下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生繁星春水讀后感6篇(繁星春水讀后感小學(xué)生四年級(jí))，供大家賞析。
小學(xué)生繁星春水讀后感1
最近，我看了一本書，這本書的名字叫做《繁星·春水》。這是兩本詩歌集，《繁星》一共由一百六十四首詩，在這里面，不斷唱出對(duì)愛的贊歌?！洞核肥恰斗毙恰返逆⒚闷?，由一百八十二首，最先是在《晨報(bào)副刊》出現(xiàn)。這本書的作者是冰心。這是一本以詩歌為主的書，我認(rèn)為詩歌非常非常的無聊，而且不容易懂，這本書也是如此。這本書主要寫的是自然和童趣還有母愛，寫母愛的會(huì)多一些。所以我認(rèn)為，這是一本寫母愛的書，所以講了許多關(guān)于母愛或者是描述母愛的詩。
這本書上面講述了許多的道理，這些道理經(jīng)得住人們仔細(xì)的去推敲，例如“文字是人做的，人不是文字做的”告訴了我們不要任憑文字來控制你，困苦你;“只能提著‘自信’的燈兒進(jìn)行再黑暗里”告訴了我們每個(gè)人都需要自信，只有有了自信才可以在黑夜中看到光明;“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙”告訴我們不管一個(gè)人多么的微小，但是依然可以影響社會(huì)……通過一首首小詩，告訴我們一個(gè)個(gè)的道理，每一個(gè)道理還蘊(yùn)含著更加深、更加豐富的道理，對(duì)詩升華了主題，明確了中心意思。
這是一本非常好看的書，是一本詩集?？赐曛螅恢懒诉@本書的第一層含義，仔細(xì)去思考，還會(huì)有更多的含義。在每一層含義，都會(huì)有不同的含義，所以你越思考，就會(huì)有越來越多的知識(shí)，然后有越來越多的思考，知道不一樣的知識(shí)。所以，這是一本可以仔細(xì)去思考，可以去仔細(xì)推敲，最后得出不同尋常的道理，讓人們知道的意思越來越多，讓人們懂得洞知識(shí)也會(huì)越來越豐富。
這一本詩集，先去看一遍，是一個(gè)淺層的意思，隨著你不斷地去看，就會(huì)有更加多的意思和道理。是一本值得推敲的好書!使我對(duì)詩集從討厭變成了有興趣。
小學(xué)生繁星春水讀后感2
從這本好書中，我感悟到了許多，這本書以母愛、童真、大自然為主，但還描寫了一些人生哲理：生命價(jià)值、珍惜時(shí)間、感謝挫折、擁有自信等。
近期，讀了好多有關(guān)生命和挫折的文章，總結(jié)成一句話就是：“我們無法決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的寬度”。任何一個(gè)人，在踏上成功之路之前，要做的第一件事就是明確自己生命的意義。不然，人生會(huì)如一盤毫無意義的散沙，缺乏正確引導(dǎo)，導(dǎo)致辛苦白費(fèi)。成功路上，也許我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌，也會(huì)為自己的決定感到后悔，甚至?xí)X的自己一文不值。但其實(shí)無論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失自己的價(jià)值。所以每當(dāng)遇到困難時(shí)，要先從心理上打敗恐懼，要在有限的生涯中創(chuàng)造無限的價(jià)值。
讀了這本散文詩集，我對(duì)母愛有了更深的感悟，用一首詩來概括：“當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界”。真的，母親就那個(gè)最偉大的人。隨著時(shí)光的流逝，她已漸漸蒼老，原來白嫩的臉上布滿了皺紋，烏黑的頭發(fā)慢慢變成白色。我們呢?是否應(yīng)該珍惜與母親在一起的每一天?是否應(yīng)與她和睦相處，不亂對(duì)她發(fā)脾氣?是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她呢?我們能做的只有這么多了。
讀了冰心奶奶的著作，我對(duì)生命有了新的見解，對(duì)母愛有了新的認(rèn)識(shí)，以后的以后，我一定會(huì)像我們寫的去做，珍惜母愛，樂觀積極，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
小學(xué)生繁星春水讀后感3
《繁星·春水》，一本優(yōu)美的詩集，是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。
冰心老人在詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下，以獨(dú)特的風(fēng)格、清新淡雅且晶瑩剔透的語言隨筆寫下了自己的感想。在這部詩集中，每一首都是無標(biāo)題的自由小詩，以“對(duì)甜蜜母愛的歌頌”、“對(duì)純真童心的詠嘆”與“對(duì)自然的熱愛和贊美”為主題，以對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，把贊頌匯集到了筆尖，醞釀成了文字。
從《繁星》的一段詩：“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”我可以讀到她對(duì)母親那深厚的情感。的確，世上只有媽媽好，母親是我們心中的避風(fēng)港，是我們的依靠。母愛是偉大的，是純潔的。
書中還有這樣一段詩句：“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句?！痹娭?，冰心透露出了她對(duì)孩子的喜愛。
冰心崇尚自然，熱愛自然，對(duì)自然贊嘆不已。這因?yàn)樗亲匀坏呐畠?，在她的眼里，“深藍(lán)的天空”、“閃爍的繁星”、“無聲的樹影”、“粉紅的荷花”、“深綠的荷蓋”、“淡白的花”、“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發(fā)出生命的氣息。
在我閱讀之前，我以為這些詩是非常深?yuàn)W的。但是，仔細(xì)品味之后，我卻似乎懂了。冰心老人的詩中，雖然話語簡(jiǎn)譜，但其中母愛深深的感動(dòng)了我。大愛無言，我心中百感交集，無法表達(dá)我的感受。
《繁星·春水》中蘊(yùn)含的哲理值得讓人品味。
小學(xué)生繁星春水讀后感4
最近，我閱讀了一本書，書名叫作《繁星·春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫的詩聚集在一起而編成的詩集。冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱。冰心的童年，是在大海的懷抱下度過的。海，是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng)，因此冰心奶奶從小就與大自然接觸，十分熱愛大自然。
《紙船》出自于冰心奶奶的詩集——《繁星·春水》。這首詩表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。冰心奶奶認(rèn)為“母親”是博大無邊的，偉大無窮的。像這樣的詩冰心奶奶還寫了好多。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾有這樣一首小詩：母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。雖然這首小詩只有三十來個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱痛苦、傷心絕望的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢?
媽媽把我們帶到這個(gè)美麗的世界，讓我們?nèi)ハ硎苁澜绲拿篮?這使我想到了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
讀了冰心奶奶的詩后，總是給人留下了很多美好的想法。當(dāng)我在閱讀《繁星·春水》此書的時(shí)候，也像冰心奶奶一樣，有了無限對(duì)母愛與童真的歌頌，對(duì)自然的贊美，對(duì)人生的感悟。
小學(xué)生繁星春水讀后感5
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。之后，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自我那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今日我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上頭只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問，問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今日別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最終幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢!常?；谥硪印?/p>
“嫩綠的芽?jī)?，發(fā)展你自我!”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自我!”“深紅的果兒，犧牲你自我!”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
小學(xué)生繁星春水讀后感6
在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無人。也許是驕傲過頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷?；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見我這樣詢問情況后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽了母親的話語后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?；厥桩?dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹，堆泥巴，玩的不亦樂乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂乎?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂。
掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
小學(xué)生繁星春水讀后感6篇(繁星春水讀后感小學(xué)生四年級(jí))相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生寫名著讀后感推薦7篇(小學(xué)生讀名著讀后感)
★ 老人與海的讀后感小學(xué)生5篇 小學(xué)生老人與海讀后感
★ 小學(xué)生青銅葵花讀后感范文7篇 青銅葵花讀后感小學(xué)生優(yōu)秀作文
★ 小學(xué)生論語書籍讀后感5篇(論語 小學(xué)生)
★ 小學(xué)生紅樓夢(mèng)讀后感9篇 小學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感
★ 小學(xué)生作文讀后感6篇 小學(xué)生作文讀后感怎么寫和示范
★ 小學(xué)生讀后感讀后感優(yōu)質(zhì)5篇 小學(xué)生讀后感簡(jiǎn)短
★ 小學(xué)生小王子讀后感范文大全6篇 《小王子》讀后感小學(xué)生寫的
★ 《駱駝祥子》小學(xué)生讀后感5篇 小學(xué)生駱駝祥子讀后感400