下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)伊索寓言讀后感5篇 小學(xué)四年級(jí)伊索寓言讀后感,以供參考。

四年級(jí)伊索寓言讀后感1
暑假,我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開它,我感覺(jué)自我好像打開了一個(gè)充滿智慧的魔袋,智慧之光從每一篇小故事里散發(fā)出來(lái),充盈了我的書屋,也照亮了我的內(nèi)心。
《伊索寓言》里講的大部分是動(dòng)物的故事,這些故事有的教導(dǎo)人善良、正直、知恩圖報(bào);有的告誡人不要驕傲、不要撒謊;有的提醒人做好事要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙;有的告訴人要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝敵人;有的告訴人做事要遵循事物的規(guī)律、量力而行;有的則揭露強(qiáng)權(quán)者的殘暴和蠻橫無(wú)理。
在這些故事中,我最喜歡的是龜兔賽跑。雖然很多人都對(duì)這個(gè)故事耳熟能詳,也明白其中的道理,但并不是所有人都能真正學(xué)到烏龜?shù)木?。大部分人都是比別人聰明一點(diǎn)或是取得一點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴,一不細(xì)心就成了那只驕傲自滿的兔子,連我也是如此。重讀這個(gè)故事,我更加明白戒驕傲的道理。驕傲是成功的大敵,只要有一點(diǎn)驕傲的情緒,就會(huì)與成功失之交臂。所以,我必須要戒掉身上的驕傲,并學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔?。即使我比別人笨一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持不懈,始終向著目標(biāo)努力,就必須能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四年級(jí)伊索寓言讀后感2
我很喜歡陶宏健改寫的伊索寓言,這里面關(guān)于動(dòng)物、人類、鳥類、昆蟲、爬蟲、兩棲動(dòng)物和植物都有描寫,而且有好多故事,最重要的是每篇故事后面都會(huì)有各種能啟發(fā)你并且告訴你各種道理的一段話。這里的各種語(yǔ)言啟發(fā)了我,并且我把道理懂得了,也銘記在心了。這么一本書,數(shù)之不盡,即便你看了,如果只看兩三遍,是不可能記住的。有些道理大家都懂,但卻做不到。比如說(shuō):有的人連最普通的事都做不來(lái),卻夸口要做什么大事,結(jié)果一事無(wú)成。這個(gè)道理大家不懂么?那為什么有些大人還是做不到。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)道理我相信大家也懂,那為什么有些人做事有一點(diǎn)成績(jī),就驕傲。所以大家要懂道理,想記住道理就必須能做到這些道理的重點(diǎn)。
這本書的句子,大多數(shù)我都很喜歡。我可以列出幾個(gè)讓你們看看:這個(gè)故事是說(shuō),用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西,最終還是保不住的。這個(gè)故事是說(shuō),如果有人向從來(lái)就不干好事的人求救,他肯定是個(gè)大傻瓜。這個(gè)故事是說(shuō),如果從別人那里得到了好處,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答人才對(duì)。這個(gè)故事說(shuō)明:對(duì)于那些比自己高明的人,千萬(wàn)不要去譏笑他,不然一定會(huì)自討沒(méi)趣的。這個(gè)故事說(shuō)明:壞人的本性是掩蓋不住的,往往會(huì)通過(guò)外表流露出來(lái)。好詞:震撼山林、瑟瑟發(fā)抖、名揚(yáng)天下、不屑一顧、淙淙流淌、一笑置之等
這本書是我很喜歡的書,雖然伊索寓言有很多種,但我最喜歡我哥哥的這本青少版的《伊索寓言》。我相信,大家讀了這本書,也會(huì)喜歡的!
四年級(jí)伊索寓言讀后感3
整個(gè)寒假中,我每天都在細(xì)細(xì)地“品嘗”《伊索寓言》,《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞的伊索,他已非凡的智慧和哲忠運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。
讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少,但是作為我們生活中智慧的結(jié)晶,他形象的反應(yīng)人們生活各方面的情形并通過(guò)故事的道理,作品中有的揭開強(qiáng)者欺負(fù)弱者的行為、有的贊頌生活的美好、有的反應(yīng)窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個(gè)接著一個(gè)深刻的道理是我們從中得到教益。
有一次,我在樓下玩時(shí),看到同學(xué)有一本新出版的書我也想看于是我就向同學(xué)結(jié)果來(lái)看幾天,時(shí)間很快就過(guò)去了同學(xué)向我說(shuō):“孫仁濤,請(qǐng)你把我?guī)滋烨敖枘愕臅€給我。”由于我太喜歡這本書于是我就找了一個(gè)借口說(shuō):“對(duì)不起,我書弄丟了,我再賠你其他的書?!蓖瑢W(xué)只好無(wú)奈的走了,我便讀起了《伊索寓言》不守諾言,撒謊騙人是不會(huì)有好下場(chǎng)的的。當(dāng)我看到這句話時(shí),我感到很慚愧,便把同學(xué)叫回來(lái)把書還給了他。
我們可以通過(guò)這些輕松有趣的故事獲得不少教益,還可以了解那時(shí)的情況,真是一舉兩得。
四年級(jí)伊索寓言讀后感4
寒假里,我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開它,我感覺(jué)自己好像打開了一個(gè)充滿智慧的魔袋,智慧之光從每篇小故事里散發(fā)出來(lái),充盈了我的書屋,也照亮了我的內(nèi)心。
《伊索寓言》里講的大部分是動(dòng)物的故事,有的教導(dǎo)人要善良、正直、知恩圖報(bào);有的告誡人不要驕傲,不要撒謊;有的提醒人做好事要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙……
我最喜歡的故事是《下金蛋的鵝》。內(nèi)容是講:一個(gè)農(nóng)家老太太養(yǎng)了一只鵝,鵝每天都下一個(gè)純金蛋。老太太認(rèn)為給鵝喂更多的麥子,它就能下更多的金蛋,沒(méi)想到鵝非但沒(méi)有下更多的金蛋,反而因?yàn)樵絹?lái)越胖不會(huì)下蛋了。老太太一氣之下把鵝殺了,要自己從鵝肚子里拿金蛋,可是當(dāng)她打開鵝肚子的一瞬間,她發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。
故事中這個(gè)老太太心太急,既愚蠢又貪心。其實(shí)生活中,任何事情都有它發(fā)展的自然順序,違背自然規(guī)律,就會(huì)一事無(wú)成。
《伊索寓言》里還有很多富有人生哲理的故事。讀完這本故事集,我覺(jué)得做人一要有毅力和恒心,二要有智慧和思想,這樣才能打造屬于自己的精彩人生。
四年級(jí)伊索寓言讀后感5
最近我讀了一本書,名叫伊索寓言。這本書是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一,兩千年來(lái)以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是隱射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的,更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的。
伊索寓言里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是蚊子和獅子,因?yàn)樗屛叶艘粋€(gè)道理。
蚊子和獅子主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn),雖然贏了兇惡強(qiáng)大的獅子,但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大,忘乎所以,最后驕兵必?cái) ?/p>
驕兵必?cái)〔恢皇俏米?,我也一樣?/p>
記得小學(xué)有一次考試,我是靠自己的努力得了全班一,這是我小學(xué)歷史以來(lái)成績(jī)最好的一次。這個(gè)成績(jī)深深地刻在我的腦海里。在我心里有說(shuō)不出的自豪甚至有些飄飄然了,我把我的喜訊傳給了我的家人,他們都夸獎(jiǎng)了我。后來(lái),我放松了對(duì)自己的要求。結(jié)果,還在課堂上開小差,回答問(wèn)題時(shí)很不連貫,斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,而且老師還給我媽媽打電話了,回到家,不說(shuō)也知道,肯定會(huì)被批評(píng)的,果然不出我所料,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人不能有虛榮心,凡事不能驕傲!”媽媽的這一句話讓我受用一生,它就像一盞燈,照亮了我人生的道路。
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