下面是范文網(wǎng)小編收集的讀愛國書籍讀后感3篇 愛國書籍讀后感作文，供大家參考。
讀愛國書籍讀后感1
《我愛祖國山和水》中描繪了祖國的千山萬水，其中就有令人向往的花果山、美麗無比的云臺山、久負盛名的濠河……
先來看看花果山吧，花果山是西游記中孫悟空的故居。那里的山道蜿蜒曲折，山巒相映，綠樹紅花，陣陣誘人的清香撲鼻而來，林間的小鳥歡快地歌唱，流淌的`小溪清澈見底，就像一幅鳥語花香的山水畫。接著，孫大圣的宮殿——水簾洞便展現(xiàn)在眼前。
走進洞，洞內(nèi)很寬，有三間房子那么大，從洞內(nèi)向外看瀑布，瀑布仿佛就是一面銀色的屏幕。再瞧洞中的石猴栩栩如生：“孫悟空”坐在正中的“寶座”上，頭戴紫金冠，身披袈裟袍，兩只火眼金睛熠熠發(fā)光，旁邊還有許多侍奉他的“小猴子”。離開水簾洞便來到了花果山的最高峰——玉女峰，玉女峰云霧迷蒙，如同來到了仙境;俯視東海，藍天和大海連成一色，格外美麗……
游完了花果山來云臺山玩玩吧。首先來到小寨溝，那里到處是巍峨的高山，它們聳立在天地之間，巨石林立，千姿百態(tài)。有的像千層餅，重重疊疊;有的像萬卷書，層次分明;還有的卻像能工巧匠雕刻過似的，亂中有序……前面的山上流下許多瀑布：有的像一塊塊白布懸掛在山腰，聲似琴音，鏗鏘悅耳;有的從山的縫隙里涌出，如絲如帶，像珍珠像翡翠，粼光流彩……
緊接著來到老潭溝，這里有著聞名于世的落差三百一十余米大瀑布，很遠就聽到海潮般的呼嘯聲，遠遠望去就像一匹白練掛在半空，又像一匹脫韁的野馬從天而降;在瀑布腳下，昂首仰望瀑布，只見水流從陡峭的山崖上飛瀉而下，令人驚心動魄……
再說說南通的濠河，濠河是南通的護城河，如果把南通比作少女，那么濠河便是少女脖子上的一條翡翠項鏈。濠河水清澈見底，在陽光的照耀下波光粼粼，金光閃閃，像灑了碎金一樣。岸邊鮮花遍地，綠樹成蔭：碧綠的柳樹，金黃色的迎春花，粉紅的挑花……各色各樣。不遠處還有一座座高樓大廈，倒影在河水中構(gòu)成了一幅美麗無比的圖畫。夜幕降臨，五顏六色的霓虹燈亮了起來，反射在河水中，宛如無數(shù)條彩蛇在游動。此時此刻，人們泛舟河上，談笑風生，歡快的笑聲在河面上久久回蕩……
這就是我們的祖國，一個多姿多彩的祖國!一個千姿百態(tài)的祖國!一個美不勝收的祖國!生活在這樣的祖國，我無比自豪。今后我一定要好好努力，奮發(fā)圖強，回報祖國，讓祖國變得更加美麗富強!
讀愛國書籍讀后感2
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，為我們的祖國增添光彩!
以前，我認為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀錄，楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國似乎離我們很遠，但讀了《從小知榮辱》這本書之后，我對"愛國"這兩個字有了更深刻的了解。
肖邦曾說過："愛國高于一切"。是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。
讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛;一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……
同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈?看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領(lǐng)巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現(xiàn)。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現(xiàn)在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字;多背誦一首古詩;多欣賞一曲中國民歌;更多地了解祖國璀璨文化;時時刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，為我們的祖國增添光彩!
讀愛國書籍讀后感3
書，是我們學習生活中必不可少的東西之一，誰都有許許多多的書。，讀書好，好讀書，讀好書。你就會發(fā)現(xiàn)，在書的海洋中遨游，其樂無窮。這個寒假我就讀了一本好書——《愛的教育》，這是一本洗滌心靈的書籍，讓我受益匪淺。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學生的名義，通過日記本的形式，講述了一個個很小的故事，卻令我非常震撼。其實，我在七年級的時候也寫過一年的日記，記錄了在學校的點點滴滴，也寫了自己的感受，當時只是想提高自己的作文水平，直到我讀了《愛的教育》后，與之相比，自愧不如。這本書真正吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃芬粫羞€描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛和對親友的真摯之情，令人很感動。這本書的亮點非精神講話莫屬，每個月老師都會給他的學生讀 “精神講話”。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我受到了教育。我想愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。一位作家曾經(jīng)說過:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育”。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛的。在一次又一次的感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。這本書我百讀不厭，其原因就是我每讀一次就有一次心靈上的洗禮，精神上的震撼 。
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