下面是范文網(wǎng)小編收集的綠山墻的安妮的讀后感范本3篇 《綠山墻的安妮》讀后感作文，歡迎參閱。
綠山墻的安妮的讀后感范本1
她，名叫安妮·雪梨，她，是一位長(zhǎng)著紅色頭發(fā)、滿臉長(zhǎng)著雀斑、喋喋不休、充滿幻想力的十一歲女孩。安妮，雖然有一個(gè)凄涼的身世，可她卻憑著自己一身的幻想力，給自己又創(chuàng)造了一個(gè)美好的一生?！质a道’變‘白色的歡樂(lè)之路’、‘巴里的池塘’變‘閃光的小湖’……這些名字是多么的有想象力啊，我真想和她一樣，擁有這么美好的想象力！
優(yōu)美的語(yǔ)句，恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，令人疑惑的先前內(nèi)容，還有精彩而又困難的課后回答，這些令我想象的基本內(nèi)容，都在這本書(shū)中出現(xiàn)過(guò)，而且，每一篇都有。這本故事是真的嗎？為什么覺(jué)得那么真實(shí)呢？這本書(shū)讀出了我們女孩子的心聲，“地板上鋪著白色的天鵝絨地毯，上面繡滿粉紅色的玫瑰花，窗戶上掛著粉紅色的絲綢窗簾，墻壁上掛著金銀色的織棉壁掛。家具是紅木制成的。這里放一張沙發(fā)長(zhǎng)椅，上面堆滿各種顏色的靠墊，我正舒服的斜躺在上面”。這都是我們女孩夢(mèng)寐以求的，難道不是嗎？可是除了安妮，誰(shuí)也不會(huì)有如此美好的想象力。再說(shuō)了，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，如果，像安妮這樣的想象的話，別人會(huì)以為我們是瘋子的。
安妮的故事打動(dòng)了我，在她的身上，我學(xué)到了許多做人的道理?！皹?lè)觀地面對(duì)生活，生活就會(huì)微笑著對(duì)你”不管生活是多么的多災(zāi)多難，苦不堪言，安妮都能夠找到快樂(lè)的方法。
“愿這個(gè)世界的一切都平安美好”。安妮在末尾這么說(shuō)。我們也要學(xué)會(huì)懷抱希望，這樣世界的一切都是美好而令人快樂(lè)的！
綠山墻的安妮的讀后感范本2
《綠山墻的安妮》作者是加拿大作家露西·蒙哥瑪利。這本書(shū)是100年前問(wèn)世的，可直到今天還是那么受孩子們的喜愛(ài)。《綠山墻的安妮》至今已被翻譯成50多種文字，暢銷(xiāo)發(fā)行5000多萬(wàn)冊(cè)。讀完這本書(shū)后，我也深深感受到了這本書(shū)的魅力。
《綠山墻的安妮》講述了安妮·雪莉——一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩，從丑小鴨變成美麗的、受人喜愛(ài)的白天鵝的故事。安妮特別有想象力，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，她都可能拋棄現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入想象，忘記自己正在做的事。安妮可以將自己身上難看的絨布緊身衣想象成絲綢的時(shí)髦禮服，可以將自己的林間小屋想象成富麗堂皇的宮殿，讓自己感到幸福。安妮還喜歡給身邊的事物起名字——“閃光的小湖”“情人的小徑”“森林女神的水泡”“白色的歡樂(lè)之路”“紫羅蘭溪谷”，為了這一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字，安妮有時(shí)會(huì)苦思冥想整整一個(gè)晚上呢。
我認(rèn)為安妮很幸運(yùn)，因?yàn)槭震B(yǎng)安妮的兄妹——瑪麗拉和馬修心地還是很善良的。雖然安妮剛來(lái)到綠山墻的農(nóng)舍時(shí)，并不太受瑪麗拉的歡迎，瑪麗拉本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)男孩?？扇兆泳昧?，瑪麗拉被活潑、善良、可愛(ài)的安妮觸動(dòng)了，她也深深?lèi)?ài)上了安妮。
安妮的自尊心很強(qiáng)，有一回她的同學(xué)吉爾伯特·布萊斯叫安妮“紅發(fā)鬼”，安妮氣得一發(fā)不可收拾，幾年都沒(méi)有理那位男同學(xué)。
安妮富有愛(ài)心，總為別人著想，為了她愛(ài)的人可以放棄一切。安妮學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，拿到了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金，可以去雷德蒙德上大學(xué)。可是她的家庭發(fā)生了不幸，為了照顧已經(jīng)失去哥哥馬修并就要失明的瑪麗拉，安妮毅然決定放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，留下來(lái)當(dāng)本地學(xué)校的教師。安妮這種舍己為人的精神打動(dòng)了我的心。
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大愛(ài)德華王子島上，這也是作者露西·蒙哥瑪利出生和生活的地方。這本書(shū)出名后，島上還專(zhuān)門(mén)修了一個(gè)綠山墻農(nóng)舍，供游人參觀。我們學(xué)校每年都有同學(xué)赴加拿大哈利法克斯市修學(xué)，這個(gè)城市離愛(ài)德華王子島很近，他們可以到那兒去看看，我很羨慕他們有這樣的機(jī)會(huì)。
綠山墻的安妮的讀后感范本3
我在前一段時(shí)間讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。書(shū)中講了馬修和瑪瑞拉一對(duì)兄妹生活在綠山墻里，因?yàn)闆](méi)有孩子，于是托人領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子叫安妮。安妮是個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，她十分熱愛(ài)這里的生活。她善于表達(dá)自己的感情，很快就結(jié)識(shí)了一些好朋友，并在這里度過(guò)了快樂(lè)的幼年時(shí)光。
時(shí)光漸漸地溜走了，安妮通過(guò)一件件事懂得了一些道理。此時(shí)她已經(jīng)出落成一個(gè)大姑娘了，時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，又孝順馬修和瑪瑞拉。可是故事的結(jié)局并不圓滿，馬修心臟病突發(fā)去世了，那時(shí)瑪瑞拉的眼睛也越來(lái)越不好了，家里生活非常困難，成績(jī)優(yōu)秀的安妮，決定放棄上學(xué)，用一筆珍貴的獎(jiǎng)學(xué)金，來(lái)養(yǎng)活馬瑞拉。
這本書(shū)的景物描寫(xiě)非常引人入勝：“閃光的小湖”，“戀人的小徑”，“白雪皇后”……作者為我們描繪出了一派生機(jī)勃勃的景象，用文筆勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷。
文章除了景美，人物塑造也非常到位：愛(ài)管閑事的林德太太、性情爽快的瑪瑞拉、性格含蓄的馬修和天真爛漫的安妮。我在讀這本書(shū)時(shí)，仿佛看到了一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，從眼前穿過(guò)，慢慢地變成了甩長(zhǎng)辮的大姑娘。安妮在時(shí)光的刷洗中刷去了污點(diǎn)，留下了一片純潔。
這是多么美的一個(gè)故事呀!從這個(gè)淳樸的故事中，我明白了一個(gè)道理：任何人都可以變得令人尊重，哪怕是一個(gè)孤兒，只要有堅(jiān)定的信念，就一定能突破自己，變得更棒!在生活中遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)想想書(shū)中的安妮，她會(huì)怎樣地面對(duì)這一切呢?也許只是坦然地笑笑，也許，是一句真誠(chéng)的道歉，也許……
啊，綠山墻的安妮!
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