下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典閱讀讀后感3篇 閱讀經(jīng)典的讀后感，以供參考。
經(jīng)典閱讀讀后感1
這本書共有九章，其中紙月這一章我最喜歡。
在學(xué)校里，我就不喜歡調(diào)皮搗蛋的男生，也不喜歡有些開朗直接的女生，我喜歡像紙月這樣平素十分文雅、害羞的女生，紙月的學(xué)習(xí)成績也十分棒，有一手好的毛筆字，會背許多古詩詞，會朗誦，還會寫好的作文，真是一個十全十美的小女孩。
我每看到這個章節(jié)，總會為紙月那不平凡的生命路而動情：紙月出生一個月媽媽就死了，爸爸走了，紙月的外婆是唯一能帶給紙月愛與關(guān)懷的人。可是親情的缺失一定讓小小的紙月流了不少眼淚吧?她一定天天幻想母親的樣子吧?夜里做夢時一定常常夢見媽媽的微笑吧，一定在夢醒時發(fā)現(xiàn)枕巾已濕了一大片了吧……
記得我五歲時跟媽媽逛商場，在人群里跟媽媽拉散了手還急得哇哇大哭呢，一個人怎么能沒有媽媽?
我還記得不久前看過的一個小說，上面說一個小女孩的父母離婚了，誰也不要她，她很委屈，以為是自己不夠棒，她努力學(xué)習(xí)，讓自己成為最棒的女孩子，可是待她長大后，她的戀人又欺騙她，拋棄她……
我們陽光少年的生活就像一條在小溪上行駛的船兒，無憂無慮地行駛，即使遇到點兒風(fēng)浪，也不至于把船推倒;而這些少年的生活則像一葉獨木舟，在狂風(fēng)大作的海面上行駛，稍有不慎就會船破人亡，葬身魚腹，要隨時小心了。
經(jīng)典閱讀讀后感2
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。 這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接收了她，“巴學(xué)園”是一個與眾不同的地方。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”。“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆，校長就認真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里，你可以找到自己陽光燦爛的童年 ，快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!
經(jīng)典閱讀讀后感3
在暑假的時候，我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶，內(nèi)容主要是作者對當(dāng)時舊社會的批判，也體現(xiàn)了魯迅先生寫文章的語言特點。
在這本書中有十篇文章，其中有的寫的是作者的童年，有的寫得是作者的青年，作者幾乎把自己的一生寫進書中。有些故事讀起來會有一絲親切感，就如作者的《五猖會》，在“我”正準備去看廟會的時候，父親卻讓“我”背書，現(xiàn)在的我們身上是不是也會有相同的事情發(fā)生呢?正是因為這個故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?
在這本書中給我印象最深的是長媽媽，雖然讓晚上的睡相不好，而且還愛說別人壞話，但她還是有優(yōu)點的，如“我”和她聊到長毛的時候，她的精神，“我”甚至對她產(chǎn)生了特別的敬意，雖然這敬意越來越薄，在長媽媽的身上，我深深的體會到了當(dāng)時的社會的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會中雖然也有這種“反面”形象，但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時封建社會留下的后果。
在這本書中，我不但見到了一些舊社會的壞風(fēng)氣，還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方，就如書中的藤野先生，他是魯迅先生從醫(yī)時的老師，他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中，他都會幫“我”勾勾畫畫，有一點錯誤他都會改出來，這也使“我”對他充滿了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
總之《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時舊中國整體社會現(xiàn)象，落后、愚昧。也激勵我們珍惜今天，更好的去創(chuàng)造明天。
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