下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感3篇 魯濱遜漂流記讀后感大一，供大家品鑒。
大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感1
很早就從同學(xué)那里借了這本書，走馬觀花地看了一遍，只有一個感覺——有趣。____節(jié)，在老師的推薦下，我買了這本書，細細品味了一番。
語文書上說，這是一本男孩子必讀的書，又看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。
書中的主人公魯濱遜是一個具有大無畏冒險進取精神的人。他在多次受難的情況下仍然選擇冒險。雖然最后流落荒島，但他還是沒有自暴自棄，而是自力更生，在荒島上安逸地生活了28年?；蛟S有的男生會認(rèn)為：男孩子必讀的書，跟女孩子有什么關(guān)系?事實上并不是這樣?，F(xiàn)代社會，女性都很自主，避免不了事故的發(fā)生。正是這種自主，我們更需要去學(xué)習(xí)魯濱遜身上這種自力更生，敢于冒險。
更重要的是，我們還要學(xué)習(xí)他身上勇敢頑強的品質(zhì)。在他淪落為海盜奴役的時候他勇敢地逃出魔爪。在他第一次出海遇險后，還勇敢的去冒險。在他終于逃出荒島時，仍然同侄子去遠航，他會為了一個仆人去勇敢的與野人搏斗，憑一己之力就出了三個俘虜：星期五、星期五的爸爸和一個西班牙人。他不僅救下了他們，還勇敢的去冒險，為了自己的自由與一個船長聯(lián)手，只有七人的“軍隊”與幾十上百人拼命，奪回大船。這里，這個故事值得一提。那是魯賓遜在荒島上的最后一年。一天，一隊人馬帶著三個俘虜上了荒島。原來，那三個俘虜分別是船長，大副和一名游客。船上的工作人員起了叛變，把大船占為己有，逼船長當(dāng)了俘虜。魯濱遜看到了希望，不惜一切代價勸告那些被迫參加叛亂的人，組成了一只小小的軍隊，并且發(fā)揮自己的聰明才智，與敵人作斗爭，奪回大船，逃離荒島。魯濱遜還為他們著想，因為叛亂在英國會被判死刑，所以，魯濱遜教會了他們生存技巧，除了那幾個亡命之徒外都留他們一條生路，沒帶他們回英國。
最后，我還要說一點。那就是魯濱遜懂得感恩，在他出逃獲救后，他把佐立還有許多東西送給船長。在他獲得糧食后，他時刻感恩上帝。在他回到種植園后，他把老船長欠他的債務(wù)全部作廢。這種感恩正是現(xiàn)代人所缺少的。
大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感2
前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜·克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，在荒島上孤獨的度過了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，對生活并沒有失去希望，他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
魯濱遜不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”?！靶瞧谖濉卑阳敒I遜看作是自己的主人，對他又馴服，有熱心，就像是孩子對于自己的父親一般一往情深。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感3
《魯濱遜漂流記》主要講述魯濱遜漂流到一個荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)打獵時捉來的獵物，還對抗野人，收養(yǎng)一個名為“星期五”的野人，教他如何吃飯，說英語等，最后一支船隊航行到荒島，把荒島交給船上的犯人，幾年后，荒島興興向榮，到處一片繁榮的景象。
讀了這篇文章，我不禁對魯濱遜佩服得五體投地。魯濱遜只是出生在一個普通家庭，并非世代航海家庭，但他卻從事了航海的工作，真可謂是初生牛犢不怕虎，敢于冒險，與大海風(fēng)浪搏斗。當(dāng)他來到荒無人煙的島上時竟然知道尋找可靠的洞穴;尋找失事船上的物品;把存活下來的獵物許揚起來;用大片的樹林掩蓋自己，低于野人等等，魯濱遜竟能考慮得如此周到。他白手起家，創(chuàng)造了一個能夠防止外來侵略、不愁吃穿的家園，真可謂是生存能力和保護自我意識極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔(dān)驚受怕，還得想方設(shè)法謀求生計，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來，”魯濱遜也完成了一項大事業(yè)。正是靠著這三點重要的人生品質(zhì)，魯賓遜才得以度過難關(guān)。我們在生活中是不是也需要這些精神，是不是也應(yīng)該鍛煉自我呢?
麥哲倫帶著船隊第一次環(huán)球航行，對于地圖又創(chuàng)造了一個大奇跡;“窮人的孩子早當(dāng)家，”。我們也許應(yīng)該捫心自問：冒險、生存、堅強，我是否已掌握了呢?因為生活永遠離不開它們。
記得小時候媽媽曾讀過一篇童話：從前有一只小花貓極其懶惰，過著衣來伸手，飯來張口的生活，有一次，媽媽外出，出門前，媽媽在小花貓的脖子上掛了一塊大餅。幾天后，小花貓的大餅變成了半月形，嘴巴夠不著大餅了。小花貓哭起來，老鼠一聽，樂壞了，吃完了小花貓的大餅，還欺負(fù)小花貓的鼻子，從此，小花貓再也不敢偷懶了，如果小花貓自己做好自己的事情，練習(xí)本領(lǐng)，會被老鼠欺負(fù)嗎?在生活中，也有類似的事情：一個男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設(shè)想，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進入社會，該怎么生活呢?遇到困難，又該怎么辦呢?因此從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡力做一些力所能及的家務(wù)，不做無用人。
軍訓(xùn)的時候，每次艱苦殘酷的訓(xùn)練使我總想退出這次活動，但每一次我都打消了這個念頭。因為我想：魯濱遜能夠做到，我為什么不能做到呢?最后，我終于挺過去了。
讓我們從現(xiàn)在開始把握每一次鍛煉自我的機會，掌握：冒險、生存、堅強，實現(xiàn)我們共同的愿望：吃得苦中苦，方為人上人。
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