下面是范文網(wǎng)小編分享的成長比成功更重要讀后感作文3篇 《成長比成功更重要》讀后感，以供參考。

成長比成功更重要讀后感作文1

《成長比成功更重要》一書是新東方創(chuàng)始人俞敏洪、王強(qiáng)等成功人士分享的關(guān)于他們理解家庭教育的經(jīng)歷和個(gè)人成長的軌跡，以及他們對自我子女實(shí)施家庭教育的理念與具體操作經(jīng)驗(yàn)。

　　俞敏洪說：“書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分，培養(yǎng)他們完美的心境更重要?！薄拔艺J(rèn)為能夠自由選擇是一個(gè)人歡樂幸福的人生基礎(chǔ)?！蓖鯊?qiáng)說：“沒有良好的習(xí)慣就構(gòu)成不了健全的人格。”——所以《成長比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所說并“不是一本家庭教育指導(dǎo)手冊”，更多的只是一種“真實(shí)的分享”。

　　正因?yàn)檫@是一種分享，所以字里行間流露的都是實(shí)實(shí)在在的例子，很多例子得到了我們家長的共鳴。例如：完美的心境，完美的生活。父母要培養(yǎng)孩子有個(gè)完美的心境，我一向覺得，對于孩子來說，書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分，培養(yǎng)他們完美的心境更重要。什么是完美的心境呢?就是熱愛生命、熱愛大自然的一種情緒狀態(tài)。

　　而我們的孩子在國內(nèi)應(yīng)試教育制度下，學(xué)習(xí)既辛苦又忙碌，很少有真正屬于自我向往的童年生活，所以我們家長應(yīng)當(dāng)幫忙孩子減負(fù)，創(chuàng)造條件，讓孩子多接觸大自然，多讓他們的童真毫不保留的釋放，使孩子過上歡樂的童年。又如：歡樂是歡樂之母的例子，說明興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉。

　　此刻社會(huì)各個(gè)培訓(xùn)班琳瑯滿目，家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，紛紛參加課外培訓(xùn)，殊不知課外培訓(xùn)占據(jù)使孩子不少休息和玩的時(shí)間，那么孩子是否真正喜歡，是否真正覺得歡樂，這是需要我們家長研究的。

　　書中例子很多，作者從父母對自我的教育和自我對孩子的教育兩方面相結(jié)合進(jìn)行了分享。

　　既能看到作者那個(gè)年代的傳統(tǒng)教育，又能看到現(xiàn)代教育，這是一本經(jīng)過兩個(gè)年代的不一樣教育的分享，是值得我們借鑒的好書。

成長比成功更重要讀后感作文2

　　本學(xué)期，學(xué)校給我們贈(zèng)送了《成長比成功更重要》一書，值得讀。

　　凌志軍先生所談的正是一批最優(yōu)秀的中國人——30個(gè)“微軟小子”的成長過程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們也沒什么不一樣。那么，他們憑什么變得和我們不一樣就憑著他們對教育的看法與眾不一樣。

　　先來回顧凌志軍先生在這本書中中介紹過的一個(gè)人物：他家境貧寒，但他也期望成功，可在高考時(shí)他栽了跟頭，語文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險(xiǎn)，可他不在乎人們對成功的定論，在成長中學(xué)習(xí)，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級科學(xué)家，他就是微軟亞洲研究院院長沈向洋。沈博士走上演講臺(tái)感慨萬千，他也以往做過碌碌終生的思想準(zhǔn)備，但成績僅僅是一組蒼白的數(shù)字，他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn)，相繼獲得香港大學(xué)電機(jī)電子工程系哲學(xué)碩士學(xué)位，及美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院機(jī)器人專業(yè)博士學(xué)位，他回顧成長的道路問心無愧，他說他沒有到達(dá)事業(yè)的巔峰，可是他沒有愧對成長，這就是成功。

　　書中講的是那幫被稱為“微軟小子”的人的成長故事，其實(shí)離我們很遙遠(yuǎn)：他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾乎都非比尋常。有的是少年班，有的是小時(shí)候就出國留學(xué)，還有就是清華、北大的。他們生活的時(shí)代離我們遙遠(yuǎn)，他們學(xué)習(xí)的地方離我們遙遠(yuǎn)，他們所取得的成就也離我們更遙遠(yuǎn)。但這本書經(jīng)過他們的成長歷程向世人闡述了一個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)：一個(gè)人發(fā)展的最重要時(shí)期是6-12歲。這個(gè)時(shí)期要想健康成長，如果只靠學(xué)生，不可能;但如果有了家長和教師的協(xié)助，就有可能。

　　30個(gè)“微軟小子”的成長故事證明一個(gè)道理：所有天才都是教育出來的。

“成長”——是遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的詞，一個(gè)嚴(yán)肅而親切的詞，卻將伴隨我們一生，人生在成長中度過，在成長中綻放光彩。成功固然令人驕傲，但沒有成長，成功又從何談起呢我們的知識、經(jīng)驗(yàn)?zāi)囊稽c(diǎn)不是在成長的澆灌下開花結(jié)果的人能夠沒有成功但不能夠沒有成長，成功就像一張證書，僅僅見證你的成長。成功是相對的，不能一概而論，回首走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，你滿意，就證明你成功了。其實(shí)所謂“成功”，不是說你必須要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地發(fā)揮了你的潛力。

　　感激凌志軍先生的《成長比成功更重要》，他教會(huì)了我在教師這個(gè)崗位上如何去教育學(xué)生。在學(xué)生成長的歷程中，我們能做些什么其實(shí)我們能做的，不僅僅是教給他們課本以內(nèi)的知識，更重要的是教給他們課本以外的東西，那便是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，去做一個(gè)有著健全人格的人。

　　成才與成功的關(guān)系就如，在“人”這個(gè)莊重的字中，那一撇是成長，那一捺便是成功，如果沒有成功，成長照樣瀟灑、昂揚(yáng)，捺只是撇的一個(gè)分支，沒有了成長，成功便搖擺不定。

成長比成功更重要讀后感作文3

　　每個(gè)學(xué)生都渴望自我成功，每位家長都期望自我的孩子成材，每個(gè)教師都期盼自我教出的學(xué)生取得喜人的成績。可是，成長的道路并非是一帆風(fēng)順的。《成長比成功更重要》這本書談了一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。從王堅(jiān)到許峰雄，從張宏江到張亞勤，書中每一個(gè)真實(shí)的故事，每一段生動(dòng)的點(diǎn)評，每一句誠懇的話語都能夠成為成長之路上的堅(jiān)實(shí)階梯，能夠讓學(xué)生、家長和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。

　　這本書給我印象最深的是中美兩國教育的比較。美國是當(dāng)今世界的NO.1，它之所以強(qiáng)盛，主要是因?yàn)樗鼡碛凶钕冗M(jìn)的教育體系：1.美國的教育是從人的角度去講，教給你怎樣做人，怎樣對待別人，教給每一個(gè)公民有行使民主權(quán)利的本事，這是他們的最基本的宗旨。而中國的教育，是從科學(xué)技術(shù)出發(fā)的，是為了培養(yǎng)科學(xué)家，培養(yǎng)人才。在這種教育制度下，孩子們付出了很大的代價(jià)，叫做“優(yōu)秀的代價(jià)”，結(jié)果是導(dǎo)致了他們的很多不優(yōu)秀。2.美國的教育體系不僅僅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家長和教師頭腦里的先進(jìn)的教育理念，如鼓勵(lì)孩子追尋愛好和夢想，倡導(dǎo)合作、主動(dòng)、創(chuàng)新等等。中國的教育體系確很像一條制造工業(yè)品的流水線，大家都遵循同樣的程序、同樣的標(biāo)準(zhǔn)，走進(jìn)去的的孩子形形色色，出來的孩子卻都一模一樣。

　　中國正在成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，但中國是否能成為真正的科技強(qiáng)國，還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革，中國的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長。期望有更多的中國學(xué)生能夠找到真正屬于自我的廣闊天地。

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