下面是范文網(wǎng)小編收集的2021五年級(jí)海的女兒讀后感(海的女兒讀后感五年級(jí))，歡迎參閱。

　　安徒生在這篇童話里揭示的是愛情的悲劇性一面，還有人魚公主的美麗與純真。美麗 執(zhí)著 純真而偉大的人魚，也許是安徒生心里的一個(gè)完美的人魚!這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)海的女兒讀后有感讀書筆記，供大家參考。

　　五年級(jí)海的女兒讀后有感讀書筆記1

　　小時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事傳說。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘愿受種種的痛苦，最終在希望幻滅時(shí)，用生命去詮釋何為真正的人。當(dāng)年讀完這個(gè)故事傳說后，我曾經(jīng)問自己：“小美人魚”這樣值得嗎?年幼的我當(dāng)然無法明白這個(gè)故事傳說的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長大后，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣，在困難面前我成了懦夫。

　　都說一分耕耘，慢慢地就會(huì)有一分收獲，付出了總有回報(bào)。然而，有時(shí)我明明付出了努力，卻無所收獲。還記得那次考試：夜以繼日地刻苦努力，換來的卻是接受不了的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始自暴自棄，我開始放縱自己。媽媽看著我的變化，苦口婆心地對(duì)我說：“把《海的女兒》再看一遍吧，你會(huì)為自己現(xiàn)在的行為感到羞愧的。”我真的會(huì)羞愧嗎?我再一次翻開了書本。當(dāng)故事傳說中的一個(gè)個(gè)章節(jié)，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，就猶如一股甘泉涌入心田，她像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服小美人魚，她敢于追求自己的理想，她看重的是過程本身，而我看重的只是結(jié)果。當(dāng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難，我就開始退避三舍。而小美人魚的每一步都像在尖刀上行走，即使一步步逼近死亡，她也不曾畏懼。哪怕知道追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)的可能，她仍在前行，直到灰飛煙滅。難道小美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小美人魚失敗了，沒有最終成為人，但她的這種精神是至高無上的，是永恒不滅的。

　　是的，只要你努力追求，為實(shí)現(xiàn)夢想不懈地拼搏，無論結(jié)果怎樣，都不會(huì)再有遺憾了。因?yàn)?，追求本身就是一種回報(bào)，追求本身就是一種美!

　　五年級(jí)海的女兒讀后有感讀書筆記2

　　這本《海的女兒》應(yīng)該是大家最熟悉的一本書了，大家應(yīng)該都難以忘記里的主人公——最小的一個(gè)人魚公主。

　　小公主寧肯犧牲自己也不愿意傷害到王子。小公主的付出是心甘情愿 不求回報(bào)的。她的生命雖然短暫，可是她的心里卻依然是最幸福的。盡管在故事傳說的結(jié)尾時(shí)小公主變成了泡沫，但是在大家的心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)最美麗最善良的小公主。

　　也許大家會(huì)說：”這個(gè)故事傳說真不好，應(yīng)該讓小公主和王子幸福的生活在一起才對(duì)呀。“那么，你就錯(cuò)了。這個(gè)故事傳說就是想讓你們想起一個(gè)只求付出，卻不求回報(bào)的一個(gè)人。沒錯(cuò)，就是母親!

　　英國作家薩克雷說過：”生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！案卸鞯男目偸前殡S著美好的人生感悟。為我們的生活帶來愉悅和溫暖。感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種素質(zhì)!

　　人魚公主不忍心傷害王子，便將自己變成了泡沫。如果，你覺得你不幸福，不快樂。那你真應(yīng)該好好想想，生活中愛你的人很多，他們對(duì)你的付出，你是否都還記得?想一想，就會(huì)開心許多。

　　在這個(gè)世界上，愛我們的人太多太多，有爸爸媽媽 爺爺奶奶 外公外婆 老師和同學(xué)等等……可我們是怎樣回報(bào)他們的呢?動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，讓他們多傷心呀。這些壞習(xí)慣一點(diǎn)都不好，從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩那些為我們付出了太多太多的人。

　　讓我們一起來比比看，誰先學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的好孩子!

　　五年級(jí)海的女兒讀后有感讀書筆記3

　　你，是一個(gè)天生美麗，沉默又善良的小人魚。你做的一切都是為了一個(gè)人，那個(gè)你愛著的人。

　　你的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是他，你的花園里有他，你心里有他……但你們不能在一起，因?yàn)槟闶侨唆~，他是人。當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，你奮不顧身地去救他，你是勇敢的;當(dāng)你第一次認(rèn)真 清楚的看著他時(shí)，你是激動(dòng)的。你愿用你一切換來和他在一起。你用那美妙的歌聲換來腿。你每天都默默忍受著被刀尖割的痛苦，但你為了他，堅(jiān)強(qiáng)地忍著。

　　可是，現(xiàn)實(shí)并非你想的一樣，他不知道是你救了他，你愛著他，他沒有把你當(dāng)做妻子。你的心都要碎了啊!可是現(xiàn)實(shí)就是如此，你改變不了現(xiàn)實(shí)，改變不了他的心，你還是那么愛他，但是，你也即將消失了……我知道，你舍不得他，舍不得和他在一起的日子，舍不得家人們。你的家人是那么關(guān)心你，舍不得你，為了讓你能留下，他們搭上了一切。用他的命換你的命，你真的這樣做了嗎?難道你不愛他了?你為了他和他愛的人，為了他幸福 快樂，放棄了愛情，放棄了自己的地位，放棄了自己的生命。你用放棄的生命換來了他的幸福，希望他能知道你為他做的一切，你為他受了苦，受了傷，忍著痛，快要流淚。

　　你這么做，不都是對(duì)他的愛嗎?雖然沒有在一起，但他幸福，你也就足夠了。

　　五年級(jí)海的女兒讀后有感讀書筆記4

　　“我知道，我要足夠堅(jiān)強(qiáng)，才能撐起這個(gè)家，命運(yùn)給了我苦難，但我相信真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生?！边@是宮湛秋在日記中說的話，是一個(gè)稚氣未脫的孩子，經(jīng)歷了歲月的磨礪，才說出了這么耐人令人思索，讓人心酸的話。她，沒有絲毫的怨言，是她，用自己幼稚的肩挑起了一個(gè)家。

　　“教師，外面的水杉樹沒有樹葉，在十二月的寒風(fēng)里頑強(qiáng)地露出了綠色的生機(jī)。”剛讀完這句話，我心中有些疑惑，也有些好奇，疑惑的是這頑強(qiáng)地露出綠色的生機(jī)和主人公有何種聯(lián)系?帶著這樣的疑惑，我繼續(xù)往下讀。

　　“宮湛秋是多么不愿意在此時(shí)回家呀，她天真地認(rèn)為自己現(xiàn)在不回家，那個(gè)噩耗就不會(huì)成為事實(shí)?！弊x到這里，我哽咽了，“如果自己不回家，這噩耗就不會(huì)成為事實(shí)?！边@是個(gè)多么天真的想法!可是她不得不回家，宮湛秋沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢面對(duì)?！翱蘖耍瑡寢尵蜁?huì)回來嗎?”經(jīng)歷了歲月的磨礪，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來。而這充分應(yīng)證了我的疑惑，這綠色的生機(jī)更襯托出了她的頑強(qiáng)。

　　禍不單行。

　　不久之后，她的爸爸也病了。我原以為她會(huì)崩潰，最后一道心理防線也被攻破，可是她沒有，她再次選擇了勇敢面對(duì)。她，是何等的堅(jiān)強(qiáng)，這需要多大的勇氣。

　　是啊，或許這樣的災(zāi)難降到你的身上，你會(huì)嚎啕大哭，會(huì)埋怨命運(yùn)的不公?？墒?，你又曾想到，當(dāng)這樣的災(zāi)難降臨到一個(gè)小女孩身上時(shí)，她用自己的行動(dòng)向我們證明，她不是弱者，是一個(gè)敢于面對(duì)悲慘生活的勇士。

　　彩虹，遲早會(huì)來的，請(qǐng)不要抱怨，風(fēng)雨過后，才會(huì)見到真正的彩虹?！吧钍沁@樣美好，是的，只不過那些別人也將或多或少承受的另一面，被我提早經(jīng)歷了而已?！笨吹竭@句話，我久久地回味著……

　　五年級(jí)海的女兒讀后有感讀書筆記5

　　每個(gè)女孩的心中都有一個(gè)公主夢，而無私的小美人魚是真正的公主。

　　海王有一個(gè)美麗而善良的女兒——小美人魚。小美人魚愛上了生活在人間的王子。為了追求愛情，她忍受劇痛，換來了雙腿。但王子卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小美人魚，只要把刀刺向王子心臟，使他的血流到自己的腿上，小美人魚就可以變回魚形，回到美麗的大海。但小美人魚為了王子的幸福，她跳入大海，化作泡沫。小美人魚的幸福就是讓王子幸福，小美人魚愛得無私!

　　第一次讀這個(gè)故事傳說時(shí)，我感覺小美人魚好可憐，還有點(diǎn)恨王子。小美人魚不僅得不到王子的愛，還失去了寶貴的生命。我多么希望來到這個(gè)童話世界，告訴王子真相，告訴小美人魚，我會(huì)幫你。我真想改變這個(gè)故事傳說的結(jié)局，我想讓王子和小美人魚在一起，這是多么美好的結(jié)局啊!當(dāng)我再次讀這本書時(shí)，我對(duì)小美人魚不僅僅是同情，更多的是一種欽佩，是一絲感動(dòng)——小美人魚的愛是多么無私啊!

　　生活中有這樣無私的愛嗎?有!有這樣一些人，他們無私奉獻(xiàn)，不救回報(bào)，只是默默地付出。雷鋒是這樣的人!郭明義是這樣的人!我們的老師是這樣的人!老師給了我們無私的愛，他們就像辛勤的園丁，無怨無悔地澆灌著我們這些小幼苗，嘔心瀝血地培育我們成為有用之才?？?，老師坐在辦公室里認(rèn)真批改作業(yè)的身影;聽，講臺(tái)前老師因勞累而沙啞的聲音。記得我們剛開始寫滿分作文時(shí)，大家都不會(huì)寫，老師會(huì)耐心地教我們怎么寫。如果有同學(xué)因?qū)W習(xí)成績提不高而心灰意冷時(shí)，老師會(huì)找他們談心，幫助他們找回自信。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)問長問短，關(guān)懷備至。老師為了我們，付出了太多，只知道關(guān)心我們，卻忘了自己也會(huì)發(fā)燒 生病。當(dāng)看到我們小小的進(jìn)步時(shí)，老師的臉上洋溢著的是幸福的微笑。那甜甜的微笑就像泡沫里幻出的小美人魚真心的微笑，帶著濃濃的幸福。

　　美人魚的愛是無私的,老師的愛更是無私 博大的。我為小美人魚的愛感動(dòng)，我更為老師的愛感動(dòng)，是他們讓我懂得了有一種愛叫做無私。

　　2021五年級(jí)海的女兒讀后有感讀書筆記

　　海的女兒讀后感

　　《海的女兒》讀后感

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