下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范本3篇 小學(xué)四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感，以供參考。
四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范本1
在這個(gè)美麗的世界上，友誼實(shí)在是太重要了，但是它常常被人們給忽略。然而，在一只渺小的蜘蛛夏洛和一只落腳豬威爾伯面前，友誼體現(xiàn)出它強(qiáng)大的力量!
《夏洛的網(wǎng)》講述了夏洛這個(gè)忠實(shí)的朋友，在聽說威爾伯過幾天會(huì)被殺的消息后，在豬欄上，用絲織出了神奇的網(wǎng)上文字。這下，威爾伯不僅得救了，而且還在集市的大賽上，榮獲特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛的子子孫孫一代一代陪伴著威爾伯。但是，這些新蜘蛛沒有一只可以取代夏洛在威爾伯心中的位置，在威爾伯的心里夏洛是無(wú)可比擬的。因?yàn)樗鼈兪亲詈玫呐笥?，它們的友誼是無(wú)人可匹敵的!
可是，這么重要的友誼為什么卻常常會(huì)被人類所忽略呢?難道友誼在人們心中真的不重要嗎?不，在你需要朋友時(shí)，你一定會(huì)不斷地呼喚著朋友的名字。若是你平常不善于交朋友，與朋友交往，那在危機(jī)時(shí)刻，就很少會(huì)有朋友挺身而出，來(lái)拉你一把，來(lái)幫助你了。朋友是靠交往得來(lái)的最好的禮物，他們會(huì)在你傷心的時(shí)候在你身邊，安慰你，關(guān)心你;在你摔倒的時(shí)候，他們會(huì)拉你一把，關(guān)切地問你疼嗎……可見得友誼有多么重要。
然而，在我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ钪?，有些人常常?huì)為了一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)論不休，鬧得不可開交，甚至于做出出賣朋友，背叛友誼的事情。而夏洛，每次都心平氣和地與知識(shí)范圍不廣的威爾伯談話。不僅如此，夏洛也很為別人著想，關(guān)心體貼他人。例如，前去幫忙的老鼠坦普爾頓累了，夏洛不會(huì)讓坦普爾頓再去垃圾場(chǎng)幫忙找字了。它會(huì)讓坦普爾頓舒舒服服地睡上一覺。但是再看看我們身邊的有些人，從不肯為別人著想一下，關(guān)心一下別人的思想。夏洛的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中有很多是我們?nèi)祟愃患暗模穆暹@種幫助朋友的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范本2
你知道嗎?一張蜘蛛網(wǎng)上曾系著一只小豬的生命。
也許你會(huì)覺得訝異，豈能有這等事!可是《夏洛的網(wǎng)》就帶給了我們這樣一個(gè)感人而美好的故事。
這只可憐又幸運(yùn)的小豬名叫威爾伯，生活在一座谷倉(cāng)里。有一天，它結(jié)實(shí)了一個(gè)蜘蛛朋友——夏洛。雖然威爾伯有點(diǎn)反感夏洛是個(gè)蚊蟲殺手，但還是和它結(jié)下了深厚友誼。不料威爾伯得知自己過不了多久就會(huì)被宰掉，成為飯桌上的佳肴。就在威爾伯心灰意冷時(shí)，夏洛挺身而出，它陸續(xù)結(jié)了幾張網(wǎng)，織出了人們視為奇跡的“網(wǎng)上文字”。威爾伯便因此一炮走紅，從此成了主人家的搖錢樹。但夏洛的生命卻因此走到了盡頭……
故事描述了一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，盡管主角只是一只普通的小豬和一只不起眼的蜘蛛。但它們之間還是創(chuàng)造出了一個(gè)愛的奇跡。
威爾伯曾問過精疲力盡的蜘蛛夏洛，為什么要為我做這件事呢?
夏洛平靜地回答：“你一直是我的朋友。”
這句平淡而真實(shí)的話語(yǔ)包含了多少真情啊!我記得西方一位圣人說過：“人為朋友舍命，他的愛心沒有比這個(gè)更大的?！毕穆鍨橥柌崦?，這不是一種高尚的友愛嗎?
夏洛死了，但他無(wú)怨無(wú)悔，至少他的生命有了意義，有了色彩，有了光輝。我想大多數(shù)人不會(huì)存有舍己為人的理念。都是趨于己利而行，這有一定的自私成分，但實(shí)在要做到為他人獻(xiàn)出生命也是和你困難的。可我們和朋友，和同學(xué)之間不該存有美好的友誼嗎?
斷乎不是。作為一個(gè)朋友，我們不該以自己為中心，總要為對(duì)方做點(diǎn)什么才行。否則，“朋友”的價(jià)值和意義就沒有了。同學(xué)問你借文具，你因自己要用，就不給他嗎?朋友沒有坐車回家的錢，你因自己要買東西吃，就不借給他嗎?
夏洛對(duì)威爾伯說：“我喜歡你?！碧热裟阌幸粋€(gè)真朋友，那你們一定是互相“喜歡”的，若不“喜歡”，怎么會(huì)有友誼存在呢?
所以，讓我們?nèi)ァ跋矚g”我們的朋友，給他或她帶去一份溫暖，給世界增添一份愛吧!
四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范本3
午后，閑憩。忽然，發(fā)現(xiàn)墻角一張落滿灰塵的網(wǎng)。想起曾經(jīng)讀過很多次的《夏洛的網(wǎng)》。
小時(shí)候愛讀故事，總是很向往那樣神奇的生活。于是，跌進(jìn)了《夏洛的網(wǎng)》。畢淑敏說，同是讀《海的女兒》，8歲時(shí)讀，18歲時(shí)讀，48歲時(shí)讀，讀出的味道、體會(huì)到的意蘊(yùn)是不一樣的。同是讀一本書，不同的年齡，不同的閱歷，感受也截然不同。
第一次讀的時(shí)候，并沒有太多感觸，只是覺得夏洛仗義執(zhí)著。也曾為夏洛的舉動(dòng)感到不解。這樣大的代價(jià)，真的值得嗎?終于，還是夏洛告訴了我答案“你一直是我的朋友，這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，是因?yàn)槲蚁矚g你。然而，生命的價(jià)值是什么，該怎么說呢?我們出生，我們短暫地活著，我們死亡。一個(gè)蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無(wú)意義的。通過幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值。老天知道，每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好吧。”后來(lái)，看到了雪中送炭的友誼靈動(dòng)的馨香?！巴柌肋h(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛她的子女、孫子女、曾孫子女，可是它們都不能取代夏洛在他心中的位置?！边@句話令我久久不能忘懷，夢(mèng)縈魂?duì)?。也許，所謂友誼，便是這般真摯，永遠(yuǎn)。
又一次翻開這本書，想想離上一次也已經(jīng)是一年多了。平時(shí)大部分時(shí)間給了作業(yè)，卻遺忘了閱讀。再一次翻閱，書角微翹卻依舊是那么恬靜美好。書中溫暖的情節(jié)輕輕撥動(dòng)心弦，心湖漾起層層漣漪。仿佛，一切就在眼前。善良可愛的小女孩弗恩，命運(yùn)多舛的小豬威爾伯，善解人意的蜘蛛夏洛。他們之間純真的友誼互相鼓勵(lì)信任的精神，也是值得我們深思學(xué)習(xí)的。
“我們出生，我們活上一陣子，我們死去——通過幫助別人，生命才更有意義。”掩卷，沉思。所謂朋友，是同呼吸，共命運(yùn)。所謂友誼，是患難與共。
窗外幽致的景色裹在夏洛深情的網(wǎng)里，滿滿一網(wǎng)的深情。真摯，永遠(yuǎn)。
四年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范本3篇 小學(xué)四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感相關(guān)文章：
★ 《夏洛的網(wǎng)》讀書心得領(lǐng)會(huì)3篇(夏洛的網(wǎng)讀后感心得體會(huì))
★ 夏洛的網(wǎng)讀后感12篇 巜夏洛的網(wǎng) 讀后感
★ 稻草人讀后感四年級(jí)范文3篇 小學(xué)四年級(jí)稻草人讀后感
★ 夏洛的網(wǎng)讀后感12篇(巜夏洛的網(wǎng) 讀后感)
★ 《昆蟲記》四年級(jí)讀后感3篇(四年級(jí)讀昆蟲記讀后感)
★ 夏洛的網(wǎng)讀書筆記12篇(《夏洛的網(wǎng)》閱讀筆記怎么寫)
★ 四年級(jí)名著讀后感8篇 小學(xué)四年級(jí)名著導(dǎo)讀
★ 小學(xué)生四年級(jí)狼王夢(mèng)讀后感3篇 狼王夢(mèng)四年級(jí)讀后感左右
★ 小學(xué)四年級(jí)去年的樹讀后感范文3篇 去年的樹讀后感四年級(jí)