下面是范文網(wǎng)小編整理的荷塘月色讀后感圖片樣版3篇(《荷塘月色》的讀后感)，供大家參考。
荷塘月色讀后感圖片樣版1
在暑假里我讀了一本書，書的名字叫《荷塘月色》。這本書給我留下了深刻的印象。這篇文章寫得很美，它是現(xiàn)代散文家朱自清寫的，主要內(nèi)容寫的是朱自清夜晚出去到清華園里德荷塘邊散步的情景。
從這篇文章中我感受到了作者內(nèi)心的彷徨、不寧?kù)o，我的心也隨之波動(dòng)起來(lái)。作者描寫了一個(gè)寧?kù)o的夜晚月色與現(xiàn)實(shí)不同的荷塘月色，通過(guò)對(duì)“出淤泥而不染”對(duì)荷花和冷清的月光的描繪，象征了自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，自己渴望自由和對(duì)新生活的向往，一個(gè)人靜靜地獨(dú)享這月下荷塘的景色。
“走著”，“走著”，“我看見(jiàn)了荷塘田田的荷葉、零星的荷花、風(fēng)中的花香，令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色，描寫的淋漓盡致、栩栩如生。“我在這月光下欣賞這美景”，我陶醉了……看著看著，突然美麗的月色消失了，我有些失落，總有意猶未盡的感覺(jué)。
看著作者走進(jìn)了屋子，書已經(jīng)看完了，我總舍不得合上它，從中能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，渴望自由，想走出現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜感情，體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的愿望，寄托了美好的政治理想，對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環(huán)境里更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
荷塘月色讀后感圖片樣版2
《荷塘月色》描寫了“我”夜晚在荷塘邊散步時(shí)看到的美景。
荷塘月色寧?kù)o，卻也不乏熱鬧，容易使人遐想，使我深深陶醉。那晚的荷塘簡(jiǎn)直像仙境一樣美麗，是所有人都想親眼看看——畢竟只是想想罷了。
那荷塘并非什么著名的5A級(jí)旅游景點(diǎn)，但為什么朱自清就能發(fā)現(xiàn)并體味這番美景呢?我想有以下兩點(diǎn)：
首先，朱自清是個(gè)感情細(xì)膩，熱愛(ài)大自然，善于觀察生活的人。正是由于他善于捕捉生活中每處細(xì)微的風(fēng)景，才能捕捉到這般美景。
其次，朱自清自幼飽讀詩(shī)書，面對(duì)這樣的美景，他怎能不不由自主地聯(lián)想到一些古人描寫荷塘的詩(shī)詞呢?于是，他又給荷塘的景色平添了幾分情趣與雅趣。
我以前總覺(jué)得生活枯燥無(wú)味。但是讀了《荷塘月色》之后，我才發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有這么美妙的東西。我想：為什么我不能像朱自清一樣細(xì)心觀察生活呢?其實(shí)生活中處處有風(fēng)景，只要我們細(xì)心的觀察并發(fā)現(xiàn)他們所蘊(yùn)藏的美。
樂(lè)觀的看待生活吧，平凡中往往也有許多美不勝收的景色，這樣，你就會(huì)找到生活中的樂(lè)趣所在，并且，熱愛(ài)生活。
讓我們一起去尋找風(fēng)景，尋找美麗吧!
荷塘月色讀后感圖片樣版3
我走近寫字臺(tái)放著CD，聽(tīng)著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè)曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中?！斑@幾天心里頗不寧?kù)o……”
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有?！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，體會(huì)著作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……
CD機(jī)的小提琴樂(lè)曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè)停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
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