夠，如果改正了這個(gè)缺點(diǎn)，你該是多么出色??！

　　★老師認(rèn)為咱們班的學(xué)生都是最棒的，老師也希望你能對(duì)自己說：‘我是最棒的！’一個(gè)人要想取得成功，首先對(duì)自己要有信心。其實(shí)你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎？你不是在期末階段書寫很有進(jìn)步嗎？你不是參加了學(xué)校的管樂隊(duì)嗎？老師希望你在其它方面也取得好成績(jī)。篇3：優(yōu)秀操行評(píng)語摘抄

　　優(yōu)秀操行評(píng)語摘抄

　　小學(xué)低年級(jí)評(píng)語

　　●在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調(diào)皮’?！斆鳌?yàn)椤{(diào)皮’的搗亂少了許多。是啊，上課坐不住，聽不進(jìn)課，還怎么聰明呢？幸虧期末這段，你一下子長(zhǎng)大了許多，‘小調(diào)皮’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，老師為你高興，希望你能堅(jiān)持住，要不然，‘小調(diào)皮’還會(huì)再來搗亂的！

　　●你要學(xué)會(huì)約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎？你是個(gè)懂事的孩子，希望你能找我談?wù)?。我相信你的缺點(diǎn)一定能改正！

　　●你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師同學(xué)喜愛。希望你今后不再流淚，成為一位堅(jiān)強(qiáng)的孩子。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。

　　●每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎？才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩！我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，你能堅(jiān)持下去嗎？老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。

　　●你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，從不和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突，對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)工作也較負(fù)責(zé) 。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，自己有一點(diǎn)做得不夠好，那就是課上發(fā)言不積極。其實(shí)每次你回答問題都很不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。新的學(xué)期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題。你一定能夠做到，對(duì)嗎？此外，老師還希望你能變得勇敢些，做一個(gè)大膽、有魄力的男孩子。

　　小學(xué)中年級(jí)評(píng)語

　　★聰明的你在文藝上有一定的天賦，不但歌唱得好，舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風(fēng)琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時(shí)，我被深深感動(dòng)了。你是個(gè)全面發(fā)展的有特長(zhǎng)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，作業(yè)一貫認(rèn)真、踏實(shí)、有上進(jìn)心，自理能力強(qiáng)。老師希望你要多開動(dòng)腦筋，做好班長(zhǎng)工作。特別在自我管理日，當(dāng)好老師的小幫手，做好小主人，鍛煉自己的工作能力。

　　★老師眼中的你是個(gè)活潑、熱情、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的人。只要班內(nèi)哪里不干凈，哪里就有的身影；哪位同學(xué)不舒服了，你主動(dòng)陪著去看醫(yī)生。尤其在希望工程捐助活動(dòng)中，你更是上心，從不怕臟，收集廢紙，整理賣掉，為班里默默地工作。你在學(xué)習(xí)上也較認(rèn)真，作業(yè)書寫也認(rèn)真。美中不足的是在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己不夠，如果改正了這個(gè)缺點(diǎn)，你該是多么出色??！

　　★老師認(rèn)為咱們班的學(xué)生都是最棒的，老師也希望你能對(duì)自己說：‘我是最棒的！’一個(gè)人要想取得成功，首先對(duì)自己要有信心。其實(shí)你完全有能力做得最好，屏幕上的你，宛如一顆璀璨的明星，讓同學(xué)們刮目相看。盡情揮灑你的笑容；用你的智慧和自信讓星光更燦爛吧！

　　你不是可以把課文讀得很好嗎？你不是在期末階段書寫很有進(jìn)步嗎？你不是參加了學(xué)校的管樂隊(duì)嗎？老師希望你在其它方面也取得好成績(jī)。

　　★你的誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、熱情是有目共睹的，而你對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的熱情與關(guān)注更令人感動(dòng)。

　　雖然在學(xué)習(xí)上你沒有取得與付出一致的成績(jī)，但老師相信‘功夫不負(fù)有心人’，只要有付出，有努力就一定會(huì)有收獲。另外，老師也提醒你，當(dāng)你取得了成績(jī)時(shí)，千萬不要忘記你的另一個(gè)老師－－－你的媽媽，你應(yīng)該對(duì)媽媽說聲辛苦了。

　　××小朋友，在同齡人中間數(shù)你個(gè)兒最高，但你稚氣未減，天真無邪。你對(duì)師長(zhǎng)總是那么彬彬有禮，和同學(xué)親如姐妹，平時(shí)言語不多，愛與課外書交朋友，你的寫話進(jìn)步顯著，那豐富的想象，生動(dòng)的文筆令老師欣喜。但是美中不足的是“粗心”常常跟隨著你，一百分似乎與你無緣，你后悔落淚過。但我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，你一定會(huì)與“粗心”徹底告別的，有信心嗎？

　　××小朋友，頭腦聰明、想象力豐富是你的天賦；知識(shí)面廣，能說會(huì)道是你的特長(zhǎng)；對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手；學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊?，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，老師為有你這樣的學(xué)生而感驕傲。愿你在新的學(xué)年里，處處嚴(yán)格要求自己，再接再勵(lì)，更上一層樓。

　　××小朋友，你如一朵不知名的小花悄然綻放在二⑶班這個(gè)溫暖的集體中。對(duì)待他人，你真誠(chéng)友善；對(duì)待學(xué)習(xí)，你一絲不茍。最近老師欣喜的發(fā)現(xiàn)，課上你也能舉起自己的小手，聽到你響亮的發(fā)言，語文小測(cè)驗(yàn)中居然得了92分的高分，真為你高興。刀不磨要生銹，腦不用要遲鈍，只要你勤學(xué)、善思、好問，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　××小朋友，你是一個(gè)讓老師同學(xué)都喜歡的好孩子，真佩服你，一學(xué)期來，你工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，及時(shí)關(guān)鎖門窗，從無怨言。學(xué)習(xí)上你上進(jìn)心很強(qiáng)，記得期中考試成績(jī)不太理想，你暗暗掉淚，下決心以后考好。從此，你學(xué)習(xí)更勤奮了，課堂上，你聽得認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，終于，功夫不負(fù)有心人，你進(jìn)步了，期末考試，總分躍入第四名。你的愛好廣泛，參加了電腦培訓(xùn)。繼續(xù)努力嗎，“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)在等待著你。

　　××小朋友，你的個(gè)性與你的名字挺吻合，你是一個(gè)樂天派，嘴角邊總是掛著甜甜的笑。你天真可愛，稚氣十足，穿戴整潔，待人有禮，學(xué)習(xí)勤奮，一手剛勁俊秀的鉛筆字讓老師家長(zhǎng)引以為榮。偶爾你也會(huì)因一時(shí)的調(diào)皮或“嬌氣”受到父母老師的責(zé)備。相信你，一定會(huì)改掉缺點(diǎn)，期待你的進(jìn)步。

　　××小朋友，你是個(gè)文靜秀氣、充滿靈氣的小女孩。國(guó)慶朗誦會(huì)上，你那聲情并茂的朗誦令老師們贊嘆不已。音樂課上，你那悅耳動(dòng)聽的歌聲令同學(xué)們敬佩。學(xué)習(xí)上你也毫不遜色，課上常見你清脆的發(fā)言，作業(yè)本上到處可見工整雋秀的字跡。以你的智力和基礎(chǔ)，完全可以成為一名拔尖生，但粗心拖拉攔住了你的去路，它們是你前進(jìn)路上的絆腳石。相信你會(huì)掃除它們，戰(zhàn)勝它們，老師期盼著?? ××小朋友，你給老師的印象是聰明、好學(xué)，自尊心強(qiáng)。你的興趣廣泛，讀書如饑似渴。你的寫話想象豐富，文筆生動(dòng)，令師生贊嘆不已；你課上與眾不同的見解令大家折服。你還是老師的得力助手，每天大家都能看到你忙碌的身影，又是收發(fā)簿本，又是替同學(xué)背書??你辛苦了！老師同學(xué)謝謝你！但你有時(shí)比較任性，倘若你能搬掉這塊前進(jìn)中的絆腳石，你會(huì)更加出類拔萃。

　　××小朋友，記得你剛轉(zhuǎn)來時(shí)不會(huì)做操，不會(huì)寫話，但很快就適應(yīng)了，這說明你很聰明。在爸媽都不在身邊無人督促的情況下，你仍認(rèn)真作業(yè)，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)氵B續(xù)幾次奪得滿分，期中考試成績(jī)名列前茅，同學(xué)們都很佩服你。如果你能改掉上課做小動(dòng)作的壞毛病，學(xué)習(xí)再刻苦一點(diǎn)，將會(huì)取得更加令人欣喜的成績(jī)。有決心和信心嗎？

　　××小朋友，你為人誠(chéng)實(shí)，說話做事大大方方，課上善于思考，回答問題你有獨(dú)特的見解，看圖寫話，能仔細(xì)觀察，有一定的想象力。然而，你課堂上也有分神的時(shí)候，有時(shí)像個(gè)小綿羊，缺少男子漢的氣魂。愿你今后努力克服不良習(xí)慣，嚴(yán)守紀(jì)律、奮發(fā)進(jìn)取，老師愿為你分享成功的喜悅。

　　××小朋友，你樸實(shí)、厚道，性格內(nèi)向，與人無爭(zhēng)，一直默默無聞地學(xué)習(xí)，默默無聞地努力，功夫不負(fù)有心人，每次考試你的成績(jī)都不錯(cuò)。但老師認(rèn)為，一個(gè)小學(xué)生的生活應(yīng)該是多姿多彩的，你應(yīng)和同學(xué)們一起開心地玩，認(rèn)真地學(xué)，不但要學(xué)好書本上的知識(shí)，而且要培養(yǎng)自己多方面的興趣、才能，你說對(duì)嗎？希望你成為一個(gè)全面發(fā)展的能說會(huì)道的小小男子漢。

　　××小朋友，記得開學(xué)后不久，你是那樣調(diào)皮搗蛋，每天都有你的名字上黑板，都有同學(xué)告你的狀?，F(xiàn)在你是那樣討人喜歡，你徹底改掉了貪玩、學(xué)習(xí)馬虎的壞習(xí)慣，你專心聽講，小手一次又一次地舉起來，大大方方地發(fā)言，作業(yè)也講究認(rèn)真，老師看到你的顯著進(jìn)步真高興。如果你回家也能聽爸爸媽媽的話，不挑吃穿，多好?。±蠋熣嫦Ｍ阍谛Ｗ鲆粋€(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子。相信你，一定會(huì)做到的！

　　××小朋友，你生得文質(zhì)彬彬，是一個(gè)很帥的小男孩。故事講得有趣動(dòng)聽，有一定的口頭表達(dá)能力。作業(yè)書寫字體工整，有自己的個(gè)性。然而，你學(xué)習(xí)上主觀不努力，遇到難題望而生畏。愿你在新的學(xué)期里，多看課外書籍，拓寬知識(shí)面，靈活運(yùn)用知識(shí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　××小朋友，白皙的瓜子臉，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，構(gòu)成了活潑可愛的你。班級(jí)被你管得井井有條，同學(xué)們個(gè)個(gè)怕你，但又由衷地服你。有了你這個(gè)好助手，老師的負(fù)擔(dān)減輕了不少，真心地謝謝你。學(xué)習(xí)上你也毫不遜色，處處是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你那雙靈巧的手寫出了一手漂亮的鉛筆字，你那張敢說會(huì)道的嘴巴常常蹦出豐富的語言。但你也交上了粗心這樣的壞朋友，馬虎浮躁的人是不會(huì)取得最后的勝利的，有信心戰(zhàn)勝它嗎？拿出班長(zhǎng)的氣魄和勇氣，老師為你加油助威！

　　××小朋友，你具有天真幼稚的童心，與人從不斤斤計(jì)較，但你在學(xué)習(xí)上為何不聽老師的教誨。我總覺得你很可憐，整天在作業(yè)中度過，拖拖拉拉、書寫馬虎、正確率低。老師家長(zhǎng)真為你著急。為何就不能快一點(diǎn)、專心一點(diǎn)？記住：終日勤奮，便成天才。只要你“勤”字當(dāng)頭，克服懶惰，多找竅門，總有一天，你會(huì)趕上大部隊(duì)的，到那時(shí)為你鼓掌喝彩。

　　××小朋友，俗話說：眼睛是心靈的窗戶。你那雙有神的眼睛告訴老師，你是個(gè)聰明的男孩，只是目前你如同一頭沉睡的雄獅，還沒醒來，是因?yàn)閼卸杳勺×四愕难劬?，使你的成?jī)徘徊在班級(jí)的中下游，似乎有點(diǎn)對(duì)不起為你操心的爸爸。你說是嗎？老師相信，這只是暫時(shí)現(xiàn)象，一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的你一定會(huì)出現(xiàn)的。

　　××小朋友，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，你克服了疾病給你帶來聽力差的困難，和其它小朋友一樣，完成了一學(xué)期來的學(xué)習(xí)任務(wù)；作業(yè)書寫一絲不茍，令人賞心悅目。然而，有時(shí)你遇到難題，怕動(dòng)腦筋，知難而退。愿你今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)，記住“世上無難事，只怕有心人?！鼻趭^學(xué)習(xí)，老師相信你在大家的關(guān)心、幫助下，一定會(huì)取得理想的成績(jī)。

　　××小朋友，你思維敏捷，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)，興趣廣泛，寫得一手漂亮的鉛筆字，畫的畫也不錯(cuò)，曾在泰州市獲獎(jiǎng)。你的天賦和你的家庭決定你能夠不平凡，能夠成為一名超凡者，可不專心攔住了你的路，自由散漫絆住了你的腳。希望你能正視它們，克服它們，成為一名出類拔萃、全面發(fā)展的好男兒。

　　××小朋友，你長(zhǎng)得白白凈凈，秀秀麗麗，活潑可愛。但你的學(xué)習(xí)卻不如你的模樣那么中看。上課時(shí)，你的心總有一半飛到窗外，飛到藍(lán)天上，或藏在書包里，所以你的考試成績(jī)常常不及格。你不光自己不聽講，還要去干擾別人。你知道嗎，父母為你著急，老師為你揪心，我們盼著你快快長(zhǎng)大！

　　文靜、可愛不失活潑的小姑娘，干凈的作業(yè)和整齊的衣著，說明你愛清潔。而你做事有條理，課上大膽發(fā)言，又總是那么與眾不同，這又說明你是個(gè)聰明的女孩，練習(xí)卷上的答案新穎又獨(dú)樹一幟，這又說明你是個(gè)有個(gè)性的女孩。所以，大家說，宋艾暄是一年一班最棒的?。ɡ铋L(zhǎng)利老師）

　　楊嘉豪：你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩。老師時(shí)刻都在關(guān)注你，你一點(diǎn)也不比別人差，你同樣是老師最喜歡的學(xué)生，只是課堂上的貪玩占用了你的時(shí)間，期末階段你把“貪玩”這個(gè)小搗蛋趕走了，迎來的是作業(yè)的工整，成績(jī)的提高，老師祝賀你?。ɡ铋L(zhǎng)利老師）

　　一年二班

　　張峰：你是個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心強(qiáng)的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。學(xué)習(xí)上認(rèn)真蹋實(shí)，朗讀上聲情并茂，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，老師還會(huì)批評(píng)你，是因?yàn)槟闵险n有時(shí)會(huì)講悄悄話，老師相信，聰明的你會(huì)改掉缺點(diǎn)，做得更加出色，加油吧?。ㄓ谠魄倮蠋煟?/p>

　　回鑫蕊：你像一只快樂的小鳥，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈，老師非常喜歡你。

　　講臺(tái)旁，你是位小老師，可真神氣，老師相信你，能把自己練得棒棒的，使羽毛更加豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋里的雛鷹?。ㄓ谠魄倮蠋煟?/p>

　　一年三班

　　趙雅婷：你聰明的頭腦，扎實(shí)的基礎(chǔ)令你在學(xué)習(xí)上輕松自如，游刃有余。但是，學(xué)海無涯，你可不要掉以輕心，鸚鵡雖會(huì)說話但是它飛不遠(yuǎn)的，愿你腳踏實(shí)地地做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹?。ɡ蠲防蠋煟?/p>

　　惠小妍：每當(dāng)我望著你蹬著亮晶晶的大眼睛，認(rèn)認(rèn)真真聽講的可愛模樣，看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情，聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里就說不出的高興。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎？才幾個(gè)月的時(shí)間你就象變了個(gè)人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩！你知道，你在父母、老師的幫助下，付出了很大努力，孩子，你能堅(jiān)持下去嗎？老師期待盼著下學(xué)期你有更大進(jìn)步?。ɡ蠲防蠋煟?/p>

　　一年四班

　　鄭功樂：一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。就如你，小小年紀(jì)就為求學(xué)接受風(fēng)雨的洗禮。但是，你在學(xué)會(huì)了知識(shí)的同時(shí)也鍛煉了意志。希望活潑可愛、認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績(jī)，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的主人。（李耀紅老師）

　　宋欣慧：課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解老師每一份辛勤勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不在無助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你會(huì)心的笑?。ɡ钜t老師）

　　一年五班

　　楊階怡：你是熱情活潑的孩子，你的頭腦靈活，思維敏捷，對(duì)待學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有一股不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭。瞧，你能認(rèn)識(shí)那么多字，閱讀那么長(zhǎng)的文章，真讓老師意想不到。課上你也常有另人驚喜的發(fā)言，堅(jiān)持不懈地努力下去，你一定能脫穎而出，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師得力的助手。（關(guān)瑞芳老師）

　　胡江南：一想到你，那笑瞇瞇的樣子就出現(xiàn)在我的腦海里，多么可愛呀！在老師眼里，你是一個(gè)聰明而且善于開動(dòng)腦筋，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。每次聽到你課上的發(fā)言，每次批閱你的作業(yè)，老師都會(huì)感到無比地欣慰?？僧?dāng)我看到你上課做小動(dòng)作時(shí)，就多了一聲嘆息。江南：學(xué)會(huì)虛心傾聽，你會(huì)做的更棒！ （關(guān)瑞芳老師） 一年六班

　　王馨瞳：最愛看到你甜美的笑容和小鳥一般的歡快勁兒，最愛聽你流利的讀書聲，你是個(gè)各方面表現(xiàn)都比較出色的孩子，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測(cè)驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾。在新的學(xué)期里，老師希望馨瞳克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子！（陳紅梅老師）

　　朱浩然：甜美的笑容，一副可愛的樣子，讓每個(gè)老師都非常喜愛你。

　　教師讀后感,有摘抄1

　　摘抄加賞析

　　《論語譯注》摘抄及讀后感六篇

　　讀后感摘要

　　語文摘抄加賞析

摘抄加讀后感共2

　　讀后感，希望對(duì)您有幫助！

　　美文摘抄加讀后感

　　本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

　　美文摘抄加讀后感（一）溫暖的旅程讀后感

　　暑假里，我讀了冰心作文獎(jiǎng)入圍作品精選集《溫暖的旅程》。這是一本讀后感大全，里面匯集了很多優(yōu)秀文章閱讀后感言。

　　這本書一共有五個(gè)章節(jié)。第一章是“歷史其實(shí)很精彩”，它告訴我們：落后就要挨打的深刻道理。第二章是“現(xiàn)在，是最好的?！彼屛覀兠靼祝含F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜自己最美好的年華，多讀書。第三章是“燦爛如花的生命”它讓我們珍惜生命，熱愛生命。第四章是“感恩的心，感謝有你”。它讓我們銘記一生父母之愛，老師之恩。第五章“書海里的小小魚”。要我們做一個(gè)書海里的小魚，多讀書。讀了這么多的讀后感，讓我知道了一點(diǎn)點(diǎn)寫感想的訣竅。就是讀完一篇文章，我們要先歸納文章的主要內(nèi)容，然后想想文章對(duì)自己的觸動(dòng)，最后聯(lián)系實(shí)際來寫感想，怎么改善自己？

　　培根說“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！蔽蚁耄簳俏覀冏詈玫陌閭H。讓書陪伴我們蒸蒸日上吧！ 美文摘抄加讀后感（二）感恩生活讀后感

　　自從我讀了《感恩父母》之后，我有了一種感受是令我說不出來的，而又深深的感覺到得一種感受讓我的心里有一種打擊。 在書中有一位父親為了讓即將失明的孩子讓他出去旅游。讓他在失明之前可

　　讀后感，希望對(duì)您有幫助！

　　以看看地球的風(fēng)景?？梢栽谑髦翱匆豢磩e人的生活，看一看別人的世界。4個(gè)月的旅行在最后幾天更是苦淚交加。這就是一位父親對(duì)一個(gè)失明的孩子的愛。 還有一個(gè)事蘊(yùn)含在書之中。在一個(gè)晚上一個(gè)小女孩骨折了她的媽媽一個(gè)晚上都在她的身邊小女孩想哭可是她的媽媽為了不讓她吵醒他人讓大家可以睡覺了，于是讓她一痛就咬媽媽的手……啊！這是多么感人??！這是一種愛一種無私的愛我嗎難道不值得學(xué)習(xí)嗎？ 為了一種無可至說的愛和那一種至高無上的親情讓人們可以用一切來表達(dá)，啊這不正是我們?nèi)鄙俚膯幔?/p>

　　這本書雖然不像漫畫一般生動(dòng)；這本書雖然不像童話一般有趣；這本書雖然不像故事一般形象，但是看完了這本書后，都讓我們心懷一顆感恩的心。

　　美文摘抄加讀后感（三）《秘密花園》讀后感

　　讀了《秘密花園》這本書，我最喜歡這段話：現(xiàn)在花草都在使勁兒往外長(zhǎng)，小鳥兒正忙著搭窩，小路邊和小樹林都看滿了報(bào)春花。清新溫暖的空氣涌進(jìn)房間。真是新鮮空氣，你使勁兒吸，這會(huì)使你強(qiáng)壯起來，會(huì)是你就得要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活下去。

　　讀了這段話，我還覺得會(huì)讓你自信起來，比如我們班膽子很小的王慧貞，這個(gè)花園可以讓她膽子大起來，讓她充滿自信。希望我們也有一個(gè)這樣的花園。

　　，希望能幫助您！

摘抄加讀后感共3

　　讀書筆記摘抄加讀后感

　　【篇1：讀書筆記摘抄加讀后感】

　　相關(guān)文章：、

　　【篇2：讀書筆記摘抄加讀后感】

　　post:2015/3/29 10:33:16書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》 好詞：

　　陽光雨露、為所欲為、評(píng)析、霉?fàn)€、纏綿、青絲、粗魯、搜捕、毅力、鞭策、朝思暮想、碌碌、悔恨、激勵(lì)、蹤影、饑寒交迫、欺凌、煎熬、退縮、火燒火燎、嚴(yán)峻、索取、厄運(yùn)、如饑似渴 好句：

　　1.人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。

　　2.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。

　　3.任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。

　　4.收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。

　　5.領(lǐng)袖的逝世沒有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹一樣，強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會(huì)因此而凋零。 6.他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價(jià)值呢?又有什么來充實(shí)自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,使我受益匪淺,它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗.敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn).人只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價(jià)值.讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人,在生活的烈火中百煉成鋼吧

　　【篇3：讀書筆記摘抄加讀后感】

　　簡(jiǎn)愛讀書筆記摘抄及感悟 讀書筆記摘抄 1、生命太短暫了，不應(yīng)該用來記恨。人生在世，誰都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去。我們的罪過將會(huì)隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報(bào)復(fù)，從來不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。

　　2、我本來怒火中燒，嫉妒的難以忍受。但當(dāng)我看到那個(gè)優(yōu)雅的惡少(我認(rèn)識(shí)他，本來就鄙視他)，聽到他們冷酷無情，輕浮淺薄的對(duì)話后，我的怒火被熄滅了。嫉妒的情緒也煙消云散了。因?yàn)檫@樣的女人不值得我愛，這樣的情敵也不值得我憎恨。

　　3、我無法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來無意去愛他，我也曾努力的掐掉愛的萌芽，但當(dāng)我又見到他時(shí)，心底的愛又復(fù)活了。

　　4、我曾那么愛羅切斯特先生，還幾乎把他當(dāng)成了上帝。雖然現(xiàn)在我也不認(rèn)為他是邪惡的。但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他。對(duì)我來說他已不是過去的他。也不是我想象中的他了。我的愛情已失去。我的希望已破滅、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包圍起來。

　　5、如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前?/p>

　　6、能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們?cè)鎏硪环萦鋹?，再?zèng)]有什么快樂能與此相比了。 后，將會(huì)飛到哪里去呢?

　　8、被命運(yùn)所拋棄的人，總是被他的朋友們遺忘。

　　9、你冷，是因?yàn)槟愎陋?dú);沒有什么人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病，是因?yàn)槿吮毁x予的最好的，最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠(yuǎn)。你傻，是因?yàn)椴还茉趺赐纯?，你都不去召喚那種情感來接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。

　　10、如果別人不愛我，我寧愿死去而不愿活著 我受不了孤獨(dú)和被人憎惡。

　　11、那只創(chuàng)造了你的形體并放進(jìn)去生命的至高無上的手，除了創(chuàng)造你微弱的自我，或者像你一樣微弱的而外，還給你提供了其他的救援。除了這個(gè)世界，除了人類，還有一個(gè)不可見的世界和一個(gè)神靈的王國(guó)：那個(gè)世界圍繞著我們，因?yàn)樗鼰o處不在，那些神靈注視著我們，因?yàn)樗麄兪苊鼇碜o(hù)衛(wèi)我們;假如我們正在痛苦和恥辱中死去，輕蔑和嘲諷從四面八方侵襲著我們，憎惡壓碎了我們，那么天使會(huì)看見我們身受折磨，承認(rèn)我們的清白無辜(只要我們是清白無辜的)，上帝只等到我們的靈與肉分離，便給予我們完全的報(bào)償。那么當(dāng)生命這么快就結(jié)束，死亡作為幸福和光榮的入口又是如此確定的時(shí)候，為什么我們還要被苦惱壓倒而消沉下去呢?

　　12、假如刮一陣風(fēng)或滴幾滴雨就阻止我去做這些輕而易舉的事情，這樣的懶惰還能為我給自己規(guī)劃的未來作什么準(zhǔn)備呢?

　　13、你以為我會(huì)無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯(cuò)了，我和你有樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢，我就要你難以離開我，就象我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。

　　14、暴力不是消除仇恨的最好 同樣，報(bào)復(fù)也絕對(duì)醫(yī)治不了傷害。

　　15、人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細(xì)微的缺陷，卻對(duì)星球的萬丈光芒視而不見。

　　16、荒涼不堪巖石嶙峋的邊界之內(nèi)，仿佛是囚禁地，是放逐的極限。 17、由于這改變了的環(huán)境，這充滿希望的新天地，我的各種官能都復(fù)活了，變得異?；钴S。但它們究竟期望著什么，我一時(shí)也說不清楚，反正是某種令人愉快的東西，也許那東西不是降臨在這一天，或是這個(gè)月，而是在不確定的未來。

　　18、月亮莊嚴(yán)地大步邁向天空，離開原先躲藏的山頂背后，將山巒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在下面，仿佛還在翹首仰望，一心要到達(dá)黑如子夜、深遠(yuǎn)莫測(cè)的天頂。那些閃爍著的繁星尾隨其后，我望著它們不覺心兒打顫，熱血沸騰。一些小事往往又把我們拉回人間。大廳里的鐘己經(jīng)敲響，這就夠了。我從月亮和星星那兒掉過頭來，打開邊門，走了進(jìn)去。

　　19、羅沃德的束縛，至今仍在你身上留下某些印跡，控制著你的神態(tài)，壓抑著你的嗓音，捆綁著你的手腳，所以你害怕在一個(gè)男人，一位兄長(zhǎng) 或者父親、或者主人，隨你怎么說 面前開懷大笑，害怕說話太隨便，害怕動(dòng)作太迅速，不過到時(shí)候，我想你會(huì)學(xué)著同我一些的，就像覺得要我按照陋習(xí)來對(duì)待你是不可能的，到那時(shí)，你的神態(tài)和動(dòng)作會(huì)比現(xiàn)在所敢于流露的更富有生氣、更多姿多彩。我透過木條緊固的鳥籠，不時(shí)觀察著一只頗念新奇的鳥，籠子里是一個(gè)活躍、不安、不屈不撓的囚徒，一旦獲得自由，它一定會(huì)高飛云端。你還是執(zhí)意要走?

　　20、我喜歡今天這樣的日子，喜歡鐵灰色的天空，喜歡嚴(yán)寒中莊嚴(yán)肅穆的世界，喜歡桑菲爾德，喜歡它的古色古香，它的曠遠(yuǎn)幽靜，它烏鴉棲息的老樹和荊棘，它灰色的正面，它映出灰色蒼穹的一排排黛色窗戶。可是在漫長(zhǎng)的歲月里，我一想到它就覺得厭惡，像躲避瘟疫滋生地一樣避之不迭：就是現(xiàn)在我依然多么討厭

　　21、當(dāng)我復(fù)又獨(dú)處時(shí)，我細(xì)想了聽到的情況，窺視了我的心靈，審察了我的思想和情感，努力用一雙嚴(yán)厲的手，把那些在無邊無際、無路可循的想象荒野上徘徊的一切，納入常識(shí)的可靠規(guī)范之中。 簡(jiǎn)愛讀書筆記

　　《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。 《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。

　　簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

　　在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。

　　而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講， 我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則 。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡(jiǎn)愛做出了一個(gè)非常理性的。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。 小說有一個(gè)光明結(jié)尾--羅切斯特的莊園雖然毀掉了，而且他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。

　　在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗?jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。 小王子讀書筆記摘抄及感悟 1、狐貍說。

　　對(duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了;我對(duì)你來說，也是你的世界里的唯一了。

　　2、如果你說你在下午四點(diǎn)來，從三點(diǎn)鐘開始，我就開始感覺很快樂，時(shí)間越臨近，我就越來越感到快樂。

　　到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，但是如果你隨便什么時(shí)候來，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。

　　3、你們很美，但你們是空虛的。

　　小王子仍然在對(duì)她們說， 沒有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣。可是，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟摹Ｒ驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>

　　4、星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星 5、我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。

　　6、如果你愛上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。

　　7、狐貍說： 我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以，我感到有點(diǎn)無聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧，看到那邊的麥田了么?我不吃面包，小麥對(duì)我來說毫無用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長(zhǎng)著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風(fēng)兒吹過麥田的聲音

　　8、一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

　　9、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。

　　10、如果有人鐘愛著一朵獨(dú)一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己： 我心愛的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。

　　可是，如果羊把花吃掉了。那么，對(duì)他來說，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無光!而你卻認(rèn)為這并不重要! 11、語言是誤解的源頭。

　　12、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。

　　13、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。

　　14、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷，當(dāng)你的悲傷被安撫以后，你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過我而感到滿足。

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